Memorias PsicoInvestiga 2023

Memorias Segundo Encuentro de Posters Científicos

24 de noviembre de 2023 Universidad Católica Boliviana San Pablo Sede Cochabamba Organizado por:

"Lo que vemos cambia lo que sabemos.

Lo que conocemos cambia lo que vemos" (Jean Piaget)

Taller de Grado 1 - Gestión 2/2023 (Izq. a der. fila superior) Stephany Reynolds, Sarita Pimentel, Alisson Escalera, Claudia Buergo, Adriana Sejas, Camila Rodriguez, Valentina Rojas, Bruna Morales, Maira Peredo, Carlos Ugalde, Camila Arrien, Adriana Guzmán, Laura Carballo y Michelle Maceda.

(Izq. a der. fila inferior) Mairon Ruíz, Rebeca Velásquez, Camila Ordoñez, Wara Martínez y Andrea Vargas (Docente Taller de Grado 1)

Diagramación y Diseño de Logo Andrea Alejandra Vargas Calle Docente Taller de Grado 1 - Carrera de Psicología.

PRESENTACIÓN Durante las gestiones 1 y 2 del 2023, una de las principales actividades dentro de la asignatura de PSI-385 Taller de Grado 1 ha sido el Encuentro de Posters Científicos “PsicoInvestiga”, en la primera versión se tuvo la exhibición de los trabajos en curso de los estudiantes de Psicología, y en la segunda versión se añadió al inicio una breve presentación por parte de los estudiantes, para dar paso a la exhibición y diálogo con los asistentes.

Cada Modalidad de Titulación presentó sus avances y/o resultados dependiendo del trabajo realizado: en el caso de Tesis y Proyecto de Grado, los posters se enfocaron en los perfiles de investigación y/o diagnósticos junto con los avances de sus trabajos que serán concluidos en Taller de Grado 2.

Para las modalidades de Diplomado y Excelencia, los posters presentaron los hallazgos y conclusiones de sus trabajos que fueron “tutoreados” por Investigadores Guía (Docentes Tiempo Completo adscritos al Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales de las Carreras de Psicología, Derecho y Comunicación Social) para la realización de una Metasíntesis a partir de la Revisión Sistemática de literatura académica publicada en torno a una temática identificada y definida en conjunto.

El presente documento se encuentra dividido en dos partes: en la primera, se encuentran los resúmenes y posters científicos exhibidos por los 20 estudiantes que cursaron la asignatura el presente semestre; y en la segunda parte, se encuentran los documentos finales de los Informes de Metasíntesis de las Modalidades de Diplomado y Excelencia.

Esperamos con ansías las siguientes versiones del Encuentro de Posters Científicos para continuar con la difusión de los trabajos de grado realizados por los estudiantes de Psicología y generar intereses comunes entre disciplinas que puedan influir en la formación de redes de colaboración futura.

04

05

Tabla de Contenido Resúmenes y Posters Científicos - Tesis Avances correspondientes a las gestión 2-2023 de la asignatura de Taller de Grado 1.

6

Resúmenes y Posters Científicos - Proyecto de Grado Avances correspondientes a las gestión 2-2023 de la asignatura de Taller de Grado 1.

16

Resúmenes y Posters Científicos - Diplomado Trabajos de Grado finalizados correspondientes a las gestión 2-2023 de la asignatura de Taller de Grado 1.

19

Resúmenes y Posters Científicos - Excelencia Trabajos de Grado finalizados correspondientes a las gestión 2-2023 de la asignatura de Taller de Grado 1.

29

RESÚMENES Y POSTERS CIENTÍFICOS Tesis de Licenciatura Proyecto de Grado Diplomado Excelencia

MODALIDAD: TESIS

AUTOCONCEPTO DE ADULTO Y TRANSICIÓN A LA ADULTEZ: CONSTRUCCIONES DE ADOLESCENTES Y FAMILIAS DE TIRAQUE Wara Ailin Martínez Meraldi

La presente investigación surge de la necesidad de comprender mejor los procesos de construcción del autoconcepto de adulto y la transición a la adultez en adolescentes y familias en Tiraque.

