Butlletí 235

Page 17

TEMA CENTRAL l’Arpa 8-3 - Campanyes de reducció i reutilització d’envasos i residus 8-4 – Campanya, consensuada amb les entitats, per millorar la separació, reciclatge i la reutilització 8-5 – Que la recollida pneumàtica d’escombreries garanteixi realment un nivell de reciclatge igual o superior a altres tipus de recollida 8-6 - Instal·lació d’unitats de mesura pública de decibels en les zones amb més contaminació acústica i d’unitats de vigilància atmosfèrica amb pantalles informatives que permetin un augment en la sensibilització ciutadana. 8-7 - Dinamitzar les zones verdes, com per exemple el Parc del Clot amb aules ambientals al Punt Verd 8-8 - Pacificació del trànsit a les vies principals 8-9 - Xarxa integrada i segregada de carril bici, potenciació del Bicing i augmentar els quilometres de carrils i itineraris preferents per a bicicletes, al barri i a la ciutat 8- 10 – Millora, potenciació i estudi consensuat de possibles canvis necessaris de la línia de bus 192 perquè tingui més freqüència i recursos i millori el seu ús com a “bus de barri”. 9 – Sanitat 9-1 - Reducció dràstica de tot tipus de llistes d’espera (als hospitals de S.Pau, del Mar, proves, especialistes, etc) sobretot en: cataractes, malucs, genolls, etc. 9.2 Que els consells de salut tinguin capacitat real de supervisió i que les seves propostes es tinguin realment en compte 9-3 - Millora de la gestió pública i ampliació important de la capacitat dels hospitals propers i sobre tot de les urgències hospitalàries i ambulatòries. 9-4 - Participació de les AV en el control de la gestió dels

CAP i hospitals propers. 9-5 – Executar el projecte de nou Hospital Dos de Maig com a equipament públic 9-6 - Més qualitat de servei als CAP (10 minuts/visita, serveis administratius, etc.) amb més metges i infermeres 9-7 - Circuit de queixes transparent i efectiu que sigui controlat pels consells de salut 10 – Ensenyament 10-1 - Aplicació estricta de la matriculació (comissions de matriculació), segons les normatives aprovades, amb la participació de les AMPA, les direccions dels centres i la Federació d’Entitats, per aconseguir d’evitar discriminacions i afavorir la integració en bones condicions a totes les escoles. 10-2 - Centre de Formació Professional Integral . 10-3 – Com a mínim un institut de la zona que obri i faci batxillerat nocturn en les seves quatre modalitats 10-4 - Més dotació d’equips psicopedagògics i logopedes, per a fer les diagnosis i teràpies de nens que ho necessitin. Reivindiquem un centre al districte amb la dotació necessària. 10-5 - Programes mediambientals a totes les escoles, agenda 21, “escola d’espai verd” i el desenvolupament de programes d’atenció a l’alimentació sana (menjadors escolars). 10- 6 - Obrir més al barri les instal·lacions esportives dels centres, amb la col·laboració i l’acord de les AMPA i el Districte. 10-7 - Millorar les instal·lacions de les escoles (RAMS, gimnàs Farigola, etc.) perquè es pugui desenvolupar l’esport amb les millors condicions i també els sistemes informàtics. 10-8 - Més pressuposts per l’ensenyament. 10-9 - Control participatiu del nivell

educatiu i de la seva millora en totes les matèries. 11 – Espais públics 11-1 - Remodelació dels carrers més deteriorats: Sant Joan de Malta, Freser, Bassols, Ripollès, ptge. Robacols, Muntanya, ... garantint l’accessibilitat i posant plataforma única on sigui possible. 11-2 – Eliminació dels postes de fusta de suport als cablejats aeris i soterrament d’aquests 11-3 Bon manteniment dels paviments (c/ Rogent, etc.) i de la vegetació dels espais públics 11-4 - Afavorir les places amb zona verda i no places dures 11-5 Accessibilitat per a tothom als espais i equipaments públics 11-6 Estudiar l’obertura d’interiors d’illa 117 Millora de la rambla de la Meridiana, posant el carril bici a la calçada i amb ampliació de voreres. 12 – Esport: 12-1 - Posada en funcionament d’un programa de manteniment esportiu de manteniment per a tots els nivells de població, mitjançant la instal·lació en els espais públics d’aparells indicats per a aquesta pràctica, especialment destinats a la gent gran 12-2 – Construcció del gimnàs per l’escola Farigola que fa anys que es reivindica 12-3 Estudiar, en la revisió del PEP, les possibilitats de millora i ampliació de les actuals instal·lacions esportives. A la pagina següent teniu l’enquesta que us demanem que contesteu i ens feu arribar (es pot fer també a la web)

març 2011

17


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.