Ediția XIII, 16-22 octombrie 2023
Program de educație cinematografică în cadrul
Parteneri
Partener strategic
Organizatori:
Eveniment cofinanțat de: Partener instituțional:
Cu sprijinul
Sunt încântat să vă anunț că Sibiul va fi, și în acest an, în perioada 16-22 octombrie, locul de întâlnire al generațiilor tinere și foarte tinere, dornice, curioase și entuziasmate să învețe prin film cele mai importante și mai năstrușnice lucruri despre lumea în care trăim. Ca întotdeauna, așa cum v-am obișnuit, la Astra Film Junior, în sălile de cinema și la Domul instalat în Piața Mare, se vor spune povești, se vor naște dezbateri, se va exersa empatia și gândirea critică și va fi multă bucurie. Pentru că vom fi împreună, voi, publicul nostru tânăr, frumos și deștept, dascălii voștri și noi, cei care vă chemăm la primul și cel mai amplu program de educație cinematografică pentru copii și adolescenți. Vă așteptăm la o experiență extraordinară, cu documentare, proiecții imersive și tehnologii noi, atent selecționate pentru vârsta voastră, cu ateliere tematice și sesiuni de discuții. Bucuria revederii va fi cu atât mai emoționantă cu cât Astra Film Junior se va desfășura sub umbrela unei ediții aniversare: sunt 30 de ani de când propunem Sibiului și României un loc în care libertatea, imaginația, principiile și conștientizarea propriei individualități reprezintă cele mai importante calități ale unui om. Vă chem să experimentați aceste lucruri în inima Sibiului, acolo unde vă este locul: la festivalul vostru. Un tărâm magic, un loc de poveste - la propriu și la figurat.
Priviți vârfurile muntoase ce se înfig încrezătoare în infinitul necunoscut al cerului, indiferente la ceea ce se întâmplă la poalele lor. Fiecare vârf de neatins e o promisiune care poate fi îndeplinită. Așa privește la ele Tsering, un puști în vârstă de 11 ani, care învață să escaladeze vârfuri de munte de la tatăl său. Învață tehnici, află povești, știe că tatăl său e mereu alături de el, dar știe totodată că stâncile abrupte pot fi îmblânzite doar prin efort propriu. Aceasta este o imagine care invită la reflecție, într-un moment în care provocările cu care ne confruntăm par atât de mari, și nu doar pentru generația tânără.
Toate lucrurile care agită lumea - războaiele, sărăcia, discriminarea -, dar și cele care ne umanizează - spiritul artistic, prietenia, grija - se reflectă în programul festivalului.
În ghiozdanul cu filme pentru categoria 6+ am pregătit povești de viață ale unor copii care se remarcă prin creativitate, asumarea responsabilității, dorința de învățare. Alături de Tsering, îi vom cunoaște pe Pavel, din Rusia, care are, la doar 11 ani, propriul proiect caritabil de îngrijire a animalelor fără stăpân. Sau pe Kam, din Thailanda, care, în ciuda sărăciei, își îndeplinește visul de a cânta pe scenă. Vom fi alături de Thorvin și Vilde din Norvegia atunci când școala lor se închide și trebuie să își facă prieteni noi. Ne vom aventura în Africa, împreună cu Jimmy și Sabato, care învață să pescuiască cu năvodul pentru a-și ajuta familia. Și, în alt colț al lumii, Tom și Piet, doi frați din Germania, învaţă și descoperă împreună secretele mediului înconjurător.
În filmele pentru categoria 11+ vom descoperi, de exemplu, cum este să trăiești între două realități geografice și culturale diferite și ce înseamnă să ai un frate cu dizabilități. Storm ne va arăta cum se documentează în zona arctică pentru a atrage atenția asupra efectelor grave ale încălzirii globale. Eva, din Berlin, inițiază o campanie de curățenie în cartierul său, Valentin, din Germania, e pasionat de film, Bogdan, din Maramureș, duce mai departe meșteșugul învățat de la familia sa, iar mici exploratori din România descoperă, timp de șapte zile, un traseu montan nemarcat de pe Via Transilvanica.
În programul dedicat liceenilor, categoria 15+, vom afla cum arată viața unui grup de adolescenți de la un liceu renumit din Paris, care destramă stereotipuri prin studiu intens și hip-hop, și vom urmări o istorie captivantă a imaginii - de la prima fotografie la materialele video - și cele două fețe ale acestor descoperiri. Totodată, prin filmele selectate, vom putea analiza și dezbate subiecte de actualitate precum risipa alimentară și etica în mediu online.
Cel mai colorat proiect al nostru, concursul de benzi desenate, va fi și anul acesta o continuare a experienței de vizionare și o metodă creativă de aprofundare a conținutului audiovizual urmărit, propunându-ne o aventură a imaginației prin care să creăm povești desenate pe baza unor teme date.
Iar proiectul „Profesia: Educator”, dedicat cadrelor didactice, cuprinde o proiecție specială a filmului de ficțiune „Încancelarie/TheTeachers’Lounge” (regia Ilker Catak), în care o tânără profesoară vrea să-și ajute un elev suspectat de furt, dar se trezește în mijlocul mai multor lumi (a părinților, a colegilor de cancelarie, a elevilor revoltați) și ajunge să se confrunte cu un întreg sistem.
Astra Film Junior are, și în acest an, un program care aduce laolaltă viziunea realității și ficțiunea. Este o încercare de a sărbători cinematograful ca loc de reflecție ce sfidează constrângerile prezentului și care se deschide spre o nouă perspectivă, un spațiu ce oferă siguranță și în care se întrevăd speranțe. Într-o perioadă în care există suficient de multe motive de îngrijorare, noi așteptăm cu nerăbdare filmele, invitații, dezbaterile și întâlnirile extraordinare cu voi.
Haidem cu toții pe tărâmul magic al filmului documentar!
Dr. Dumitru Budrala, Director-fondator al festivalului Astra Film
I am delighted to announce that Sibiu will be, once again this year, between the 16th and the 22nd of October, the meeting place for young and very young generations, eager, curious and enthusiastic to learn through film the most important and most fascinating things about the world we live in. As always, at Astra Film Junior, stories will be told, debates will be sparked, empathy and critical thinking will be exercised, and there will be much joy in the cinema halls and in the Dome installed in the Big Square, because we all will be together again: you – our young, beautiful and smart audiences –, your teachers who accompany you, and us, who welcome you to the first and largest media literacy program in our country.
We are looking forward to an extraordinary experience, with documentaries, immersive productions and new media technologies carefully selected for your age, thematic workshops and discussion sessions. The joy of seeing you again will be all the more exciting as Astra Film Junior will take place under the umbrella of an anniversary edition: it’s been 30 years since we have been proposing to Sibiu and Romania a place where freedom, imagination, principles and awareness of one’s own individuality are the most important qualities of a human being. I invite you to experience these things in the heart of Sibiu, where you belong: at your festival, a magical land, a fairytale place – literally and figuratively.
Look at the mountain peaks confidently thrusting themselves into the unknown infinity of the sky, indifferent to what is happening at their foot. Each unreachable peak is a promise that can be fulfilled. That’s how Tsering, an 11-year-old boy learning to climb mountain peaks from his father, looks at them. He learns techniques, he listens to stories, he knows his father is always there for him, but he also knows that steep cliffs can only be tamed by effort. This is a thought-provoking image at a time when the challenges we face seem so great, and not just for the younger generation.
All the things that shake the world – war, poverty, discrimination – but also those that humanise us –the artistic spirit, friendship, caring – are reflected in Astra Film Junior programme.
In the 6+ film schoolbag we have prepared life stories of children who stand out for their creativity, responsibility and desire to learn. Alongside Tsering, we meet Pavel from Russia who, at just 11 years old, has his own charity project to care for stray animals. Or Kam from Thailand who, despite poverty, is fulfilling her dream of singing on stage. We’ll be with Thorvin and Vilde from Norway when their school closes and they have to make new friends. We’ll venture to Africa with Jimmy and Sabato, who learn to fish with a net to help their family. And in another corner of the world, Tom and Piet, two brothers from Germany, learn and discover the secrets of the environment together.
In the 11+ films we discover, for example, what it’s like to live between two different geographical and cultural realities and what it’s like to have a brother with a disability. Storm will show us how he documents in the Arctic to draw attention to the serious effects of global warming. Eva from Berlin starts a clean-up campaign in her neighbourhood, Valentin from Germany is passionate about film, Bogdan from Maramureș carries on the craft he learned from his family, and small explorers from Romania discover an unmarked mountain route on the Via Transilvanica for seven days.
In the 15+ high school programme, we’ll find out what life is like for a group of teenagers at a famous Paris high school who are breaking down stereotypes through intense study and hip-hop, and follow a compelling history of the image – from the first photo to the video footage – and the two sides of these discoveries. We will also be able to analyse and debate topical issues such as food waste and ethics in the online environment through selected films.
Our most colourful project, the comic book contest, will again this year be a continuation of the viewing experience and a creative way of interpreting and analyzing the audiovisual content we watch, offering us an adventure of the imagination to create comic book stories based on given themes.
