Portafolio Final - Taller de Diseño Arquitectónico VI - Vera Sanchez, Ariana

TALLER NIVEL VI SEMESTRE 2021 - II

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

PORTAFOLIO

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

ÁREA DE DISEÑO

TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO VI Jefe del Taller: Arq. Simone Censi Nivel 6: Arq. Walter León

ARIANA VERA SANCHEZ 202011456

FRANK LLOYD EL ARQUITECTO DEBE SER UN PROFETA...

UN PROFETA EN EL VERDADERO SENTIDO DEL TÉRMINO...

SI NO PUEDE VER POR LO MENOS DIEZ AÑOS HACIA ADELANTE, NO LO LLAMEN ARQUITECTO.

WRIGHT

CURRÍCULUM PERFIL Apasionada por el diseño y la creación de ideas nuevas, con deseos de superación y de investigación. Mi experiencia de vida, tanto dentro como fuera del Perú, me ha permitido ser una persona que se adapta muy bien a los cambios, afianzando con esto mis capacidades de liderazgo, trabajo bajo presión y facilidad para aprender.

EDUCACIÓN

RECONOCIMIENTOS Y LOGROS

2009 - 2011

Archimedean Upper Conservatory Miami, Florida, USA

2007 - 2011

Programa “Gifted” Archimedean Academy Schools

2012 - 2015

Juan Enrique Newman La Molina, Lima, Perú

2015

Graduada en el 4to Puesto Colegio Juan Enrique Newman

2016 - 2018

Universidad UPC Surco, Lima, Perú

2016 - 2018

Tercio Superior Universidad UPC - Fac. de Arq.

2020 - act.

Universidad Ricardo Palma Surco, Lima, Perú

2020 - act.

Emprendimiento Propio Academia de Idiomas YouParlez

IDIOMAS

CONTACTO

NATIVO

Inglés Americano

Institucional: 202011456@urp.edu.pe

NATIVO

Español

Personal: arianavera.sa@gmail.com

BÁSICO

Francés

+51 994664624

BÁSICO

Lenguaje de Señas

@arianavera.sa

ÍNDICE DE CONTENIDO

1

UNIDAD N° 1

LECTURA DE UN ENTORNO Y ORGANIZACIÓN DE UN PROYECTO

3

2 UNIDAD N° 3

DESARROLLO DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICA

UNIDAD N° 2

DEFINICIÓN DE UNA PROPUESTA DE DISEÑO

4

UNIDAD N° 4

FINALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE PROYECTO

CHOSICA UBICACIÓN Dentro del departamento de Lima, se ubica el distrito de Lurigancho-Chosica.

Límites: - Distrito de Ate por el lado oeste del distrito..

- Distrito de Chaclacayo por el lado sureste del distrito.

- Distrito de Cieneguilla por el lado suroeste del distrito.

SECTOR DE ANÁLISIS El terreno es el adyacente a la plaza principal de Chosica, siendo uno de los elementos principales el Río Rímac que lo interrumpe y lo rompe en dos partes.

Existe bastante área natural como protagonista que obliga a la civilización a construir alrededor de ella intentando no interrumpirla ni invadirla ya que estas causan peligros naturales como: -

Inundación a causa del aumento del caudal del río Rímac Huaicos a causa de las lluvias fuertes que pueden bajar por los cerros

U N I D A D N° 1

LECTURA DE UN ENTORNO Y

ORGANIZACIÓN DE UN PROYECTO

LOGRO DE APRENDIZAJE Al finalizar la unidad, el estudiante estudia las características de un lugar, sean físicas, geográficas, imbólicas o sociales y las condiciones específicas de una situación temporal, culminando con la propuesta de un proyecto arquitectónico bien relacionado con su entorno, manejando espacios arquitectónicos y urbanos, estilos de vida, con ética y tomando en cuenta las interrelaciones entre distintos factores.

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS HISTÓRICO ANTECEDENTES HISTÓRICOS Ubicado en el departamento de Lima, Chosica es la capital del distrito de Lurigancho - Chosica.

1

LÍMITES: - Norte: Provincia de Huarochirí - Sur: Chaclacayo - Este: Provincia de Huarochirí - Oeste: San Juan de Lurigancho

1

Uno de los 43 distritos de la provincia de Lima, ubicada a orillas del río Rímac.

MAPA DE LIMA METROPOLITANA

MAPA DISTRITAL DE CHOSICA

CRECIMIENTO URBANO - Evolución urbana desde la década del siglo XVII - siglo XXI

1969

1985

2014

2021

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. MUNICIPALIDAD DE CHOSICA

PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

ANÁLISIS HISTÓRICO

CRISTO BLANCO

PUENTE COLGANTE

PATRIMONIOS CULTURALES En la parte central del área, se encuentra el sector cultural, conformado por una cantidad importante de hitos culturales.

Entre estos encontramos la plaza central del distrito, murales, puentes y parques históricos.

Todos estos espacios fueron aprobados desde un inicio como zonas monumentales.

PLAZA DE ARMAS

PUENTE “ESTELA MONTI”

ESTADIO MUNICIPAL ZONA CULTURAL

MURALES DE JIRÓN COLOMBIA PARQUE JOSE MARIA ARGUEDAS

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

SECCIÓN B-B

C

ANÁLISIS URBANO

SECCIÓN C-C

B

C

B

VÍAS Y CALLES En Chosica encontramos la presencia de una vía principal bastante transitada como es el caso de la Carretera Central, al igual que la Av Circunvalación.

LEYENDA

Carretera Principal Av. Circunvalación Vía Férrea Calles Internas Puentes

A A VÍA PRINCIPAL

D D

SECCIÓN A-A SECCIÓN D-D

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

ANÁLISIS URBANO

TRAMA RECTILÍNEA

TRAMA PLATO ROTO

TRAMA URBANA El distrito de Chosica empezó con un plan urbanístico pero debido a la masiva migración interna del país, hubo un crecimiento abrupto generando una trama desordenada creada a la marcha.

En el distrito, destacan dos tipos de tramas: ● Trama de Plato Roto ● Trama Rectilínea

ALTA DENSIDAD

TRAMA RECTILÍNEA TRAMA PLATO ROTO

BAJA DENSIDAD

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

EDUCACIÓN

RESIDENCIAL

ANÁLISIS URBANO

ÁREA VERDE

SALUD

COMERCIO

USO EDUCATIVO

USO RESIDENCIAL

USO DE SUELOS El distrito de Chosica tiene aproximadamente 240 metros cuadrados de terreno para poder habitar, dentro de los cuales se pueden distinguir 5 diferentes tipologías: ●

USO RESIDENCIAL

Aproximadamente un 73% del área total. ●

USO DE ÁREAS VERDES

Aproximadamente un 14% del área total. ●

USO COMERCIAL

Aproximadamente un 9% del área total. ●

USO EDUCACIONAL

Aproximadamente un 3% del área total. ●

USO DE SALUD

Aproximadamente un 1% del área total.

USO DE SALUD

MANZANAS DE RESIDENCIAS

USO COMERCIAL ÁREA VERDE

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

ANÁLISIS URBANO

PLAZA DE CHOSICA

VEREDAS VERDES

ÁREAS VERDES Durante el cambio y crecimiento poblacional, Chosica aún mantiene un gran porcentaje de su suelo como área verde, en donde tienen usos mayoritariamente recreacional.

Estos suelen ser: ● Centros Recreativos ● Parques ● Campos Verdes ● Veredas con Jardín ● Jardines Públicos

CAMPO ESCUELA SCOUT

PARQUE PABLO PATRÓN PLAZA DE CHOSICA

C.R. RIBALERA CENTRO RECREATIVO

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

USO Y ACTIVIDADES USO 1: RECREACIÓN Consta de espacios de deportes como natación, equitación, fútbol y vóley; al igual que los extremos como trekking, cuatrimotos, ciclismo de montaña, parapente, zipline y entrenamiento boot camp.

USO 2: COMERCIO Consta del espacio principal que es el biohuerto, que alimentará al restaurante y bar.

USO 3: EDUCACIÓN Consta de aulas educativas para aprender las actividades que se realizan localmente y espacios de trabajo para que los estudiantes también puedan disfrutar del viaje pese a las responsabilidades.

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA URBANA RUTA DE CICLISMO

RUTA DE TREKKING

RUTA DE CABALLOS

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA URBANA GRAN PARQUE INUNDABLE

Aprovechamiento de épocas de sequía donde el caudal baja para poder albergar actividades recreacionales.

Taludes en forma de andenes transitables por peatones.

Cortina de árboles en ámbos lados para evitar registro visual de las propiedades privadas.

