Candidature Plan Aufa Fadhil NOME CIMSA 2022-2023

AUFA FADHIL Universitas Brawijaya

CANDIDATING FOR NATIONAL OFFICER ON MEDICAL EDUCATION CIMSA INDONESIA 2022/2023

CENTER FOR INDONESIA MEDICAL STUDENTS AFFAIR

TABLE OF CONTENTS Curriculum Vitae Kata Sambutan Visi Misi Plan of Action

CURRICULUM VITAE Personal Identification Name Nickname Gender Place, Date of Birth Age Blood Type Religion

: Aufa Fadhil : Fadhil : Male : Banjarmasin, May 8th, 2001 : 20 :A : Islam

Contact Information Address e-mail

: Jalan Arumba, Perum. The 9 Residence, Kavling Platinum 42, Lowokwaru, Kota Malang : aufafadhil12@gmail.com

Member Identification CIMSA ID number Year join CIMSA Member of SCO CIMSA National Meeting Attendance

Education Elementary School Junior High School Senior High School

University Informal Eduction

: 19200102 : 2020 : SCOME : 1. May Meeting 2020

2. National Leadership Summit 2021 3. May Meeting 2021 4. October Meeting 2021

Year : 2007-2013 : SDN 4 Anjir Serapat Barat Year : 2013-2016 : SMPN 1 Anjir Pasar : SMAN Bilingual Kalimantan Year : 2016-2019 Selatan Bilingual Boarding School (BBS) : Universitas Brawijaya Year : 2019-now : Keyboard Course - Purwacaraka

Organizational Experince (Including Committee) Year(s)

Organization/Event

Position and Elaboration

2014-2015

Student Council SMPN 1 Anjir Pasar

Chairman

2015

Kawah Kepemimpinan Pelajar Indonesia

Member

2016-2018

Olympiad team of SMAN Banua Kalsel BBS

Member

2019-2020

DOME MSCIA UB

Member

2019-2020

Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) FK UB

2020

Breaking The Silence (BTS), MSCIA UB

Project Officer (PO)

2020

PEMILWA FK UB

Project Officer (PO)

2020

Voice of Collegium (VOC), DPM FK UB

Presidium

2021

Live Ig: Sharing Youth Eps. 05 "How to Stay Healthy Amid Pandemic“ with AIESEC Brawijaya

Speaker

2021

Live Ig: SCOMEdtalks “Story from The Fields“ with Medecins Sans Frontieres (MSF)

Moderator

2021

PEMILWA FK UB

Supervising Council (SC)

2020-2021

DOME MSCIA UB

2020-2021

HRD team SCOME CIMSA

Supervisory Commission

Local Officer on Medical Education (LOME) Member

Achievements Year(s)

Achievement(s)

2015

As a province delegate to Kawah Kepemimpinan Pelajar SMP Nasional

2017

Bronze medal at OSK Kebumian SMA

2017

Bronze medal at OSK Kebumian SMA

2017

Runner-up at Science and Technology Olympiad by Chemical Engineering Faculty of Lambung Mangkurat University

2018

Silver medal at OSK Kebumian SMA

2018

Silver medal at OSK Kebumian SMA

2018

As a province delegate to OSN Kebumian SMA

Skills Language Spoken

Indonesia (native), English

Hard Skills

Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Video editing (Filmora)

Soft Skills

Communication, Leadership, Problem Solving, Teamwork

Malang, 22 Maret 2021

(Aufa Fadhil)

KATA SAMBUTAN

VISI

&

MISI

PLAN OF ACTION

VISI

SCOME CIMSA sebagai wadah belajar mahasiswa kedokteran dengan konsep sadar akan kebutuhan untuk mengkritisi isu-isu pendidikan kedokteran melalui pelaksanaan aktivitas, capacity building, eksternalisasi, dan advokasi di bidang pendidikan kedokteran di Indonesia.

MISI Menciptakan ruang koordinasi yang efektif antara NCME,

1.

LOME, dan lokal SCOME dalam mempererat rasa kekeluargaan internal SCOME agar terwujud aktivitas dan peningkatan kualitas sumber daya member SCOME yang optimal

2.

Menjaga dan menjalin hubungan yang baik terhadap pihak eksternal dengan aktif berkoordinasi dan pemanfaatan media sosial sebagai memaksimalkan branding SCOME

3.

Menciptakan kestabilan sistem keuangan yang terintegrasi dan

4.