The “Profession: Educator” project, dedicated to teachers, includes a special screening of the fictional film “The Teachers’ Lounge” (directed by Ilker Catak), presenting the story of a young teacher wants to help a student suspected of theft, but finds herself in the middle of several worlds (parents, fellow teachers, outraged students) and comes face to face with an entire system.
Astra Film Junior offers, this year again, a programme that brings together the vision of reality and fiction. It is an attempt to celebrate cinema as a place of reflection that defies the constraints of the present and opens up to a new perspective, a space that offers security and a glimpse of hope. At a time when there is enough to worry about, we look forward to watching films, welcoming our guests, taking part in debates and meeting you.
Let’s all step on the magical land of the documentary film!
Dr. Dumitru Budrala, Founding Director of Astra Film
Katja Fedulova | Germania | 2022 | 24 min.
La doar 11 ani, Pavel este iniţiatorul unui proiect caritabil complex, născut din dragoste pentru animale.
Pavel, un băiat talentat şi plin de iniţiativă, din Rusia, are grijă de animalele fără stăpân, pe care îi place să le picteze. Din dragoste pentru animale, are propriul său proiect caritabil. Cu o parte din banii câştigaţi din vânzarea tablourilor sale pictate la comandă, cumpără hrană pentru animalele îngrijite în adăpostul din oraşul său. Băiatul scrie despre problema animalelor abandonate şi face prezentări în faţa elevilor din clasa I, dar şi în cadrul unor evenimente caritabile din oraş cum ar fi Festivalul de rock, pentru drepturile animalelor.
Recomandat copiilor care îşi doresc să înţeleagă importanţa asumării responsabilităţii.
AcestfilmestepotrivitpentruafivizionatşidecătreeleviidinclaseleV-VI.
Luni, 16 octombrie, ora 09:25 | Sala Thalia
Marţi, 17 octombrie, ora 09:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 08:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
Vineri, 20 octombrie, ora 08:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
***PROIECŢIEÎNLIMBAGERMANĂ
Vă rugăm să consultaţi programul
Tsering visează să devină aplinist. În inima munţilor Himalaya, lumea lui Tsering se învârteşte în jurul pasiunii sale pentru căţărat şi a rutinei zilnice pline de încercări.
Tsering, 11 ani, locuieşte în satul Khumjung din Nepal. Viaţa pe munte nu e uşoară, mai ales atunci când trebuie să te trezeşti la ora 6, să mergi câteva sute de metri până la izvor pentru a umple o canistră mare cu apă necesară întregii familii pentru întreaga zi ori să parcurgi pe jos 2 ore pentru a face cumpărături. Visul băiatului este să facă parte dintr-o expediţie cu destinaţia Everest şi să urce pe acoperişul lumii. Primele lecţii de căţarat sunt grele, necesitând o condiţie fizică excelentă şi orientare bună pentru identificarea traseului ideal – va reuşi el sa ajungă în vârf?
Recomandat pentru aprofundarea ideii de adaptare la diferite condiţii de trai. Acestfilmsedifuzeazăîmpreunăcuunaltfilm,lapreţdeoproiecţie.Vărugămsăconsultaţiprogramul.
Marţi, 17 octombrie, ora 08:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 09:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Joi, 19 octombrie, ora 09:25 | Sala Thalia
Vineri, 20 octombrie, ora 09:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Halina Dyrschka | Germania | 2010 | 14 min.
Ce faci atunci când ai 10 ani şi trebuie să îi explici fratelui tău mai mic anumite schimbări naturale ce au loc în viaţa noastră? Tom este un băiat isteţ şi creativ, cu o misiune importantă.
Tom şi Piet, din Germania, sunt de nedespărţit şi descoperă lumea împreună. Tom încearcă să găsească răspunsuri potrivite la toate întrebările despre noi şi lumea înconjurătoare, puse de către fratele său mai mic, ajutându-l pe micul Piet să înţeleagă secretele vieţii. Tom reuşeşte să găsească explicaţii pentru orice şi să dea sens lucrurilor, indiferent dacă acestea sunt sau nu adevărate.
Recomandat pentru înțelegerea lumii în care trăim.
Acestfilmsedifuzeazăîmpreunăcuunaltfilm,lapreţdeoproiecţie.Vărugămsăconsultaţiprogramul.
Marţi, 17 octombrie, ora 08:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 09:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Joi, 19 octombrie, ora 09:25 | Sala Thalia
Vineri, 20 octombrie, ora 09:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Cum e să ai un singur coleg de clasă, iar acest lucru să fie subiect de ştire? Thorvin, un băiat de 8 ani din Norvegia, găseşte explicaţii pentru decizii de oameni mari.
Thorvin şi Vilde sunt prieteni de nedespărţit, colegi de bancă şi singurii elevi de clasa a II-a de la o şcoală în care învaţă atât de puţini elevi încât îi poţi număra pe degetele de la mâni. Micul grup de elevi din cicluri şcolare diferite este foarte bine închegat, se cunosc între ei, se joacă împreună şi sunt fericiţi. Însă şcoala lor trebuie să se închidă şi sunt mutaţi într-o şcoală mai mare din oraşul vecin. Cei doi prieteni trec printr-o perioadă de adaptare şi acomodare, în care îşi pun, cu umor, întrebări existenţiale, în postura unor mici filosofi.
Recomandat cultivării rezilienței la copii.
Luni, 16 octombrie, ora 08:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
Marţi, 17 octombrie, ora 08:30 | Sala Thalia
Miercuri, 18 octombrie, ora 09:25 | Sala Thalia
Vineri, 20 octombrie, ora 08:30 | Sala Thalia
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Faptul că are doar 12 ani şi trăieşte cu familia ei într-o zonă săracă din oraşul Bangkok nu o împiedică pe Kam să viseze la ceea ce își dorește. Și nu doar munceşte pentru visul ei, ci îl face să devină realitate!
Kam e o fată timidă care îndrăgeşte muzica şi visează să aibă un recital pe una dintre scenele capitalei din ţara sa natală, Thailanda. La fel de pasionat de muzica pop, tatăl ei o înscrie la o şcoală de muzică din cartierul său, pentru lecţii de canto. Având susţinerea familiei sale şi a celui mai bun prieten al ei, Kam perseverează, însă are trac atunci când cântă în faţa publicului. Oare va reuși să prindă curaj după ce are ocazia să o cunoască pe cântăreaţa sa preferată?
Recomandat copiilor care luptă pentru visul lor, în ciuda adversităţilor.
AcestfilmestepotrivitpentruafivizionatşidecătreeleviidinclaseleV-VI.
Atenţionare:Filmulconţineosecvenţăcarepoatestârnicontroverse,şianume:localnicigătindrozătoare.
Luni, 16 octombrie, ora 10:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Marţi, 17 octombrie, ora 09:30 | Sala Thalia
Miercuri, 18 octombrie, ora 08:30 | Sala Thalia
Joi, 19 octombrie, ora 08:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
Frank Feustle | Germania | 2019 | 25 min.
Ciorchini de banane şi fructe de papaya culese şi transportate pe trotinete din lemn? Peşte capturat pe timp de noapte cu un năvod de mărimea unui teren de fotbal? Jimmmy şi Sabato sunt protagoniştii acestor aventuri.
Jimmy şi Sabato, din Rwanda, duc o viaţă fericită într-un sat de pescari de pe malul celui mai frumos lac de pe continentul african, deşi au tot felul de probleme, cum ar fi lipsa curentului electric ori că trebuie să se caţere zilnic în bananieri. Una dintre activităţile lor preferate este să pescuiască împreună cu adulţii şi iau foarte în serios această sarcină. Cunosc şi pescuiesc mai multe specii de peşti, însă preferaţii lor sunt o delicatesă din estul Africii – micii peşti sambaza, pe care pot să îi captureze cu năvodul doar noaptea!
Recomandat pentru aprofundarea ideii de diversitate culturală.
AcestfilmestepotrivitpentruafivizionatşidecătreeleviidinclaseleV-VI.
Luni, 16 octombrie, ora 08:30 | Sala Thalia
Luni, 16 octombrie, ora 09:30 | Cine Gold (Promenada Mall)
Joi, 19 octombrie, ora 08:30 | Sala Thalia
*** Joi, 19 octombrie, ora 09:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Vineri, 20 octombrie, ora 09:30 | Sala Thalia
***PROIECŢIEÎNLIMBAGERMANĂ
Vă rugăm să consultaţi programul
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Recomandări:
Înainte de vizionare, subliniaţi-le copiilor diferenţa între film documentar şi film de ficţiune: Filmele documentare prezintă povești personale ale oamenilor, animalelor sau altor ființe vii, povești care există cu adevărat și sunt surprinse în desfășurarea lor sau în urma întâmplării unor evenimente. Prin urmare, ele nu sunt poveștifictivecuactorișiactrițesaucupersonajeimaginare.
Apoi, rugaţi-i pe copii să fie atenţi la tema filmului, prezentându-le, pe scurt, situaţia animalelor abandonate.
• Ce înseamnă animal fără stăpân şi animal de companie? Dar adăpost pentru animale?
• Ce înseamnă a fi responsabil? Scrieţi ce vă vine în minte în legătură cu această întrebare şi explicaţi.