LEYENDA Ruta de Ciclismo Ruta de Trekking

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA URBANA LAGUNAS ARTIFICIALES CANALIZADAS

BOSQUE ARTIFICIAL SOSTENIBLE

Los bosques artificiales tendrán paneles solares para aprovechar el recurso solar que existe en Chosica. Esta energía será utilizada para alimentar el alumbrado público.

Adicionalmente, existirán biohuertos que ayudarán a limpiar el aire y a la vez, alimentarán los comedores populares que se implementarán que son necesarios dado a los ingresos precarios de la población y del distrito en general.

Para evitar la inundación del río en épocas de lluvia o caudal alto, se realizará una dosificación del agua hacia lagunas artificiales alrededor del distrito. Estas lagunas se realizarán en lugares puntuales de aglomeración de equipamiento comercial y cultural para el abastecimiento y recreación.

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA MICRO VOLUMETRÍA Y ESPACIOS Este proyecto se desarrollará, según el concepto, los objetivos y la línea gráfica, en un terreno ubicado colindante al río Rímac y a los cerros, permitiendo así tener un ambiente expuesto a la naturaleza y a todo lo que tiene por ofrecer. Debido a esto, se planteó tener una mayor cantidad de espacios al aire libre para generar una propuesta mucho más permeable que permita acompañar las visuales y el entorno, más no interrumpirlo.

Todo esto generó un recorrido de espacios en donde se podrá realizar actividades que respeten e incentiven la gran identidad Chosicana.

Se habilitarán espacios que se dividen en 3 zonas principales: cultural, comercial y recreacional. En el cultural, se tendrá como espacio principal el gran museo Chosicano que albergará el corazón de su identidad e historia. En el comercial, se tendrán puestos y ferias de comida, realzando siempre su plato principal que es la pachamanca. Y por último, en la recreativa, se incentivarán espacios de relajación utilizando siempre los sentidos como mayor fuente de este.

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA URBANA

ZONA COMERCIAL

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA URBANA

ZONA CULTURAL

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA URBANA

ZONA RECREATIVA

UNIDAD N° 1. ANÁLISIS DE CHOSICA. PROPUESTA URBANA EN CHOSICA

PROPUESTA URBANA

Link del Video:

https://www.powtoon.com/ws/bWWpP8XYU8q/1/m

U N I D A D N° 2

DEFINICIÓN DE

PROPUESTA DE DISEÑO LOGRO DE APRENDIZAJE Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un proyecto arquitectónico tomando en cuenta las variables geográficas, sociales, económicas, y demostrando habilidad de aplicar los conocimientos, y utilizar correctamente las herramientas propias de la disciplina arquitectónica, partiendo de una postura personal crítica frente a los fenómenos urbanos y arquitectónicos.

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

DEFINICIÓN DE LA SEMIÓTICA DEFINICIÓN Ciencia de los signos, que estudia todos los fenómenos culturales como sistema de signos.

SIGNIFICANTE: objeto que tenga

significado.

DENOTACIÓN Hace referencia a una cosa que ya tiene una forma definida y se puede referir a él, pero su significado es subjetivo.

CONNOTACIÓN Es un significado que hace referencia a un signo sin embargo puede no tener una denotación.

SIGNIFICADO: concepto al que hace

DENOTACIÓN:

referente el significante.

Posibilidad de ingreso.

¿PORQUE LA ARQUITECTURA DESAFÍA A LA SEMIÓTICA? Este desafío entre la arquitectura y la semiótica se origina a causa de que los objetos arquitectónicos, de por si, han sido hechos para una debida función y no para comunicar.

Para que se origine la semiótica en un objeto, este tiene que comunicar.

Según el arquitecto a la semiótica solo le importa que funcione , sin que transmita algo a diferencia de la arquitectura.

CONNOTACIÓN:

Celebración y triunfo.

ARCO TRIUNFAL

ARQUITECTURA COMO COMUNICACIÓN ESTÍMULO:

FÁTICA

Complejo de actos sensoriales que provocan una reacción.

El urbanismo representa la unión, esto mediante un obelisco, arco, etc.

EMOTIVA:

METALINGÜÍSTICA

La calma de un templo griego o la excitación de una iglesia barroca.

Un museo o la función de una plaza, se evidencia por medio de las fachadas de los edificios o de su entorno.

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS HISTÓRICO

A.

DENOTACIÓN:

PATRIMONIOS CULTURALES

Recorrido de fachadas en forma de mosaicos coloridas

El patrimonio cultural y monumental de Chosica, a simple vista, representa todo el crecimiento histórico del distrito.

CONNOTACIÓN:

Crecimiento SENSACIONES

PERCEPCIÓN DEL USUARIO Para el usuario chosicano resulta impactante el viaje en el tiempo que realizan al recorrer estos espacios culturales, esto es imprescindible ya que tienen un contacto con su propio patrimonio, generando tanto sentimientos como emociones fuertes.

A.

Protagonismo peatonal

Descuido del patrimonio

C. CRISTO BLANCO DENOTACIÓN:

Alameda peatonal rodeado de áreas verdes, espacios culturales y religiosos

Paseo de áreas verdes que incluyen puntos de encuentro social

CONNOTACIÓN:

CONNOTACIÓN:

Celebración y riqueza

Fundación y crecimiento

SENSACIONES

SENSACIONES

Conexión con el entorno

Peligro de desastres naturales

A.

PLAZA CENTRAL DE CHOSICA DENOTACIÓN:

Facilidad visual de las calles principales

B. MURALES DE JIRÓN COLOMBIA

Mucha cultura y arte

Protagonismo religioso

Importancia histórica

Visual hacia el cerro

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS URBANO Cada vía tiene diferentes características que determinan su condición y flujo.

AV. NICOLÁS AYLLÓN SECCIÓN A-A

PASEO DE LA FE SECCIÓN C-C

Se realizan actividades como comercio ambulatorio.

Calle con fuerte porcentaje de participación peatonal.

AV. JOSÉ SANTOS CHOCANO

AV. CIRCUNVALACION

SECCIÓN B-B

Zonas mayormente abandonadas y con pocas actividades.

SECCIÓN D-D

Calle con presencia de berma que nos permiten generar confort.

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS URBANO VÍAS Y CALLES SENSACIONES A.

CALLE CON COMERCIO

C. CALLE PEATONALIZADAS

Las calles con uso comercial ambulatorio permiten mayor flujo de personas y vehicular en la zona.

Agilidad

Ánimo

B. CALLE SIN PAVIMENTO

Bienestar

Comodidad

D. CALLE CON BERMA

Las calles sin pavimentar, mayormente las encontramos en las zonas alejadas de chosica, estas calles son poco transitadas por su pobre accesibilidad.

Inseguridad

Las calles con pavimentar brindan mayor seguridad que las calles sin pavimentación, en Chosica encontramos mayor cantidad de calles pavimentadas.

Desgano

Las calles con bermas generan una protección solar por la implementación de árboles aledaños a las zonas transitables.

Protección

Confianza

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS URBANO

B. ZONA RESIDENCIAL DE DENSIDAD ALTA

TRAMA URBANA

Zona con los edificios residenciales modernos

Debido a los grandes cambios en la trama y al crecimiento acelerado, el usuario puede percibir de diferente manera la ciudad dependiendo de ello.

SENSACIONES

PERCEPCIÓN DEL USUARIO

La ciudad está destinada para el uso del usuario, y en el caso de la trama urbana, debe ser diseñada para el uso cómodo y efectivo de los ciudadanos. Esto puede variar dependiendo de la densidad, organización y espacios verdes que existen en las urbanizaciones.

A.

Poca presencia peatonal

Zona con los edificios residenciales más antiguos SENSACIONES

SENSACIONES

Conexión con el entorno

Edificaciones en mal estado

C. ZONA RESIDENCIAL DE DENSIDAD BAJA

ZONA HISTÓRICA

Zona con edificaciones históricos y monumentales rodeando la plaza central

Buena visual entre las calles

Peligro de desastres naturales

Mucha cultura y arte

Terrenos con áreas verdes

Protagonismo Peatonal

Visuales hacia la ciudad y el cerro

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS URBANO

C. CABINAS DE SEGURIDAD

Estas se encuentran en buen estado para la correcta vigilancia del perímetro.

ÁREAS VERDES En las áreas verdes, podemos encontrar cierto mobiliario que destaca en Chosica, empezando por los asientos y los módulos de venta de ambulantes.

MOBILIARIO URBANO A.

ASIENTOS DE CONCRETO

D. CARRETILLAS DE VENTA

Las carretillas de venta abundan alrededor de esta área verde ya que es un zona comercial.

Los asientos en el parque están en un buen estado, al ser una zona céntrica y turística deben de mantenerse así.