La línea de investigación que sigue es la de familia y comunidad, además de estar inscrita en el equipo Familia del Proyecto CReA, cuya temática son los procesos de inclusión – exclusión de jóvenes en Tiraque.

Parte de la pregunta: ¿Cómo ocurren los procesos de construcción del autoconcepto de adulto y transición a la adultez en familias de Tiraque?. Lo que llevó a plantear como objetivo general: Analizar los procesos de construcción del autoconcepto de adulto y transición a la adultez en familias de Tiraque.

Este derivó en los siguientes objetivos específicos: Identificar los factores familiares y sociales que influyen en la formación del autoconcepto de adulto, caracterizar las redes de apoyo familiar y social en la transición a la adultez y finalmente establecer las relaciones entre el autoconcepto de adulto y la transición a la adultez.

Será realizada siguiendo el método cualitativo y se utilizará la Investigaciónacción.

En este primer momento será de tipo exploratorio y como instrumentos se tiene propuesto realizar primero observación participante como acercamiento a la población; posteriormente entrevistas en profundidad y grupos focales en las entradas a campo que se realicen en conjunto con el proyecto.

Finalmente se busca utilizar círculos de diálogo donde se pueda generar un espacio de encuentro entre adolescentes y familiares para comprender la construcción comunitaria sobre el autoconcepto de adulto y transición a la adultez. Esto permitiría una mayor comprensión y conciencia por parte de la misma población acerca de los factores que influyen en la transición a la adultez. De esa forma podrían darse espacios que permitan una mejor construcción del autoconcepto para que de una motivación hacia el futuro.

07

MODALIDAD: TESIS

DESARROLLO PERSONAL Y PRÁCTICAS DE INCLUSIÓN SOCIAL PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN. Alisson Valeria Escalera Orihuela

09

MODALIDAD: TESIS

LOS CIBERESPACIOS FEMINISTAS Y LA CONTENCIÓN EMOCIONAL QUE OBTIENEN LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO Estefany Andrea Reynolds Doria Medina En la actualidad existen diversos estudios sobre violencia de género, se extiende o presenta latente en diversas esferas sociales, una de ellas es las redes sociales que hoy en día es cada vez una necesidad de todas las personas, donde sus usos van desde la distracción y pasatiempo hasta movimientos políticos, que son los casos de los grupos feministas.

Estos grupos tienen como principal objetivo atender y dar voz a la sociedad de las mujeres que no son escuchadas, además de hacer crítica social y brindar apoyo a las víctimas ante la necesidad de la incrementación de casos de violencia de género.

La presente investigación se adentra en estos dos espacios tanto los grupos de feministas y la violencia de género; principalmente, tiene la intención de conocer desde el lado de las víctimas de violencia, el apoyo y contención que reciben o buscan en estos espacios ante una situación crítica.

A partir de la problemática principal se pretende analizar el tipo de apoyo y contención que reciben, como también llegar a indagar las experiencias dentro de los grupos al llamado de ayuda, así como las razones por las que terminaron exponiendo sus casos con personas que son ajenas a su círculo social primario y también las limitaciones que se hayan enfrentado al momento de acercarse y socializar con las pertenecientes a estos grupos feministas.

Al tener en Bolivia tantos casos de violencia de género y no tener estadísticas reales, es importante abordar desde una mirada de las víctimas sobre todo lo que lleva a estas mujeres a participar y exponer su situación.