Activităţi propuse după vizionare:
1. Pavel explică de ce multe animale trăiesc pe străzi. Vă puteți aminti de ce? (răspuns: fug de acasă, oamenii le abandonează pentru că nu au bani de mâncare, nu au timp de ele sau le lasă în urmă când se mută); Ce face Pavel pentru a ajuta animalele din adăpost și de pe stradă? (răspuns: amplasează cutii de donații în magazinele de animale, ajută la diverse activităţi în adăpost, pictează și vinde portrete de animale, donează bani pentru adăpost, atrage atenția asupra lor prin prezentări).
2. Desenaţi sau pictaţi un animal preferat despre care ştiţi că are nevoie de protecție specială.
3. Reluaţi discuţiile despre natură, extincţie, îngrijirea animalelor, respect faţă de animale, responsabilitatea faţă de animale şi întrebaţi-i pe copii cum înţeleg ei atitudinea de a fi responsabil. Anterior realizării temei „Animalele au drepturi și trebuie să le protejăm!”, informaţi-i pe copii despre existenţa Legii privind protecția animalelor, al cărei scop este de a proteja toate animalele. Pe 4 octombrie este Ziua Mondială a Animalelor, zi în care activiștii pentru drepturile animalelor din întreaga lume atrag atenția asupra problemelor acestora. Căutaţi împreună sfaturi despre cum putem proteja animalele (competenţe dobândite: înţelegerea lumii în care trăim, competenţe artistice).
4. Găsiţi cuvintele încrucişate!
1. Ce hobby are Pavel?
2. În ce ţară locuieşte Pavel?
3. Cum se mai numeşte un eveniment artistic (de exemplu, muzical), cu program şi caracter festiv?
4. Cum spunem că este un om care poartă răspunderea unui lucru sau fapt?
5. Ce cuvânt folosim atunci când vrem să denumim o fiinţă din regnul animal?
Răspunsuri: 1.pictura; 2.Rusia; 3.festival; 4.responsabil; 5.animal
Recomandări:
Înainte de vizionare, subliniaţi-le copiilor diferenţa între film documentar şi film de ficţiune: Putemspuneoricepovestecuajutorulfilmelor,atâtpoveştiinventate,câtşi poveştireale.Filmeleîncareactoriijoacărolurişiimităaltepersoanesunt filmedeficţiune,iarceleîncareanimaleleşioameniinusuntinventaţi,cisunt purşisimplueiînşişi,senumescfilmedocumentare.
Rugaţi-i pe copii să fie atenţi la tema filmului, prezentându-le, pe scurt, situaţia zonelor cu condiţii de trai dificile.
• Ce înseamnă pentru voi condiţii de viaţă dificile? Aţi putea trăi fără curent electric şi apă curentă?
• Care sunt lucrurile de care nu vă puteţi lipsi? Spuneţi sau scrieţi trei lucruri care vă vin în minte şi argumentaţi.
Activităţi propuse după vizionare:
1. Activitate individuală sau pe perechi: faceţi un portret al lui Tsering, pornind de la următoarele întrebări posibile: Cum ți (vi) s-a părut Tsering? Cum l-ai (l-ați) descrie în trei cuvinte? Ce visează el să devină?
2. Reluaţi discuţiile despre condiţiile de trai dificile şi cauzele acestora. De ce trebuie să se trezească Tsering devreme în fiecare dimineaţă? În ce scop se antrenează Tsering? (răspunsuri: trebuie să gătească şi să care apă de la o cişmea; se antrenează pentru a deveni un alpinist bun).
3. Propuneţi-le copiilor să îşi imagineze că locuiesc într-o zonă cu condiţii de trai diferite de ale lor: „Descoperă lumea mea!”. Descrieţi împrejurimile sau desenaţi-le: Zonă muntoasă sau zonă de câmpie? Ce vedem în jur? Ce animale trăiesc aici? Există internet?
4. Analiza filmului: a) Fantezie sau realitate? Tsering este actor sau copil real ca voi? Cum vă puteţi da seama de acest lucru? (răspunsuri: copil adevărat; îl urmărim pe Tsering povestind în faţa camerei şi făcând activităţi adevărate, pentru că nu este o poveste inventată, ca într-un film de ficţiune); b) Cum este realizat? Regizorul nu a ales cadrele la întâmplare, ci pentru a ne atrage privirea şi a ne face atenţi. În anumite scene, vedem împrejurimile, privirea fiindu-ne direcţionată către peisajele spectaculoase (de exemplu, este filmat Vârful Everest şi dispunerea caselor în peisaj). În alte scene, camera surprinde doar chipul lui Tsering, atrăgându-ne atenţia asupra expresiei feţei acestuia, iar deloc întâmplătoare este, în anumite cadre, localizarea lui în peisaj. Această activitate îi va ajuta pe copii să înveţe câteva lucruri despre cum se face un film.
5. Găsiţi cuvintele încrucişate!
1. Din ce este inspirat un film documentar?
2. Pe ce continent se află Munţii Himalaya?
3. Cum se numeşte tipul de film care prezintă fapte reale?
4. Ce meserie îşi doreşte Tsering să aibă?
5. Ce formă de relief vedem în film?
6. Cum i se pare lui Tsering antrenamentul?
Răspunsuri: .realitate; 2.Asia; 3. documentar; 4.alpinist; 5.munte; 6.greu
Stéphane Bertrand | Franţa | 2021 | 28 min.
Fiindcă împărtășesc aceeași dragoste pentru știință, GranPa – un koala savant pensionat – și tânăra Zoe –un mic dingo în vârstă de 10 ani – petrec foarte mult timp împreună şi duc o viață liniștită în ferma lor din outback-ul australian, pescuind şi purtând discuţii interminabile despre lumină, originea culorilor şi alte mistere ale universului. Dar, într-o bună zi, cei doi sunt martori ai unui eveniment ciudat: lumina de la Soare devine din ce în ce mai slabă, ca și cum ar dispărea. Neavând timp de pierdut, cei doi eroi se aventurează într-o cursă contracronometru pentru a salva lumina Soarelui şi pentru a-l înfrunta pe extraterestrul BogBog.
Jürgen Rienow | Germania | 2023 | 50 min.
Micul și curiosul șoarece Armstrong este fascinat de spațiu, în special de Lună. Într-o noapte senină, o parte din univers i se dezvăluie prin micul său telescop și este dornic să afle mai multe despre el. Ceilalți șoareci susțin că Luna este făcută din brânză, dar Armstrong nu ii crede. Cum poate dovedi el că Luna – la fel ca Pământul – este din rocă? În cele din urmă, își propune să construiască o rachetă în podul său. Oare va reuși să devină primul șoarece care zboară spre Lună? Descoperim împreună ce aventuri îl așteaptă pe curajosul Armstrong.
Max Crow, Paul Mowbray | Germania | 2022 | 25 min.
Oamenii, toate celelalte fiinţele vii și mediul înconjurător de pe planeta noastră sunt conectate și interdependente, iar sănătatea lor este vitală pentru sănătatea Pământului. De la cea mai mică bacterie până la cea mai mare balenă, există o legătură între toate lucrurile. Într-o lume în dezechilibru, cum se conectează ecosistemele între ele? Ce legătură există între activitățile umane și schimbările climatice? Aflăm răspunsurile cu ajutorul studiilor științifice şi al sateliţilor ce survolează Pământul.
Stéphane Bertrand | Franţa | 2022 | 25 min.
Nino și Lilli sunt doi fraţi pofticioşi care adoră alunele de pădure, însă super-alunele, pe care le visează în fiecare noapte, sunt fructele pentru care cele două veverițe se încăpăţânează să încerce orice – chiar şi să construiască o scară până la Lună ori să se catapulteze în spaţiu, unde sunt convinse că vor găsi şi vor mânca cele mai bune alune de pădure din univers. În căutarea super-alunelor, ele învaţă astronomie şi călătoresc în sistemul nostru solar, dar nu oricum, ci privind prin telescopul bufniţei Leon, bătrânul astronom din pădure.
Concursul de creaţie de bandă desenată „Fii personajul propriei tale benzi desenate!“ este o provocare adresată elevilor din clasele primare, prin care aceştia sunt invitaţi să realizeze câte o bandă desenată inspirată de unul dintre filmele vizionate în timpul festivalului Astra Film Junior 2023.
Ținând cont de câteva elemente de bază pentru conceperea unui „scenariu ilustrat“, şi anume: personaje, decoruri şi firul acţiunii, copiii îşi vor da frâu liber imaginaţiei şi vor crea propria lor poveste, alegând una dintre temele de mai jos, pornind de la filmele din programul de filme selectate pentru clasele primare (6+).
Cele mai reuşite benzi desenate ce respectă indicaţiile de mai jos vor fi publicate în galeria „Supererou BD“, pe pagina noastră: www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior.
Lui Pavel, un băiat din Rusia, în vârstă de 11 ani, îi place să picteze – de preferință animale. El donează banii pe care îi câștigă din picturile făcute la comandă către adăposturile de animale fără stăpân şi militează în mai multe moduri pentru bunăstarea patrupezilor. Prin pasiunea sa pentru pictură, Pavel reuşeşte să prezinte lumii, în cel mai artistic mod, frumuseţea animalelor, atrăgând astfel atenţia asupra pericolelor ce le pândesc pe acestea la tot pasul.
Imaginează-ţi că trebuie să salvezi un animal care este în pericol din cauze independente de tine.