B. ASIENTOS DE MADERA

Las áreas verdes que no están en las zonas céntricas , tienen asientos en mal estado. Son de madera y la pintura está desgastada.

E. POSTES DE LUZ

Los postes de luz están en un buen estado y cumplen con su función de poder iluminar las noches.

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS URBANO ÁREAS VERDES Debido al terreno, la topografía y los mobiliarios, estos usuarios pueden tomar distintas posiciones según la actividad.

POSICIONES A.

CAMBIOS DE NIVELES

B. VELOCIDADES

C. DISTANCIAS ENTRE PERSONAS

D. AGLOMERACIÓN DE PERSONAS

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XIX Referente arquitectónico construidos en Chosica durante la década del siglo XIX:

Edificaciones máximo de dos niveles a una determinada altura donde su diseño se relaciona con la arquitectura antigua.

CONNOTACIÓN

Viviendas que representa dominio y riqueza

CASA LA FUNDADORA

Ingreso frontal Jardín en patio frontal Balcones Rejas Techos de doble agua Aleros de tejas Balaustres Vanos verticales con forma rectangular

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO ARQUITECTURA DEL SIGLO XX PERFIL URBANO

Techo: Doble agua

Techo: Doble agua

Altura: Max de 9 m

Altura: Max. de 9 m

Tipología: Unifamiliares Institución Edu.

Tipología: Unifamiliares

Vanos: Rectangulares

Vanos: Rectangulares

Ingresos: 1 a 3 ingresos

Ingresos: 1 a 2 ingresos

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

Puente colgante de estilo neoclásico con ciertos rasgos de art deco siendo objeto vinculante entre el río y Chosica

ARQUITECTURA DEL SIGLO XX Los patrimonios arquitectónicos construidos Chosica registrados en la década del siglo XX son: PUENTE DE CHOSICA

en

CONNOTACIÓN

Genera una gran influencia en el sentido de identidad de los ciudadanos y este es un punto de conexión de la ciudad Puente colgante Originalmente de uso vehicular Actualmente de uso comercial informal Estructurado por tensionados metálicos Arcos como umbral

Barandales de madera

Detalles en madera y fierro

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XX Los patrimonios arquitectónicos construidos en Chosica registrados en la década del siglo XX son: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LURIGANCHO-CHOSICA

Municipalidad con un estilo neogótico muy fuerte, representando una función municipal en el centro del distrito

CONNOTACIÓN

Un signo de autoridad y respeto para los de Chosica Ingreso frontal Entrada elevada por plataformas Rejas

Fachada escalonada

Arcos como dinteles

Cornisa continua

Óculos en fachada

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XX Los patrimonios arquitectónicos construidos en Chosica registrados en la década del siglo XX son: CASA FARI

Casona de estilo neocolonial que muchos usan como un hito para ubicarse dentro de la ciudad

CONNOTACIÓN

Nace como una imágen del pasado colonial y se vuelve en un emblema nacional, siendo este un icono de riqueza Ingreso esquinado Jardín en patio frontal Jardines verticales

Visuales a entorno natural Uso de arcos Techos de doble agua

Aleros de tejas

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XX Los patrimonios arquitectónicos construidos en Chosica registrados en la década del siglo XX son:

Casona con un fuerte estilo neogótico casi inalterado cuya cobertura admite un mirador de madera

CONNOTACIÓN

Casona representativa que alberga el mirador de chosica, mostrando la cultura de Chosica

CASA DE JR. TRUJILLO 698

Ingreso esquinado Vanos rítmicos

Balcones con rejas

Balaustrada

Jardines verticales Techos de doble agua

Aleros de tejas

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XX Los patrimonios arquitectónicos construidos en Chosica registrados en la década del siglo XX son:

Casona con un fuerte estilo neocolonial en donde vivió la primera alcaldesa de Lima

CONNOTACIÓN

Casona representativa de elegancia y riqueza por sus detalladas fachadas e interiores

CASA FERNANDINI

Ingreso frontal y puerta doble hoja Vanos rítmicos

Balcones con rejas

Jardín en patio frontal Uso de arcos

Techos rectos

Balaustrada

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XX Los patrimonios arquitectónicos construidos en Chosica registrados en la década del siglo XX son:

Casona de dos niveles con estilo neocolonial dentro del complejo San Fernando

CONNOTACIÓN

Signo de fortaleza y riqueza

CASONA URBANIZACIÓN SAN FERNANDO

Ingreso frontal Uso de arcos Rejas Jardín en patio frontal Balaustrada Techos de doble agua Balcones de madera Aleros de tejas

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO ARQUITECTURA DEL SIGLO XX Los patrimonios arquitectónicos construidos en Chosica registrados en la década del siglo XX colectan ciertos elementos que repetivos reconocidos durante la época que definirá su estilo y diseño general.

C. CAPITELES DE LAS COLUMNAS

Las columnas tenían capiteles con diseños neocoloniales

ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS

A.

CERCOS COLINDANTES

Estos cercos colindantes que rodeaban el terreno estaban hechos con balaustradas

B. ALEROS EN LOS TECHOS

En los aleros ubicados en los techos y estos tenían un diseño inspirado en el estilo neogótico

D. DETALLES EN FACHADA

Las fachadas tenían, además de vanos, frisos y decoraciones que daban a entender la elegancia

E. DETALLES DECORATIVOS

Aparte de los demás elementos, existían algunos adicionales que le daban más belleza al edificio

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO ARQUITECTURA DEL SIGLO XXI PERFIL URBANO

Techo: Plano

Techo: Plano

Altura: Max de 12m

Altura: Max. de 6 m

Tipología: Unifamiliares Multifamiliares

Vanos: Rectangulares

Ingresos: 1 a 2 ingresos

Tipología: Unifamiliares Multifamiliare s

Vanos: Rectangulares

Ingresos: 1 a 3 ingresos

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

Edificación de uso recreacional .

CONNOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XXI Las edificaciones pertenecientes al siglo XXI conservan aspectos del siglo XX entre ellas tenemos:

aún

Nace como una necesidad de diversión e integración del usuario, tomando en cuenta la naturaleza.

“LAS GAMBUSINAS” - CLUB CAMPESTRE

Ingreso frontal

Ausencia de retiros Uso de muros perimetrales Visuales a entorno natural Aleros de tejas

Techos Inclinados

Óculos en fachada

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XXI Las nuevas construcciones en Chosica durante el siglo XXI empiezan a cambiar de aspecto, entre ellas tenemos: VIVIENDA MULTIFAMILIAR

Edificación moderna que no tiene un valor histórico dentro de Chosica.

CONNOTACIÓN

Nace como una necesidad de hábitat y simplificación de formas, basado en un estilo moderno poco usual en el lugar.

Ingreso frontal

Jardín en patio frontal Composición a base de volúmenes ortogonales Visuales a entorno natural Uso de ventanas cuadradas sin ornamentación Techos Rectos

Uso de rampas

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO DENOTACIÓN

ARQUITECTURA DEL SIGLO XXI Las nuevas construcciones en Chosica durante el siglo XXI empiezan a cambiar de aspecto, entre ellas tenemos: VIVIENDA COMERCIO

Edificación informal surgidas a partir de la invasión, por lo que no tienen un valor histórico ni representativo dentro de Chosica.

CONNOTACIÓN

Nace a partir de la necesidad de buscar un refugio y un hábitat sin tomar en cuenta el entorno.

Ingreso esquinado Ausencia de retiros Composición a base de volúmenes ortogonales Ausencia visual del entorno natural Uso de ventanas cuadradas sin ornamentación Techos Rectos

UNIDAD N° 2. IDENTIDAD CHOSICA. IDENTIDAD CHOSICANA

ESPÍRITU CHOSICANO DEFINICIÓN Construcción Colectiva

Trasciende en el tiempo y espacio

Relación entre el medio físico y el usuario

Expresiones culturales y sociales

IDENTIDAD DE CHOSICA A.

COLORES Y MATERIALES EMBLEMÁTICOS

Amarillo, celeste, anaranjado y verde.

Estos resultan ser los tonos más resaltantes del distrito, ya que se llegan a visualizar en la mayoría de fachadas residenciales. De tal manera podemos observar los materiales que destacan en la zona como la madera, ladrillo, tejas y adobe.

B. VÍNCULO CON LA NATURALEZA

La arquitectura, como es el caso de los parques, ríos y cerro, juega un papel importante dentro del distrito ya que las actividades que realizan los usuarios dentro del distrito suelen involucrarse y la arquitectura la acompaña y se mimetiza más no la interrumpe.

C. ESENCIA CULTURAL E HISTÓRICA

Chosica, dentro de todos los usos y edificaciones que contiene, tiene una fuerte fragancia histórica, especialmente en el foco cultural ubicado por la plaza central. Se pueden observar íconos arquitectónicos que destacan como lo que son las estatuas, el tratamiento del área verde, mobiliario, etc.

