Hva er påstand og argument?

Påstand: Jeg synes vi bør ha svømming på skolen hvert år. Jeg synes vi bør ha svømming på skolen hvert år fordi det er livsviktig å kunne svømme, sier Halima.

Argument: Det er livsviktig å kunne svømme.

Halima mener det bør være svømming på skolen hvert år, det er hennes påstand. Hun begrunner påstanden sin med argumentet at det er livsviktig å kunne svømme. En påstand er noe vi mener eller påstår, men ikke gir noen begrunnelse for. Vi kan påstå at det bør være flere friminutt på skolen, at folk bør sortere søppelet sitt, eller at lærere bør gå med rød hatt. Ønsker du at folk skal skjønne hvorfor du mener noe, og at de skal støtte din påstand, er det lurt å finne gode argumenter. Et argument er en begrunnelse for en påstand. Hvis du sier at det bør være flere friminutt, fordi elevene da vil trives bedre på skolen, så har du begrunnet Mer spill i skolen! Ikke kjør bil i nærheten av skolen! Det gir tryggere og sunnere skolevei. Vi lærer best på skolen, nei til lekser! Fyll opp svømmebassengene!Vurderingseksemplar Ja til skating foran rådhuset! Vi trenger et sted å være. Mer fysisk aktivitet i skolen! meningen din. Argumentet ditt er at elevene trives bedre på skolen. Argumentet skal være saklig, det betyr at du skal holde deg til saken.

HVA ER PÅSTAND OG ARGUMENT?

Påstand: noe vi mener uten å begrunne det Eksempel: Jeg synes hunder skal gå i bånd.

Argument: begrunnelse for en påstand Eksempel: Fordi noen er redde for hunder, synes jeg hunder skal gå i bånd.

Det er vanlig å begynne et argument med ordene fordi, for eller siden. HVA BETYR SAKLIG OG USAKLIG? Saklig: å holde seg til saken. Noe du kan sjekke. Eksempel: Jeg mener vi bør lære å sykle i trafikken, fordi da er det mindre fare for ulykker. Usaklig: å ikke holde seg til saken. Noe du ikke kan sjekke. Eksempel: Jeg mener vi bør lære å sykle i trafikken, fordi det er gøy å sykle blant biler. SAMTALE 1 a Hvordan er ordene saklig og usaklig satt sammen? b Hva gjør at de betyr det motsatte av hverandre?Vurderingseksemplar

SAMARBEID

2 a Les gjennom påstandene og argumentene på plakaten på side 216. b Mener dere argumentene er saklige? Begrunn svarene. c Hvilke påstander mangler argumenter? Skriv forslag til argumenter for disse påstandene.

3 Skriv argumenter som passer til de ulike påstandene i oppgavene a–d.

Skriv hele setningen med både påstand og argument. a Vi synes alle elever bør ha egen datamaskin fordi ... b Fordi ..., mener vi at vi bør få varm lunsj på skolen. c Elefanter bør ikke opptre på sirkus fordi ... d Buss bør være gratis for elever i skoletiden fordi ... e Se på setningene i oppgavene 3 a–d. Hvilket ord er det som ofte innleder argumentet? 4 Skriv et svar til spørsmålene nedenfor, der du har både en påstand og et argument.

Eksempel: Hvilken farge mener du den nye skolegenseren skal ha?

Jeg synes den nye skolegenseren bør være rød fordi det er fargen på skolebygningen. a Hvor ofte bør undervisningen foregå utendørs? b Hvem bør bestemme leggetider i helgen? c Bør hunder alltid gå i bånd ute?

SAMTALE

5 Nærles argumentene til påstandene nedenfor. Hvilke mener dere er saklige, og hvilke er usaklige? Begrunn svaret. a Vi mener vannskutere burde være forbudt fordi de er stygge. b Fordi vannskutere bråker og forstyrrer fuglelivet, mener vi de burde være forbudt. c Siden jeg går i 5. klasse, bør jeg ha grønne bukser. d Jeg bør ha grønne bukser for å kamuflere meg når jeg skal studere fugler. e Fordi mange i verden kan engelsk, er det nyttig å lære engelsk på skolen. f Det er nyttig å lære engelsk på skolen, fordi da kan man spille engelskspråklige spill. r i skoletiden fordi ... 3 a–d. Hvilket ord er det som ofte innleder nfor, der du har både en påstand og et argument. du den nye skolegenseren skal ha? bør være rød fordi det er fargen på oregå utendørs? r i helgen? ? ne nedenfor. Hvilke mener dere er saklige, varet. ære forbudt fordi de er stygge. rstyrrer fuglelivet, dt. eg ha grønne bukser. kamuflere meg når jeg skal studere fugler. elsk, er det nyttig å lære engelsk på skolen.Vurderingseksemplar å skolen, fordi da kan man spille usaklig argument?

VI LÆRER SAMMEN

Hva er forskjellen på et saklig og et usaklig argument? Forklar for hverandre.