Creează o bandă desenată despre cum încerci să îl protejezi ajutându-te de o pasiune de-ale tale.
Thorvin este un băiat vesel şi prietenos care, după doar doi ani de şcoală, este nevoit să se mute la o şcoală dintr-o localitate apropriată. Lui Thorvin îi este dor de vechea şcoală şi încearcă să găsească explicaţii în faţa acestei schimbări, împreună cu prietena lui cea mai bună.
Creează o bandă desenată despre o schimbare importantă din viaţa ta.
Tsering este printre puţinii copii care au şansa să trăiască aproape de cel mai înalt vârf muntos de pe planetă. Nu este de mirare că visează să devină alpinist, la fel ca tatăl său, şi să ajungă pe Vârful Everest. Activităţile zilnice pentru a-şi ajuta familia nu îl împiedică să se antreneze şi să înveţe să devină un căţărător foarte bun.
Tu ce pasiune arzătoare ai? Creează o bandă desenată prin care să ne arăţi ce ai face pentru a-ţi îndeplini visul.
Cu toate că are doar 10 ani, Tom ştie deja multe lucruri despre întâmplările naturale din lumea în care trăim şi îl ajută pe fratele său mai mic să le înţeleagă, prin joacă şi idei năstruşnice.
Imaginează-ţi o situaţie în care trebuie să îi explici unui prieten un fenomen natural, pentru ca acesta să îl înţeleagă mai bine. Cum procedezi? Ilustrează printr-o bandă desenată metodele pe care le aplici (o comparaţie, un joc inventat de tine etc.)
Muzica pop şi dansul, ce aduc stări de fericire în viaţa simplă a familiei ei, sunt pasiunile lui Kam. Fata ia ore de canto şi muncește din greu pentru asta, cu sprijinul părinţilor săi şi al celui mai bun prieten al său, însă este prea timidă ca să susţină primul său recital. Întâlnirea mult visată cu cântăreaţa sa preferată şi pasiunea ei pentru muzică o încurajează să urce pe scenă şi să cânte.
Emotivitatea este un sentiment uman normal. Imaginează-ţi că trebuie să îţi controlezi emoţiile pe care le-ai putea avea atunci când prezinţi o temă sau participi la un concurs. Creează o bandă desenată prin care arăţi cum reuşeşti să depăşeşti acest moment şi cine te ajută pentru asta.
Peisaje frumoase, mers cu trotineta şi cu bicicleta, pescuit, căţărat în bananieri. Toate astea sună foarte frumos, însă viața trăită într-o junglă din Africa, pe malul unui lac, este grea dacă nu ai curent electric ori dacă trebuie să pescuieşti noaptea cu un năvod de mărimea unui teren de fotbal. Jimmy şi Sabato învaţă să se familiarizeze cu aceste condiţii de trai şi totul merge mai ușor, iar ei sunt fericiţi.
Imaginează-ţi că locuieşti pe alt continent, unde sunt condiţii de trai specifice, diferite de ale noastre (altă climă, alte animale, alte modalităţi de a-ţi petrece timpul etc.) şi creează o bandă desenată prin care să ne arăţi acest lucru.
FULL DOME
FILME DE ANIMAŢIE
GrandPa şi Zoe îşi petrec foarte mult timp împreună, stând liniştiţi la pescuit, având discuţii interminabile despre misterele universului. Însă, într-o bună zi, această linişte le este spulberată şi sunt nevoiţi să se aventureze într-o cursă contracronometru pentru a salva lumina de la Soare. Odată ce au părăsit deșertul, următorul pas este spațiul, unde trebuie să îl înfrunte pe extraterestrul BogBog.
Ce s-ar fi întâmplat dacă eroii nu ar fi salvat lumina? Inspiră-te din film şi imaginează-ţi o altă schimbare importantă de pe Pământ.
8. Armstrong – aventurile unui şoarece în drum spre Lună
Motivat de imensa lui pasiune pentru cunoaşterea Universului şi de dorinţa de a dovedi că Luna şi Pământul nu sunt făcute din brânză, cum susţin ceilalţi şoareci, ci din rocă, Armstrong își propune să construiască o rachetă în podul său, cu care să se aventureze spre Lună.
Imaginează-ţi că urci la bordul unei rachete, inspiră-te din film şi arată-ne printr-o bandă desenată ce vezi în călătoria ta în spaţiu.
După multe încercări eşuate de a ajunge în spaţiu pentru a găsi cele mai bune alune – super-alunele –, veveriţele Nino și Lilli învaţă de la bufniţa-astronom Leon despre sistemul nostru solar şi despre condiţiile pe care o planetă trebuie să le îndeplinească pentru a putea întreţine viaţa, aşa cum se întâmplă pe planeta noastră.
Imaginează-ţi că eşti pe o planetă asemănătoare planetei noastre. Creează o bandă desenată prin care ne arăţi ce condiţii trebuie să fie îndeplinite pentru ca fiinţele vii de aici să supravieţuiască.
Popoarele și mediul înconjurător sunt conectate și interdependente. De la cea mai mică bacterie până la cea mai mare balenă, există o legătură între toate lucrurile. Într-o lume aflată în dezechilibru, cum se conectează ecosistemele între ele? Ce legătură există între activitățile umane și schimbările climatice? Aflăm răspunsurile cu ajutorul sateliţilor.
Imaginează-ţi că ai posibilitatea să trimiţi un satelit în spaţiu. Arată-ne într-o bandă desenată ce ai dori să monitorizeze.
Să fie desenate pe format de hârtie A3, cuprinzând 6 cadrane, fiecare cadran ilustrând o nouă acțiune
Să existe cel puțin o bulă de dialog în fiecare cadran (bula poate conține: text, desen, semne de punctuație sau simboluri)
Să se folosească doar creioane (negre și colorate) – acuarelele, cariocile sau colajele nefiind permise;
Să nu reprezinte o „povestire” a filmului vizionat, ci o poveste imaginat temei enunțate, din care s autorul benzii desenate este și personaj al ei
După selectarea benzilor desenate ce respectă toate cerințele de mai sus, acestea vor fi evaluate de către juriu pentru galeria
Să nu desenateconțin de adulți
Să aibă ca subiect una dintre temele prezentate mai sus
Benzile desenele se predau de către cadrele didactice la studioul Astra Film, str. Piața Mic în perioadele 16-20 octombrie 2023 și 23-25 octombrie 2023, între orele 9:00 și 15:00. Dup de către juriul alcătuit din artiștii: Coralie de Gonzaga, Silviu Tomișteanu și Casandra Vidrighin, lansarea online a galeriei benzilor desenate va avea loc vineri, 3 noiembrie 2023.
LUCRĂRILE TREBUIE SĂ AIBĂ
ÎNSCRISE PE VERSO
URMĂTOARELE INFORMAȚII:
• numele şi prenumele elevului/elevei
• denumirea şcolii și clasa la care este înscris elevul/eleva
• datele de contact ale cadrului didactic (nume, prenume, adresa de e-mail și numărul de telefon)
• titlul filmului din care este inspirată banda desenată
Inka Achté, Hanna Karppinen | Finlanda | 2022 | 14 min.
Jasmin are rădăcini culturale în Finlanda şi în Somalia. Oare va reuşi ea să creeze o punte interioară între cele două țări de origine, atât de diferite una faţă de cealaltă?
Efectele discriminării rasiale şi-au pus amprenta şi pe destinul lui Jasmin, o fată de culoare din Finlanda, care trebuie să renunţe la locul în care s-a născut, a crescut şi şi-a făcut prieteni pentru a se reuni cu familia extinsă, în oraşul Hargeysa din regiunea Somaliland. Dorul permanent de prima ei casă de pe continentul european şi de prietena ei cea mai bună nu reprezintă un obstacol în a se adapta la noua realitate geografică şi culturală din celălalt colţ al lumii şi în a-şi face prieteni noi, cu înţelegere şi acceptare.
Recomandat pentru înţelegerea procesului relocării, a efectelor războiului şi discriminării rasiale.
Acestfilmsedifuzeazăîmpreunăcuunaltfilm,lapreţdeoproiecţie.Vărugămsăconsultaţiprogramul.
Luni, 16 octombrie, ora 11:20 | Cine Gold (Promenada Mall)
Luni, 16 octombrie, ora 12:10 | Sala Thalia
Miercuri, 18 octombrie, ora 12:20 | Cine Gold (Promenada Mall)
Vineri, 20 octombrie, ora 10:25 | Sala Thalia
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Ciclul
OAZA
Pentru gemenii Raphaël şi Rémi, orele de joacă înseamnă şi momente de adaptare, acceptare şi respect reciproc. O contemplare asupra rezilienţei şi iubirii necondiţionate între fraţi.
Raphaël şi Rémi, din Canada, au o relaţie specială bazată pe iubire, înţelegere şi acceptare. Ajunşi în pragul adolescenţei, băieţii petrec ultima vacanţă de vară împreună, înainte ca Raphaël, suferind de o dizabilitate, să fie trimis la o şcoală cu îngrijire specială. Este o perioadă de reflecţie asupra destinelor lor, în care cei doi fraţi sunt invitaţi să îşi evalueze relaţia puternică dintre ei. Pe de o parte, Rémi acceptă că fratele său trebuie să înveţe să devină independent, iar pe de altă parte, Raphaël dă dovadă de maturitate atunci când conştientizează că, odată cu înaintarea în vârstă, va trebui să se obişnuiască cu lipsa prezenţei protectoare a fratelui său.