D. ARQUITECTURA QUE PERDURA A TRAVÉS DEL TIEMPO

Los detalles arquitectónicos en las edificaciones se siguen conversando con el paso del tiempo, como lo que son los vanos, rejas, balaustres, etc., creando elementos representativos del distrito que ayudan a identificar su estilo arquitectónico especial y como este se diferencia entre los demás.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

RELACIÓN ENTRE CINE Y ARQUITECTURA ILUMINACIÓN

COMPOSICIÓN

ÓPTICA

ESPACIO

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

RELACIÓN ENTRE CINE Y ARQUITECTURA CINE

ARQUITECTURA Apuntes y croquis.

Programación.

Planos.

Secciones y elevaciones.

Argumento e historia.

Sinopsis.

Puntos de giro.

Esquema de secuencias.

ARRANQUE Costos y presupuestos.

Estudio de implantación.

Superficie construida.

Plano con cotas.

Datos económicos.

Duración y casting.

Guión.

Plan detallado de rodaje.

Plan de financiación.

Estudio de marketing.

Ensayo.

Montaje, sonido, color.

Doblaje y efectos especiales.

Plan general de rodaje.

CONCRECIÓN Gestión de permiso.

Desarrollo de áreas de proyecto.

Plan de obra.

Previsión de medios auxiliares.

Permisos de localización.

PRE PRODUCCIÓN Contratación de empresas.

Medios auxiliares.

Cimentación y estructura.

Instalación y acabados.

Contratación de técnicos.

PRODUCCIÓN

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

CINEASTAS Y ARQUITECTOS PELÍCULAS FUTURISTAS

ESTADOUNIDENSE

1979

2010

2013

2017

The Black Hole

Tron Legacy

Oblivion

Héroes en el infierno

PREMIOS ● AICP Show-Mejor (Efectos especiales) ● AICP Show-Mejor (Efectos especiales) ● Comercial Gears of War. ● Assassins Creed y Destiny “Become Legend

ARQUITECTURA Y CINE

ESTUDIOS:

● Universidad de Columbia (Arquitectura, Planificación y Preservación)

OCUPACIÓN: Director

Product or

Arquitect Actor o

Joseph Kosinski menciona que el hecho de haber ejercido estas dos carreras al mismo tiempo le brindó un aporte significativo ,entre ellos tenemos.

01

El dominio programas 3D facilitó uso de animación para películas .

de en el la las

02

Le permitió abrir una vía lógica y natural sobre el espacio.

03

Le permitió incursionar en películas futuristas y una buena planificación estructural de la misma.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

CINEASTAS Y ARQUITECTOS CORTOMETRAJES

ESPAÑOL

1973

1974

1976

1977

Mañana llega el presidente.

En un país imaginario.

Pomporruta s imperiales.

Tigres de papel.

PREMIOS ● Mejor cortometraje: Pomporrutas imperiales

● ETSAM (Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid)

Fernando Colomo menciona que el hecho de haber ejercido estas dos carreras al mismo tiempo le brindó un aporte significativo, entre ellos tenemos.

OCUPACIÓN: Productor

Arquitecto

● Premio revelación: Tigres de papel

ARQUITECTURA Y CINE

ESTUDIOS:

Guionista

● Mejor guión: Tigres de papel

Actor

01

Ventaja a la hora de planificar.

02

Visualizar mejor el espacio.

03

Dibujar rápidamente.

04

Buena Planificación de la estructura de las películas.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA

01 Su objetivo en esta historia es dejar un marco de antecedentes emocionales y tratar de hacer que Alicia sea una historia en lugar de una serie de eventos.

Película estrenada el 5 de marzo del 2010, una adaptación del cuento de Lewis Carroll, dirigida por Tim Burton.

02 La trama se enmarca en la Inglaterra decimonónica, su contexto cultural se enfoca en la época Victoriana de 1865 donde se observa una sociedad llena de moralismos y disciplinas, con rígidos prejuicios y severas prohibiciones.

03 Otra de las partes a destacar de esta narración audiovisual son los créditos finales, donde claramente se refleja el estilo “Burtoniano” con una tipografía y una gama cromática marcada por el expresionismo alemán y la propia historia de Alicia en el país de las maravillas.

04

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA

PUNTO DE VISTA DEL PRODUCTOR Y DIRECTOR TIM BURTON

Lo que se quiere mostrar en esta película es el mundo imaginario de un niño, el cual es misterioso y extraño. Esto se refleja en la exageración de los tamaños y formas que se encuentran en los espacios en conjunto a los personajes.

Otro punto a resaltar es que se buscó el desarrollo de cada personaje, para hacer notar más su personalidad y características.

Uno de los personajes que más resalta es Alicia que en vez de ser una infante, es una mujer que está en la transición de niñez hacia la adultez (en esta época las niñas eran obligadas a tomar responsabilidades de adulta), ella está en busca de lo que quiere ser y hacer.

Otro personaje es el sombrerero que simboliza el miedo ya que carga con recuerdos de el pasado, etc.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA 01

01

Alicia es invitada a una fiesta en donde se entera que se está celebrando su fiesta de compromiso, ella no puede con la presión y sale corriendo tras un conejo blanco. Éste, la dirige hacia un agujero por el cual ella cae y termina estando en una habitación que la conduce al País de las maravillas.

En este mundo de fantasía, conoce a sus compañeros que le revelan, mediante un oráculo, la responsabilidad de enfrentar a la reina “Roja” tras el Frabulloso Dia.

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La reina al enterarse sobre la llegada de Alicia, manda a su general en busca de ella para capturarla.

En plena persecución, la joven conoce al personaje del “sombrerero” quien la ayuda a esconderse de quienes la persiguen. Éste la lleva donde la bruja “Blanca” para mantenerla a salvo.

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02

03

04

Lamentablemente para este personaje, este acto de valentía por la joven, trajo como consecuencia su captura por órdenes de esta malvada reina. A raíz de este hecho Alicia va en busca de su rescate y es ahí donde experimenta diversas

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05

aventuras para mantener a salvo a sus amigos y cumplir su misión, derrotar a la bruja, recuperar la corona de la reina blanca, pero sobretodo volver a su mundo.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA 02

01

El agujero por el que cae Alicia es la transición en el mundo real al de sus fantasías,Al momento de caer se observa como las ¨paredes¨ del agujero son de tierra y es un lugar angosto, pero a medida que va cayendo las paredes se llenan de objetos irreales(un piano que se toca solo, una cama, cartas que vuelan,etc)

Uno esperaría que al entrar por la puerta diminuta, el espacio también sea pequeño sin embargo el espacio cambia y muestra un gran jardín lleno de animales extraños y vegetación extraña de gran tamaño. Los personajes a excepción de Alicia también son de gran tamaño

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03

02

Este es el jardín de la Reina Roja, el cual es adaptado a los gustos de el personaje .en este resaltan los árboles de gran tamaño con forma de el rostro de la reina, los grandes muros para impedir la vista de ajenos, el gran castillo de gran extravagancia con colores y formas de acuerdo a la temática

El castillo de la Reina Roja, en su interior es un lugar muy oscuros por la gama de colores que utilizadas y por la vaga iluminación que hay ;en la sala principal se encuentra el trono el cual tiene gran presencia ya que detrás de este se ubica un ventanal dejando con completa iluminación esté, haciéndolo resaltar en el lugar tan oscuro

04

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA POSICIONES Y ANGULACIONES DE CÁMARA PARA CONSEGUIR LOS EFECTOS DESEADOS

SENSACIONES Incertidumbr e

PLANO PICADO

PLANO ENTERO

PRIMER PLANO RITMO DE LA PELÍCULA LENTO PUESTO QUE TIENE UN ESTILO SOSEGADO, PLANOS LARGOS Y SILENCIOSOS

PLANO CONTRAPICADO

PLANO MEDIO

PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO

Miedo

Poder

Asombro ANGULACIÓN Y MOVIMIENTO DE CÁMARA PICADO Y CONTRAPICADOS

Enojo

PLANO CONTRAPICADO

PRIMER PLANO

PLANO PICADO

ESTRUCTURA LINEAL Y HECHOS DE FORMA CRONOLÓGICA

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA PALACIO DE LA REINA BLANCA PALACIO DE LA REINA ROJA

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA COLORES TEXTURAS

Elegancia.

Confianza.

Alegría

Severidad.

Ánimo.

Terror.

Enojo.

Depresión.

SENSACIONES

Calma

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA TIPOGRAFÍA

1 01

01

PRODUCCIÓN Tamaño: Mediano.

