Inspections du lieu de travail

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Législation SST

formation supplémentaire et des procédures révisées. La façon dont les employeur.se.s répondent à ces incidents influencent la transparence des employé.e.s pour ce qui est de les reporter. Les actions de l’employeur.se, surtout après un incident, peut affecter de manière positive ou négative la culture d’entreprise et l’opinion des employé.e.s à son égard ainsi que la façon dont les incidents seront reportés à l’avenir. Utiliser chaque incident comme une opportunité d’apprendre pour toutes les parties renforce l’aptitude de chacun à résoudre les problèmes, encourage la prise de responsabilité et permettra à votre organisation de continuer à apprendre de manière collective. Le secteur de la construction dépend moins aujourd’hui d’un contrôle centralisé mais plutôt d’équipes et de travailleur.se.s qui s’adaptent à des circonstances dont le contrôle n’est pas toujours en leur pouvoir. Les employeur.se.s qui entretiennent une culture de la sécurité et disposent de systèmes qui préparent leurs employé.e.s à évaluer les risques soigneusement et à exercer leur jugement et qui, de plus, les traitent de manière juste en cas d’erreur seront récompensé.e.s par des employé.e.s plus impliqué.e.s, une meilleure productivité et des incidents moins fréquents.

7. FORMATION ET APTITUDE

Toutes les régions du Canada, à l’exception de la Colombie Britannique et du Québec, définissent formellement ce qu’est une personne compétente / un.e travailleur.se compétent.e / un.e travailleur.se qualifié.e. De manière générale, les personnes qui se montrent compétentes en matière de santé et de sécurité dans leur travail répondent aux critères suivants : • être qualifié.e en termes de connaissances, formation et expérience pour effectuer le travail assigné, • avoir les connaissances relatives aux risques et dangers associés avec le travail ou la tâche à effectuer (par ex., savoir quels risques sont présents), • savoir reconnaitre, évaluer et contrôler ces risques et dangers (par ex., savoir quelles précautions prendre ou quels contrôles mettre en place pour les différents risques), • avoir la capacité de travailler de manière à ce que leur santé et leur sécurité ainsi que celles des autres ne soient pas en danger, • connaitre les lois et les régulations qui s’appliquent au travail effectué.

Pour toute information concernant la législation et les exigences pour être jugé.e compétent.e, vérifiez toujours directement auprès de votre juridiction pour une interprétation légale exacte. Les défis rencontrés en construction incluent : • Pas d’objectifs clairs en termes de formation • L’anglais comme langue secondaire • Temps et ressources limitées pour la formation • Un manque de standardisation dans la formation • L’accès à des formateurs qualifiés • Une main d’œuvre fluctuante présentant des niveaux de connaissance et d’expérience variés