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Workshop 2011  Research in Virtual Worlds and Visual Environments  4.10.11  10:35‐12:05  Doubletree, International Ballroom  Assessing Science Inquiry: The Virtual Assessment   Project 

The Viability and Value of Student‐ and Teacher‐Created   Augmented Reality Experiences 

Jody Clarke‐Midura, Jillian Code,  and Chris Dede, Harvard   University 

Patrick O’Shea, Appalachian State University 

Measuring the Impact of Demographics and Attitude on  Graduate Student Acceptance of Virtual Worlds as Dis‐ tance Learning Tools  Jeremy Kemp, San Jose State University   

Exploring the Virtual Wilderness, Searching for   Evidence of Learning: Virtual Safaris from a Research  Perspective  Jonathon Richter, University of Oregon   

EcoMUVE: Ecosystem Science Learning via Multi‐User  Virtual Environments  Shari Metcalf,  Amy Kamarainen, Tina Grotzer, and Chris Dede,  Harvard University   

Using Critical Ciné‐Ethnographic Methods  Scott Warren and Jonathan Gratch, University of North Texas   

3D GameLab: Supporting Quest‐Based Learning and   Assessment Across Multiple Virtual Environments 

Virtual Environment Technologies: Choosing One that  Can Support Your Educational Research  Greg Jones, University of North Texas   

Connected Cognitive Ethnography of Online Games  Constance Steinkuehler, Elizabeth King, Crystle Martin,  Amanda Ochsner, Caro Williams, and Gabriella Anton,  University of Wisconsin, Madison   

Confronting Social Issues Using’s Virtual  World with Kids 3rd‐8th Grade  Jori Clarke, Idea Seeker Universe   

ARVEL SIG in Virtual Environments  Sabine Lawless‐Reljic, San Diego State University   

Designing Intrinsically Motivating Educational Games  Youngkyun Baek, Boise State University  Soojeong Lee, Kyungnam University, South Korea

The Future of Augmented Reality in Education  Jennifer Elliott, University of Virginia 

Lisa Dawley and Chris Haskell, Boise State University   

Presence Pedagogy as Framework for Research in   Virtual Environments  Amy Cheney, Robert Sanders, Nita Matzen, Terry   McClannon, and Krista Terry, Appalachian State University  Steve Bronack, Clemson University   


The Game Brain: New Theories & Concepts for   Experiential Learning  Tom Atkinson and Atsusi Hirumi, University of Central   Florida   

The Virtual Egyptian Temple  Jeffrey Jacobson, Public VR   

Workshop Sponsored and Refreshments Provided By: 


ARVEL SIG 2011 Workshop  

2011 AERA Annual Meeting