Tipo: Harrington

02

FILM Tamaño: Pequeño.

Tipo: Algerian.

01

03

01 01

01

03 01

01

01 02

TÍTULO Tamaño: Grande.

Tipo: Gothice.

PALETAS DE COLORES

ELEMENTOS PRESENTES

01 02 03

Personajes.

Espacios.

Utilería.

02

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA SOUNDTRACK: ALICE´S THEME

SOUNDTRACK: ONLY A DREAM

SOUNDTRACK: BLOOD OF THE JABBERWOCKY

Escena

Escena

Escena

SUSPENSO

TRISTEZA

FELICIDAD

Alicia es perseguida por el Bandersnatch para ser llevada al palacio de la reina Roja.

El Sombrerero tiene colapsos mentales y recuerda su vida pasada.

Al culminar la guerra la reina Blanca recupera su corona.

SENSACIONES

SENSACIONES

SENSACIONES

Incertidumbr e

Temor

Asombro.

Nostalgia.

Dolor.

Angustia.

Alegría

Ánimo

Tranquilid ad

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

PRINCIPIOS DE DISEÑO

DIRECCIÓN GENERAL

IDEA INICIAL

DIRECCIÓN DE ESCENOGRAFÍA

ESCENARIOS

DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA

GRÁFICOS

NARRATIVA

DECORACIÓN

TOMAS

PERSONAJES

ATMÓSFERA

VESTUARIO

SONIDO

ENFOQUES

EDICIÓN

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

PRINCIPIOS DE DISEÑO

DIRECCIÓN GENERAL

CONCEPTO

NARRATIVA

ESPACIOS

ESTILO ARQ.

DIRECCIÓN DE ESCENOGRAFÍA

AMBIENTES

DECORACIÓN

TEXTURAS

PERCEPCIONES

ENFOQUES

EDICIÓN

DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA

GRÁFICOS

TOMAS

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

PRINCIPIOS DE DISEÑO

01

La narrativa cinematográfica es una habilidad de la gente para organizar y exponer sus experiencias e ideas coherentemente. Describe y explora las características de las relaciones recíprocas entre: ● ●

Un texto audiovisual El espectador

QUÉ El argumento a través de personajes, escenarios y acontecimientos.

CÓMO El argumento a través de un discurso y la expresión de la historia

03

02

La película tuvo una gran influencia en el libro escrito por Lewis Carroll. Sin embargo, Tom Burton le agregó algunos aspectos inspirados en: ● ● ●

Su infancia Sus recuerdos Sus experiencias

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

PRINCIPIOS DE DISEÑO MOODBOARD

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ESCENARIOS EXTERIORES

ESCENARIOS INTERIORES

PRINCIPIOS DE DISEÑO

Los escenarios interiores son los que se desarrollan bajo 4 paredes y un techo. Este tipos de escenario suele ser más controlado, ya que existe una perspectiva con un fin determinado. Además, requiere de trabajo de interiores.

Los escenarios exteriores son los que se desarrollan en espacios libres sin techar. Este tipo de escenario suele ser el que no tiene límites, por lo que tiene una línea de perspectiva infinita. Depende mucho de los aspectos climatológicos.

SEMIÓTICA

SEMIÓTICA

Existen bordes claros, por lo que se siente más cerrado, significa control, tensión, comodidad y confort.

No existe fin, por lo que se siente frescura, amplitud y libertad, es el más conectado con la naturaleza.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ESCENARIOS EXTERIORES

ESCENARIOS INTERIORES

PRINCIPIOS DE DISEÑO

Los escenarios interiores son los que se desarrollan bajo 4 paredes y un techo. Este tipos de escenario suele ser más controlado, ya que existe una perspectiva con un fin determinado. Además, requiere de trabajo de interiores.

Los escenarios exteriores son los que se desarrollan en espacios libres sin techar. Este tipo de escenario suele ser el que no tiene límites, por lo que tiene una línea de perspectiva infinita. Depende mucho de los aspectos climatológicos.

SEMIÓTICA

SEMIÓTICA

Existen bordes claros, por lo que se siente más cerrado, significa control, tensión, comodidad y confort.

No existe fin, por lo que se siente frescura, amplitud y libertad, es el más conectado con la naturaleza.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

ILUMINACIÓN ARTIFICIAL

ILUMINACIÓN NATURAL

PRINCIPIOS DE DISEÑO

La iluminación natural es una luz cambiante que no controlamos a nuestro antojo. Por lo que tendremos que saber cómo aprovecharla, y aún así, estaremos a expensas de cómo se dé el día.

La iluminación artificial es como refuerzo de la luz natural, o como fuente única de luz. Este tipo de luz nos permite partir de la completa oscuridad y rodar ininterrumpidamente en una situación controlada.

SEMIÓTICA

SEMIÓTICA

“Luz que viene de arriba”, es más cercano y cotidiano a nosotros ya que lo conocemos.

“Luz que viene de abajo”, no es natural por lo que se relaciona con lo magia, significa tensión, misterio o amenaza.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

PRINCIPIOS DE DISEÑO

UBICACIÓN La locación es el espacio principal en donde ocurren las historias que se narran. Estos pueden ser ambientes naturales o enteramente creados en post producción.

MOBILIARIO El mobiliario convive con los personajes puestos con la intención de crear impactos, generar movimiento o posición o dar realismo y sentido a la historia relatada.

UTILERÍA La utilería o “props” resaltarán la escena actuada, haciendo que el espectador sienta real la situación o la perciba con una emoción distinta, como emoción o terror.

EFECTOS ESPECIALES Los efectos especiales será el último paso para lograr plasmar la escena originalmente planificada para cada escena, atrayendo a la retina por sus elementos irreales.

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

PRINCIPIOS DE DISEÑO

CONJUNTO DE PRENDAS, TRAJES, COMPLEMENTOS, CALZADO Y ACCESORIOS

REPRESENTACIÓN ESCÉNICA QUE CARACTERIZA LOS PERSONAJES SEGÚN LA PERSONALIDAD

DENOTA ESTATUS SOCIAL, CONTEXTO SOCIAL E HISTÓRICO Y DEMÁS CARACTERISTICAS

PORTADOR DE UN MENSAJE EMOCIONAL GENERADOR DE CLIMAS

UNIDAD N° 2. CINE Y ARQUITECTURA. CINE Y ARQUITECTURA

PRINCIPIOS DE DISEÑO 01

02

03

01

El origen del diseño del sonido como parte de las primeras películas silenciosas que, sin diálogo, lograban transmitir su mensaje a través de música y efectos especiales. Una de las más clásicas son los soundtracks o las bandas sonoras, que vienen a acompañar la trama y a darle mayor emoción o sentimiento.

Los efectos de sonido son todos los sonidos adicionales como pisoteadas, saltos, sogas, golpes y más. Existe un banco de sonidos disponible pero cuando se debe realizar o recrear un sonido adicional, se hace en el set de grabaciones.

03

02 El diálogo es el trabajo de monólogos o conversaciones que se deben entender a la perfección, de tal manera que los rodajes se centran únicamente en esto. Si hay sonidos de fondo, estos se agregaran en la postproducción para que no distraigan del diálogo.

U N I D A D N° 3

DESARROLLO DEL

PROYECTO ARQUITECTÓNICA LOGRO DE APRENDIZAJE Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un proyecto arquitectónico tomando en cuenta las variables geográficas, sociales, económicas, y demostrando habilidad de aplicar los conocimientos, y utilizar correctamente las herramientas propias de la disciplina arquitectónica, partiendo de una postura personal crítica frente a los fenómenos urbanos y arquitectónicos.

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

CIUDADES PARA LA GENTE EL CAMINAR

“SIN GENTE, NO HAY CIUDADES.” ● DISTANCIAS CORTAS

● VISTAS SIN OBSTÁCULOS ÉXITO DE UNA CIUDAD

CALIDAD DE VIDA

CONEXIÓN CON PERSONAS

● BAJA VELOCIDAD DE MOV.

“LA GENTE VA DONDE HAY GENTE.”

