Роль наставника во всех этих сферах незаменима. Человек природой устроен так, что максимальный эффект от обучения он получает, копируя поведение успешных (независимых) людей, с которыми сталкивает его жизнь. Сначала это родители, потом учителя, старшие товарищи, начальники на работе, возможно, ровесники или просто публичные люди. У каждого успешного человека есть чему поучиться. Проблема заключается только в том, что никого нельзя ничему научить. Научиться человек может только сам. Если захочет. Все остальное – насильственное вторжение в человеческую душу, которое не приносит положительных результатов. Проблемы растут, множатся, человек становится старше, у человека рождаются дети, он неосознанно передает им свои проблемы, они с самого начала своей жизни идут по неправильной дороге, приобретают еще и свои проблемы… Этот процесс конечен, потому что это процесс деградации общества. Поэтому на нем мы подробно останавливаться не будем. Но как только в голове у человека вспыхивает спасительное яркое осознание смысла жизни: «Причина всего что со мной происходит – я сам», а значит научиться чему-то могу только я сам – это первое осознание пути к счастью. Только после этого человек начинает замечать вокруг себя независимых (успешных) людей и начинает копировать их поведение, слова, мысли, поступки, то есть начинает учиться у них. Приобретает Наставников. Счастье, если этот процесс незаметно идет с самого детства. Плохо, если человек приходит к этому в течение жизни. Ну и совсем горе, если так и не осознает никогда. Всю жизнь его ждет разочарование в «этом бездушном и жестоком мире вокруг меня». А ведь мир таков, каким его воспринимаем мы. Он бесконечно многогранен. Получается, что истинный Наставник – это независимый, развитый, зрелый, успешный человек. Профессионал своего дела. Может ли он обучать кого бы то ни было, зная, что научиться человек может только сам? Вряд ли он будет тратить свое время. Он будет заниматься тем, что интересно лично ему, совершенствоваться в своем деле. Если, глядя на него, кто-то другой тоже заинтересуется этим делом и захочет развиваться, так же, как и он – профессионал всегда поможет новичку, потому что увидит в нем помощника, единомышленника. Вместе они смогут добиться большего, но для этого надо показать ему все, что знаешь сам. Поэтому у профессионалов нет секретов от других. Тем более от будущих возможных партнеров и союзников в любимом деле.
Рисунок «Любовь к труду и учениям»: Только настоящий наставник способен воспитать желание любить труд и учение. Илья Аврин, 14 лет, г.Суоярви
стр.58
Научно-практический Журнал «Мудрая Книга Наставников» © Программа АВАРД. www.avard.org