Recomandat pentru înțelegerea ideii de incluziune socială.
Acestfilmsedifuzeazăîmpreunăcuunaltfilm,lapreţdeoproiecţie.Vărugămsăconsultaţiprogramul.
Luni, 16 octombrie, ora 11:20 | Cine Gold (Promenada Mall)
Luni, 16 octombrie, ora 12:10 | Sala Thalia
Miercuri, 18 octombrie, ora 12:20 | Cine Gold (Promenada Mall)
Vineri, 20 octombrie, ora 10:25 | Sala Thalia
Într-un oraş din Norvegia, unde sunt mai mulţi urşi polari decât oameni, Storm se documentează pentru un videoclip despre efectele grave ale încălzirii globale, atât de evidente în zona arctică. Oare va reuşi el să îl convingă pe editorul ziarului local să îi publice videoclipul pe blog?
Storm, în vârstă de 12 ani, locuieşte pe Insula Spitzbergen din Oceanul Arctic, scrie articole pentru un ziar local şi are grijă de 300 de câini husky, împreună cu familia lui. Însă acestea nu sunt singurele preocupări ale lui Storm. Împreună cu prietenul său, Thorvaldur, băiatul vrea să atragă atenţia asupra efectelor grave ale schimbărilor climatice prin realizarea unui videoclip pentru pagina web a ziarului local. Îl urmărim pe Storm lucrând, povestind despre zona în care trăieşte, documentându-se, filmând.
Recomandat pentru înţelegerea schimbărilor climatice.
Luni, 16 octombrie, ora 12:20 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 10:25 | Sala Thalia
Joi, 19 octombrie, ora 10:20 | Cine Gold (Promenada Mall)
Vineri, 20 octombrie, ora 11:25 | Sala Thalia
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Claudia Kock, Cordula Garrido | Germania | 2022 | 25 min.
Eva adoră să se joace în parcul din oraşul său natal, Berlin, şi îşi dedică timpul liber de după şcoală ecologizării lui.
Oamenii nu se mai pot bucura pe deplin de spaţiile verzi din oraşele în care trăiesc din cauza deșeurilor şi gunoaielor aruncate la întâmplare. Împreună cu prietenele sale, Eva, 9 ani, iniţiază o campanie de ecologizare şi de informare a cetăţenilor despre situaţia deşeurilor din parcul cartierului său. În fiecare zi, după şcoală, fetele adună gunoaiele din locul de joacă şi din parc, confecţionează pancarte pe care desenează şi scriu texte de conştientizare, oferind astfel un exemplu copiilor de vârsta lor – importanţa păstrării curăţeniei în spaţiile verzi destinate recreerii poate fi semnalată chiar și de către copii.
Recomandat pentru înțelegerea activismului de mediu şi pentru dezvoltarea spiritului de voluntariat.
Marţi, 17 octombrie, ora 11:20 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 11:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 12:15 | Sala Thalia
Joi, 19 octombrie, ora 11:15 | Cine Gold (Promenada Mall)
Klaus Tümmler | Germania | 2022 | 25 min.
Lui Bogdan îi place să sculpteze în lemn, iar creaţiile sale nu sunt obiecte banale, ci lucrări de artă tradiţională românească învăţată de la bunicul şi tatăl său.
Într-un sat de munte din Maramureş, Bogdan, 12 ani, îşi petrece timpul în atelierul tatălui său, unde învaţă să sculpteze în lemn. Băiatului îi place foarte mult acest meşteşug, transmis din generaţie în generaţie în familia lui, şi visează să devină cel mai bun sculptor din Maramureş. Bogdan ne invită în lumea lui, unde familia, prietenii şi religia sunt foarte importante, iar sculptura nu este singura lui pasiune – el cântă la vioară la fel de frumos precum sculptează, se joacă pe calculator şi iubeşte natura.
Recomandat copiilor îndemânatici şi pasionaţi de lucrul manual.
Luni, 16 octombrie, ora 10:20 | Sala Thalia
Marţi, 17 octombrie, ora 10:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Marţi, 17 octombrie, ora 12:45 | Sala Thalia
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Ulrike Licht | Germania | 2022 | 24 min.
Datorită tehnologiei, prezenţa la ore a lui Valentin în timp ce se află acasă, sub tratament medical, este posibilă pentru că are un robot special programat să îl ajute.
Valentin, 13 ani, din Potsdam, s-a vindecat de cancer, însă tratamentul de refacere după această boală cumplită îl mai ţine un timp departe de şcoală. Băiatul nu renunţă la şcoală, ci, dimpotrivă, participă activ la toate orele, ia note, interacţionează în clasă cu profesorii şi colegii săi. Niciuna dintre aceste activităţi de la distanţă nu ar fi posibile fără un ajutor de nădejde – „Avatarul”, un roboţel alb echipat cu cameră video şi conexiune la Internet, care spune „prezent” din banca băiatului în fiecare dimineaţă, timp de o săptămână. Totuşi, există un lucru pe care micul avatar nu îl poate face în locul lui Valentin: să viseze să devină reporter.
Recomandat pentru copiii pasionaţi de tehnologie.
Luni, 16 octombrie, ora 11:15 | Sala Thalia
Marţi, 17 octombrie, ora 12:15 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 10:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
Miercuri, 18 octombrie, ora 11:20 | Sala Thalia
Există un itinerariu montan în România pe care primii drumeţi care îl parcurg sunt 10 copii curajoşi, însoţiţi de către un ghid, dornici de aventură şi să înveţe lucruri noi despre ei înşişi şi despre lumea din jur.
După ce, în urma unui casting, echipa sa a selectat un grup de copii cu vârste între 12 şi 14 ani, dintre care unii nu au fost niciodată în vreo drumeţie, sportivul de anduranţă Tibi Ușeriu creează împreună cu aceştia „Drumul lui David” ce va face parte din traseul Via Transilvanica. Timp de 7 zile din vacanţa de vară, copiii străbat 5 versanţi, stau la cort, leagă prietenii şi compun un cântec de tabără. Itinerariul este provocator şi plin de surprize, peripeţii şi evenimente comice, iar copiii au ocazia să îşi exerseze abilitățile de supraviețuire și orientare în natură, precum şi aptitudinile de leaderi şi ghizi.
Recomandat copiilor cu spirit de aventură şi celor pasionaţi de drumeţii în natură.
Acest film este potrivit pentru a fi vizionat de către elevii capabili să urmărească un film cu durata depesteoorăşijumătate.
Marţi, 17 octombrie, ora 10:25 |
Sala Thalia
Joi, 19 octombrie, ora 10:25 | Sala Thalia
*** Vineri, 20 octombrie, ora 10:25 | Cine Gold (Promenada Mall)
*** Proiecţie specială cu invitaţi, urmată de o sesiune de discuţii
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Recomandări:
Înainte de vizionare, subliniaţi-le copiilor diferenţa între film documentar şi film de ficţiune: Spre deosebire de filmul de ficţiune, filmul documentar este o creaţie cinematografică ce prezintă „realitatea”. Deşi această prezentare a realităţii este, într-o oarecare măsură, subiectivă, filtrată și regizată, deoarece se face prin ochii regizorului şi ai cameramanului, ea se realizează într-un mod echilibrat și nealterat.
Apoi, rugaţi-i să fie atenţi la temele abordate în film: identitate naţională, maturizare, globalizare, migrație, familie.
• Ce înseamnă pentru voi globalizarea?
• Emigraţie sau imigraţie? Scrieţi câteva motive ale migraţiei de pe glob şi argumentaţi.
Activităţi propuse după vizionare:
1. „Vreau să le spun tuturor că sunt capabili să realizeze orice îşi doresc, chiar dacă au pielea neagră ori sunt fete care poartă burka. Nu trebuie să le fie frică”. Pornind de la afirmaţia lui Jasmin, discutaţi despre problema discriminării rasiale. Întrebări posibile, urmate de răspunsuri argumentative: Ce vrea să spună Jasmin prin „a avea pielea neagră”? Dar prin „nu trebuie să le fie frică”? (răspunsuri posibile: a fi diferit/ă face parte dintr-o rasă umană cu pielea neagră; diverse rase umane sau etnii de pe glob suferă din cauza discriminării rasiale, a discriminării de gen sau culturale, însă faptul de a fi diferit nu trebuie să genereze teamă)
2. Mutarea din Finlanda în Somalia face dificilă crearea, de către Jasmin, a unei legături între cele două țări de origine. Identificaţi diferenţele şi asemănările pe care le găseşte Jasmin între cele două realităţi geografice şi culturale. (exemple: Finlanda – unii oameni sunt răutăcioşi cu imigranţii, aici trăieşte Maryam, cea mai bună prietenă a ei, zăpada, are prieteni la școală; Somalia – imaginea evadării din război, „culori ciudate în soare”, mirosuri ciudate, se mănâncă cu mâinile, nu există locuri de joacă, este foarte cald şi e zgomot)
3. Întrebări despre genul de film: Ce fel de film este acesta? Film documentar, film cu poveste reală, film de animație, film de ficţiune? Cum vă puteți da seama? (răspunsuri: film documentar ce prezintă o poveste adevărată; protagoniştii nu sunt actori, ci oameni reali, iar locațiile sunt reale, fără costume sau decoruri)
Recomandări:
Înainte de vizionare, prezentaţi-le copiilor ce înseamnă filmul documentar: Un film documentar încearcă să surprindă realitatea (situații, oameni și lucruri care există sau au existat în realitate în lume). Prin urmare, documentarele prezintă întotdeauna o parte din lumea în care trăim şi ne oferă perspective pe care altfel nu le-am putea observa. Prin intermediul lor, călătorim în locuri pe care probabil nu le vom vizita niciodată. Apoi, rugaţi-i să fie atenţi la temele abordate în film: schimbări climatice, topirea gheţarilor, documentarea realităţii. Întrebaţi-i pe elevi dacă îi interesează şi dacă sunt la curent cu vreun subiect de actualitate din diverse domenii. În prezent, planeta se confruntă cu fenomenul topirii gheţarilor din cauza încălzirii globale. Îniţiaţi o discuţie pe această temă, pornind de la următoarele întrebări:
• Ce înseamnă schimbări climatice şi efect de seră? Scrieţi câteva cauze ale schimbărilor climatice şi argumentaţi.