10

MODALIDAD: TESIS

ESTRATEGIAS EN EL MANEJO DE EMOCIONES PARA LIDIAR CON EL ESTRÉS Y REDUCIR LA AGRESIVIDAD EN PRIVADOS DE LIBERTAD Claudia Belén Buergo Muruchi La privación de libertad llega a ser considerada un suceso traumático para el ser humano, a causa de la ruptura con el ritmo y el estilo de vida cotidiano de cada ser humano, y su impacto en el aumento del nivel de estrés; de igual manera, influye en la adopción de conductas agresivas por lo que es necesario realizar un análisis sobre cómo el entorno carcelario y las experiencias previas de los privados de libertad pueden desencadenar estas conductas.

Dentro el Régimen Penitenciario los privados de libertad al ser recluidos y estar en un encierro donde el entorno suele ser con sobre población, falta de privacidad y violencia, lo cual suele ser extremadamente estresante y frustrante y los puede llevar a la agresividad como un mecanismo de defensa, siendo así que el objetivo de facilitar la reintegración social y el bienestar emocional con acceso a recursos terapéuticos puedan ayudar de manera efectiva.

Realizar un estudio de estrés y agresividad en privados de libertad comprende que el uso de las estrategias de afrontamiento puede ser esencial para desarrollar programas de tratamiento y rehabilitación que ayuden a los privados de libertad lidiar el estrés y superar sus problemas de conductas agresivas lo que a su vez en cuanto a la rehabilitación puede llegar a reducir la probabilidad de reincidencia delictiva.

12

MODALIDAD: TESIS

VIOLENCIA DIGITAL: ADOLESCENTES Y SUS INTERACCIONES EN REDES SOCIALES Adriana Sejas Méndez Las redes sociales son un medio que permite generar interacciones a nivel global y a tiempo real, donde no solo se encuentra información al instante, también permite contactar con personas alrededor del mundo o incluso permite contar con entretenimiento, tal medio que se percibe de manera eficaz, es a la vez una puerta a otros tipos de interacciones.

Los adolescentes en esta generación están viviendo un avance tecnológico que día a día dan pasos gigantescos, las redes sociales son su medio principal para relaciones sociales personales, y dichas interacciones van visibilizando situaciones que llaman la atención como la violencia digital o como “violencia online” que, como menciona Save The Children (2019) “es la que se produce a través del uso cotidiano de las tecnologías de la información y la comunicación”.

En ese sentido, la presente investigación pretende responder a la pregunta de ¿Cómo las interacciones de los adolescentes en las Redes Sociales sostiene la violencia digital y sus riesgos, en la Unidad Educativa San Miguel de Tiquipaya en la gestión 2023 - 2024 ?.

Para dar respuesta a la pregunta de investigación se plantean como objetivos específicos el Describir los tipos de violencia presentes en las interacciones de los adolescentes en las redes sociales, además de Identificar los factores de riesgo relacionados al tipo de violencia presente en las interacciones de las redes sociales por los adolescentes para proceder a categorizar las estrategias de protección utilizadas por los adolescentes para afrontar la violencia en las redes sociales.

El enfoque investigativo adoptado será el cualitativo que permitirá comprender la situación de los adolescentes con la aplicación del diseño de investigación acción donde los actores principales son los adolescentes para dar respuesta a la problemática planteada, el diseño está pensado en tres fases cada una de ellas contiene una serie de instrumentos que permitirán obtener información para ser analizada e interpretada.

14

MODALIDAD: PROYECTO DE GRADO

PSICOEDUCACIÓN PARA FOMENTAR LAS RELACIONES SANAS EN ADOLESCENTES QUE ASISTEN AL GABINETE PSICOLÓGICO DEL DEPARTAMENTO DE JUVENTUDES DEL G.A.M.C. Adriana Belén Guzmán Ontiveros

MODALIDAD: PROYECTO DE GRADO

PROGRAMA DE REINSERCIÓN SOCIAL PARA PRIVADOS DE LIBERTAD DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN DE SAN SEBASTIÁN VARONES María Camila Ordoñez Reque

MODALIDAD: PROYECTO DE GRADO

DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO PACATA D-3: UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN ANTE NECESIDADES Mairon Ruíz Ríos

MODALIDAD: DIPLOMADO

IMPACTO DEL CONFINAMIENTO POR COVID-19 SOBRE LAS HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES Alan Dracel Amusquivar La pandemia del COVID-19 trajo consigo un nuevo estilo de vida para las personas de todo el mundo debido a las normas sanitarias y el confinamiento para evitar el contagio.

