Acentuación General y Diacrítica

1 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Acentuación General y Diacrítica, Signos de Puntuación

Wilson A. Alcalde Yzquierdo Escuela Superior de Formación Artística, Mario Urteaga Alvarado Comunicación 1 Prof. Marco A. Alvarado Aguilar Agosto 29, 2020 04 de septiembre, 2020

2 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN RESUMEN El acento es la mayor intensidad o fuerza con la que se pronuncia determinada sílaba de una palabra. Todas las palabras tienen una sílaba que se pronuncia con una mayor intensidad y, por tanto, todas las palabras tienen acento.

La acentuación general se clasifica por: acento ortográfico y prosódico. También por los tipos de ser palabras: Agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas.

La acentuación diacrítica o tilde diacrítica se ejerce en los monosílabos, al tener una única sílaba, no hay duda sobre la sílaba tónica. No se necesita indicar nunca la sílaba tónica y no llevan tilde, salvo un caso especial llamado tilde diacrítica.

Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permite al redactor estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es decir el modo de entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión.

3 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA ACENTUACIÓN GENERAL Es la parte de la ortografía que nos enseña a colocar correctamente los acentos gráficos a las palabras. Está constituida por: reglas generales, hiatos y diptongos y su acentuación, acentuación de monosílabos y acentuación de mayúsculas.

ACENTO PROSODICO Este acento no se presenta gráficamente en la vocal que tiene la mayor fuerza de pronunciamiento en la palabra.

El Acento Léxico. En muchas lenguas es fonológicamente relevante y ayuda a segmentar una oración en palabras. En lenguas como el español, donde el acento léxico es fonológicamente relevante, solo una sílaba de cada palabra tiene un acento léxico primario, en palabras largas puedan existir acentos léxicos secundarios.

El Acento Oracional. Que tiene que ver con los fenómenos de entonación y topicalización. Y no es una característica propiamente de la palabra sino de la oración completa o del enunciado. Puede verse influido por factores pragmáticos.

ACENTO ORTOGRAFICO Se pronuncia, y se escribe sobre la vocal de la silaba que lleva la mayor fuerza de pronunciamiento sobre la palabra. Se conoce, además, como acento gráfico o tilde, representado como una rayita diagonal sobre las vocales tónicas.

En algunas lenguas romances, como el español, el catalán o el francés, a veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos en: castellano, de (preposición) y dé (entregue); en catalán, déu («dios») y de («diez»); en francés, du («del», artículo contracto).

4 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN En varios idiomas, el acento ortográfico tiene algunas variantes, tales como el acento agudo (´), el cual es el más frecuente, el circunflejo (^) o el grave (`). Cada tipo de acento

puede recaer en diferentes tipos de vocal; por ejemplo, en las lenguas romances, el acento grave aparece generalmente en vocales tónicas abiertas En español, el acento agudo es el único que puede ir sobre una vocal. En francés, el acento circunflejo se usa a menudo para indicar la pérdida de una -s implosiva (isle en francés antiguo, hoy día île), aunque en portugués el mismo acento circunflejo tiene el objetivo de

indicar el grado de abertura de la vocal. En griego, en guaraní y excepcionalmente en castellano («Aýna») existe la y con acento agudo (ý).

REGLAS GENERALES Las palabras agudas que no sean monosílabas se acentúan si terminan en vocal, “n” o “s”.

Las palabras llanas se acentúan si no terminan se acentúan si no termina en vocal, “n” o “s”.

Las palabras esdrújulas y sobre esdrújulas se acentúan todas.

HIATOS Y DIPTONGOS Un hiato es la unión de dos vocales que pertenecen a silabas diferentes. Un diptongo es la unión de dos vocales que pertenecen a la misma silaba: _ Dos vocales fuertes contiguas (a, e, o) no pueden formar un diptongo. _ Dos vocales débiles contiguas (i, u) siempre forman un diptongo. _ Una vocal fuerte y una débil Ya sea en cualquier orden en que se encuentren pueden formar y no un diptongo.

5 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Acentuación de Diptongos. Los diptongos siempre siguen las reglas generales de acentuación.

