Memoria Aprenem 2018 - castellano

Memoria de actividades

Cambiando su presente, cambiamos su futuro

Asociación Aprenem Calle Escultors Claperos 34, principal 08018 Barcelona Teléfono 93 182 49 38 www.associacioaprenem.org https://twitter.com/AprenemAutisme https://www.facebook.com/Aprenem https://www.instagram.com/connectatalblau Diseño y maquetación: nuriabeltrandg.com

2

Índice Presentación....................................................................... 5

¿Quiénes somos? ¿Qué es el TEA?.................................................................. 7 Misión................................................................................ 8 Valores................................................................................ 8 Visión................................................................................. 9 ¿Dónde estamos?............................................................. 10 Nuestro equipo................................................................. 11

¿Qué hacemos? Proyectos y servicios Áreas de intervención....................................................... 13 Servicio de atención a las familias Soportes y ocio inclusivo Intervención terapéutica y educativa Transición a la vida adulta: Escuela de vida independiente Formación y conocimiento Comunicación y sensibilización

Personas. La Asociación Aprenem en cifras....................... 14

¿Cómo lo hacemos? Transparencia y excelencia Plan estratégico Código ético Calidad Protección de datos.......................................................... 23

Trabajamos en red............................................................. 24 Las cuentas claras............................................................. 26

3

?

ÂżCĂłmo

lo hacemos

4

Presentación Un año más, nos llena de alegría presentaros la memoria de la entidad con un diseño más gráfico y entendedor.

Aunque el año 2018 ha sido un periodo de crecimiento en todos los proyectos de la entidad, tanto en número de servicios como de personas usuarias, este no ha ido acompañado de recursos económicos necesarios para continuar ampliando y desplegando nuevas delegaciones.

Por este motivo, desde la Junta nos hemos planteado conseguir nuevas fuentes de financiamiento para garantizar la estabilidad y el crecimiento como una de las líneas de trabajo prioritarias para el próximo año.

En este sentido, seguimos con el mantenimiento de programas y servicios que se realizan desde las diferentes áreas; atención a familias, ocio, formación, comunicación, intervención terapéutica o transición a la vida son las que encontraréis detalladas en este documento. Datos breves y sintéticos, pero que implican un esfuerzo importante por lo que se refiere a profesionalización, accesibilidad y acercamiento a cada vez más personas. Eso sí, sin perder nunca de vista el objetivo por el cual nació la Asociación: mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y de sus familias desde la proximidad y el conocimiento de las familias.

También hay que destacar que continua incrementando el número de personas socias con unas 500 personas en la actualidad. Este hecho nos consolida como la red de familias más importante del colectivo y nos permite actuar como uno de los principales agentes representando los intereses de las personas con TEA y sus familias. Por eso, hemos crecido también por lo que se refiere a alianzas ya que, para una entidad como la nuestra, es básico contar con colaboradores, empresas y organismos públicos que nos den soporte. Para conseguirlo nuestras actividades de comunicación, sensibilización y representación, que también encontraréis recogidas en el documento, son claves.

Y no podemos acabar sin mencionar la voluntad de la actual Junta de continuar trabajando en el impulso de diferentes instrumentos que ayuden a generar a nivel interno entre las personas socias un mayor sentido de pertenencia, compromiso, y de movilización, y a nivel externo una mejor comunicación de nuestro trabajo.

En resumen, como veréis recogido en el documento, este ha sido un año intenso con unos resultados que nos animan a seguir trabajando para crecer de manera sólida y responsable, y a seguir velando cada día por la defensa de los derechos de nuestros hijos e hijas y la mejora de su calidad de vida.

La Junta Asociación Aprenem

5

?

ÂżCĂłmo

lo hacemos

6

?

¿Quiénes

somos

¿Qué es el TEA? El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno neurológico que afecta a la percepción y el procesamiento de la información.

Incluye un colectivo muy diverso de personas que muestran una alteración significativa en el desarrollo de las habilidades de comunicación, lenguaje y relación social, y que a menudo manifiestan intereses restringidos y conductas repetitivas y estereotipadas.

Se presenta con una prevalencia de 1 de cada 100 nacimientos, es cuatro veces más frecuente entre los hombres que entre las mujeres y actualmente no tiene cura.

La detección precoz, la intervención psico-educativa especializada y los soportes adecuados mejoran muy significativamente su pronóstico y su calidad de vida y les permiten desarrollar un mayor grado de autonomía personal.

Las personas con TEA son ciudadanos de pleno derecho especialmente vulnerables por su diversidad.

Hay que garantizar los apoyos necesarios para la su plena inclusión.

7

?

¿Quiénes

somos

Misión Trabajar por la defensa y aplicación efectiva de los derechos de las personas con TEA para mejorar su calidad de vida y conseguir su plena inclusión social, educativa y laboral. n

Sensibilizar y difundir conocimiento sobre el trastorno a las administraciones y la sociedad en general, haciendo pedagogía sobre los apoyos necesarios, sobre modelos de intervención basados ​​en evidencia científica y sobre la forma de ser de las personas con TEA. n

Proporcionar apoyo y orientación a las familias de las personas con autismo, empoderándolas para acompañar de forma efectiva y segura su desarrollo, y para vivir el trastorno con normalidad. n

Promover la autonomía y desarrollo personal de las personas con autismo.

Valores Compromiso social:

Trabajamos con la finalidad de cambiar la sociedad, por constr mundo donde todas las personas tengan igualdad de oportu y donde se respete la diferencia y los derechos de ciudad

Calidad, ética y transparencia: Como forma en la que entendemos la gestión de

8

?

¿Quiénes

Visión

Creemos en un futuro donde es posible la plena inclusión y participación de las personas con TEA, disponiendo de los recursos y soportes necesarios para hacerlo posible.

ruir un unidades danía.

somos

Creemos en un futuro en el que se garanticen los derechos de las personas con TEA.

Entendemos por plena inclusión aquella que integra todas las dimensiones de la vida de una persona, en especial la educación, la sanidad, el trabajo, la vivienda, el ocio, y las relaciones sociales.

La autonomía e inclusión: Creemos en las personas con TEA, y en sus posibilidades de participar en la sociedad si tienen los soportes y se hacen las adaptaciones necesarias en el entorno.

la entidad.

9

?

¿Quiénes

somos

¿Dónde estamos?

Avanzamos en el despliegue de la entidad a nivel territorial con la creación de delegaciones y/o centros de recursos con tal de impulsar servicios de proximidad a los socios.

Aprenem Girona Edificio de les Monges C. Ave Maria, 7 17430 Santa Coloma de Farners info.aprenemgirona@gmail.com

Aprenem Vallés Massia Can Feliu Eduard Toldrà 40 Sant Quirze del Vallès aprenemvalles.info@gmail.com

Aprenem Barcelona C. Escultors Claperós 34, Pral.

08018 Barcelona Tel. 93 182 49 38 info.aprenem@gmail.com

Aprenem Baix Llobregat Edificio del Área, Avenida de Barcelona 41, 08970 Sant Joan Despí info.aprenemllobregat@gmail.com

10

?

¿Quiénes

somos

Nuestro equipo Somos una asociación de familias dedicada a mejorar la calidad de vida y defender los derechos de nuestros hijos e hijas.

Socios y socias Nuestra razón de ser: 488 personas El equipo profesional 36 personas: un equipo multidisciplinar al servicio de las personas con TEA y sus familias Voluntariado 80 personas: que nos acompañan y nos aportan valor

11

?

ÂżCĂłmo

lo hacemos

12

?

¿Qué

hacemos

Áreas de intervención Servicio de atención a las familias Acompañamos a las familias que tienen un familiar con TEA a lo largo de su ciclo vital, partiendo de sus propios recursos y fortalezas, atendiendo a sus necesidades y demandas, y facilitando los apoyos necesarios para mantener y/o mejorar su calidad de vida y el bienestar de todos sus miembros.

Soportes y ocio inclusivo Ofrecemos actividades de ocio adaptadas o soportes especializados para la participación de los niños y jóvenes con TEA en actividades de ocio, deportivas y culturales inclusivas.

Intervención terapéutica y educativa Trabajamos para conseguir la máxima autonomía de los niños con TEA en el entorno familiar, escolar y social desarrollando y favoreciendo aprendizajes académicos, sociales y conductuales.

Transición a la vida adulta: Escuela de vida independiente Asesoramos y desarrollamos planes de apoyos personales e itinerarios formativos personalizados. Nos basamos siempre en metodologías que han demostrado su eficacia en la intervención con personas con autismo.

Formación y conocimiento La formación es uno de los instrumentos fundamentales para poder transformar la sociedad y la realidad de las personas con TEA. Realizamos acciones formativas y colaboramos en proyectos de investigación o innovación de nuevos instrumentos que ayuden a mejorar la calidad de vida de las personas con TEA.

Comunicación y sensibilización Sensibilizamos y damos a conocer las características del trastorno para transformar las miradas sobre las personas con TEA y facilitar su inclusión como ciudadanos / as de pleno derecho.

13

?

¿Qué

hacemos

Personas: La Asociación Aprenem en cifras Desde el año 2006 la entidad ha tenido un crecimiento exponencial en el nombre de personas asociadas: 500

Evolución del número de socios 2006-2018

Tipologías de socios:

488 418

400

376

• Socios familiares: Constituyen un 88.2% de la masa social

313

300

255

269

• Socios colaboradores: Constituyen un 11.8% de la masa social

204

200

150 114

100

69 8

0

13

27

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Altas

Bajas

Nº socios / sòcias

En relación a la procedencia de los socios, se encuentran representadas familias de todo el territorio catalán.

Gironés 1,42 % Otros 9,22 % Baix Llobregat 17,42 %

Maresme 5,33 %

Vallés Occidental 7,79 %

Barcelona Ciudad 46,93 %

45

85 26 38

12 7

229 46

Vallés Oriental 2,46 % Barcelonés 9,43 %

14

?

¿Qué

hacemos

A RM FO

DIRECCIÓN

N CIÓ

GESTIÓN

E In scu E de el V pe a d I nd e ie Vid nt a e

JUNTA

as ili FEFamado SAte a ializ r c po spe So E

Somos una entidad que ha crecido mucho los últimos años y para garantizar un mejor funcionamiento interno hemos creado diferentes áreas de atención, de acuerdo con las necesidades manifestadas por las personas socias.

Ter In IT ap terv E éu tic enci a E ón du cat iva

OCIO

SAFE 3.501 participantes Soportes y ocio 151 participantes

9.735 participantes

Áreas de intervención ITE +EVI 90 participantes

Formación y conocimiento 993 participantes Comunicación y sensibilización 5.000 participantes

488 personas socias 36 personas trabajadoras 9.750 personas atendidas

15

Perfil familias atendidas 3% 76 %

21 %

SAFE. Servicio de Atención a Familias 3.501 familias atendidas

Mujeres

Atención directa a familias

Hombres

Parejas

Perfil hijo/hija % de niños y jóvenes con TEA por sexo

1.969 familias atendidas

18,45 %

81,55 %

Canales de entrada Niños

10 % 61 %

29 %

Grupo de ayuda mutua: Delegación del Baix Llobregat

Llamadas

E-mail

Entrevistas

Demanda 8%

13 %

18 %

61 %

Recursos y servicios Educación Intervención terapéutica Actividades asociación

El 61% de las familias que entrevistamos solicitan información sobre recursos y servicios específicos.

16

Niñas

CRAB Barcelona

3 grupos

63 participantes

Escuela de familias: 12 actividades formativas

239 participantes

Actividades en familia: Fines de semana en familia

2

300 participantes

Actividades de un solo día en familia

5

923 participantes

?

¿Qué

hacemos 2. Soportes personales Actividades deportivas inclusivas.

Soportes y ocio inclusivo Total: 151 participantes Desarrollo de competencias básicas

Facilitar relaciones interpersonales

Bienestar físico y emocional e inclusión social Potenciar la comunicación y las habilidades sociales

Aprender normas de participación

Acompañamos a niños y jóvenes con TEA a la realización de actividades deportivas dirigidas a la población en general facilitando el asesoramiento, los recursos y apoyos individuales especializados para posibilitar su participación.

67 participantes Colonias escolares Hemos continuado acompañando y garantizando la participación de niños y adolescentes con TEA en colonias de escuelas ordinarias.

10 participantes 77 participantes

1. Actividades adaptadas Este año hemos realizado las siguientes actividades: Iniciación a la raqueta Iniciación a la natación Iniciación en el deporte Taller sensomotriz Música

74 participantes

Cocina Casal joven

17

Área de intervención niños y jóvenes con TEA Intervención terapéutica y educativa

Persona

en Apr lo en na s co diza tu nte je ra x les to s

da ue ión q s is s Bú rov orte y p sop de

Nº personas atendidas

18

al son Per alizado eci esp

E exp nseña lícit m hab os, a iento ilida uto s y ap des s nomía , ren ocial diza e je s

Atención individualizada

75

Nº reuniones seguimiento con las familias

450

Nº horas de reuniones con las familias

900

El principio conductual de nuestra intervención consiste en aplicar técnicas basadas en las teorías del aprendizaje con el objetivo de ayudar a aprender y promover las habilidades de comunicación y socialización, fomentar aprendizajes y aumentar conductas apropiadas para garantizar la inclusión social de las personas en la comunidad.

Participantes intervención terapéutica

27

Participantes soportes a la inclusión escolar

30

57 participantes

?

¿Qué

hacemos

Escuela de vida independiente La etapa de la adolescencia es clave para el desarrollo de cualquier persona, pero lo es especialmente en el caso de personas con TEA. El programa EVI se centra en esta etapa con el fin de promover la autonomía, la calidad de vida y la inclusión en sus contextos naturales facilitando los apoyos necesarios.

ESPACIO TRUETA El año 2018, ha permitido a los más jóvenes desarrollar aprendizajes significativos y funcionales que los contextos educativos o sociales no pueden facilitar.

Este año, hemos puesto en marcha una prueba piloto de 4 módulos formativos con el fin de descubrir orientaciones y vocaciones y empezar a trabajar habilidades para la ocupación, facilitar la interacción social y desarrollar y adquirir los aprendizajes de una manera interactiva y vivencial.

Huerto Habilidades sociales Robótica y experimentos

34 participantes

Cocina

PROYECTO BUCODENTAL El Proyecto de salud bucodental, que se realiza en colaboración con el Hospital de niños de Barcelona, tiene como finalidad mejorar la salud bucodental de las personas con TEA. Este proyecto nace de la necesidad detectada tanto desde el ámbito sanitario odontológico del Hospital de Niños como desde las demandas de las familias de Aprenem.

Participan un total de 5 usuarios

Destacados

19

Formación y conocimiento Formaciones a medida Temáticas tratadas Comprendiendo a los alumnos con TEA: Características generales de funcionamiento, comunicación y aprendizaje. Implicaciones para la escuela.

Adaptación de contextos escolares.

Estrategias para favorecer la participación y la relación social.

Estrategias de aprendizaje académico.

Elaboración y adaptación de materiales.

Apoyo conductual positivo para gestión de conductas.

Modelos y propuestas por definición de objetivos pedagógicos y evaluación: PI como instrumento.

17 centros escolares 374 profesionales

20

Hemos ofrecido formación planificada dirigida a diferentes colectivos y formación a medida dirigida a las escuelas para facilitar los conocimientos y las estrategias necesarias para garantizar a la persona con TEA una atención de calidad.

Formaciones a otros colectivos profesionales Curso a los alumnos de Educación infantil UB estudiantes de 4º de carrera de Magisterio Educación Infantil en prácticas, sobre qué es el autismo y cómo detectarlo y abordarlo en etapa infantil.

Curso Máster ISEP. Colaboración en el Máster de Trastornos del Espectro Autista de ISEP. Dirigido a profesionales de la psicología, psicopedagogía,trabajo social o magisterio.

