Proiectare de arhitectura 5 -semestrul 1, 2o22-23 FAUT / UPT

FACULTATEA DE ARHITECTURĂ

Se va cont cu predilectie de urmatoarele:

- spatiul de locuit influenteaza in mod direct calitatea vietii si sanatatea utilizatorilor;

- spatiul de locuit trebuie sa fie adecvat nevoilor utilizatorilor.

- spatiul de locuit este usor de adaptat la nevoile si stilul de viata in continua schimbare;

- imobilul este necesar sa fie corect pozitionat in functie de punctele cardinale si de vecinatati;

ETAPA 3 PROIECTUL DE ARHITECTURA

In urma elaborari temei de proiectare si a definitivarii unui concept valid, fiecare echipa va trece la elaborarea proiectului de arhitectura in care va urmari materializarea tuturor gandurilor avute pana acum. Tema locuirii pentru studenti va trebui urmarita si dinamizata pentru a produce o insertie care sa sustina dezvoltarea zonei.

OBIECTIVE URMARITE SI CRITERII DE APRECIERE

- Capacitatea de sintetizare, ierarhizare şi prioritizare a determinanţilor proiectului, pe fiecare etapă de lucru în parte;

- Coerenta conceptuala a propunerilor

- Capacitatea de raportare constienta si coerenta fata de amplasament, atat ca volum si silueta construita cat si ca utilizare inteligenta a curtii, a spatiilor semi-publice, etc.. Mai mult, capacitatea de a intelege ca aceasta tema nu se reduce la a desena un obiect singular, ci un obiect in tesut si ca spatiul liber ce margineste si inconjoara propunerea construibila presupune amenajari de teren, o strategie in favoarea spatiului public si verde la o scara de 1:200 schematic.

- Calitatea arhitecturala a fatadelor in sensul proportiei, materialitatii , limbajului arhitectural, scarii de marime si dialogului cu limbajele si materialitatile cladirilor din zona, tinand cont de tehnologii constructive contemporane.

- Calitatea arhitecturală a spaţiilor imaginate, atmosfera acestora, potentialul de a fi mob ilate, capacitatea de a negocia si interpreta creativ si totodata rational a principiilor structurale avute in vedere – raportul definitie spatiala-osatura-inchideri ale fatadelor, intelegerea fatadei deopotriva ca „piele exterioara” raportata la scara urbana si ca o insumare de fatade interioare ale diferitelor incaperi ce „privesc” catre exterior;

- Calitatea arhitecturala din punct de vedere al confortului, igienei, sigurantei si sanatatii locuirii, al ventilarii si iluminarii naturale si integrarii unor principii de green building.

- Capacitatea de comunicare și exprimare concisă prin reprezentare grafică arhitecturala lizibilă şi sugestivă;

- Capacitatea de argumentare a deciziilor;

SISTEMUL DE CORECTURI

- Pe parcursul semestrului toata lumea lucreaza de la o sedinta la alta.

- Pot primi notă de promovare doar studenţii care au predate toate etapele aferente proiectului, au participat la cel puțin 2/3 din totalul orelor de proiect şi au avut o prestaţie profesională corespunzătoare cerințelor minime de promovabilitate.

www.arhitecturatreitm.wordpress.com @arhitecturatreitm

www.arh.upt.ro - Traian Lalescu 2/A 300223 Timișoara România +40 0256 404 021

METODA DE PREDARE

Fiecare predare va fi realizată pe format A3, A2 si A1 (in functie de etapa), tehnica de redactare este la alegere, 200 dpi, textul recomandat Calibri 28 – titluri, Calibri 14 – text corp.

Fiecare planșă va contine numele studentului si numarul plansei în partea dreapta jos.

Predările se vor realiza in format fizic si digital, plansele vor fi concatenate intr-un singur fisier, format PDF, dimensiunea maxima fisier 20 MB (plansele redactate de mana vor fi scanate sau fotografiate la o rezolutie buna, urmarindu-se lizibilitatea materialului predat). Predarile digitale se vor realiza pe campusul virtual al UPT in sectiunile dedicate

La finalul semestrului/anului va fi organizata o expozitie cu proiectele si un booklet de prezentare (Datele cu privire la numarul de planse, format pot fi detaliate pe parcurs).