Mewujudkan sistem administrasi yang mudah akses, tertata,

akuntabel

dan fungsional dalam berjalannya program kerja di SCOME Mengoptimalkan peran mahasiswa kedokteran sebagai kompo-

5.

nen pendidikan dengan turut memberikan kontribusi terhadap perbaikan dan perkembangan sistem pendidikan kedokteran melalui pelaksanaan advokasi di bidang pendidikan kedokteran

1.

Menciptakan ruang koordinasi yang efektif antara NCME, LOME, dan lokal SCOME dalam mempererat rasa kekeluargaan internal SCOME agar terwujud aktivitas dan peningkatan kualitas sumber daya member SCOME yang optimal

Hubungan Antar NCME - Melaksanakan regenerasi NCME 2021-2022 - Melaksanakan TOM berkala setiap periode untuk membahas program kerja yang akan datang dan evaluasi program kerja yang telah berlalu - Melaksanakan CM NCME minimal satu bulan sekali untuk keperluan bonding dan evaluasi kinerja NCME - Melaksanakan upgrading NCME dua kali dalam setahun kepengurusan

Hubungan Antar NCME-NCME Team - Melaksanakan Open recruitment NCME Team 2022-2023 - Melakukan evaluasi dan peninjauan kembali beban dan pembagian kerja terhadap jumlah tim di jabatan NCME terkait - Melakukan penyesuaian kembali pembagian kerja antara NCME-NCME Team - Memantau kinerja NCME Team dalam setahun kepengurusan

Hubungan Antar NCME-LOME - Membuat grup koordinasi NCME-LOME - Melakukan Brainstorming bersama LOME di awal kepengurusan terkait program kerja SCOME CIMSA Nasional dalam satu tahun kepengurusan - Memberikan training kepada LOME setiap awal periode terkait aspek internal, eksternal, finance, dan administrasi atau “Sekolah LOME” - Memberikan edukasi kepada LOME saat Sekolah LOME terkait rapor lokal mencakup fungsi dari rapor lokal dan aspek apa saja yang dinilai dalam rapor lokal - Melakukan CM rutin NCME - LOME minimal 2 bulan sekali sesuai dengan peraturan internal SCOME - Memberikan training SCOME 101 kepada LOME di awal kepengurusan melalui CM rutin - Melakukan sosialisasi standardisasi LCME dan checklist handover LOME terkait kewajiban lokal untuk memberikan notulensi ke nasional dalam proses handover yang berjalan.

- Berkoordinasi dengan VNE dan MCC SCOME dalam membuat survival kit terkait pre-national meeting dan follow up kit terkait post-national meeting agar LOME yang tidak mengikuti national meeting tetap mengetahui informasi di dalam SCOME session.

- Berkoordinasi dengan NCME terkait pemberian best activities, SCOMEDIAN of the period, best LOME, best upgrading, best finance, best admin, best exter nal, best local di setiap CIMSA national meeting.

- Melaksanakan LOME Buddies yang akan dikoordinir oleh VNI, NOME dan pendampingan oleh NCME dalam tiap kelompok untuk meningkatkan hubungan antara nasional dan lokal serta terjalin kerja sama yang baik antar LOME - Call LOME Buddies dilaksanakan setiap 2 bulan sekali di dalam forum CM rutin NCME-LOME - Pembuatan Centralized Buddies (CB) sebagai sebuah grup LOME Buddies atau kelompok yang terdiri dari VNI, 2 NCME lain, dan 6 LOME dalam mempermudah bonding melalui chat dan koordinasi skala Buddies dari nasional-lokal

Hubungan Antar NCME-LOME - Membuat grup koordinasi NCME-LOME-LCME - Melaksanakan NC Class kepada LCME sesuai terkait jabatan - Melakukan sosialisasi guideline standardisasi LCME dengan menekankan pada jobdesc spesifik sesuai jabatan

Hubungan Member - Memberdayakan grup nasional SCOMEDIAN sebagai wadah penyebaran informasi opportunity kepada member dan penyebaran informasi aktivitas lokal.

- Bersama dengan NCME melakukan online local visit di tiap lokal-lokal SCOME

Medical Education Trainer - Membuka pendaftaran trainee MET 2023 - Mengadakan sosialisasi dan promosi Medical Education Trainer di setiap awal periode untuk dimanfaatkan dalam upgrading lokal.

- Mengadakan upgrading online kepada MET minimal 2 kali dalam satu kali ke pengurusan.

- Memantau berjalannya levelling MET CIMSA certified sesuai dengan SOP Medical Education Trainer.

- Melakukan Eksternalisasi MET

Medical Education Advocate - Membuka pendaftaran dan cetak MEA untuk kebutuhan advokasi lokal - Mendorong keterlibatan aktif MEA dalam membantu perkembangan advokasi lokal dengan cara supervisi langsung lokal naungan - Mengadakan sosialisasi dan promosi MEA untuk dimanfaatkan dalam mendukung sumber daya advokasi lokal

Calon dan Lokal Observer - Melakukan pendampingan dan pengawasan kepada lokal observer - Melakukan pendekatan kepada calon lokal observer SCOME hingga menjadi lokal observer SCOME

Pembuatan Manual Book SCOME 2.0 - Bersama HRDC SCOME melakukan peninjauan kembali konten yang dimasukkan pada Manual Book SCOME 2.0 - Pembuatan Small Working Group yang melibatkan member SCOME dalam pengerjaan konten Manual Book SCOME 2.0 - Melakukan koordinasi dan komunikasi dengan Alumni Senior dan member SCOME dalam pengumpulan informasi yang dibutuhkan dalam pengisian konten

AKTIVITAS TMET - Berkoordinasi dengan HRDC SCOME dalam mengadakan TMET Pre-NLS 2023

AMET - Berkoordinasi dengan HRDC SCOME dalam mengadakan AMET 2022

Upgrading Local - Berkoordinasi dengan HRDC SCOME dalam mendorong pemanfaatan MET di upgrading lokal SCOME - Optimalisasi MET melalui pelaksanaan levelling trainer dan upgrading member di setiap lokal SCOME mengenai kurikulum SCOME dengan target satu kali training dalam satu lokal di kepengurusan

Campaign dan Project - Melakukan pengembangan konsep dan menyusun teknis dari campaign nasional - Membuat campaign toolkit dan advocacy toolkit untuk kebutuhan lokal terkait campaign nasional - Melakukan pengawasan dan supervisi terhadap aktivitas lokal SCOME - Mendorong aktivitas lokal berbasis Health System dengan mengadakan sosialisasi CIMSA Program: HS pada CM agar lokal lebih mengenal aktivitas yang mudah diaplikasikan di kepengurusan ke depan

Campaign Periode 1: Beyond the COVID-19 Pandemic: Medical Education and Health Care COVID-19 telah mempercepat penyerapan teknologi di berbagai aspek kehidupan, tidak terkecuali pada sistem pendidikan kedokteran dan pelayanan kesehatan di Indonesia. Telemedicine mengalami perkembangan di berbagai spesialisasi. Gerakan cepat oleh berbagai badan, asosiasi, dan penyedia layanan untuk memanfaatkan teknologi dalam memelihara kontinuitas pasien sambil membatasi risiko paparan COVID-19 kepada pasien dan petugas kesehatan akan memiliki dampak jangka panjang jauh di luar pandemi saat ini. Akankah adaptasi ini berakhir sampai di sini, tentu banyak adaptasi baru dalam aplikasi pendidikan dan pelayanan kesehatan yang dapat menjadi masa depan yang cerah di bidang ini. Adakah hal yang harus kita kejar sekarang?

Dalam rangka menyambut hari adaptasi menuju endemi, SCOME CIMSA akan melakukan campaign bulan Agustus-Oktober dengan mengangkat topik “Medical Education and Healthcare Systems Post-pandemic: Backslide or forward progress?”. Bersiaplah menjadi bagian dari perubahan dan adaptasi baru ini!

Periode 2 Hari Kolaborasi Kesehatan Nasional (HKKN) Kemampuan untuk bekerja sebagai tim telah menjadi pilar penting dari peningkatan pelayanan kesehatan. Kompetensi yang relevan dalam komunikasi interprofesional, manajemen konflik, kepemimpinan, perawatan yang berpusat pada pasien dan etik dikembangkan melalui Interprofessional Education (IPE) dan Interprofessional Collaborative Practice (IPCP). IPCP merupakan komponen vital dalam peningkatan kualitas pelayanan kesehatan. Kompleksitas sosio-kultural dari setting, termasuk aspek sosiokultural dari setiap profesi kesehatan, harus dipahami sebagai tantangan umum dalam implementasi IPCP. Lalu apa yang bisa kita persiapkan dari sekarang? Dalam rangka merayakan HKKN yang jatuh pada 12 Oktober, SCOME CIMSA akan melakukan campaign dengan mengangkat topik “Promote the Application of Interprofessional Education and Collaboration in Primary Health Care (PHC)”.

