Actividad 2: Clasifican • El docente pide que clasifiquen el listado de sus productos según características comunes (color, sabor, textura, etc.), que establezcan semejanzas y diferencias usando su propio lenguaje y que representen esa clasificación mediante diagramas de Venn, formando grupos y subgrupos.
Por ejemplo: - Hay frutas que son dulces, cítricas, tienen pepas, etc. Frutas
dulces
ácidas
plátano
mandarina
uva
naranja
sandía
fresa
Asimismo, pueden clasificar los abarrotes según sean lácteos, carbohidratos, etc. Luego, les piden que completen el cuadro de semejanzas y diferencias, tomando en cuenta la clasificación anterior.
Semejanza Grupo 1 (dulces)
Diferencia
Se parecen en su sabor, pues son dulces.
Se diferencian en su tamaño y en que algunas tienen pepas y otras no.
Grupo 2 (ácidas)
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TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRáS