15 Tankekart

en det er morsomt å leke med

en som trøster når du er lei deg

Jeg skal kunne

* lage tankekart før jeg skriver en tekst * lage tankekart etter jeg har lest en tekst * forklare hva ordene i ordbanken betyr

Fokus

En god venn er ... en som ikke forteller hemmelighetene dine til andre en som deler godteriet sitt med deg Vurderingseksemplar

Når vi hører ordene «en god venn», dukker det straks opp tanker i hodene våre. Disse tankene kan vi skrive ned i et tankekart, slik klassen til Jenny og Mattis har gjort. Hvilke tanker får dere når dere hører ordene «en god venn»? Lag et tankekart på tavla. På neste side ser dere tre tekster om venner. Hvilken tekst liker dere best? Hvorfor?

En god venn

En god venn er en som vil leke med deg, snakke med deg, være hyggelig mot deg. En venn er en du kan stole på.

Nikolai

Vennskap

Vennskap er hemmeligheter som ofte sitter på buss-seter.

Sindre

Jeg trenger en venn

Jeg kan lage en presang alene. Men jeg trenger en venn å gi den til. Jeg kan kaste en ball alene. Men jeg trenger en venn som kan ta imot den. Jeg kan fortelle en vits alene. Men jeg trenger en venn som kan le av den.

Sherry

58 Vurderingseksemplar

Oppgaver

• 1 Hva er en god venn? Skriv en tekst: En god venn er … En god venn er … En god venn er … • 2 Les teksten «Jeg trenger en venn» en gang til. Skriv din egen tekst: Jeg kan … alene. Men jeg trenger en venn ... Finn på minst tre ting.

Hva vet vi om bakterier?

Vi vet at bakterier kan være «slemme». De kan gi betennelse i åpne sår. De kan også gi lungebetennelse og andre farlige sykdommer. Men hva er egentlig bakterier?

Bakterier finnes overalt på jorda, også inne i kroppene våre. De er bitte, bitte små, så små at vi bare kan se dem i mikroskop. Noen ser ut som kuler. Andre ser ut som pinner eller potetskruer! «Snille» og «slemme» bakterier Ikke alle bakterier er «slemme». Noen er også våre gode venner. «Snille» bakterier gjør at vi kan ha nytte av maten vi spiser.Vurderingseksemplar Andre rydder opp: De gjør døde planter og dyr til jord. De kan også «spise opp» farlig oljesøl i havet! Dessuten er bakterier nødvendige når vi skal lage smør, ost og yoghurt.

Tankekart

Når vi har lest en tekst, kan vi lage tankekart * for å se om vi har forstått det som står i teksten * for bedre å huske det vi har lest Les teksten «Hva vet vi om bakterier?». Les så teksten i tankekartet nedenfor. Lag et tankekart på tavla. Gjør tankekartet ferdig.

BAKTERIER bakterier: • •Vurderingseksemplar

Dette gjør «slemme» bakterier: • • Slik ser bakteriene ut: • som … • som … • som …

Dette gjør «snille» bakterier: • •

Du og læringsvennen din • 1a Hva får dere vite om bakterier i teksten på neste side? Lag et tankekart i bøkene deres.

b Les ordene i ordbanken. Finn ordene i tekstene på side 46 og 49. Les setningene der ordene står.

• 2 Velg tre av ordene i ordbanken. Skriv tre nye setninger der du bruker ordene.

er ufarlige

* I mål? Ta quizen! Til slutt En 6.-klasse i Bergen gjorde et forsøk: antistoff bakterie bekjempe betennelse mikroskop lungebetennelse Ordbank BakterierVurderingseksemplar* Noen elever vasket ikke hendene. * Noen elever skylte hendene i vann. * Noen elever vasket hendene med såpe eller sprit. Mikroskopet fortalte at bare elever som vasket hendene, fikk vekk de «slemme» bakteriene.

Kroppens krigere

Kroppen vår, alt vi tar på, all luft vi puster inn, er full av bakterier. Da er det godt å vite at de aller fleste bakterier er ufarlige for oss mennesker.

Men noen bakterier lager en gift som gjør oss syke. Hva skjer når slike bakterier kommer inn i kroppen vår? Kroppen har heldigvis noen «krigere» som vi kaller antistoffer. Veldig ofte klarer antistoffene å bekjempe den farlige giften. Andre ganger må vi få medisin for å bli friske igjen.Vurderingseksemplar