Asger Emil Christensen - Portfolio

ASGER EMIL CHRISTENSEN

ASGER EMIL CHRISTENSEN

05/08/1999 - 24 år

Fynsgade 27, 1 8000 Aarhus C

Asger.christensen35@gmail.com

+45 20402736

Uddannelse, erfaring & arbejde

Arkitektskolen Aarhus, Danmark - Studieretning: Transformation

STX, Viborg Gymnasium & HF

Studieretning: Sampolit Global, Engelsk A og Samfundsfag A

Sommerskole ved Can Lis, Jørn Utzon - Udvalgt af vejledere m. 11 andre studerende

Job i Tivoli Friheden - tjener og vagt

Barvagt på Northside - Arkibal Bar [Frivillig]

Medhjælper til OPEN architecture festival på Arkitektskolen Aarhus

Køkkenchef-par m. Anton Olesen ved introduktionsugen i RUS foreningen [Frivillig]

Rengøringsassistent / fastansat på Regionspsykiatrien Midt i Viborg, afd. A1,A2 og M1

Hjælpeleder for børn i Overlund FDF [Frivillig]

Indholdsfortegnelse

Bibliotek // Katrinebjergskolen

Aulabygning og tilhørende gårdrum til et folkeskole-bibliotek

Naturskole // Klostermølle Tørrelade

Tørrelade til overnatingssted

s. 8 - 15

s. 16 - 23

4. SEMESTER - E23

3. SEMESTER - F22

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 6 indhold

Højskole // Brabrand, aarhus ådal Can Lis // Sommerskole

En folkehøjskole til bosætning og undervisning

Sommerskole på Can Lis, Jørn Utzon.

Underviser: Jaume Mayol, TEd'A Arquitectes

2. SEMESTER - E22

SOMMER 2023

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 7 indhold

bibliotek // katrinebjergskolen

Et skitseprojekt til et folkeskolebibliotek i Aarhus Nord. Transformering af folkeskolen; Katrinebjergskolen, eksisterende aulabygning og tilhørende gårdrum til et nyt folkeskolebibliotek med sammenhæng til dets uderum. Hovedgrebet i projektet er bogreolen, som danner rum og bevægelse langs og ved de konkave og konvekse organiske former, som tager inspiration fra formerne i naturen. Reolerne skal anvendes til gennemgang herimellem eller invitere til ophold i dem.

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 9 4. semester

Designet af folkeskolebiblioteket tager udgangspunkt i mit transformationshovedgreb: reolen.

Projektet består i at danne en flydende overgang og bevægelse i biblioteket. Dette gøres gennem arkitekturen, rummets reol og svalegangen, som formes af reolen.

skitseidé

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 10 4. semester

Procesmodeller af formdannelse

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 12 4. semester

Model af hovedgreb

Model af transformation

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 13 4. semester

Naturskole // Klostermølle Tørrelade

Et skitseprojekt af transformation af Klostermølle Tørrelade beliggende i Ry, hvor ambitionen er at give Klostermølle et nyt liv, uden at gå på kompromis med de arkitektoniske og historiske værdier, der er indlejret i anlæggets identitet. Projektet er primært en naturskole, men også et pausested for kanosejlads og besøgende turister.

arkitektstuderende, portifolio

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 17 3. semester

Tørreladen i Klostermølle er Danmarks længste træbygning. I tørreladen kan det stadig ses, hvordan pap og papir har hængt til tørre. I enden af laden er der bygget et udkigstårn med udsigt over Jyllands største sø, Mossø.

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 18 3. semester

formrig lyskilde genog med, at formen vil lyset inde i tørrelysrum i de fire rum

Danne et nyt lys i et rum naturligt lys ned gennem naturligt lys ind i laden.

REKTANGULÆR-FORM

rektangulære forme skaber lys ud i rummet og danbredt og aflangt belyst rummet. Her kan rummet længere strækning formen er rektangulær.

OVENLYS VÆG

VINKLET-FORM

former har en vinklet i rummene. Den skapræcist belyst omhvordan det formes rummet. Her er der to ekhvordan lyset påvirkes af det vender i rummet.

TRAGT-FORM

dannes gennem en toppen er bred og kvadenden af formen i rumkvadratisk, så dannes specifikt belyst område ikke har meget lygrundet den smalle tragt.

FORM

ud med to forskellige transformationen.

forme på 4x3 m forme på 4x2 m.

danne forskellige lyafhængigt af hvilket rum, det

danne lys på langs og

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 19 3. semester

Frilufthøjskole // Brabrand, aarhus ådal

Et skitseprojekt af et bygningsanlæg, som udformer en friluft- og adventure højskole. Dette skal give højskoleelever mulighed for at bo og blive undervist midlertidigt ved Århus Ådal i Brabrand, hvor friluft- og adventureliv er i fokus. Bygningen er formet af tre grundprincipper: facaden i mørk forpatineret akacie-lameller, tagbelægning af sten, som gør det muligt at bevæge sig herpå, samt formen af bygningerne, der danner knudepunkter og skaber rum som inviterer til gennemgang, aktivitet og bevægelse.

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 25 2. semester

asger emil christensen, arkitektstuderende, portifolio 27 2. semester

Can Lis, mallorca // sommerskole

'WHAT IS A PROJECT?'

Sommerskolens opgave var at skabe nye søjler til Can Lis på Mallorca og vurdere, hvor der kunne stå en nybygget søjle, uden man ville tænke over, om den var der oprindeligt eller ej. Materialerne til udførelsen af opgaven var de eksakt samme lokale sandsten som Jørn Utzon brugte i sin tid til søjler og vægge i huset.

Jeg var sammen med 11 andre bachelor- og kandidatstuderende blevet specielt udvalgt af vejledere fra Arkitektskolen

Aarhus til at deltage i sommerskolen 2023. Her brugte vi alle en uge på ovenstående opgave med undervisning fra spanske Jaume Mayol fra TEd'A Arquitectes .

lokale sandsten 40x40x20

søjle // entreen

Placeringen af søjlen er i entreen og står til højre når man træder ind i huset. Her er to billeder: ét uden en bevægelse eller en genstand i billedet og ét med. På billedet her brugte vi en bevægelse.

søjle // indgangen

Placeringen af søjlen er udenfor indgangen og hermed også den eneste åbning ud mod vejen - altså den eneste indgang ind til huset.

Her er to billeder: ét uden en bevægelse eller en genstand i billedet og ét med. Billedet her brugte vi mig selv som genstand

søjle // stuen

Placeringen af søjlen er i stuen og står til højre, når man træder ind - lige klods op af loungeområdet og pejsen.

Her er to billeder: ét uden en bevægelse eller en genstand i billedet og ét med. I billedet her brugte vi genstande som stole og keramik fra køkkenet.