Portfolio_Aymé Lino

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P O R T F O

L
2021 | 2022
I O
trabajos seleccionados

hola.

Soy Aymé Lino, estudiante de la carrera de Diseño Profesional de Interiores.

En las siguientes páginas encontrarán ocho proyectos que he desarrollado con mucha pasión y dedicación desde el primer hasta el tercer ciclo de mi carrera.

¡Gracias!

PROYECTO

PROYECTO BAÑO Dibujo de Interiores II

PROYECTO COCINA Dibujo de interiores II

CONTENIDO 01
03
AJE. 08 18 Procesos creativos 02 ESTRUCTURA MODULAR Dibujo de interiores I
20 23 26 27
04
28 31
05 LA MEMORIA DE UN SILLÓN 32 35 Usuario y respuesta 06 CELOSÍA DE PEPA DE PALTA Usuario y respuesta 07 36 39 42 47 EL ESPACIO FÍSICO Laboratorio de diseño I 08 48 51 PROYECTO CASA OCAL Fabricación I

primer ciclo.

2021_2

Hypselodoris Apolegma

Clase_Gastropoda Familia_Chromodorididae

Orden_ Nudibranchia

Es una especie de babosa de mar colorida o nudibranquio dorido Habitan en aguas poco profundas sobre suelos rocosos Se distribuyen alrededor del océano Pacífico Tropical Occidental e Índico Oriental.

Su dieta es carnívora Se alimentan de otros invertebrados y de los huevos de otros nudibranquios

Poseen un cuerpo no segmentado que miden aproximadamente 40 cm Son lentos de movimiento y respiran por sus branquias

Son hermafroditas, se reproducen en los meses de primavera y verano, los huevos se agrupan en cintas o ramos.

08 | ESTRUCTURA MODULAR
09 | ESTRUCTURA MODULAR
10 | ESTRUCTURA MODULAR

Análisis y representación

Análisisgeométrico

Análisisdeproporción

Mímesis Morfología

Síntesis1

Síntesis2

11 | ESTRUCTURA MODULAR

Proceso de síntesis

12 | ESTRUCTURA MODULAR
13 | ESTRUCTURA MODULAR
14 | ESTRUCTURA MODULAR
15 | ESTRUCTURA MODULAR

Desarrollo de piezas

16 | ESTRUCTURA MODULAR

Exploración de escala

Escala_mobiliario

Escala_espacio

17 | ESTRUCTURA MODULAR

Estructura tridimensional

18 | ESTRUCTURA MODULAR

Aje.

Fundada en 2008 por los mejores amigos Adrian Norris y Edwina Forest Aje es una marca de moda Australiana dedicada a la belleza y a la feminidad

20 | PROYECTO AJE.
21 | PROYECTO AJE.
22 | PROYECTO AJE.
MUROS
PISO SILLONES Drywall Melamine Laminado Cemento pulido Madera Tela chenilla
PALETA DE COLORES
MUEBLES
23 | PROYECTO AJE.
Isometría

segundo ciclo.

2022_1

Proyecto Baño

26 | PROYECTO BAÑO
REFERENCIAS
REVESTIMIENTOS
27 | PROYECTO BAÑO

Proyecto Cocina

28 | PROYECTO COCINA
29 | PROYECTO COCINA
30 | PROYECTO COCINA
31 | PROYECTO COCINA

Celosía de pepa de palta

Según El Peruano (2021), cada consumidor desecha 67,34 kilos de comida al año Entre los alimentos que quedan en el camino a lo largo de la cadena de suministro y los que se desperdician en manos de los consumidores, “Perú estaría entrelospaísesquegeneramás pérdidas” decomidaenAmérica Latina (Barrera, N). Frente a este panorama, una alternativa efectiva es brindarle una nueva utilidad

Un ejemplo de ello, es la fabricación de cuero de pepa de palta. Esta semilla produce un líquido que al estar expuesto al aire se vuelve de color naranja y es empleado para textiles de fibras naturales Asimismo, posee propiedades antiinflamatorias, trata el sistema cardiaco y potencia el sistema inmunológico Ello, ha generado un incremento en el consumo de dicha semilla (Vera, G)

32 | CELOSÍA DE PEPA DE PALTA
33 | CELOSÍA
DE PEPA DE PALTA
T R A N S L Ú C I D O
34 | CELOSÍA DE PEPA DE PALTA
E N T R A M A D O | F L E X I B L E

3 tazas de agua depepadepalta

2 cucharadas de almidón depepadepalta 1cucharada devinagre

2cucharadas deglicerina 4cucharadas demaicena 3cucharadas deagua

PROCEDIMIENTO

Rallarlapepadepaltaydeshidratarla naturalmentealsolpor2días.

