1. Elaborar una presentación donde se aborde una situación didáctica Plantear un problema de carácter matemático siguiendo la competencia para desarrollar una planeación apoyándose del PEP 2013.
¿Qué proceso hay que seguir? Repartiendo la pizza. Actividad para niños de primer y segundo grado de preescolar. Campo formativo Aspecto Competencia Aprendizaje esperado Actividad
Material didáctico
Pensamiento matemático Número Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobre conteo (a partir de un número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6). Introducción: Será necesario que el niño ya tenga conocimientos previos sobre la seriación numérica y figuras geométricas básicas. La actividad consiste en que se debe hacer la simulación de una pizza con materiales de tela o fomie. Se debe enumerar cada una de las rebanadas de pizza del 1 al 10. Los peperonis puestos en el trozo deberán corresponder a al número marcado en el espacio de la caja donde corresponde la pizza. La actividad tiene los números del 0 al 10 tomándolos como base, representa también al igual que el orden numérico y la secuencia que implican los números. Simulación de una pizza con fieltro de varios colores y velcro. Alrededor de 30 cm de diámetro.