Acentuación de los Hiatos. Si el hiato se compone de dos vocales fuertes o dos vocales débiles; sigues las reglas generales de acentuación.

Cuando el hiato está formado por una débil y una fuerte, siempre se tilda a la débil, aunque esto contradiga a las reglas generales.

MONOSÍLABOS Los monosílabos nunca llevan tilde, a menos que se puedan confundir los monosílabos que se escriban igual, pero signifiquen cosas diferentes. En estos casos, uno de ellos se escribe con tilde. Esta tilde diferenciadora se denomina tilde diacrítica.

AGUDAS Las palabras agudas son las que llevan el acento en la última sílaba y se les marca la tilde a aquellas que terminan en n, s y vocal.

LLANAS Las palabras llanas son las que tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba, pero no siempre deben llevar acento gráfico o tilde.

ESDRÚJULAS Las palabras esdrújulas son aquellas que llevan el acento en la antepenúltima sílaba y a todas se les marca la tilde.

SOBREESDRÚJULAS Las palabras sobresdrújulas son aquellas en las que el acento se encuentra en sílaba la anterior a la antepenúltima, es decir, que sería la cuarta empezando desde el final.

6 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN ACENTUACION DIACRITICA El acento diacrítico o tilde diacrítica es aquel que se emplea para distinguir los significados de las palabras, frecuentemente monosílabas, de las cuales son regularmente tónicas, en cuanto a las átonas en el habla. Estas palabras pueden tener el mismo orden etimológico no también no.

-De esta forma llevan acento diacrítico: Los pronombres demostrativos éste, ése, aquél, etc. Para distinguirlo de adjetivos demostrativos como este, ese, aquel.

Los pronombres que, quien, cual y los adverbios como, cuando, donde, cuanto, se acentúan cuando interrogativos o exclamativos.

Las palabras homófonas (de igual sonido). Se marca el acento en la que tenga acento tónico más fuerte. Él (pronombre personal) para distinguirlo de el (articulo).

Mí, tú (pronombres personales) para distinguirlos de mi, tu (adjetivos posesivos).

Más (adverbio de cantidad), para distinguirlo de mas (conjunción).

Sé (forma verbal de ser y saber), para distinguirlo de se (pronombre reflejo).

Dé (forma verbal de dar) para distinguirlo de de (preposición) Sí (pronombre y adverbio de afirmación) para distinguirlo de si (conjunción condicional).

Sólo (adverbio de modo) para distinguirlo de solo (sustantivo y adjetivo)

7 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN SIGNOS DE PUNTUACIÓN Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permite al redactor estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es decir el modo de entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión.

Los signos de puntuación cumplen una importante función en la escrita, pues su correcto uso permite comprender de forma coherente y sin ambigüedades el contenido de un texto.

Por medio de los signos de puntuación se estructuran los textos, ordenando y jerarquizando las ideas en principales y secundarias lo que permite al lector una mejor interpretación, análisis y comprensión del contenido.

TIPOS DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN Los signos de puntuación poseen normas generales establecidas para hacer el correcto uso de sí mismos. Sim embargo, es posible, que cada individuo haga un uso particular de los signos, pero, considerando siempre las normas generales implantadas.

El Punto. El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado.

Después de punto siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de que aparezca en una abreviatura. Existen tres clases de punto: El Punto y Seguido. Se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea.

El Punto y Aparte. Separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la escritura debe de continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.

El Punto y Final. es el punto que cierra un texto.

8 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN La Coma. La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado.

Se emplea para separar componentes de la oración o sintagma, salvo que este precedido por alguna conjugación como y, e, o, u, ni.

Se usa para encerrar incisos o aclaraciones y para señalar omisiones.

Separa la parte entera de un número de la parte decimal.

Las locuciones conjuntivas o adverbiales van precedidas y seguidas de coma.

Los Dos Puntos. Los dos puntos (:) representan una pausa mayor que la coma, pero menor que la del punto. Se usa en los siguientes casos: Antes de una cita textual y como un llamado de atención.

Antes de una enumeración.

Tras las fórmulas de cortesía que encabezan las cartas y documentos.

Entre oraciones relacionadas sin nexo cuando se expresa causa – efecto o una conclusión.

El Punto y Coma. El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma, pero menor que la del punto y seguido. Se emplea en los siguientes casos: Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.

Ante las conjugaciones (pero, aunque y mas), cuando se introduce una frase larga.

Los Puntos Suspensivos. Los puntos suspensivos (…) están formados por tres puntos en línea y sin espacio entre ellos. Se emplea en los siguientes casos: Al final de las enumeraciones abiertas, con el mismo valor que el etcétera.

Cuando se deja una expresión incompleta o en suspenso.

9 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Para expresar dudas, temor o vacilación.

Cuando se reproduce de forma incompleta una cita textual, texto o refrán.

Signos de Interrogación y Admiración. El uso de los signos de interrogación (¿?) marca el principio y el fin de una pregunta formulada de manera directa.

Los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados en los enunciados que expresan un sentimiento o emoción intensa.

Cabe destacar que el uso de los signos de interrogación y admiración dobles, es decir, abiertos y cerrados, es exclusivo de la lengua castellana.

SIGNOS DE PUNTUACION Y AUXILIARES De igual manera que los signos de puntuación, los signos auxiliares ayudan a interpretar un texto, lo cual genera coherencia y permite al lector obtener una mejor comprensión.

Algunos de los signos auxiliares son guion (-), comillas (“”), asteriscos (*), diéresis (¨), apóstrofo (ʼ), paréntesis () y corchetes ([]).

Guion. El guion corto (-) se utiliza para separar palabras o para unirlas, de modo que permite establecer relación entre sílabas o palabras.

Cuando una palabra no cabe al final de una línea se separan sus sílabas con guion y se continúa en la línea siguiente.

Comillas. Las comillas (“”) se usan para dos funciones esenciales: la primera, destacar una palabra o frase dentro de un texto. La segunda, para citar palabras de otra persona.

10 ACENTUACIÓN GENERAL Y DIACRÍTICA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Diéresis. En la lengua española, la diéresis (¨) es un signo gráfico que permite leer la letra u cuando, a pesar de estar entre la consonante g y las vocales semi-abiertas i y e, debe sonar. Por ejemplo: ungüento, cigüeñal, güiro, lingüística.

Apostrofo. El apóstrofo (ʼ) en español tiene varios usos. Podemos enumerar los siguientes: Elidir una letra en la escritura antigua.

Representar gráficamente la omisión de una sílaba que no se pronuncia en el lenguaje coloquial de determinada región.

Paréntesis. Los paréntesis () sirven para delimitar. A través de ellos, pueden aislarse palabras, frases o párrafos incluso. Esto permite aclarar o aportar alguna información complementaria al texto principal.

Corchetes. Los corchetes ([]) se usan de una forma similar a los paréntesis, pero son menos frecuentes y se ajustan a determinadas salvedades.

Se usa corchete para introducir información adicional a un texto que ya está entre paréntesis.

Se usa también en poesía para señalar la continuidad de una palabra o segmento que no cabe en la línea anterior Cuando durante la trascripción de un párrafo, el que escribe desea introducir alguna nota o aclaratoria.

Cuando, durante una cita, se omite una sección del texto referido.

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https://www.lavanguardia.com/cultura/ortografia/20191123/47620951907/acentuacio n-palabras-llanas-definicion-normasejemplos.html#:~:text=Las%20palabras%20llanas%20son%20las%20que%20tienen%20el% 20acento%20pros%C3%B3dico,llevar%20acento%20gr%C3%A1fico%20o%20tilde. https://www.upb.edu.co/es/blogs/palabras-en-orden-/que-son-palabrasesdrujulas#:~:text=Las%20palabras%20esdr%C3%BAjulas%20son%20aquellas,se%20les% 20marca%20la%20tilde. https://www.ejemplos.co/palabrassobresdrujulas/#:~:text=Las%20palabras%20sobresdr%C3%BAjulas%20son%20aquellas,Po r%20ejemplo.

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