Hari Dokter Nasional (HDN) Indonesia saat ini sedang dihadapkan oleh berbagai permasalahan dalam mengisi kesejahteraan bangsanya, salah satunya di bidang kesehatan. Salah satu permasalahan yang hingga saat ini belum terselesaikan ialah belum terwujudnya amanah UUD 1945 Pasal 34 ayat 3 yang berbunyi "Negara bertanggung jawab atas penyediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan fasilitas pelayanan umum yang layak". Meski salah satu lini supply tenaga kesehatan terutama dari bidang pendidikan kedokteran telah mengalami pertambahan jumlah yang pesat di Indonesia, namun banyaknya fakultas Kedokteran belum menjamin kualitas setiap lulusan terlebih mengenai penempatan dan persebaran lulusan dokter. Dalam rangka merayakan HDN yang jatuh pada 24 Oktober, SCOME CIMSA akan melakukan campaign dengan mengangkat topik “Accreditation and Quality Assurance”. Bersama mari suarakan lebih jauh, pentingnya akreditasi sebagai jaminan kualitas dan peran mahasiswa kedokteran di dalamnya.

Periode 3 Social Accountability in Medical Schools Sudah menjadi kewajiban bagi sekolah kedokteran untuk mengarahkan pendidikan, penelitian, dan kegiatan pelayanan masyarakat dengan memprioritaskan dalam prioritas masalah kesehatan di masyarakat atau suatu wilayah (community-based). Untuk mencapai pelayanan kesehatan yang ideal, perlu dilakukan berbagai reformasi dalam sistem kesehatan Indonesia. Dalam rangka melanjutkan campaign ini, SCOME CIMSA akan melakukan campaign pada Februari-April dengan mengangkat topik “Improves the Response to the Universal Health Needs of the Population by Enhancing Social Justice”. Di hari depan, dokter tidak cukup hidup dengan pasien tetapi akan terus bergerak bersama komunitas di sekitarnya.

Menjaga dan menjalin hubungan yang baik terhadap pihak eksternal dengan aktif berkoordinasi dan pemanfaatan media sosial sebagai memaksimalkan branding SCOME

2.

IFMSA - Membangun komunikasi yang baik kepada SCOME D, SCOME RA IFMSA, dan NMO lain di IFMSA. - Melibatkan partisipasi member SCOME untuk menjadi delegasi IFMSA Meeting.

- Berkoordinasi dengan PC SCOME dalam mendaftarkan aktivitas SCOME Nasional ke activities fair dan activities presentation meeting CIMSA dan IFMSA. - Berkoordinasi dengan PC SCOME dan MCC SCOME menyiapkan poster aktivitas SCOME untuk diikutsertakan dalam poster fair SCOME di SCOME Session IFMSA.

Eksternal Partner - Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam menjaga hubungan dan komu nikasi dengan pihak eksternal yang telah bekerjasama dengan SCOME CIMSA. - Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam memperbaharui secara rutin database eksternal partner SCOME. - Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam menginisiasi dan menjalin kerja sama eksternal untuk mendukung campaign SCOME Nasional.

- Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam menginisiasi dan menjalin ker jasama dengan media partner, kerjasama eksternal, dan trans NMO dalam campaign nasional.

- Mempersiapkan partner eksternal untuk parallel session SCOME di National Meeting CIMSA

- Berkoordinasi dengan VNE dan HRDC SCOME untuk melakukan legitimasi modul kurikulum SCOME yang belum di legitimasi dengan target minimal 1 modul terlegitimasi.

- Curriculum Development

: Medical Education Expert, SEARAME

- Assessment and Evaluation

: Medical Education Expert, SEARAME

- SCOME Program

: IFMSA, UNESCO/WHO

- Advocacy in Medical Education

: IFMSA, AIDIPROKESI

- Interprofessional Education (IPE)

: IMERI FK UI

- Social Accountability in

: WHO, KKI

Medical Schools

Publikasi - Berkoordinasi dengan MCC SCOME dalam eksplorasi fitur platform dan sosialisasi media sosial SCOME (facebook, twitter,instagram, youtube, dan website SCOME) - Berkoordinasi dengan NCME dalam mengevaluasi konten yang dimasukkan ke dalam SCOMEDIA - Berkoordinasi dengan VNE dan MCC SCOME dalam melakukan publikasi aktivitas SCOME di media sosial SCOME (Facebook, Twitter, Instagram, Youtube, dan Website SCOME): - Berkoordinasi dengan MCC SCOME terkait desain konten, publikasi air campaign nasional, dan national meeting recap di media sosial SCOME. - Berkoordinasi dengan PC SCOME dan MCC SCOME dalam melakukan publikasi pelaksanaan project lokal SCOME. - Berkoordinasi dengan MCC SCOME dan NCME terkait dalam publikasi regenerasi nasional - Berkoordinasi dengan HRDC SCOME dan MCC SCOME dalam melakukan publikasi pelaksanaan TMET, AMET, dan SCOME TIMES. - Berkoordinasi dengan FNMC SCOME dan MCC SCOME dalam melakukan publikasi design merchandise competition dan merchandise endorse competition.