Uno de los cambios más influyentes fueron los que se dieron en el ámbito educativo, donde los jóvenes se verían obligados a tomar clases virtuales.

Si bien existen estudios sobre el desempeño de los estudiantes con esta nueva modalidad, no se suele hacer mucho énfasis en las repercusiones psicológicas de los más jóvenes ante diversos elementos, como la falta de contacto físico con los pares, la incapacidad de realizar actividades sociales y la precaria socialización propia de las redes sociales como único medio de comunicación.

Tomando esto en cuenta, ¿existen repercusiones del pasado confinamiento por COVID-19 sobre las habilidades sociales?.

La mayoría de estudios relacionados a las habilidades sociales en niños o adolescentes tienen comúnmente un enfoque cuantitativo y suelen tener un objetivo en favor a lo académico, dejando de lado la socialización como tal.

La presente investigación busca hallar una respuesta utilizando un método cualitativo por el cual jóvenes escolares presenten sus percepciones y opiniones acerca de los posibles cambios en su desenvolvimiento social.

Caballo (1991), define las habilidades sociales como un conjunto de conductas realizadas en un contexto interpersonal que expresa sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de un modo adecuado a la situación, esto implicaría entonces no solo un intercambio de ideas, sino también una respetuosa y resolutiva forma de socialización.

19

MODALIDAD: DIPLOMADO

ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO COMUNES EN JÓVENES ADULTOS DE LATINOAMÉRICA Y ESPAÑA María Fernanda Barrero Orellana La revisión sistemática propuesta presenta resultados variados que permitirán responder a la pregunta de investigación sobre cuáles son las estrategias de afrontamiento en jóvenes adultos resaltando las pertenecientes a los contextos de una ruptura amorosa y estrés académico.

La metodología que se utilizó para realizar esta investigación fue la meta síntesis, es un método de investigación que utiliza un enfoque sistemático y estructurado para recopilar, analizar y sintetizar la evidencia disponible sobre una pregunta de investigación específica.

Este tipo de revisión se centra en integrar de manera exhaustiva los resultados de estudios previos relacionados con un tema particular en el caso de la investigación fue las estrategias de afrontamiento en jóvenes adultos, con el objetivo de proporcionar una visión global y objetiva de la literatura científica existente.

Las estrategias de afrontamiento son los esfuerzos cognitivos y conductuales que las personas emplean para manejar el estrés, superar situaciones difíciles o enfrentar eventos adversos. Estas estrategias pueden variar según la persona y la situación, y los jóvenes adultos, al enfrentarse a problemáticas como la ruptura amorosa y el estrés académico, suelen utilizar diferentes enfoques para hacer frente a estas situaciones.

Los resultados obtenidos mediante la revisión fueron variados por géneros es de esta manera, que se profundiza en la influencia del tipo de estrategias, además de categorizar las mismas.

Se encontraron que las estrategias más utilizadas ante el estrés académico son la evitación conductual, estrategias de descarga emocional y la búsqueda de gratificaciones alternativas.

Las estrategias más utilizadas frente a una ruptura amorosa que tienen mayor prevalencia en la sintomatología depresiva son evidenciadas en mujeres debido a factores sociológicos y psicosociales.

21

MODALIDAD: DIPLOMADO

TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA SAN PABLO Michelle Maceda Aliss Para la siguiente investigación se realizó un repositorio y análisis documental de las tesis presentes en la Universidad Católica Boliviana de la carrera de Psicología desde los años 2013-2023.

El objetivo general fue el de investigar las tendencias de investigación en la Universidad Católica Boliviana de la carrera de psicología identificando los principales enfoques metodológicos, temas más explorados y áreas en las cuales están enfocados.

