Helles uddannelse

VIDSTE DU AT: ATO sammen med Helle lægger vægt på, at medlemmerne holder deres tandlægefaglige uddannelse up to date ved at deltage i relevant efter- og videreuddannelse. l

HELLES UDDANNELSE

ATO supplerer DKTE med et forløb i special- og omsorgstandpleje. l ATO opprioriterer udbuddet af tandlægefaglige kurser på relevante fagområder, så du kan få opdateret viden, der passer til dine behov og dine interesser. l ATO har fokus på temadage om udsatte børn og den tidlige opsporing og på kompetencer på børne-, special- og omsorgstandplejeområdet. l ATO understøtter din faglighed gennem netværk.

Hos ATO får du inspiration og sparring i faglige netværk inden for flere fagområder. l ATO fokuserer på ledelsesvejen med førleder kurser, årskursus for ledere og temadage om ledelse. ATO opfordrer til, at tandlæger med lyst til ledelse følger en diplomlederuddannelse eller en lederuddannelse på masterniveau. l Se meget mere på www.ato.dk

Ansatte Tandlægers Organisation • Peter Bangs Vej 30, 4. • 2000 Frederiksberg Telefon: 33 14 00 65 • info@ato.dk • www.ato.dk

Helle Søderberg, Lyngby-Taarbæk Kommunale Tandpleje.

ATO UDBYDER JÆVNLIGT EFTERUDDANNELSEN DKTE MED FOKUS PÅ BØRN OG UNGE. ATO STILLER SKARPT PÅ FAGLIGHEDEN - VIL DU VÆRE MED?

Jeg kunne godt ønske for alle mine tandlægekolleger, at de fik chancen for at efteruddanne sig.

J

eg oplever, at man får en anden slags professionalisme, når man bliver givet muligheden for at se sin tandpleje udefra og reflektere over, hvordan man agerer, og hvad man eventuelt kan forbedre.

Da jeg i sin tid skulle vælge, hvilken efteruddannelse, der var mest relevant, blev det i første omgang DKTE børn og unge, udbudt af ATO. Tandlægefagligt var det dybt interessant for mig at få en endnu mere specialiseret viden inden for børne- og ungetandplejen. De tre 5-dages moduler, jeg skulle igennem over et kalenderår, havde temaerne: “Småbørn 0-5 år”, “Skolebørn 6-12 år” og “Teenageren og den unge voksne”.

Det er altid en overvejelse, om man er faglig tandlæge - altså kliniker - eller har fokus på ledelse. Sådan tror jeg, at rigtig mange tandlæger oplever det, når de tænker efteruddannelse, men mine ambitioner er spredt.

Jeg vil gerne det faglige, men også det ledelsesmæssige, og tingene kan sagtens forenes. Sådan oplever jeg det.

Første modul i DKTE’en gik i gang august 2012, og da jeg året efter sluttede forløbet, valgte jeg sammen med en anden kollega fra klinikken, der også tog DKTE, at skrive den afsluttende opgave om tab af tandsundhed fra 15 til 18 års alderen i Lyngby-Taarbæk kommune.

Det var en spændende udfordring, hvor vi fik en bedre forståelse for de unges adfærd og kom til at møde dem, hvor de er.

Uddannelse er rigtigt vigtig! Man behøver måske ikke en hel diplomuddannelse på ledelsesområdet, mindre kan også gøre det. Hvis bare man får lov til at arbejde med sig selv, kan alle lære noget. Du kommer tilbage på arbejdet og er fyldt af energi og bliver en dygtigere medarbejder af det. Og også en mere glad og tilfreds tandlæge. Der er meget at hente, når man efter- og videreuddanner sig, både for ens egen personlige udvikling, men også for at kunne præge den udvikling, der naturligt sker i ens kommune og tandpleje. Jeg er rigtig glad for at have kolleger, der har lyst til at efteruddanne sig og udvikle sig som menneske. Det er jo sådan, vi alle sammen vokser. Både som kolleger og som stand.

ATO udbyder fagligt relevante kurser (specielt DKTE og Efterårskurset) og kursusdage med ledelsestemaer, men som jeg og mange andre har påpeget, har vi også behov for en opprioritering af indsatsen, særligt på det faglige område. Jeg kan se, at Hovedbestyrelsen har hørt budskabet og nu arbejder på at udbyde flere faglige kurser for de kommunalt ansatte tandlæger.