- Berkoordinasi dengan Secretary SCOME, HRDC SCOME, dan MCC SCOME dalam pembuatan konten dan publikasi quizSCOME di instagram SCOME CIMSA terkait peraturan internal SCOME dan isu pendidikan kedokteran di Indonesia.

Menciptakan kestabilan sistem keuangan yang terintegrasi dan akuntabel

3.

- Bersama dengan Treasurer SCOME menyusun RAPB SCOME sesuai dengan rekomendasi dan RAPB Rekomendasi SCOME. - Berkoordinasi dengan Treasurer SCOME dalam melakukan supervisi terhadap aktivitas keuangan SCOME Nasional baik dari segi pengeluaran dan pemasukan berbasis Integrated Financial System (IFS).

- Berkoordinasi dengan Treasurer SCOME dalam melakukan transparansi keuangan SCOME dengan melakukan update pemasukan dan pengeluaran setiap bulannya serta diinformasikan pada CM LOME-NCME. - Berkoordinasi dengan Treasurer SCOME terkait sistem iuran lokal SCOME sebagai sumber pemasukan SCOME. - Berkoordinasi dengan FnMC SCOME terkait survei merchandise yang diharapkan oleh member dan LOME di awal kepengurusan.

- Berkoordinasi dengan FnMC SCOME dan MCC SCOME dalam melakukan design merchandise competition and merchandise endorse competition SCOME.

Mewujudkan sistem administrasi yang mudah akses, tertata, dan fungsional dalam berjalannya program kerja di SCOME

4.

- Berkoordinasi dengan Secretary SCOME terkait korespondensi dan pengarsi pan sesuai dengan guideline administrasi SCOME. - Berkoordinasi dengan Secretary SCOME dalam memfasilitasi lokal, LOME, dan NCME dalam amandemen peraturan Internal SCOME CIMSA. - Berkoordinasi dengan Secretary SCOME dalam mengoptimalkan fungsi dari mailing list SCOME dan Secured Member Portal CIMSA. - Berkoordinasi dengan PC SCOME dan Secretary SCOME terkait instruksi campaign dan update project lokal SCOME

- Berkoordinasi dengan Secretary SCOME dalam mengoptimalkan penggunaan google drive LOME-NCME sebagai sarana pengarsipan dan pembagian doku men bagi NCME dan LOME: Berkoordinasi dengan VNI dalam membuat starter kit yang berisi : PPT SCOME, Peraturan Internal SCOME, Manual Book SCOME, SOP finance SCOME dan SOP/guideline yang dimiliki SCOME. Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui database eksternal partner SCOME nasional dan lokal SCOME berdasarkan data dari LOME Bi Monthly report.

Berkoordinasi dengan PC SCOME dalam memantau perkembangan advokasi lokal melalui pengisian form dan data arsip setiap lokal.

Berkoordinasi dengan PC SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui application form, activity report dan dokumentasi dari setiap aktivitas lokal SCOME. Berkoordinasi dengan HRDC SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui laporan upgrading lokal SCOME. Berkoordinasi dengan Secretary SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui database member, LOME, LCME, dan NCME secara berkala.

5.

Mengoptimalkan peran mahasiswa kedokteran sebagai komponen pendidikan dengan turut memberikan kontribusi terhadap perbaikan dan perkembangan sistem pendidikan kedokteran melalui pelaksanaan advokasi di bidang pendidikan kedokteran

- Berkoordinasi dengan PC SCOME, MEA, dan lokal SCOME dalam identifikasi masalah yang terjadi selama advokasi.

- Berkoordinasi dengan PC SCOME dalam menyusun rencana strategi advokasi survei kurikulum.

- Bersama dengan MCAD CIMSA meninjau kembali guideline advokasi survei kurikulum.

- Melakukan update perkembangan advokasi lokal pada CM rutin NCME-LOME dan grup Advo Center.

VISI

&

MISI

PLAN OF ACTION

TIMELINE