25 Å skrive fortellinger

Da jeg kjøpte tre salamandere

Til sjuårsdagen min fikk jeg penger. Jeg kjøpte tre salamandere for pengene. De var svarte og oransje.

Jeg la salamanderne i akvariet i stua. De gravde seg ned i sanden. Slørhalene snuste på dem.

Neste morgen var salamanderne borte. Vi lette overalt. Vi lette i akvariet, bak pianoet, under sofaen og på kjøkkenet. De var borte.

Jeg skal kunne

* skrive en fortelling med overskrift, innledning, midtdel og avslutning

Frode, 8 år Vurderingseksemplar

Frode har skrevet en fortelling om da han kjøpte salamandere.

Før han skrev fortellingen, gjorde han dette: * Han lagde en liste over ting han kunne tenke seg å skrive om. * Han valgte en av tingene på lista. * Han lagde en tabell der han svarte på hvem-, hvor-, når-, hva- og hvordan-spørsmål.

Hva synes dere om Frodes fortelling?

Tabell: Da jeg kjøpte tre salamandere

OVERSKRIFT DA JEG KJØPTE TRE SALAMANDERE Innledning: • Hvem? • Hvor? • Når? • tre salamandere og jeg • hjemme • da jeg var sju år

Midtdel: • Hva? • kjøpte salamandere • la salamanderne i akvariet anderne i akvariet Vurderingseksemplar Avslutning: • Hvordan? • salamanderne ble borte • fant dem aldri derne ble borte m aldri

Besøk

Oppgaver

• 1 Se på tegneserien ovenfor og skriv en fortelling. Bruk tabellen eller «fisken» der du svarer på hvem-, hvor-, når-, hva og hvordan-spørsmål. • 2 Sitt i fortellerstolen og les fortellingen din. Spør: * Er det noe dere lurer på? * Er det noe dere synes er særlig bra i fortellingen?

• 3a Lag en liste over fortellinger du kan tenke deg å skrive. b Les listene for hverandre. «Stjel» og skriv ned minstVurderingseksemplar tre nye ideer fra de andre. Hele klassen • 4 Lag en plakat der dere skriver forslag til gode skriveemner. Heng plakaten godt synlig i klasserommet.

• 5a Skriv en fortelling. b Les gjennom fortellingen din. Sjekk: Har fortellingen * overskrift? * innledning? * midtdel? * avslutning? Hele klassen • 6a Skriv fortellingene med tastatur. Sett inn bilder eller tegn til. Stift fortellingene sammen til «Klassens fortellingsbok». b Elevene låner med seg fortellingsboka hjem og leser for dem hjemme.

Flaskeposten Trylleblyanten

Vurderingseksemplar

Til slutt

* Hva må du huske fra dette kapitlet?

Skriv to ting. * I mål? Sjekk målboksen!