Explorando la educación abierta: expandiendo horizontes en educación superior

Explorando la educación abierta, expandiendo horizontes en educación superior María Soledad Ramírez Montoya Titular de las Cátedras UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina Tecnológico de Monterrey (México) 22 de junio de 2016, San Juan, Puerto Rico.

En una educaciรณn abierta, los procesos de innovaciรณn y cambio requieren miradas diferentes, interrogantes que planteen retos, pero sobre todo, prรกcticas y estudios que generen un impacto de mejora en los procesos educativos y en la sociedad en su conjunto. ยกBienvenid@s al movimiento educativo abierto!

Agenda • Objetivo de la ponencia en el panel • Antecedentes de experiencias abiertas en la construcción de red • Cátedras UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina • Invitaciones para construir propuestas “abiertas”.

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Analizaremos…  ¿Qué había?  ¿Qué hicimos?  ¿Qué haremos?  dialogar sobre iniciativas que buscan expandir las fronteras al conocimiento buscando posibilidades alternas a la educación formal a través de propuestas ‘abiertas’

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(a) Formaciรณn para docentes de educaciรณn bรกsica (http://temoa.info.es/ )

(b) Seminario de investigaciรณn educativa (http://eva-comie.blogspot.com/)

(c) Seminario para formadores de acceso abierto (https://sites.google.com/site/redclarise/ )

(d) Seminario para formadores a distancia https://sites.google.com/site/sinedclarise/ )

(e) Cursos masivos abiertos – MOOCsen Coursera https://www.coursera.org/course/innovacionrea)

(f) Mooc para competencias digitales http://www.ruv.itesm.mx/convenio/micompumx/home doc.htm

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Conceptualización del movimiento educativo abierto Ramírez, M. S. (2013). Movimiento educativo abierto [video]. Disponible en el Tecnológico de Monterrey, sitio Web: http://apps05.ruv.itesm.mx/portal/uvtv/vide o/video.jsp?folio=4846

Cátedra UNESCO/ICDE “Movimiento Educativo Abierto para América Latina” • Página web: www.unescochairitesm.mx • Origen 2014 • Objetivo: promover en América Latina el acceso abierto con redes y grupos de trabajo que promuevan la producción, visibilidad, diseminación y movilización del conocimiento,de la producciónacadémica y científica a través de prácticas formativas para apoyar la reducción de la brecha educativa en los ámbitos de enseñanza y formación docente.

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Actividades de la Cátedra Unesco/Icde :o)

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Formación Innovación Investigación Vinculación (nodos)

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Monogrรกfico โ ข Revista Virtuales-monogrรกfico del Movimiento Educativo Abierto http://micampus.ccm.itesm.mx/web/divisionde-ciencias-sociales-yhumanidades/publicaciones/virtualis/convoca toria12)

Estancia Unesco 2015 •

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Open Labs es un laboratorio ciudadano que tiene como propรณsito impulsar la innovaciรณn social.

Pรกgina del OpenLab: http://www.openlabs.mx

A partir del modelo del Medialab Prado, Open Labs incorporará la cultura del prototipado, las nuevas metodologías del encuentro y las prácticas de mediación para impulsar proyectos ciudadanos que fortalezcan las comunidades, la defensa de los bienes comunes y la acción colectiva.

Invitación para la Comunidad Virtual Educa Participar en convocatorias para gestar proyectos para bibliotecas, conocimiento experiencial para estudiantes, infraestructuras abiertas, ciudad digital, movimiento educativo abierto, cultura de paz y lo común como derecho a infraestructuras: energía distribuida, agua común, calidad del aire, pobreza energética, injusticia espacial, entre otras posibilidades.

Fin: crear nuevas estrategias de redes interinstitucionales que nos lleven a crecer y mejorar los sistemas educativos.

Participa en la convocatoria 2016 :o) http://www.openlabs.mx/convocatoria-2016-4/

Te invitamos al curso abierto y gratuito (sept 2016) http://mx.televisioneducativa.gob.mx/courses/c oursev1:TecdeMonterrey+innorea01x+2016/about

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Invitaciones :o) • Cátedras UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina http://www.ruv.itesm.mx/convenio/unescoch air/homedoc.htm • Congreso de Innovación del Tecnológico de Monterrey en diciembre 2016 sitios.itesm.mx/vie/ciie • Taller internacional en Monterrey en Diciembre 2017 sobre Movimiento educativo abierto y estrategias innovadoras :o)

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En los procesos formativos se requiere pensar diferente...los límites ya no son las tecnologías, el límite es nuestra imaginación, las nuevas capacidades ya vienen en el camino, entonces hay que pensar fuera del cajón, pensar en las posibilidades de acción que se tienen con las tendencias tecnológicas y con las innovaciones que podemos usar en los procesos formativos abiertos :o)

¡Muchas Gracias!

Marisol Ramírez Montoya solramirez@itesm.mx Grupo de Investigación e Innovación en Educación (http://sitios.itesm.mx/eehcs/iie/) 29