Conayudadeunmortero,triturarla ralladurahastaqueestépolvo(almidón).

Enunaolla,echartodoslos ingredientesymezclarafuegomedio.

Verterlamezclasobrealuminioenuna bandejaydejarsecaralsolpor2días.

RECETA
01 02
03 04
35 | CELOSÍA DE PEPA DE PALTA

La memoria de un sillón

Un sábado por la mañana recibí una llamada… era mi papá. Durante toda la conversación, la intriga no dejaba de cesar en mí, ya que usualmente él no solía llamarme a esas horas. Hasta que en un momento, me dijo: “Hoy vas a conocer a tus abuelos” , no podía creer que por fin a mis 10 años, el momento que siempre quise había llegado, así que procedí a alistarme rápido

Después de 30 minutos, llegamos a una casa amarilla y cuando ingresé, me recibió una sala con adornos y muebles antiguos Lo que llamó mi atención fue ver por primera vez, un sillón “Luis XV” , el cual, había visto en muchas películas de princesas

Fue como si la magia de aquellas películas volviera en un segundo a mi mente. Cinco minutos después, mis abuelos ingresaron a la sala y me abrazaron muy fuerte mientras que un mar de lágrimas se apoderaba de nosotros. Nos sentamos en los sillones a charlar hasta que de pronto, ya había anochecido y me despedí de ellos muy alegre

Desde ese entonces, entendí la frase “mejor es tarde que nunca ” , a pesar de no haber podido conocerlos antes, hoy en día paso más tiempo con ellos y espero, así sea por muchos años más

36 | LA MEMORIA DE UN SILLÓN
37 | LA MEMORIA DE UN SILLÓN
38 | LA MEMORIA DE UN SILLÓN
39 | LA MEMORIA DE UN SILLÓN

tercer ciclo.

2022_II

El espacio físico

La secuencia espacial lograda no es más que el entendimiento de un espacio físico anteriormente analizado, en el cual se perciben áreas amplias y semiabiertas, con límites virtuales en su mayoría y conexión visual entre sí. Presenta una materialidad fría al tacto, dura y lisa representada en concreto pulido y metal que envuelve superficies y planos verticales en todas las dimensiones. Además, cuenta con una iluminación natural y general dentro de cada espacio, brindando así un ambiente cómodo al usuario El proyecto tiene como finalidad comunicar el entendimiento espacio inicial para que este sea entendido de la misma maneraporquien loveyno loconocequéporquiénsí

La composición creada abstrae la esencia de las formas encontradas en el museo y las presenta como diagonales en distintas direcciones repetidas de maneralógica,volviendoa

la composición en un conjuntode espacios conun lenguaje en común, que se evidencia tanto en planta como en corte, interiores y exteriores Según Francis Ching (2015), “Cuando un espacio comienza a ser aprendido, encerrado, conformado y estructurado por los elementos de la forma, la arquitectura empieza a existir” (pág 92) Es decir, cuando somos capaces de reconocer la forma en los volúmenes y límites formales, podemos afirmar que nos encontramos en un espacio arquitectónico

En conclusión, como resultado de la espacialidad se obtuvo un conjunto de espacios semi abiertos con remates en diagonal, locual simplifica las armaduras metálicascaracterísticasdel lugar analizado Mientras que la materialidad se representa con el concreto pulido, siendo este el más resaltante en todos los ambientes

Por un lado, los cuatro espacios logrados comparten una misma lógica, y se terminan de unificar con ayuda de la materialidad. Por otro lado, las intersecciones en el espacio se dan de distintas maneras, podemos encontrar espacios unidos entre sí, uno al lado del otro o que comparten vínculos y mismoscerramientos.

42 | EL ESPACIO FÍSICO
43 | EL ESPACIO FÍSICO Espacio 1 |SalaA Espacio 2 |SalaB Espacio 3 |Patio Espacio 4 |Tippie
44 | EL ESPACIO FÍSICO
43 | EL ESPACIO FÍSICO
44 | EL ESPACIO FÍSICO
45 | EL ESPACIO FÍSICO

Proyecto Casa Ocal

46 | PROYECTO CASA OCAL
47 | PROYECTO CASA OCAL
48 | PROYECTO CASA OCAL
49 | PROYECTO CASA OCAL

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