• Știaţi că gheţarii asigură cea mai mare parte a apei dulci potabile de pe planetă?
• Credeţi că acţiunile de conştientizare ar putea schimba mentalitatea oamenilor şi ar aduce legi mai bune?
Activităţi propuse după vizionare:
1. Activitate de grup: Storm îşi doreşte ca, prin realizarea şi publicarea unui scurtmetraj despre efectele schimbărilor climatice atât de evidente în zona în care trăieşte, să atragă atenţia asupra gravităţii problemei. Există probleme legate de poluarea mediului, din zona voastră, în care aţi dori să vă implicaţi? La fel ca Storm, aduceţi în discuţie un subiect de actualitate ce vă preocupă, pe care aţi vrea să îl documentaţi şi să îl filmaţi – prezentaţi problema şi găsiţi soluţii. Gândiţi un scurtmetraj despre o acţiune de conştientizare şi concepeţi un plan în acest sens. Puncte de pornire: impactul pe care îl au schimbările climatice/poluarea asupra plantelor, animalelor și oamenilor, acţiuni ale oamenilor în legătură cu clima şi protejarea mediului, implicarea autorităţilor care emit legi, soluţii propuse de către voi.
2. Faceţi un exerciţiu de imaginaţie şi concepeţi câte un poster pe tema „Casa mea este Pământul!”, prin care să atrageți atenția asupra unei probleme de climă sau de mediu. Faceţi un colaj digital cu imagini de pe internet sau un colaj analog cu tăieturi din reviste.
3. Desenaţi Pământul şi notaţi care sunt problemele de climă şi de mediu pe care le cunoaşteţi. (exemple: China: poluare, Islanda: topirea gheţarilor, Zona arctică: temperaturi ridicate, Pădurea Amazoniană: defrişare) Care ar fi cauzele acestor probleme? Ce soluţii ar exista?
Kato Osamu | Japonia | 2022 | 27 min.
Încă din secolul al XIX-lea, fascinaţia omenirii pentru univers şi dorinţa de a ajunge pe Lună s-au regăsit în poveştile ştiinţifico-fantastice ale scriitorului Jules Verne, ce i-au inspirat pe pionierii care au cucerit spaţiul. De la prima aselenizare, în 1969, prin programul spaţial Apollo, până la misiunea Artemis din zilele noastre, filmul ne invită să descoperim cum au fost inventate rachetele şi cum se deplasează ele în spaţiu, dar şi cum funcţionează sateliţii.
RICE University | USA | 2023 | 24 min.
Ce este eclipsa totală de soare? Dar eclipsa parţială de soare? Cum se produc ele? Cum se pot observa ele în siguranţă? Toate acestea, dar şi locul în care se va vedea eclipsa totală de soare din 2024, precum şi ce alte tipuri de ocultaţii solare vor avea loc pe cerul continentului american, în următorii ani, le vom afla datorită observaţiilor astronomice din cadrul RICE University, din Statele Unite ale Americii.
Iryna Filipova | Germania | 2023 | 32 min.
Ne aventurăm împreună cu naratorul pe urmele personajelor mitologice şi descoperim legendele lor „scrise” de către călători şi navigatori, acum mii de ani, pe cerul înstelat. Zburăm printre nori alături de Perseu pentru a o salva pe frumoasa prințesă Andromeda, avem parte de peripeţii năucitoare în terifiantul Labirint al regelui Minos, călătorim împreună cu Orfeu și harpa sa magică prin căldura și fumul sulfuros al lui Hades, în căutarea iubitei sale Euridice.
Acestfilmestepotrivitşipentrucategoriadevârstă15+
Thierry De Maizière, Alban Teurlai | Franţa | 2022 | 114 min.
Cum arată viaţa unui grup de adolescenţi de la un liceu renumit din Paris, care destramă stereotipuri prin studiu intens şi hip-hop?
Cât de mult eşti dispus să te antrenezi şi să studiezi pentru a-ţi urma visul? Ce rol au profesorii în susţinerea şi modelarea ta? Un film-portret despre maturizarea artistică şi şcolară a unui grup de adolescenţi talentaţi veniţi din medii defavorizate, care sunt admişi, în urma unui concurs, la unul dintre cele mai bine cotate licee vocaţionale din Franţa. Elevii se pregătesc intens pentru cel mai mare concurs naţional de hip-hop pentru liceeni, însă nu pot performa decât dacă promovează şi la celelalte materii. Profesorii şi consilierii de la acest liceu parizian prestigios îşi propun să reducă abandonul şcolar prin cursuri şi metode creative de învăţare şi formare.
Recomandat pentru înţelegerea importanţei propriilor decizii.
*** Joi, 19 octombrie, ora 12:45 | Cine Gold (Promenada Mall)
***Joi, 19 octombrie, ora 12:45 | Sala Thalia
*** Proiecţii speciale, urmate de un spectacol de dans şi o sesiune de discuţii, de la ora 15:00
Filmul prezintă o istorie captivantă a imaginii – de la prima fotografie la materialele video – și cele două fețe ale acestor descoperiri.
Pentru noi, astăzi, este natural să avem posibilitatea de a imortaliza oricând un moment din viața noastră sau ceva ce ne atrage în jur. Cu toții folosim camera foto și video, dar ştim când a fost capturată prima imagine și cum au evoluat lucrurile de atunci? Autorii filmului fac o scanare a societății pentru a explora, explica și expune modul în care obsesia noastră incontrolabilă pentru imagine a ajuns să schimbe, de-a lungul anilor, mentalitatea și comportamentul uman.
Recomandat elevilor interesaţi de studiul imaginii.
Miercuri, 18 octombrie, ora 13:15 | Cine Gold (Promenada Mall)
Vineri, 20 octombrie, ora 12:20 | Sala Thalia
*** Proiecţii speciale, urmate de sesiuni de discuţii
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Ekiem Barbier, Guilhem Causse, Quentin L’helgoualc’h | Franţa | 2023 | 95 min.
Trei regizori îşi creează câte un avatar virtual pentru a accesa un joc video de supravieţuire şi petrec 963 de ore pe Internet, cu scopul de a-i observa şi a-i intervieva pe jucători.
Având o conexiune bună la internet, o echipă de cineaşti intră într-o lume virtuală încercând să contureze profilul psihologic al jucătorilor în reţea, urmărind comportamentul acestora şi raportarea lor la realitate. Jucătorii şi avatarurile lor virtuale inspirate din filme sau cărţi sunt prinşi între două lumi – cea reală şi cea virtuală. Aflăm că un cuplu joacă împreună după ce îşi culcă copiii; că un bărbat din Africa de Sud, care, deși e înconjurat de natură reală, o preferă pe cea artificială; că o mamă trebuie să verifice, în timpul jocului, ce îi face copilul.
Recomandat elevilor pasionaţi de jocurile video online.
Luni, 16 octombrie, ora 13:15 | Cine Gold (Promenada Mall)
Marți, 17 octombrie, ora 13:40 | Sala Thalia
*** Proiecţii speciale, urmate de sesiuni de discuţii
Programul proiecţiilor poate suferi modificări
Tehnologia din ziua de azi și inteligența artificială pot fi pe cât de utile, pe atât de nocive și de periculoase pentru utilizatori.
Prezența noastră online înseamnă, implicit, expunere. Filmul urmărește căutarea dreptății de către o studentă care descoperă că imaginea şi identitatea i-au fost furate și folosite în materiale pornografice disponibile pe internet. Despre deepfake și online, într-un documentar ce ar trebui să ne dea tuturor de gândit cu privire la securitatea online și lucrurile mai puțin plăcute care se pot întâmpla acolo.
Recomandat adolescenţilor care vor să înţeleagă problemele de etică în mediul online şi limitele expunerii online.
Atenţionare:filmulconţineimaginibluratecuconţinutexplicit.
