- Vertrekkende vanuit het leerplan, leerplandoelstellingen - Puntenblaadje: kolom voor lkr. en ll. zodat ze zichzelf kunnen beoordelen - het OVUR-systeem: oriëntatie, voorbereiding, uitvoering en reflectie - Attituderapport voor elk vak - Doelstellingen, Ontwerpen, Techniek + Tussentijds klaswerk of voorbereiding en in orde zijn met materiaal en taken - 4 punten creativiteit; 4 punten uitvoering; 2 punten op tijd afgeven; 5 punten zelfevaluatie - Permanente evaluatie met meer aandacht voor het proces en attitudes dan voor het eindproduct. (evaluatiebriefjes) - Eén cijfer op 10 waarin alles vervat zit: idee, technische kwaliteit, nauwkeurigheid. - Punten op de evaluatiefase tijdens de les (5) - Beoordeling op doelstellingen van de les (opdrachtomschrijving) - inzet – orde - zelfstandig werk - materiaal gebruik - techniek uitvoering - beeldelementen uitvoering - creatieve eigen inbreng - afwerking – netheid – eindresultaat - MITAK-model (Meebrengen, Idee, Techniek, Afgeven, attitudes in de Klas) - Extra punten op inzet en orde (buiten proces- en productevaluatie)
Culturele uitstappen Worden er culturele uitstappen georganiseerd? Nee
43
29%
Ja
99
67%
LXIX