DESFASURATOR

REPERE LEGISLATIVE

-Legea locuinței 114/1996;

-NP057 - Normativ privind proiectarea clădirilor de locuințe;

-NP051 – Normativ privind adaptarea cladirilor civile si spațiului urban la nevoile individuale ale persoanelor cu handicap;

NP068 - Normativ privind proiectarea cladirilor civile din punct de vedere al cerintei de siguranta in exploatare;

- P118/99 Normativ de siguranţă la foc a construcţiilor;

4 / 6

www.arhitecturatreitm.wordpress.com @arhitecturatreitm

www.arh.upt.ro - Traian Lalescu 2/A 300223 Timișoara România +40 0256 404 021

ECHIPE STUDENȚI:

BUJOR ANDA ȘI COSTESCU RALUCA KOVARI ANDREA, LAZIN ANCA ȘI SERAFINO DI GANGI LANDLER DENISA ȘI KISS EDWARD MUSTAȚĂ ADELA ȘI TUDOROIU ALEXANDRU LIEB SABINE ȘI POP OANA ANTONIA PODAR ALINA ȘI ȘTEFAN GEORGEA CIOBANU ȘERBAN ȘI MARCU ALEX SZABOLCS GYORGY ȘI DULFU ALEXANDRU LUMEZEANU ALEXANDRA ȘI VOLENTIR MĂDĂLINA NISTOR ANDREEA ȘI VREMI ELENA CSORTAN NICOLETA PODINĂ FLORINA ȘI PASĂRE LOREDANA

BECHIPE STUDENȚI:

BAN ALEX ȘI SGAROIU SEBASTIAN BOȚ DENISA ȘI COTOARĂ EMANUEL BUCATOȘ MARIA-GEORGIANA ȘI HARA CLAUDIA GROZA ADRIAN ȘI UNGUR AGNES MĂRCUȘ TITUS ȘI ȘUMĂLAN IVONA MATEI ANCA ȘI ȘTEFĂNESCU KARINA

MINESCU DENISA ȘI MITITELU ADRIANA MORARU LIVIU ȘI PLENICEANU LAURA MUNTEAN EDUARD ȘI POCITARENCO CRISTIAN OPREA LUCIAN ȘI POP DAINA PAHONE ANA ȘI PRICOPE MIRUNA STOLEARENCO ANASTASIA ȘI TULEU ALEXANDRA TIMIȘ CRISTIAN ȘI BOLDOG LAZĂR

ECHIPE STUDENȚI:

CERANTOLA ALESSIO ȘI CÎȘLARU NADEJDA

CUIBUȘ ȘTEFANIA ȘI BOJICI IVANA-MAIA

BERZESCU ALIN ȘI CHELARIU BIANCA

ABDRUDAN PAULA ȘI OSOIANU VLADLEN

CĂLIN-GOLDA LUCIA ȘI ȘTEȚCO DANIELA

FĂLCUȘAN CĂLIN ȘI BORȘAN TIMEEA

DEMIAN ALEXANDRA ȘI MORARI PATRICK

MANOLE LAURA ȘI VATU ANDREEA

SOCACI IOANA ȘI ȚUNESCU ȘTEFANIA

NAGY MARK ȘI NEGRU ALEXANDRA

PĂCURAR EMILIA ȘI ȘCHEAU ANDREEA

PETRICĂ ANCA ȘI PETER ERIK

POPA NICOLAE ȘI STOICA ȘERBAN

VOCIUC NATAȘA ȘI ZGRIBA MĂDĂLINA

face cu ajutorul unor “�iltre” sau praguri.

praguri se transformă în spații cu tipologii diferite: public la exterior, semi-public în spatiul-�iltru, semi-privat în cadrul spațiilor comune și spații personale. Scara devine și ea un prag, dar pe înalțime, ea delimitează, dar și generează spații, un loc între locuri. Datorită acestui caracter ambivalent al scării, așa cum sunt și oamenii(extrovertiintroverti), spațiul oferă atât limită cât și adunare. Astfel, locuirea în prag simbolizează atat limită între facultate și cămin, cât și o perioadă de timp tranzitorie a unui student, a pragului unor examene, predări, a vieții de student.