Formación monitores de ocio de la Ciudad de Terrassa sobre estrategias básicas para la participación de los niños y jóvenes con autismo en las actividades de ocio educativo a petición del Ayuntamiento de Terrassa.

Formación en entornos universitarios

59

Formación en centros educativos u otros

560

619 participantes

?

¿Qué

hacemos Total: 72 participantes

Este año, hemos organizado diferentes acciones orientadas en dar a conocer a la sociedad las necesidades y los derechos de las personas con autismo a fin de transformar las miradas y facilitar su inclusión como ciudadanos de pleno derecho. A continuación detallamos algunas de estas acciones:

Comunicación y sensibilización

Elaboración de material de sensibilización con la Generalitat de Cataluña y la Diputación de Barcelona

Día Mundial Autismo

5.000

Correblau

beneficiarios indirectos

Participación en ferias municipales y carreras populares

Paralelamente, esta tarea la hemos complementado con la organización de diferentes jornadas y talleres formativos para Participación ofrecer una visión en los grupos fidedigna y realista del trastorno, de sus de padres CSMIJ Hospital necesidades y de las Clínico intervenciones que tienen más impacto en la mejora de su calidad de vida y en la de sus familias.

Congreso Actíva't por la Salud Mental

Otras jornadas y talleres formativos

Comisión Plataforma escuela inclusiva

Sesión de trabajo Hospital Clínico

Participación en los grupos de padres CSMIJ Parc Tauli

21

?

ÂżCĂłmo

lo hacemos

22

?

¿Cómo

lo hacemos Plan estratégico Trabajamos con una dirección. Disponemos del Plan estratégico 2016-2020, que guía nuestros programas, proyectos y servicios.

El Plan se elabora cada 5 años con la colaboración de todos los socios y socias.

Código ético Trabajamos, desarrollamos y compartimos nuestros valores a través de diferentes mecanismos.

Estamos adheridos al código ético de la Confederación Autismo España y estamos fuertemente comprometidos con los comportamientos éticos, tanto en la gestión de la entidad como en la relación con nuestros usuarios/as.

Calidad La calidad es nuestra manera de hacer.

Durante el año 2018, seguimos avanzando en el desarrollo de los procesos de la entidad con el objetivo de poder acreditarla con la certificación de la calidad.

Protección de datos: Protegemos el derecho de confidencialidad y garantizamos el derecho de todos a ejercer control efectivo de sus datos. Hacemos auditorías anuales de protección de datos.

23

?

ÂżCĂłmo

lo hacemos

Trabajamos en red Con el soporte de:

24

?

ÂżCĂłmo

lo hacemos

Entidad asociada a:

Acuerdos de colaboraciĂłn con:

Amb les persones i per a les persones

25

?

¿Cómo

lo hacemos

Las cuentas claras La entidad cumple con las obligaciones legales en materia de inscripción a registros y somete las cuentas anuales a auditorías externas.

INGRESOS 2018 Cuotas socios Subvenciones administraciones públicas

39.189,00 € Cuotas socios

135.628,96 €

Subvenciones no oficiales

41.500,00 €

Donativos y patrocinios

60.751,57 € 355.312,45 €

Otros ingresos

42.738,47 €

Prestación de servicios

Donativos y patrocinios

Total ingresos: 675.120,45 €

GASTOS 2018 Cuotas Personal (sueldo socios + Seguridad Social) Subvenciones Administraciones públicas

Proveedores

Gastos Subvenciones no oficiales estructura

Otros ingresos

443.344,10 € Prestación de servicios

Otros gastos

Gastos estructura Proveedores

154.777,14 €

68.544,62 Donativos y€patrocinios Total de gastos: 666.665,86 € RESULTADO 8.454,59 €

26

Otros gastos

Ga

Subvenciones Administraciones públicas

Subvenciones no oficiales

Prestación de servicios

Otros ingresos

Prestación de servicios

Pres

?

ÂżCĂłmo

lo hacemos

27

Calle Escultors Claperos 34, principal – 08018 Barcelona Teléfono 93 182 49 38 – info.aprenem@gmail.com – www.associacioaprenem.org