Miercuri, 18 octombrie, ora 13:15 | Sala Thalia
Vineri, 20 octombrie, ora 13:15 | Cine Gold (Promenada Mall)
*** Proiecţii speciale, urmate de sesiuni de discuţii
Pentru informaţii actualizate, vă rugăm să consultaţi pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior
Kurt Langbein, Andrea Ernst | Austria | 2020 | 90 min.
Resursele Pământului sunt limitate, iar noi suntem singurii care putem stabili măsura cu care producem și consumăm.
Cumpărăm constant și haotic, consumăm de două ori mai mult decât ne permit resursele existente, facem risipă și, mai mult, am dezvoltat în timp o industrie susținută de sisteme care poluează enorm întreaga planetă, pentru a găsi orice pe rafturile magazinelor. Ce putem face pentru a limita risipa alimentară și a eficientiza producția? Aflăm din acest film o posibilă variantă, de la cele trei familii din Austria şi Franţa care participă la un experiment legat de hrană și modul în care o procură sau o produc. Dar suntem dispuși oare să ne reinventăm pentru a ne salva specia și planeta?
AcestfilmfacepartedinproiectulEUYouthCinema:GreenDeal,cofinanţatdeUniuneaEuropeană.
Recomandat elevilor care vor să înţeleagă problema sustenabilităţii şi a schimbărilor climatice.
Luni, 16 octombrie, ora 13:10 | Sala Thalia
Marţi, 17 octombrie, ora 13:10 | Cine Gold (Promenada Mall)
*** Proiecţii speciale, urmate de sesiuni de discuţii
Recomandări:
Înainte de vizionare, prezentaţi-le elevilor ce înseamnă filmul de nonficţiune: Un film de nonficţiune, sau film documentar, încearcă să transmită un adevăr, să prezinte lucruri reale despre lumea în care trăim, o lume variată, în continuă mişcare.
Rugaţi-i să fie atenţi la temele abordate în film: pregătire vocaţională, prejudecată, egalitatea de şanse prin educaţie, maturizare artistică şi academică, prietenie.
• Cum definiţi egalitatea de şanse prin educaţie?
• Există ceva ce aţi vrea să schimbaţi în prezent în pregătirea voastră şcolară?
• Discutaţi despre talent şi realizarea unui vis în contextul pregătirii şcolare.
Activităţi propuse după vizionare:
• Întrebaţi-i pe elevi ce înseamnă educaţia pentru ei. Odată ce aţi definit rolul educaţiei, urmează să-i determinaţi pe elevi să facă legătura între educaţie şi problemele alese (medii defavorizate, sărăcie) şi să stabilească ce impact are educaţia asupra acestor probleme.
• Grupul de elevi prezentaţi în film sunt selectaţi din medii defavorizate, prin concurs, la un liceu renumit, având şansa să îşi transforme pasiunea pentru dans contemporan în carieră profesională. Iniţiaţi o discuţie despre egalitatea de şanse prin educaţie. După discuţie, propuneţi-le elevilor să comenteze: unde se potrivesc şi unde diferă părerile lor; cum se descrie fiecare pe sine; cum îl descrie fiecare pe colegul său.
• Observaţi legătura emoţională pe care regizorii reuşesc să o creeze între lumea prezentată în film şi privitori, fără a altera realitatea – personajele răspund la întrebări personale în faţa camerei, trec prin mai multe stări emoţionale (îndoială, bucurie, teamă, mândrie). Provocaţi-i pe elevi să se gândească la situaţii similare prin care au trecut, în care au fost nevoiţi să îşi chestioneze propriile decizii, convingeri, dorinţe. Rugaţi-i să puncteze schimbările importante din viaţa lor în urma alegerilor pe care le-au făcut. Această activitate îi va ajuta să se exprime liber şi să-şi îmbunătăţească abilităţile de comunicare.
Recomandări:
Era digitală a schimbat fundamental modul în care oamenii comunică şi creează conexiuni. Imaginea noastră, datele personale, relaţiile şi gândurile noastre, activităţile din timpul liber – odată făcute publice, devin înregistrări de rutină pe internet şi rămân acolo pentru totdeauna. Filmul explorează fenomenul expunerii online şi efectele acesteia, impactul inteligenţei artificiale asupra societăţii, dar şi relaţiile interumane.
Sugestii de activităţi interactive şi discuţii propuse după vizionare:
Iniţiaţi discuţii pornind de la următoarele întrebări, provocându-i pe elevi să ofere exemple şi să argumenteze:
• Ce părere aveţi despre expunerea online? Care sunt limitele acesteia? Discutaţi despre conţinutul şi cantitatea de informaţii personale publicate pe internet.
• Taylor îşi caută dreptatea în urma furtului imaginii sale online şi a folosirii abuzive a acesteia pe internet, însă se loveşte de un adevăr crud: nu există o reglementare a acestui domeniu, dimpotrivă, legislaţia este foarte permisivă. Cunoscut sub numele de deepfake, acest tip de conţinut online este într-o creştere alarmantă. Ce sentimente v-a provocat povestea lui Taylor? Compasiune? Revoltă? Consideraţi că acest tip de abuz poate fi şi o formă de violenţă?
• Ce credeţi despre faptul că tehnologia utilizată pentru manipularea înregistrărilor video devine din ce în ce mai sofisticată şi tot mai accesibilă publicului larg? Cum credeţi că influenţează ea societatea?
• În prezent, inteligenţa artificială este, pe cât de importantă pentru dezvoltarea societăţii umane, pe atât de contestată. Completaţi o listă cu afirmaţii adevărate despre deepfake, pe care să le dezbateți: evoluţia tehnologiei din spatele deepfake este atât de rapidă încât poate scăpa de sub control şi poate pune în pericol siguranţa oamenilor şi securitatea naţională, acest tip de conţinut poate avea un puternic impact emoţional şi vizual etc.
• Împărţiţi-vă în două grupuri: un grup reprezintă partea întunecată a internetului (spaţiul ocupat de troli, pentru răspândirea de ştiri false şi influenţarea opiniei publice), iar al doilea grup, utilizatorii deveniţi victime. Cum vă face asta să vă simțiți?
Christian Sodergren | Suedia | 2023 | 32 min.
Cum arată interiorul corpului uman? Cum funcţionează el? Vom călători în universul nostru interior şi vom explora lumea moleculară dinamică pe care o purtăm în noi, vom descoperi cum procesele chimice din celulele noastre ne conectează cu toate celelalte ființe vii de pe Pământ.
Philippe Baylaucq | Canada | 2022 | 35 min.
O invitaţie în univers şi spre cele mai îndepărtate zone ale Oceanului Arctic, până la un centru științific aflat sub Polul Sud, pentru a descoperi complexitatea şi importanţa gheţii şi cum acest element natural prețios și vital influenţează viaţa pe Pământ. Pornim într-o călătorie impresionantă în care aflăm că prin acțiunile noastre suntem responsabili de topirea calotelor glaciare şi de schimbările climatice ireversibile.
Iryna Filipova | Germania | 2023 | 32 min.
Ne aventurăm împreună cu naratorul pe urmele personajelor mitologice şi descoperim legendele lor „scrise” pe cerul înstelat de către călători şi navigatori acum mii de ani. Zburăm printre nori alături de Perseu pentru a o salva pe frumoasa prințesă Andromeda, avem parte de peripeţii năucitoare în terifiantul Labirint al regelui Minos, călătorim împreună cu Orfeu și harpa sa magică prin căldura și fumul sulfuros al lui Hades, în căutarea iubitei sale Euridice.
Acestfilmestepotrivitşipentrucategoriadevârstă11+
Programul Astra Film Junior este similar cu programele de educaţie prin cinema, ca modalitate eficientă de învăţare, implementate în programa şcolară a elevilor din alte ţări. Demersul nostru educaţional nonformal este necesar pentru a creşte şansa copiilor şi adolescenţilor de a-şi dezvolta spiritul critic şi simţul estetic, iar cadrele didactice şi consilierii educativi reprezintă o punte de legătură esenţială în aplicarea metodei noastre de învăţare pe baza conţinutului audiovizual de calitate urmărit, ei facilitând accesul elevilor la programul Astra Film Junior.
În semn de mulţumire pentru efortul depus în a ne sprijini la realizarea acestui program educațional, şi anul acesta, cadrele didactice şi consilierii educativi sunt invitaţi la o proiecție specială, dedicată exclusiv lor, urmată de o sesiune de discuţii împreună cu un invitat special. Filmul de ficțiune „În cancelarie/ The Teachers’ Lounge” (regia Ilker Catak) prezintă povestea unei tinere profesoare care, vrând să-și ajute un elev suspectat de furt, se trezește în mijlocul mai multor lumi (a părinților, a colegilor de cancelarie, a elevilor revoltați) și ajunge să se confrunte cu un întreg sistem. Un film ce ne pune în contact cu realitatea, oricât de dură ar fi ea.
Vă rugăm să consultați link-ul www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior pentru toate informaţiile despre acest eveniment.
Evenimentul va avea loc la Sala Thalia, sâmbătă, 21 octombrie 2023, de la ora 11:00.