● BUEN MANEJO DEL CLIMA

● LA SEGURIDAD FÍSICA

ESPACIOS PÚBLICOS

CONEXIÓN CON EL ENTORNO

ATRACCIÓN DE GENTE GENERA NUEVA EXPERIENCIA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

LA HUMANIZACIÓN DEL ESPACIO

EDIFICIOS BAJOS

MUROS

INHIBE

FOMENTA

CAMINAR ● Pavimentación adecuada ● Espacio suficiente ● Protección frente al tráfico rodado ● Protección frente a situaciones climáticas ● Distancias no excesivas

ESPACIOS DE PERMANENCIA

DINAMISMO Y VIDA

VELOCIDAD NIVELES

TRÁNSITO PEATONAL

ORIENTACIÓN

EDIFICIOS POCO SEPARADOS

DISTANCIA

ESTAR DE PIE ● Calidad en el espacio en fachadas de edificios o en espacios de transición ● Protección frente al tráfico rodado ● Protección frente a situaciones climáticas ● Campo visual amplio

SENTARSE ● Protección frente al tráfico rodado ● Protección frente a situaciones climáticas ● Situarse cada ciertas distancias para poder reposar ● Campo de observación

VER, OÍR, HABLAR ● Ver: cuestion de iluminación adecuada y cortas distancias ● Oír: el ruido que se percibe dentro ● Hablar: posibles conversaciones

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

LOS OJOS DE LA PIEL

VISTA

OÍDO Es el creador de una sensación de interioridad que nos permite comprender la experiencia y el espacio.

TACTO

Se puede detectar a través de la vista un juego de escala, percibiendo dimensiones y perspectivas del lugar.

OLFATO Este es capaz de hacernos recordar y volver a entrar en un espacio que quizás habíamos pensado que estaba olvidado en nuestra memoria.

Las manos son los ojos del escultor, la piel es capaz de leer la textura, el peso, la densidad y la temperatura de un espacio

GUSTO Al usar los adjetivos como suave o áspero como cualidades de una obra, podemos pensar en las ideas orales como táctiles

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

LA NEUROARQUITECTURA JOHAN SALT.

VIRÓLOGO ESTADOUNIDENSE.

Uno de los primeros en darse cuenta del efecto de la fusión de la arquitectura y la neurociencia.

LA ILUMINACIÓN

ZONAS VERDES

LOS TECHOS

La luz atrae al ser humano por lo que guía al individuo en su experiencia

El contacto del ser humano con las zonas verdes ayuda a abrir la mente

La altura de los techos también influye en la concentración y actividades

LA PALETA DE COLORES

Los colores influyen y condicionan el estado de ánimo de las personas

ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS

Los ángulos o formas empleadas tienen incidencia en el cerebro

EL INSTITUTO SALK. DE ESTUDIOS BIOLÓGICOS.

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

ANÁLISIS DEL SECTOR ANÁLISIS

ANÁLISIS

ZONIFICACIÓN

VIALIDAD

LEYENDA:

LEYENDA: Comercio mayor.

Comercio menor.

Residencial de media densidad.

Zona de esparcimiento.

Recorrido de ciclistas.

Av. Nicolas Ayllon Alameda peatonal.

Zona de producción.

Paradero de buses.

1

3

5

2

ANÁLISIS

ANÁLISIS

VULNERABILIDAD

DENSIDAD

LEYENDA:

LEYENDA: Riesgo muy alto.

Altura: 4.5 m-9m

Riesgo alto.

Altura: 9 m - 12 m

Riesgo medio.

Altura 10 m - 12 m

4

2

1. MERCADO SEÑOR DE MURUHUAY

2. BARRERA DE PROTECCIÓN

3. ALAMEDA PEATONAL

4. EDIFICACIÓN CON MENOR DENSIDAD

5. EDIFICACIÓN CON MAYOR DENSIDAD

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

ANÁLISIS DEL SECTOR HITO 1

CLÍNICA MADRE ZORAIDA

NODO 1

HITO 5

HITO 6

CASA DE JR. TRUJILLO 698

COLEGIO GALENO

NODO 2

CULTURAL COMERCIAL

HITO 7

CASA FERNANDINI

HITO 2

CENTRO COMERCIAL “VIRGEN LOURDES”

HITO 3

MERCADO “SEÑOR DE MURUHUAY”

HITO 4

HITO 8

IGLESIA DE LOS SANTOS DE LOS ÚLTIMOS DÍAS

PUENTE PEATONAL

EJE 1

EJE 2

CULTURAL COMERCIAL

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

ANÁLISIS DEL SECTOR ELEMENTOS URBANOS

PUENTE PAPELERA PEATONAL

ARBORIZACIÓN. AV. COLOMBIA

1

MURALES DE MOSAICOS

2

FICUS

PALETA DE COLORES.

TEXTURAS.

CEDRO

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

ANÁLISIS DEL SECTOR CORTE

1

2

AV. TRUJILLO SUR / CALLE IQUITOS

4

3

1. CASONA 2. CASA JR. TRUJILLO

3. CICLOVÍA / RECORRIDO PEATONAL 4. BERMA

CORTE

AV. NICOLAS AYLLON / CALLE CHUCUITO

2

1

3

4

1. EDIFICACIÓN COMERCIAL

2. LAVANDERÍA

3. ESTACIONAMIENTO

4. ARBOLADO

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

ANÁLISIS DEL SECTOR

ESPÍRITU E IDENTIDAD Dimensión Natural: Contiene una gran cantidad de recursos naturales y la gran intervención del río Rímac que permite que la ciudad se mantenga conectada con la naturaleza, emitiendo bastante tranquilidad y relajación.

Dimensión Sociocultural: La conexión con la naturaleza y las actividades recreativas que se realizan dentro del distrito marcan una memoria colectiva que nace desde el siglo XIX. Dimensión Histórico-Urbano: De terrenos de cultivos a una ciudad poblada es como nace este distrito que alberga una fuerte nodo cultural lleno de elementos representativos.

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA ÁREAS RECREATIVAS

ÁREAS CULTURAL

ÁREAS COMERCIALES

ÁREAS DE MEDITACIÓN ÁREAS DE TRANSICIÓN ÁREAS RECREATIVAS

ÁREAS DE MEDITACIÓN

VÍA

ALAMEDA

VEHICULAR

PEATONAL

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA ESPACIO RECREACIONAL Este espacio contribuirá a la formación de la ciudadanía y su identidad, ya que tiene una gran relevancia dentro del ámbito urbano, será un lugar de encuentro, cohesión social e intercambios.

MUSEO MULTISENSORIAL Los museos han sido espacios visuales de “no tocar”, sin embargo los medios interactivos y multisensoriales se utilizan cada vez más para ayudar alcanzar objetivos accesibles e inclusivos amplios, con el fin de atraer audiencia nueva y diversa.

ALAMEDA PEATONAL Creación de un eje peatonal que rematará en un puente que conecte a la ciudad para fomentar el protagonismo peatonal.

RESTAURACIÓN DE LA CASONA Parte de la propuesta es la remodelación de la casona ubicada en Jr. Trujillo, éste forma parte de la historia antigua chosicana. Cuenta con un mirador que será utilizado con frecuencia, logrando así una mejor visual urbana.

MALECÓN + PARQUE INUNDABLE

PUENTE PEATONAL

Aprovechamiento de épocas de sequía donde el caudal baja para poder albergar actividades recreacionales y el malecón para aprovechar las visuales que nos brinda el río y la naturaleza.

Se implementará un puente para solo uso peatonal, beneficiando a los usuarios para que puedan dirigirse con mayor facilidad sobre el río, evitando accidentes y dando mayor seguridad.

CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL Este centro pretende estimular por medio de los colores en pisos y paredes, con el objetivo de generar una comunicación entre el usuario.

STRIP MALL A través de esta propuesta cumpliremos las necesidades de los usuarios de forma rápida., evitando congestión vehicular o recorriendo amplios caminos hacia el espacio comercial

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA ALTURAS BAJAS Para que la ciudad no se encuentre absorbida por edificios y se pueda apreciar mejor las visuales hacia la naturaleza.

CIUDAD DINÁMICA

ESPACIOS DE PERMANENCIA

Al tener constantemente actividades para los ciudadanos, la ciudad se vuelve más atractiva para poder observar y estar.

Lugares donde las personas puedan permanecer para poder interactuar con los demás ciudadanos, habiendo espacios de calidad para que las personas se sientan, estén de pie, caminen y puedan hablar y conversar con las personas vecinas.

VÍA

VEHICULAR

ALAMEDA

PEATONAL

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA

SENTIDO

VISTA

SENTIDO

OLFATO

SENTIDO

GUSTO

SENTIDO

OÍDO

SENTIDO

TACTO

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA CALLE PEATONAL Y VEHICULAR

CALLE IQUITOS

1

1. CASONA ABANDONADA

3

3. CASONA DESCUIDADA

2

4

2. ESTACIONAMIENTO INFORMAL

4. POCA PRESENCIAL PEATONAL

ALAMEDA PEATONAL

CALLE IQUITOS

1

1. MUSEO MULTISENSORIAL

2

3

3. MIRADOR Y CASONA REMODELADA

4

2. CICLOVÍA

4. PRESENCIAL DEL CHOSICANO

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA ARBORIZACIÓN PROPUESTA

ARBORIZACIÓN PROPUESTA

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN

HUARANHUAY

Es un árbol de follaje perenne con tronco ramificado y delgado, de flores tubulares amarillas, abundantes y vistosas, mejora el ornato de las calles, parques y jardines por la belleza de sus flores.