El enfoque de esta investigación es exploratorio y se realizó una categorización por áreas de la psicología del repositorio formulado de los trabajos.

Se observa que en la universidad la mayoría de las investigaciones siguen un enfoque hacia el área social incluyendo temas relacionados con la familia, infancia, violencia de género entre otros.

El enfoque que predomina en las investigaciones es el cualitativo permitiendo que las investigaciones puedan explorar el lado subjetivo de cada tema.

Se encontraron varios temas pertenecientes a la psicología y salud tales como la fibromialgia, problemas renales, problemas dermatológicos y quemaduras.

También se observa que a medida que la carrera fue progresando los estudiantes empezaron a optar más por proyectos de grado como modalidad de titulación. Sin embargo, la modalidad de tesis sigue siendo la más elegida.

22

MODALIDAD: DIPLOMADO

CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS DEL ABORTO ESPONTÁNEO Maira Katherine Peredo Gonzales En el presente informe se abordarán las consecuencias psicológicas del aborto espontáneo desde la metodología PRISMA, donde se recolecta una serie de artículos y se van descartando por inclusión o exclusión de datos pertinentes al presente tema, primero se realizó un análisis y extracción de datos, mismos que fueron sintetizados en categorías; posteriormente se procedió a la discusión de estos.

De esta forma, se pudo evidenciar una serie de consecuencias psicológicas por las que atraviesan las mujeres que sufren una pérdida gestacional haciendo un total de 21 secuelas, pero en su mayoría se resumen en 3 importantes agrupaciones: Estrés Postraumático, Ansiedad y Depresión.

Sin embargo, también existe la observación de una falta de investigación sobre el entorno familiar y cómo una pérdida de un miembro del núcleo puede constituirse en una crisis y desembocar en una posible disfuncionalidad familiar.

24

MODALIDAD: DIPLOMADO

TENDENCIAS EN INVESTIGACIONES SOBRE LA VIOLENCIA DE PAREJA: UN ANÁLISIS DE LA ÚLTIMA DÉCADA DESDE LA PSICOLOGÍA Bruna Morales La presente metasíntesis aborda las tendencias en investigaciones sobre violencia en pareja realizadas en los últimos 10 años desde la perspectiva de la psicología, utilizando el modelo PRISMA para la extracción de datos.

Los hallazgos destacan varios puntos relevantes en la literatura actual sobre este tema.

Un primer hallazgo revela que las investigaciones seleccionadas pueden ser categorizadas en función de 3 áreas temáticas.

En primer lugar, se encuentra el área de etiología y factores predictivos, la exploración de las causas subyacentes de la violencia, y las características sociodemográficas que vulneran a ciertas poblaciones. La gran mayoría de los artículos se encuentran en esta área temática.

En segundo lugar, se encuentran las variables ideológicas, incluyendo mitos del amor romántico y distorsiones cognitivas.

Por último, y con menos representación, se encuentran los artículos sobre programas de intervención.

Un segundo hallazgo relevante es preferencia por la investigación con población mixta (hombres y mujeres) y metodologías cuantitativas.

La investigación exclusivamente con hombres o mujeres es mucho menos común.

Por último, se encontró que existe una preferencia por la investigación cuantitativa.

26

MODALIDAD: DIPLOMADO

TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Sarita Pimentel Rodríguez

MODALIDAD: EXCELENCIA

PROYECCIÓN DE VIDA EN JÓVENES RURALES Camila Arrien Angulo La presente metasíntesis implica una revisión e interpretación minuciosa de los hallazgos de distintas investigaciones cualitativas, utilizando métodos cualitativos.

Tiene como objetivo principal producir una interpretación nueva e integrativa de los hallazgos, que aporte más significativamente que los resultados individuales de cada investigación.

Para ello, se hizo el análisis de 12 estudios seleccionados relacionados a la pregunta de investigación: ¿Qué lugar merece la proyección de vida en los jóvenes rurales, en Bolivia?