LUNI
16 octombrie
Primar8:30 - 9:00 Școala de la ţărmul mării
Primar9:30 - 09:55 Jimmy şi Sabato de pe Lacul Kiwu
Primar8:30 - 8:55
Jimmy şi Sabato de pe Lacul Kiwu
Primar9:25 - 9:50 Pavel – pictorul care iubeşte animalele
Primar10:25 - 10:50 Kam visează să devină cântăreaţăGimnaziu 10:20 - 10:45 Bogdan sculptează pentru biserica din sat
Gimnaziu 11:20 - 11:50
Jasmin – între două lumi + OazaGimnaziu 11:15 - 11:40
Valentin are un avatar şi visează să devină regizor
MAR ŢI
17 octombrie
Gimnaziu 12:20 - 12:45
Lumea lui Storm se topeşte –Oceanul Arctic şi clima
Liceu 13:15 - 15:10 * Insula lui knit + Q&A
Primar8:30 - 9:00 Tsering locuieşte pe acoperişul lumii + Despărţirea de Nouă-Și-Jumătate
Primar9:30 - 9:55
Gimnaziu 10:25 - 10:50
Gimnaziu 11:20 - 11:45
Gimnaziu 12:15 - 12:40
Liceu 13:10 - 15:00
Primar8:30 - 8:55
Primar9:25 - 9:55
Gimnaziu10:25 - 10:55
Gimnaziu 12:10 - 12:40 Jasmin – între două lumi + Oaza
Liceu 13:10 - 15:00 * Să mâncăm diferit + Q&A
Primar8:30 - 9:00 Școala de la ţărmul mării
Pavel – pictorul care iubeşte animalele Primar9:30 - 9:55 Kam visează să devină cântăreaţă
Bogdan sculptează pentru biserica din sat
Eva şi oraşul său natal
Valentin are un avatar şi visează să devină regizor
Gimnaziu 10:25 - 12:15
Gimnaziu 12:45 - 13:10
* Să mâncăm diferit + Q&ALiceu 13:40 - 15:35
* Pavel – pictorul care iubeşte animalele – proiecţie în limba germană
Tsering locuieşte pe acoperişul lumii + Despărţirea de Nouă-Și-Jumătate
Valentin are un avatar şi visează să devină regizor
Gimnaziu11:25 - 11:50Eva şi oraşul său natal
JOI 19 octombrie
David
Bogdan sculptează pentru biserica din sat
* Insula lui knit + Q&A
Primar8:30 - 8:55Kam visează să devină cântăreaţă
Primar9:25 - 9:55Școala de la ţărmul mării
Gimnaziu10:25 - 10:50
Gimnaziu11:20 - 11:45
Lumea lui Storm se topeşte – Oceanul Arctic şi clima
Valentin are un avatar şi visează să devină regizor
Gimnaziu12:20 - 12:50Jasmin – între două lumi + OazaGimnaziu12:15 - 12:45Eva şi oraşul său natal
Liceu13:15 - 15:10
* Și regele a exclamat: O maşinărie fantastică! + Q&A
Primar8:30 - 8:55Kam visează să devină cântăreaţă
Primar9:25 - 9:50
Gimnaziu10:20 - 10:45
* Jimmy şi Sabato de pe Lacul Kiwu – proiecţie în limba germană
Lumea lui Storm se topeşte –Oceanul Arctic şi clima
Liceu13:15 - 15:40* Altă identitate + Q&A
Primar8:30 - 8:55
Primar9:25 - 9:55
Jimmy şi Sabato de pe Lacul Kiwu
Tsering locuieşte pe acoperişul lumii + Despărţirea de Nouă-Și-Jumătate
Gimnaziu11:15 - 11:40Eva şi oraşul său natal Gimnaziu10:25 - 12:15 David
Liceu12:45 - 14:40
Primar8:30 - 8:55
Primar9:25 - 09:55
Gimnaziu10:25 - 12:45
* Începătorii + spectacol de dans cu Young Till Death Sibiu + Q&A
Pavel – pictorul care iubeşte animalele
Tsering locuieşte pe acoperişul lumii + Despărţirea de Nouă-Și-Jumătate
* David - proiecţie specială cu invitaţi, urmată de o sesiune de discuţii
Liceu13:15 - 14:55* Altă identitate + Q&A
Liceu12:45 - 14:40
* Începătorii + spectacol de dans cu Young Till Death Sibiu + Q&A
Primar8:30 - 9:00Școala de la ţărmul mării
Primar9:30 - 9:55Jimmy şi Sabato de pe Lacul Kiwu
Gimnaziu10:25 - 10:55Jasmin – între două lumi + Oaza
Gimnaziu11:25 - 11:50
Liceu12:20 - 14:10
Lumea lui Storm se topeşte – Oceanul Arctic şi clima
* Și regele a exclamat: O maşinărie fantastică! + Q&A
Primar 8:30 - 8:55
Primar 9:25 - 9:50
Primar 10:20 - 11:10
Gimnaziu 11:40 - 12:10
Gimnaziu 12:40 - 13:10
Liceu 13:40 - 14:15
Super-alunele – în căutarea planetei perfecte
Gardienii galaxiei
Armstrong – aventurile unui şoarece în drum spre Lună
Legendele tărâmului înstelat
MOONSHOT – pionierii rachetelor
Chimia vieţii
liceu
gimnaziu
primar
Liceu 14:45 - 15:20
Primar 8:30 - 8:55
Primar 9:25 - 9:55
Primar 10:25 - 11:15
Gimnaziu 11:45 - 12:10
Gimnaziu 12:40 - 13:15
Liceu 13:45 - 14:20
Liceu 14:50 - 15:25
Primar 8:30 - 9:00
Primar 9:30 - 10:20
Primar 10:50 - 11:15
Gimnaziu 11:45 - 12:15
Gimnaziu 12:45 - 13:10
Liceu 13:40 - 14:15
Liceu 14:45 - 15:20
Primar 8:30 - 8:55
Primar 9:25 - 9:55
Primar 10:25 - 10:50
Gimnaziu 11:20 - 11:45
Gimnaziu 12:15 - 12:45
Liceu 13:15 - 13:50
Liceu 14:20 - 14:55
Primar 8:30 - 9:00
Primar 9:30 - 9:55
VINERI 20 octombrie
Primar 10:25 - 11:15
Gimnaziu 11:45 - 12:15
Gimnaziu 12:45 - 13:10
Liceu 13:40 - 14:15
Liceu 14:45 - 15:20
Gardienii galaxiei
Bătrânul savant şi Zoe
Armstrong – aventurile unui şoarece în drum spre Lună
Eclipsă totală
Lumi de gheaţă MAR
Legendele tărâmului înstelat
Lumi de gheaţă
Chimia vieţii
Bătrânul savant şi Zoe
Armstrong – aventurile unui şoarece în drum spre Lună
Super-alunele – în căutarea planetei perfecte
MOONSHOT – pionierii rachetelor
Eclipsă totală
Legendele tărâmului înstelat
Lumi de gheaţă
Super-alunele – în căutarea planetei perfecte
Bătrânul savant şi Zoe
Gardienii galaxiei
Eclipsă totală
Legendele tărâmului înstelat
Chimia vieţii
Legendele tărâmului înstelat
Bătrânul savant şi Zoe
Super-alunele – în căutarea planetei perfecte
Armstrong – aventurile unui şoarece în drum spre Lună
MOONSHOT – pionierii rachetelor
Eclipsă totală
Legendele tărâmului înstelat
Lumi de gheaţă
ASTRA FILM Junior este organizat în cadrul ASTRA FILM Sibiu International Film Festival. Program de educaţie cinematografică dedicat elevilor din învăţământul preuniversitar, iniţiat în 2009, de către Dumitru Budrala, director-fondator al festivalului, şi Csilla Kató, autoarea conceptului
Dumitru Budrala Ciprian Anghel Ștefan Director - fondator Astra Film Festival Director general CNM Astra
Coordonarea ediţiei Astra Film Junior 2023: Csilla Kató
Asistent coordonator: Gabriela Enache
Selectare filme: Gabriela Enache, Olimpia Colibaba, Claudiu Doncuţiu
Catalog: Gabriela Enache, Cristina Ghinea, Imagic (DTP)
Vizual:Dan Perjovschi, Silviu Tomişteanu (grafică)
Asistent organizare: Dorina Kolkhuis Tanke
Traduceri, subtitrări, dublaje: Empire Studio
Echipă tehnicieni: Bogdan Scorţea, Horia Mărginean
Ateliere ciclul gimnazial: De-a Arhitectura Sibiu – Diana Constantinescu, Anca Bordean
Biletele se pot cumpăra doar online, accesând pagina www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior, pe baza datelor de contact puse la dispoziţie de către cadrele didactice (nume şi prenume cadru didactic, e-mail, număr de telefon, localitatea, şcoala, clasa).
Biletele achiziționate vor fi livrate prin e-mail sub formă de bilete electronice. Preţul unui bilet este 10 lei.
Intrarea la proiecţiile full dome se face pe baza biletelor cu valoare 0, în limita locurilor disponibile.
Informaţii la: e-mail: info.junior@astrafilm.ro, telefon: 0751 166 516 (09:00-15:00)
Vă rugăm să ajungeţi la cinema cu cel puţin 10 minute înainte de începerea filmului.
Orarul proiecţiilor poate suferi modificări.
Pentru informaţii actualizate despre program şi orarul proiecţiilor, vă rugăm să consultaţi site-ul www.astrafilm.ro/2023/astra-film-junior.