JACARANDA

Es un árbol de tronco recto y raíz profunda, de flores lilas y blancas, y semillas planas en forma de ‘castañuelas’. Se reproduce por semilla y por estaca. Es resistente a plagas y tiene un valioso valor ornamental.

ARBORIZACIÓN PROPUESTA

ARBORIZACIÓN PROPUESTA

PALO VERDE

DESCRIPCIÓN Este árbol se caracteriza por ser sorprendentemente suave, tiene un tronco bien desarrollado y corto, normalmente retorcido, con una copa ancha y en forma de parasol, donde se destaca su follaje colgantes. Supera hasta los 8 m de altura.

Presenta ramillas delgadas, verdes. Sus flores son de un color amarillo intens, que hace que el palo verde sea muy apreciado como planta ornamental

COLORES

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA MOBILIARIO 1

MOBILIARIO

BANCA JUNCO

MOBILIARIO 2

ASIENTOS CON PROTECTOR SOLAR

TEXTURAS

MOBILIARIO 3

BEBEDERO DE AGUA

MOBILIARIO

COLORES

MOBILIARIO

SENSACIONES MOBILIARIO 4

BANCA DE MADERA

● ● ● ● ● ● ●

Tranquilidad Paz Satisfacción Energía Alegría Emoción Creatividad

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA

1

4

2

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA

3

4

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA URBANA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA VISUAL DIRECTA DESDE ALAMEDA HACIA CERROS

CONTAMINACIÓN SONORA Y AMBIENTAL

COMPROMISO CON LA ALAMEDA VEGETACIÓN PURIFICANTE

VISUALES, OLOR Y SONIDO DEL RÍO

CONDICIONES DE DISEÑO Abrir y orientar las visuales hacia las áreas naturales del cerro y río Control de sonido, especialmente en las avenidas principales Relación estrecha con las actividades en la alameda Integración de vegetación y áreas naturales para crear microclima

VÍA

VEHICULAR

ALAMEDA

PEATONAL

TERRENO DEL

PROYECTO

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA RECURSO HIDRÁULICO

RADIACIÓN SOLAR IMPORTANTE

VIENTOS PREDOMINANTES

CONDICIONES DE DISEÑO Protección Solar durante las horas de radiación intensa Ingreso controlado del viento variable durante el año Aprovechamiento del recurso solar para brindar energía Utilización del recurso hidráulico adyacente

TERRENO DEL

PROYECTO

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA 1. NIÑOS EN LAS PRIMERAS FASES DE DESARROLLO Los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo ya que constituyen una etapa marcada por una mayor plasticidad cerebral, donde la estructuración y la estabilidad de conexiones neuronales se basa de todas las experiencias personales. Crean memorias a través de las sensaciones.

PARQUES DE JUEGO

EFECTOS DE LUCES

ESPACIOS PROPUESTOS

NECESIDADES

DESARROLLAR PERSONALIDAD

DOMINAR SU CUERPO

HABILIDADES PSICOMOTORAS

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

CREAR MEMORIAS

CREAR IDENTIDAD

PROMOVER LA SEGURIDAD

CREAR VÍNCULOS SOCIALES

USO DE LOS SENTIDOS

VISTA

OLFATO

Colores Formas Imágenes

Fragancia Comida Tierra

OÍDO

Música Lenguaje Naturaleza

GUSTO

TACTO

Comida Texturas Fragancia

Movimiento Texturas Formas

MURALES TEXTURADOS

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA 2. PERSONAS CON ALGUNA DEFICIENCIA SENSORIAL La discapacidad sensorial es una discapacidad de uno de los sentidos y por lo general se utiliza para referirse a la discapacidad visual o auditiva; sin embargo, los otros sentidos también pueden desarrollar discapacidades.

LENGUAJE BRAILLE

ARTE TÁCTIL

ESPACIOS PROPUESTOS

a. INVIDENTE NECESIDADES

APRENDIZAJE DEL BRAILLE

INCENTIVAR INTERACCIÓN

FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN

CREAR AUTO SEGURIDAD

DEJAR DE SENTIRSE AMENAZADOS

ESTIMULACIÓN DE LOS OTROS SENTIDOS

HACERSE ENTENDER Y ENTENDER

AUMENTAR OPORTUNIDADES

USO DE LOS SENTIDOS

OÍDO

OLFATO

GUSTO

TACTO

Escala Ubicación Música Entorno

Ubicación Fragancias Paisajismo Comida

Comida Fragancia Temperatura Materialidad

Braille Texturas Entorno Espacio

PISOS PODOTÁCTILES

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA 2. PERSONAS CON ALGUNA DEFICIENCIA SENSORIAL La discapacidad sensorial es una discapacidad de uno de los sentidos y por lo general se utiliza para referirse a la discapacidad visual o auditiva; sin embargo, los otros sentidos también pueden desarrollar discapacidades.

JUEGO DE LUCES

DISEÑO DE FRAGANCIAS

ESPACIOS PROPUESTOS

b. SORDO NECESIDADES

APRENDIZAJE DE SEÑAS

INCENTIVAR INTERACCIÓN

FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN

CREAR AUTO SEGURIDAD

DESARROLLAR SU CULTURA VISUAL

ESTIMULACIÓN DE LOS OTROS SENTIDOS

HACERSE ENTENDER Y ENTENDER

AUMENTAR OPORTUNIDADES

USO DE LOS SENTIDOS

VISTA

OLFATO

GUSTO

TACTO

Información Entorno Lenguaje Arte

Comida Fragancia Entorno Paisajismo

Comida Textura Fragancia Temperatura

Comunicación Movimiento Texturas Escritura

MURALES TEXTURADOS

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

3. PERSONAS SIN ALGUNA DISCAPACIDAD O DEFICIENCIA SENSORIAL

ESPACIOS PROPUESTOS

Tanto niños, jóvenes y adultos reciben un conjunto de sensaciones a través de un proceso de captación que es relativamente simple y muy automático, esto es el resultado de la activación de los receptores sensoriales del organismo.

GALERIA DE ARTE

FERIAS COMERCIALES

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

NECESIDADES

FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN

FOMENTAR EL OCIO

IMPULSAR LA CREACIÓN

PROMOVER LA PROTECCIÓN

CREAR LA IDENTIDAD

DESARROLLAR EL ENTENDIMIENTO

PROMOVER EL AFECTO

PROMOVER EL RECONOCIMIENTO O ESTIMA

USO DE LOS SENTIDOS

VISTA

OLFATO

Colores Entorno Trazos

Naturaleza Fragancia Comida

OÍDO

Meditación Música Relatos

GUSTO

TACTO

Comida Texturas Fragancia

Actividad Viento Temperatur a

CANCHAS DEPORTIVAS

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA 4. PERSONAS MAYORES CON ALZHEIMER La enfermedad de Alzheimer es la causa más común de demencia, un deterioro continuo en el pensamiento, el comportamiento y las habilidades sociales que afecta la capacidad de una persona para vivir de forma independiente.

PARQUES ANFITEATROS

ÁREA AUDIOVISUAL

ESPACIOS PROPUESTOS

NECESIDADES

CUIDADO FÍSICO

DESARROLLAR LA MEMORIA

CUIDADO PSICOLÓGICO

PLANIFICAR Y REALIZAR ACTIVIDADES

CUIDADO A NIVEL SOCIAL

DESARROLLAR EL PENSAMIENTO Y RAZONAMIENTO

MANEJO DE LA NUTRICIÓN

FOMENTAR LA CALIDAD DE VIDA DEL CUIDADOR

USO DE LOS SENTIDOS

VISTA

OLFATO

Colores Tamaños Contexto

Fragancia Paisajismo Comida

OÍDO

Música Naturaleza Canto

GUSTO

TACTO

Texturas Comida Fragancia

Circulación Memoria Dureza

ÁREA ARTE

DE

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

ZONA DE COMERCIAL Servicios Oficinas

ZONA ADMIN.