La proyección de vida se entiende como la visión del desarrollo en términos de metas, logros y experiencias, comprometiendo una reflexión de expectativas en distintos aspectos.

De esta manera, el Proyecto de Vida es la estructura que expresa la apertura de la persona hacia el dominio del futuro, en sus direcciones esenciales y en las áreas críticas que requieren de decisiones vitales. Está muy vinculado a la constitución de una identidad individual y social.

El estudio y comprensión de los efectos del Proyecto de Vida en jóvenes de áreas rurales, nos muestra ésta como una herramienta poderosa y significativa para el empoderamiento comunitario

29

MODALIDAD: EXCELENCIA

ANÁLISIS DE LOS MODELOS DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN BOLIVIA, PAÍSES LATINOAMERICANOS Y EUROPEOS Laura Valeria Carballo Soliz En la presente investigación, se busca principalmente encontrar las diferencias y similitudes de los modelos de prevención de la violencia contra la mujer en Bolivia, países latinoamericanos y europeos, para, posteriormente, plantear una visión crítica de la situación de nuestro país respecto a dicha temática.

Para ello, se realiza una revisión sistemática con el método Prisma en diferentes bases de datos.

De esta forma, encontramos que los modelos de prevención de violencia contra la mujer más usados en Bolivia y Latinoamérica son las leyes y políticas públicas; mientras que en Europa destacan los modelos de enfoque feminista.

Por otra parte, en Latinoamérica también se encontraron modelos con enfoque en masculinidades y en adolescentes pero en menor cantidad.

Los hallazgos que en Bolivia, a diferencia de otros países latinoamericanos, como Brasil, donde se realiza un constante seguimiento de estos modelos de prevención con respecto al impacto sobre la población, las leyes y políticas públicas son insuficientes para prevenir la violencia contra la mujer debido al poco financiamiento del Estado para cubrir las necesidades económicas que implican estos modelos, como el personal capacitado, la infraestructura, los materiales, etc. ; de esta forma, se ve necesario implementar otro tipo de modelos con diferentes enfoques que no necesariamente requieran apoyo del Estado; no obstante, surge la necesidad de proponer otros modelos que incidan significativamente en conductas contrarias a la violencia.

31

MODALIDAD: EXCELENCIA

CRITERIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES A PARTIR DE SISTEMAS DE REPREESENTACIÓN SOCIAL: ANÁLISIS INTEGRAL DE IMPACTOS AMBIENTALES Y SOCIALES EN PROYECTOS HIDROELÉCTRICOS Valentina Ariana Rojas Stambuk Se realizó una revisión sistemática con el objetivo de responder a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles serían los criterios para la construcción de indicadores que permitan incluir los sistemas de representación social en el análisis integral de impactos ambientales y sociales en proyectos hidroeléctricos?

La revisión se llevó a cabo usando el protocolo PRISMA a través del cual se encontraron 12 artículos cualitativos importantes que se revisaron a profundidad.

Los hallazgos indican el gran impacto negativo que sufren las comunidades que viven alrededor de los megaproyectos.

Mediante un análisis crítico, se reveló la importancia de implementar el SocialEcological Systems Framework (SESF) junto con la psicología comunitaria para la construcción de indicadores de impacto, recalcando la importancia de las comunidades a lo largo de todo el proceso.

33

MODALIDAD: EXCELENCIA

EL APORTE DE LA GESTIÓN DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE UNA INVESTIGACIÓN DESDE LA NOCIÓN DE LA COMUNICACIÓN COMO UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Camila Fernanda Rodriguez Valverde

36

MODALIDAD: EXCELENCIA

CARACTERÍSTICAS DE LOS PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN INSTITUCIONES QUE CONFORMAN LAS REDES CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES DE COCHABAMBA Y TIQUIPAYA Carlos Manuel Ugalde Soria Galvarro La violencia contra las mujeres constituye un fenómeno sumamente complejo a nivel global, por ello los hechos de violencia contra las mujeres deben ser estudiados en interrelación con variables sociológicas, económicas, políticas, psicológicas y culturales. La teoría feminista es la que más ha aportado al cuerpo teórico para la descripción de las causas históricas y estructurales detrás de la violencia y su reproducción en escenarios públicos y privados.

