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笨小孩的 藝術成長路
2005 年，孟加拉的駐場，人力車車夫計劃。後來收到他夫人的來信，基本 上是圖畫，說將來會讓兒子讀藝術。此事使我相信藝術真得可以改變命運。
大學三年級，遇上師父張義。在他啟發下，作品 黑老虎體隸書：「青馬大橋」入選 1996 年藝術雙 年展並作為香港藝術館館藏。
文
林楠
我不是聰明的藝術學生，既沒有一級
試驗之餘，我也發現自己的不足和愛
接觸的人更多，上至天文地理，下至
大學三年級，拜入恩師張義先生門下，
的脫胎漆製，到處去看工藝館，學紥
讓我這隻井底之蛙想跳出井外去看看。
榮譽也沒有太多奬項。生命轉捩點在 吃喝玩樂了三年。他字字珠機，我只 記得一鱗半爪，已受益終生：「心口
掛個『勇』字就可以啦」，「人多的
地方不要去」，「化腐朽為神奇」，「置
諸死地而後生」，「將來要笑傲江湖， 過瀟灑人生」。憑藉這幾句經典，我 闖過難關，也曾衝動犯錯。很難將其
拆解在每一件事上說明，也許，每個 過程都隱藏著這些道理。 人人 VS 老師
1997 年，我憑冷門的版畫入閘香港中
文大學的研究院。醉心在各種製版的
好，於是回福州老家學習古式和新式 燈籠、木偶製作；又經常流連五金店，
人文科學，她／他們的慷慨相授，更
購買奇奇怪怪的配件回來實驗。囫圇
藝術駐場 VS 外展機遇
生預備展，作品變成四不像。同學、
台灣花蓮駐場的機會。之後的駐場交
吞棗，結果消化不良：第一年的碩士
學長都笑我是塊大海棉，因為我總纏 著她／他們問長問短，甚麼都想學。
那兩年是人生中最痛快的學習時光， 如果不在工作室，一定可以在圖書館 找到我。畢業時，我沒做版畫，反而 做雕塑。之後在五金店、木刻廠、玻 璃廠、鑄造廠穿梭，靜心觀察，不懂 再問，工藝、手藝就這麼一點一滴地
累積起來。後來在不同的社會機構中
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機 會 來 了。2003 年 的 個 展 帶 給 我 去
流都是經別人轉介，省卻申請的繁瑣 程序，交流機構的質素亦有保證，不
用擔心給丟在四下無助的空間。有專
人導航和翻譯，在短時間內有效地和 當地人交流，也容易找到物資和文化 背景資料，進行創作。現在互聯網通 暢，有意到外地見世面的朋友，還是
先把自己的作品做好，等待別人推薦 之時，亦可主動去查看一、兩個好的