ZONA COMPL. ZONA RECREATIVA

Canchas deportivas Área de juegos para niños Laguna Artificial

Taller de Cerámica Taller de Textilería Taller de Artesanías Servicios

Feria Comercial Feria Artesanal Feria de Comida Servicios

ZONA DE PRODUCCIÓN

ZONA CULTURAL

Estacionamiento Zona de Servicio Tecnologías Ambientales Tópico

Biblioteca audiovisual Galerías de Arte Diversas Salas multisensoriales de niños Salas multisensoriales de adultos Taller de música Taller de danza Taller de arte Anfiteatro Plaza Servicios

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA GUSTO Fragancias Texturas Comida

VISTA Entorno natural Paleta de color Efectos de luz Arte expuesta Lenguaje Espacio Sombras Formas

OLFATO Materiales naturales Paisajismo Fragancias Ubicación Comida Río

EXPERIENCIAS MULTISENSORIALES

OÍDO Meditación Naturaleza Lenguaje Música Viento Danza Escala Río

TACTO Materialidad Movimiento Temperatura Vibración Humedad Entorno Textura Braille Viento Danza Agua

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

UNIDAD N° 3. MASTER PLAN. MASTER PLAN

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

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PROPUESTA ARQUITECTÓNICA PROGRAMACIÓN SEGÚN LA BIOCLIMÁTICA Para asegurar el confort en todos los ambientes, se realiza una programación bioclimática analizando los espacios cerrados, ingresos solares y de viento, visuales hacia el exterior, con aislamiento acústico, los ingresos y los accesos. Con esta información, se logra poder realizar toda la programación de una manera mucho más precisa.

ZONA COMPL.

ZONA DE PRODUCCIÓN

ZONA ADMIN.

ZONA DE COMERCIAL

LEYENDA Ingresos Accesos Aislamiento acústico Ingreso solar Ingreso de viento Visuales

ZONA RECREATIVA

ZONA CULTURAL

U N I D A D N° 4

FINALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO INTRODUCCIÓN Al finalizar la unidad, el estudiante presenta correctamente un proyecto arquitectónico tomando en cuenta la identidad de la propuesta, el concepto, los aspectos ideológicos, sociales, redactando correctamente los textos y demostrando habilidad para presentar los conocimientos. Utiliza correctamente las herramientas propias de la disciplina arquitectónica, partiendo de una postura personal crítica frente a los fenómenos urbanos y arquitectónicos.

UNIDAD N° 4. PROPUESTA ARQ. PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL MASA

Este volúmen se crea generando una masa de dos pisos, en donde el segundo piso se encontrará más ligero que el primero formando un juego de terrazas a través de esta forma sinuosa, y, el primer piso que acompaña a esta. Esta masa permitirá enmarcar los ingresos, recorridos y visuales que podrá percibir todo usuario dentro del volúmen.

SUPERFICIE

En este volúmen, podemos ver como primeras superficies los jardínes y parques que se encuentran en el nivel del primer piso. En estos, se darán actividades recreativas al aire libre integradas a lo que ocurre en la alameda peatonal. Además, en el segundo nivel, tenemos las terrazas como unas superficies que podrán conectar el volúmen con el entorno próximo.

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL 4

2

1

3

5

2

6 5

6

4

1 3

6

5

2

1. LAGUNA ARTIFICIAL 2. PARQUE SENSORIAL 3. ANFITEATRO 4. PLAZA 5. RAMPAS DE ACCESO 6. MURALES TÁCTILES

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL INGRESOS

PRINCIPALES

INGRESO

SUBTERRÁNEO

CIRCULACIÓN

TERRAZA

CIRCULACIÓN

E. PÚBLICOS

CIRCULACIÓN

VERTICAL

CIUDAD DINÁMICA Al tener constantemente actividades para los ciudadanos, la ciudad se vuelve más atractiva para poder observar y estar.

ESPACIOS DE PERMANENCIA Lugares donde las personas puedan permanecer para poder interactuar con los demás ciudadanos, habiendo espacios de calidad para que las personas se sientan, estén de pie, caminen y puedan hablar y conversar con las personas vecinas.

VÍA

VEHICULAR

ALAMEDA

PEATONAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

SIMETRÍA Como uno de los principios gráficos de la hoja, marcando que un lado lateral es simétrico al otro con respecto al eje principal

RITMO A través de la textura que se crean por las nervaduras en la hoja y en la textura del borde de la misma

BORDE REGULAR Conforme a complejidad geométrica, se puede observar un borde regular y simple que rodea la forma de la hoja.

SITUACIONES INTERNAS Contrastando con el borde regular, se encuentra una serie de situaciones diferentes en el interior

ELEMENTO ORGANIZADOR A partir de este elemento es que se va repartiendo toda la demás composición, usando este como guía principal

CURVATURAS NATURALES Existen en la naturaleza una serie de curvaturas naturales que nacen desde las plantas, hasta las olas del mar.

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL GUIÓN DEL PROYECTO REFLEJADO EN UN POEMA

“”

El mundo turbulento en donde todos vivimos, se percibe mágico y hechizado en estos espacios que oímos y percibimos.

Nos recuerdan hechos del pasado donde en la juventud estuvimos.

Empezando el viaje hacia lo desconocido, ingresamos por la gran plaza dándole sentido a este cautivante recorrido.

“”

Viajo hacia espacios encantados que estimulan todos mis sentidos, acogiendo a todos los interesados en donde se encontrarán incluidos.

Mil sabores, mil olores dejó este monumento.

Mil colores, mis amores, se quedaron grabados en este momento.

RECORRIDO DEL PROYECTO

INICIO

PREPARACIÓN

ASOMBRO

FINAL

Ingresos Accesos Umbrales

Plazas Parques Ferias

Salas Culturales Galerías Talleres

Lagunas Artificiales Mirador Malecón

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL AXONOMETRÍA

VOLUMETRIA

PLANTA BÁSICA

ZONA CULTURAL

ZONA COMERCIAL

ZONA PRODUCCIÓN

ZONA RECREATIVA

ZONA ADMINISTRATIVA

ZONA COMPLEMENTARIA

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL ENTREPISO

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

CORTE A-A

CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

CORTE B-B

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

VISTA DESDE LA ENTRADA PONIENTE HACIA EL RÍO RÍMAC

ELEVACIÓN FRONTAL

VISTA DESDE LA ENTRADA PRINCIPAL HACIA LA PLAZA Y LAGUNA ARTIFICIAL

ELEVACIÓN LATERAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL ESPACIO LÚDICO MULTISENSORIAL

GALERÍA DE ESFERAS COLORIDAS TÁCTILES Y SONORAS

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL LOSA

CELOSÍA DE MADERA

VIDRIO PAVONADO

ACERCAMIENTO EN LA CELOSÍA

ELEVACIÓN DE LA CELOSÍA EN LA FACHADA

ACCESORIO DE ANCLAJE CELOSÍA-MURO

DETALLE DEL AMARRE CELOSÍA-MURO

DETALLE SOBRE EL ANCLAJE DE LA CELOSÍA

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL VIGA

COLUMNA DE MADERA DE 25 x 25 COLUMNA DE MADERA DE 25 x 25

PLATINA DE ANCLAJE DE ACERO

LOSA DE CONCRETO CORTADA LOSA

ACERCAMIENTO SOBRE EL ANCLAJE COLUMNA DE MADERA-LOSA

DETALLE SOBRE EL ANCLAJE DE LA COLUMNA

EJE DE COLUMNAS EN EL PROYECTO

COLUMNA DE CONCRETO DE 25 x 25

DETALLE SOBRE EL ANCLAJE DE COLUMNAS Y LOSA

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CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL ENCHAPE DE PIEDRA LAJA

CONCRETO PASTO GRAVA

TERRENO NATURAL

TERRENO COMPACTADO

MATERIAL DE LAS PLAZAS Y ÁREAS VERDES

DETALLE DEL ENCHAPE DE LAS ÁREAS LIBRES CABLE DE ALIMENTACIÓN

LUMINARIA LED

TERRENO NATURAL

LUMINARIAS EN CAMINOS Y PISOS PODOTÁCTILES

DETALLE DE LA LUMINARIA EMPOTRADA

UNIDAD N° 4. PROPUESTA ARQ. PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

CENTRO LÚDICO MULTISENSORIAL ESPACIO LÚDICO MULTISENSORIAL

GALERÍA DE ESFERAS COLORIDAS TÁCTILES Y SONORAS PALETA DE COLORES TIERRA

MATERIALIDAD

SENSACIONES

CONCLUSIONES FINALES

En el curso de Diseño Arquitectónico Vi, he logrado profundizar mis conocimientos sobre cómo hacer un análisis ardúo sobre un lugar de trabajo, analizando desde lo histórico y arquitectónico, hasta lo social para poder entender las fortalezas y debilidades y, concluir con un diagnóstico que nos permitirá elaborar una propuesta de diseño adaptada únicamente y especificamente para ese mismo sitio. Este análisis es el que nos arrojará una serie de condiciones de diseño que nos guiará a poder tener un diseño más aterrizado y emplazado en el sitio, permitiendo poder llegar a entender por completo la identidad de la ciudad y poder mostrar su memoria a través del sitio. Esto fue elaborado y demostrado en el proyecto final del Centro Lúdico Multisensorial.