La realidad de esta problemática en América Latina se traduce en altos índices de asesinatos de mujeres catalogados como feminicidios, hechos que de un tiempo hasta ahora forman alarmantemente parte de la cotidianeidad.

En Bolivia, la falta de conocimiento por parte de la población en general, la naturalización de este delito, la escasa formación, la poca capacidad de respuesta de las autoridades, el escaso presupuesto destinado a esta problemática, el escaso trabajo en habilidades sociales, de comunicación y gestión de emociones han dado lugar a que prevalezcan actos de violencia.

Las estadísticas emitidas por la Fiscalía General del Estado (2023), identifican a los delitos relacionados a violencia intrafamiliar como la primera categoría de denuncia (32.188 casos a octubre de 2023; 5.042 en Cochabamba).

Asimismo, el índice de mujeres asesinadas por sus parejas es semejante al de gestiones pasadas superando el centenar de casos cada año.

Ante este contexto alarmante, en Bolivia, diversas instituciones focalizan sus esfuerzos para la atención a mujeres en situación de violencia procurando restablecer sus derechos vulnerados e incrementando también los factores protectores para superar de forma eficaz el ciclo de la violencia. En ese marco, desde hace varios años vienen desarrollando diversas iniciativas, proyectos, programas, etc., para luchar contra la violencia.

La finalidad de esta investigación es la de visibilizar el trabajo sobre prevención de la violencia de algunas de las instituciones que forman parte de la “Red Contra la Violencia a las mujeres-Cochabamba”, y otras que conforman la “Red interinstitucional de prevención” del municipio de Tiquipaya.

36

MODALIDAD: EXCELENCIA

BIENESTAR PSICOLÓGICO DE JÓVENES QUE MIGRAN DE ZONAS RURALES A URBANAS Rebeca Angela Velasquez Vargas

El presente trabajo pretende dar a conocer el proceso de elaboración, resultados y conclusiones de la revisión sistemática elaborada a partir del fenómeno “Bienestar psicológico en jóvenes que migran de zonas rurales a urbanas”, como un apoyo al tema de doctorado de Mgr. Andrea Alemán, cuyo título es “Construcción de aspiraciones de futuro de las y los jóvenes universitarios de la zona andina de Cochabamba en procesos de migración por estudio”.

Esta revisión sistemática se realizó siguiendo el modelo PRISMA para la selección de estudios, enfocándose en estudios de la última década realizados en países latinoamericanos y excluyendo estudios que cuyo enfoque se centre en otras ramas tales como la economía o la política.

Se encontró que la mayoría de los estudios realizados son de naturales cuantitativa, priorizando el uso de herramientas psicométricas, dejando muy poco espacio a la investigación de tipo cualitativa.

De la misma manera, los estudios encontrados incluyen población tanto juvenil como adulta, percibiendo una desigualdad bastante grande con respecto al rango de edades.

La metasíntesis incluye artículos científicos cualitativos desarrollados en relación con la migración de jóvenes y su relación con las percepción y elaboración de su proyecto de vida, notando así que la migración es percibida en la mayoría de los casos como un medio para buscar oportunidades de un mejor desarrollo académico y laboral.

Los artículos, en su mayoría, sostienen que las causas y las consecuencias de la migración se ven influenciadas por el contexto sociocultural al que pertenecen los jóvenes, quienes optan por migrar del campo a la ciudad

38

Memorias Segundo Encuentro de Posters Científicos

24 de noviembre de 2023 Universidad Católica Boliviana San Pablo Sede Cochabamba Organizado por: