UIC Barcelona School of Architecture Annual Report 2014 2015 español by ArchitectureUIC

Annual Report 2015-2016

uic.es/architecture

Universitat Internacional de Catalunya School of Architecture

Annual Report 2015-2016

uic.es/architecture

Universitat Internacional de Catalunya School of Architecture Campus Barcelona Edificio Alfa Immaculada, 22 08017 Barcelona T. +34 932 541 800 uic.es/architecture

Índice La escuela

Doble titulación y programas de movilidad

Taller Vertical

Foros

Cooperación

Accesibilidad

Sostenibilidad • CEIM

Cátedra Cerámica de Barcelona

Exposiciones

Puertas Abiertas

Premios

Noticias

Créditos

La escuela

Desde que, en 1997, se fundó la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la UIC —conocida como ESARQ-UIC y ahora School of Architecture de UIC Barcelona—, se ha ido formando el ADN de la escuela, la identidad y el modelo distintivo. Con este ADN nos referimos a aquellas asignaturas que pertenecen al módulo propio de la escuela, asignaturas que definen y reafirman su espíritu y filosofía, basados en tres pilares: el trato personalizado, la innovación y el contacto con la industria, y el compromiso; en definitiva, la innovación al servicio de las personas. Entre estas asignaturas, workshops y ciclos, destacamos las asignaturas obligatorias de Cooperación, Accesibilidad y Sostenibilidad, esta última promovida por la Cátedra CEIM; el Taller Vertical, que consiste en un workshop de una semana de duración a principio de curso en el que todos los alumnos trabajan conjuntamente sobre algún tema con una finalidad social, y, finalmente, el ciclo Foros, un ciclo de conferencias que ofrece al alumnado la posibilidad de conocer de primera mano diferentes maneras de hacer arquitectura y pensar en todos los ámbitos.

La escuela

Comprometidos con la sociedad mediante las clases obligatorias en cooperación, sostenibilidad y accesibilidad La School of Architecture de UIC Barcelona tiene como objetivo formar a arquitectos que conocen y se preocupan por las necesidades de la sociedad, el medio ambiente y las personas en general. Es la única escuela de arquitectura en España con asignaturas obligatorias de cooperación, sostenibilidad y accesibilidad. Se ofrece a los estudiantes un enfoque holístico de la enseñanza de la arquitectura, una mejora de la competitividad mediante el fomento de un conjunto de habilidades como el trabajo en equipo, la responsabilidad y la iniciativa empresarial. Atención individual, orientación y coaching La atención individual para los estudiantes y un enfoque integral centrado en el impacto social se consideran elementos clave de este programa. La Universidad cuenta con un método único de enseñanza, de Docencia Integrada del Proyecto (DIP), en que cada estudiante lleva a cabo un proyecto a todas las escalas. Las áreas de conocimiento se enseñan de una manera transversal con el fin de garantizar que los proyectos se trabajan a diferentes niveles: los estudiantes aprenden a desarrollar un proyecto desde el ámbito territorial hasta los detalles constructivos. Actividades culturales con conferenciantes internacionales y arquitectos de renombre El formato académico se enriquece con varios talleres y conferencias. Durante el ciclo Foros, los estudiantes asisten a varias conferencias impartidas por prestigiosos arquitectos nacionales e internacionales. A inicios del curso, la intensa semana del Taller Vertical agrupa en equipos los estudiantes de primero a quinto para generar proyectos de carácter social, mediante la construcción de prototipos a escala real, bajo la supervisión de reconocidos arquitectos españoles. 6

La escuela

Tecnología de vanguardia La escuela dispone de un taller de maquetas con todo tipo de maquinaria analógica y digital (láser, control numérico y 3D rapidprototyping) dirigido por un experto que asesora a los estudiantes en sus procesos de trabajo. Premios Los estudiantes de la School of Architecture de UIC Barcelona han ganado en las últimas ediciones de la Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo (BEAU), el primer premio en la categoría Muestra de Proyectos de Final de Carrera (TFG), así como varios premios en el concurso internacional de arquitectura Cevisama Lab. Clases en inglés Internacionalidad, movilidad e intercambio con universidades en el extranjero son algunas de las principales prioridades de la escuela. El Grado en Arquitectura de School of Architecture de UIC Barcelona es reconocido en cualquier país de la Unión Europea y varias asignaturas se imparten en inglés. Ofertas de trabajo en estudios de arquitectura de prestigio internacional, con una tasa de empleabilidad del 85 % La School of Architecture de UIC Barcelona dispone de un programa de inserción laboral que ayuda a los recién titulados a encontrar trabajo en el campo de la arquitectura. En los últimos años, el 85 % de nuestros estudiantes han conseguido un empleo después de graduarse. El albergar tres Cátedras patrocinadas por diferentes empresas representa mayores oportunidades para trabajar en empresas vinculadas con la arquitectura.

Doble titulación y programas de movilidad Alemania Technische Universität Darmstadt Bélgica Hogeschool Voor Wetenschap en Kunst / Sint-Lucas Université Libre de Bruxelles Université de Liège Université de Mons Francia École d’Architecture de Normandie École Nationale Supérieure d’Architecture de Montpellier École Nationale Supérieure d’Architecture Paris Malaquais Université Pierre-Mendès-France, UPMF Finlandia Oulun Yliopisto Italia Politécnico di Milano Politécnico di Torino Lituania Vilnius Academy of Arts Reino Unido University for the Creative Arts, UCA Canterbury

Argentina Universidad Católica de Santa Fe, UCSF Universidad de Belgrano Brasil Fundação Armando Alvares Penteado, FAAD Universidade Católica de Goiás, UCG Universidade Católica do Rio Grande Do Sul, PUCRS Chile Universidad del Desarrollo Colombia San Buenaventura Seccional Cali Universidad Nacional de Colombia Estados Unidos University of California, Berkeley University of Texas at San Antonio México Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Universidad de Monterrey, UDEM Universidad Valle Tlaxcala Panama Universidad Sta. María La Antigua, USMA

Doble titulación y programas de movilidad

Gracias a la firma del convenio entre la School of Architecture de UIC Barcelona y la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Belgrano (Argentina), los alumnos de ambas universidades se beneficiarán del Programa de Movilidad de Doble Titulación PMDT y obtendrán dos títulos habilitadores para trabajar tanto en Argentina como en España. Además, el título de la Universidad de Belgrano cuenta con la acreditación del Royal Institute of British Architects (RIBA), la agencia internacional de carreras de Arquitectura más prestigiosa del mundo. Esta acreditación facilita a los alumnos continuar con estudios de postgrado o trabajar en el Reino Unido. La escuela cuenta además con acuerdos para programas de movilidad con universidades de diversos países de todo el mundo.

Australia Royal Melbourne Institute of Technology, RMIT Corea Seoul Women’s University Emiratos Árabes Unidos Manipal University Dubai Kazajistán Kazakh Leading Academy of Architecture and Civil Engineering, KazGASA

Taller Vertical

El Taller Vertical de la School of Architecture de UIC Barcelona consiste en un workshop, de aproximadamente diez días de duración, que se realiza durante la primera semana de curso. Es uno de los acontecimientos más importantes y representativos de la escuela, desde sus inicios en 1997. El Taller Vertical reúne a todos los alumnos, de primero a quinto de carrera, que se mezclan en varios equipos dirigidos cada uno de ellos por un par de reconocidos arquitectos jóvenes del panorama nacional, para realizar un ejercicio real de arquitectura con finalidad social.

Taller Vertical

“Urban Making, Public Space Elements for Inclusion” En la 18 edición del Taller Vertical ‘Urban Making, Public Space Elements for Inclusion’ los alumnos de la School of Architecture presentaron seis prototipos creados con el objetivo de facilitar la interacción entre los ciudadanos mediante elementos urbanos que favorecen el bienestar social, cultural, ambiental y económico de la ciudad. El prototipo Park(ing) birds, desarrollado por un grupo de alumnos de la School of Architecture de UIC Barcelona (Julia Annie Barnoin, Cristina Prada, Juan Francisco Uría, Arantxa de Alfonso, Guillermo Marfà, Nieves Blakstad, Roberto Darvoy, Carles Raiteri, Monika Rovira, Inés Casals, Richard Tam, Jennifer Vilà, Inés Ladera, Baptiste Langlais y Juan Torres) con la supervisión de los profesores Jordi Mansilla y Laia Mestre, ha resultado galardonado con el primer premio del Taller Vertical ‘Urban Making, Public Space Elements for Inclusion’’. El jurado compuesto por los arquitectos Carme Fiol, arquitecta de Arriola & Fiol Arquitectes, Enric Pericas, en representación de Escofet y Jordi Canudas, diseñador de producto, valoraron Park(ing) birds como “un icono ecológico capaz de convivir en un entorno urbano. La inteligencia de pasar de un elemento individual a uno colectivo, suma de pequeños objetos. Una pieza muy bien resuelta a nivel formal y constructivo.”

El Taller Vertical ha sido siempre un evento importante e identificativo del espíritu de la escuela, que, a lo largo de los años, ha ido consolidando y ampliando su capacidad innovadora. 12

18ed. Taller Vertical 2015

03-10.09 | 18.09 School of Architecture

directores: Raquel Colacios, Ivan Llach coordinadores: Marta Garcia Orte, Alex F. Azofra profesores:

organitza:

Ana Bach + Eugeni Bach Eva Damià + Jaume Batlle Adrian Jurado + Albert Guerra/Jaime Fernández Laia Mestre + Jordi Mansilla Recooperar Straddle 3 + Makea

patrocina:

amb el suport:

Taller Vertical

Todos los prototipos se expusieron en distintas ubicaciones de la ciudad de Barcelona con motivo del Park(ing) Day.

Taller Vertical

Según declaran los creadores de Park(ing) birds “Barcelona tiene una infraestructura ecológica compleja, con una variedad tipológica de espacios naturales privilegiada. Asegurar la estabilidad de estos espacios naturales así como la de los espacios verdes urbanos públicos, semipúblicos y privados es posible si evitamos su aislamiento y les procuramos conexiones que les permitan un aumento de su complejidad mediante intercambios de información, energía y materia. El biotopo diseñado proporciona, de primavera a otoño, espacios de nidificación para pequeñas aves con capacidad para vivir en colonia como son los gorriones. De otoño a primavera el biotopo proporciona alimento a la avifauna invernal mediante plantas herbáceas y gramíneas de floración invernal y susceptible a padecer determinadas plagas de insectos. Las semillas y los insectos servirán para alimentar los pájaros.” En ‘Urban Making’ también se presentaron los prototipos El empatizador, Let ‘s park people, Human Parking, Encajados y Pit Box. El Taller Vertical ha celebrado este año su 18 edición bajo el nombre ‘Urban Making, Public Space Elements for Inclusion’ con el soporte de BCN Ecologia y la Agència Ecològica Urbana de Barcelona.

Foros

La asignatura Foros forma parte del programa académico y docente de la escuela. Es una asignatura dedicada al debate y a la reflexión en torno a la realidad arquitectónica. El principal objetivo de la asignatura es el intercambio de conocimiento, posturas y contrastes entre alumnos y profesores, un instrumento de enfoque y percepción de la disciplina de la arquitectura, una plataforma de actos relacionados con la teoría y la crítica del trabajo del arquitecto. Foros pretende, a través de conferencias abiertas al público e impartidas por profesores invitados de prestigio nacional e internacional, despertar preguntas y tratar cuestiones tanto de actualidad como reflexiones y debates sobre aspectos de vital importancia para el arquitecto.

Con la colaboración de:

Foros

Durante los Foros 2016, febrero a mayo, nos acompañaron: Christoph Hölsher, director de la Cátedra Cognitiva de la ETH Zürich, junto con Victor Schinazi mostrarán a través de sus trabajos de investigación la reacción del cerebro humano ante los distintos entornos y cómo este es capaz de orientarse y encontrar el camino dentro de un determinado espacio. Entre otros proyectos, presentarán las reflexiones acerca del análisis realizado sobre la Seattle Center Public Library de OMA, que muestra que el diseño del espacio provoca distintas reacciones neuronales que determinan la movilidad de las personas. Luis Martínez Santa-María combina la labor docente y editorial con el trabajo diario del despacho como vínculo indisociable de su labor arquitectónica. Profesor de Proyectos de la ETSAM desde 1990, recibió el Premio Extraordinario de Tesis Doctorales de la UPM en 2000 por su tesis doctoral “Tierra espaciada: el árbol, el camino, el estanque ante la casa”; desde 2005 es director de la colección de libros “La Cimbra” de la Fundación Caja de Arquitectos. Su obra arquitectónica refleja su preocupación por la planta, que según Martínez Santa-María es generadora de la arquitectura y es donde se concentra la capacidad intelectual del arquitecto. El despacho Arquitectura-G, formado por alumni de la School of Architecture, es uno de los estudios jóvenes catalanes con mayor proyección internacional. Actualmente, sus miembros y fundadores combinan la labor en el despacho con la faceta de profesores de proyectos y construcción en la School of Architecture de UIC Barcelona. En 2008 crearon la herramienta Escritos-G, con la voluntad de crear un discurso crítico y generar debate en torno a la arquitectura contemporánea, y desde ese mismo año dirigen la sección de arquitectura de la revista Apartamento Magazine. En respuesta a su inquietud por el diseño y las soluciones a medida, en 2012 crearon Indoors, una marca que edita, produce y vende objetos domésticos, diseñados tanto por ellos como por otros creadores. Harquitectes es un estudio de arquitectura fundado en el 2000 situado en Sabadell (Barcelona) y dirigido por cuatro arquitectos asociados: David Lorente Ibáñez (Granollers, 1972), Josep Ricart Ulldemolins (Cerdanyola del Vallès, 1973), Xavier Ros Majó (Sabadell, 1972) y Roger Tudó Galí (Terrassa, 1973). Licenciados en la Escuela Técnica Superior Arquitectura del Vallés, entre 1998 y 2000, donde actualmente Josep y Roger

ejercen como profesores de Proyectos y Construcción respectivamente. Xavier Ros es profesor de Proyectos en la ETSA de Barcelona. Baukuh es un despacho con sede en Milán y Génova fundado, en 2004, por Paolo Carpi, Silvia Lupi, Vittorio Pizzigoni, Giacomo Summa, Andrea Zanderigo y Pier Paolo Tamburelli. Este último, ha sido nominado al premio Wheelwright 2016, que otorga la GSD de la Harvard University, una plataforma cuyo objetivo radica en la promoción de nuevas formas de investigación basadas en el compromiso intercultural, y que cuenta entre sus becados con relevantes nombres como I.M. Pei, Paul Rudolph o Eliot Noyes, así como José Ahedo, alumni de la School of Architecture de UIC Barcelona. Pascal Flammer después de trabajar junto al reconocido arquitecto suizo Valerio Oligati (1998-2005), impartir clases en la Accademia di Architettura di Mendrisio, en la Graduate School of Design de la Harvard University y en el Instituto Sandberg de Amsterdam, en la actualidad Flammer es profesor en la ETH de Zúrich y trabaja desde 2005 en su propio estudio. Smiljan Radic pertenece a la llamada generación dorada chilena que junto a nombres como Mathias Klotz, Cecilia Puga y Alejandro Aravena, comienza a darse a conocer en los noventa, con la apertura de Chile al mundo y a la democracia, la invitación a participar en la Bienal de Venecia y el papel destacado del país en el Congreso de la Unión Internacional de Arquitectos de Barcelona en el 96. Radic abre su despacho en 1995 en Chile, después de cursar estudios de posgrado en el Istituto Universitario di Architettura di Venezia y ganar el concurso para la plaza de Iraklio en Creta. En el 2001, recibe del Colegio de Arquitectos de Chile el premio al mejor arquitecto chileno menor de 35 años por su proyecto para el barrio cívico en Concepción y, en el 2009, ingresa como miembro honorario del American Institute of Architects. Su obra se ha expuesto en galerías de prestigio como el Museo de Arte Contemporáneo de Hiroshima o la Galería Ma Tokio.

Cooperaciรณn

Cooperación

La School of Architecture de UIC Barcelona apuesta por asignaturas comprometidas con la sociedad, tanto en el Grado en Arquitectura como en los programas de máster. Por ello, ofrece las asignaturas obligatorias: Cooperación I y Cooperación II, en cuarto curso del Grado en Arquitectura. El Master International Cooperation: Sustainable Emergency Architecture, que forma parte del consorcio del Máster Erasmus Mundus Urbano, es un máster avanzado especializado en cooperación internacional y desarrollo urbano, y que imparten conjuntamente cuatro universidades europeas: la Technische Universität Darmstadt (TU-Darmstadt) —como universidad coordinadora del consorcio—, la Université Pierre Mendès France (UPMF), la Università degli Studi Roma Tor Vergata y la School of Architecture de UIC Barcelona.

Cooperación

“Los bancos de alimentos: una respuesta de emergencia a la crisis en países desarrollados” Esta acción urbana y taller colaboró con el Banco de los Alimentos de Barcelona (Fundació Banc dels Aliments Barcelona) en sus esfuerzos para mejorar la logística y la calidad de sus operaciones en respuesta a las necesidades de los residentes más pobres de la ciudad, que todavía están sufriendo graves efectos secundarios de la crisis económica en España. Hoy en día, el Banco de los Alimentos de Barcelona está realizando cambios significativos en la configuración de su red, centros de distribución y de su plataforma en línea. Se está planeado crear centros de microdistribución por toda la ciudad para mejorar así la logística y aumentar su capacidad de almacenamiento en frío para hacer un mejor uso de los productos frescos. Los estudiantes analizaron el impacto de estos cambios mediante el mapeado de su red de centros de distribución teniendo en cuenta los datos de los servicios que prestan, y también propusieron diseños alternativos dentro de los propios edificios para aumentar la eficiencia. El taller contó con las intervenciones de profesores universitarios, expertos internacionales y miembros de organizaciones no gubernamentales. Fue una oportunidad para todos los implicados poder escuchar las historias de las propias víctimas de la pobreza y aprender sobre cómo tratar esta situación de emergencia en un entorno desarrollado, a través de la gestión de los recursos básicos de los alimentos. El taller, con UIC Barcelona como universidad anfitriona, ha reunido los estudiantes del consorcio Mundus Urbano de las cuatro universidades: Technische Universität Darmstadt (Alemania), Université Pierre Mendès Grenoble (Francia), Universitá Tor Vergata Rome (Italia), y UIC Barcelona.

Cooperación

Los estudiantes presentan modelos de clínicas móviles a la Fundación Vicente Ferrer Cuando la arquitectura construye sin recursos, se convierte simplemente en una arquitectura reducida a su esencia, porque resulta necesario trabajar con materiales locales y de bajo coste y diseñar sistemas de construcción que aseguren una adaptación óptima a las condiciones climáticas. Como resultado de ello, el principal objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes en el contexto de la cooperación a través de la arquitectura. La cooperación arquitectónica implica llevar el proyecto a buen término, a pesar de unas condiciones climáticas extremas y de falta de materiales de construcción habituales. Las investigaciones y trabajos de campo en el ámbito de la cooperación para el desarrollo deben llevarse a cabo para evitar un aumento de la desigualdad social. Queremos proporcionar a los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para trabajar en este campo y crear un espacio para reflexionar sobre cuestiones sociales. El trabajo con la Fundación Vicente Ferrer (FVF-RDT) no solo proporciona un marco para comprender cómo llevar a cabo proyectos de cooperación integral, sino que también supone una oportunidad para desarrollar un proyecto de un año de duración que será considerado para su uso por la propia Fundación. Estos proyectos consisten en diseñar una clínica sobre ruedas para apoyar la red sanitaria establecida por la FVF-RDT en regiones remotas de Andhra Pradesh y Telangana, aumentando su conectividad.

Accesibilidad

Entre las asignaturas comprometidas con la sociedad existe la de Accesibilidad. La School of Architecture de UIC Barcelona es pionera en el ámbito nacional en la incorporación de esta asignatura en el plan de estudios del Grado en Arquitectura como asignatura obligatoria en tercer curso y como área del Trabajo de Fin de Grado. La iniciativa está dirigida por el arquitecto Enrique Rovira-Beleta, que también dirige el Postgrado en Accesibilidad y Diseño para Todos (en línea). Este postgrado es la primera iniciativa formal académica que contempla la accesibilidad desde un punto de vista global y en un marco de transversalidad.

Accesibilidad

Los alumnos descubren las capacidades de las personas con discapacidad y entienden que la accesibilidad no es solo una necesidad para las personas con discapacidad, sino una ventaja para todos los ciudadanos.

Accesibilidad

Arranca por séptimo año consecutivo la asignatura Accesibilidad, una iniciativa pionera a nivel nacional La School of Architecture de UIC Barcelona imparte por séptimo año consecutivo la asignatura troncal y obligatoria Accesibilidad en sus estudios de grado, gracias al impulso de la Fundación Adecco y Caja de Ingenieros, que apoyan este proyecto, en línea con su compromiso con la integración laboral de las personas con discapacidad y el fomento de la docencia sobre las capacidades de estas personas. El objetivo de la asignatura, pionera a nivel nacional, es concienciar y formar a los futuros arquitectos sobre los obstáculos a los que se enfrentan las personas con movilidad reducida, y descubrir las ventajas para todos los ciudadanos al realizar diseños y productos accesibles. De esta forma, podrán adoptar desde el primer momento las medidas necesarias para que los proyectos que realicen sean siempre accesibles para todos.

Por ello, en las clases de esta asignatura, los alumnos no solo reciben conocimientos técnicos y prácticos de aplicación de la normativa sobre accesibilidad y diseño universal, sino que se les enfrenta también a situaciones reales: se les muestran entornos y edificios con barreras arquitectónicas y reciben la visita de técnicos-profesores con discapacidad. Todo ello con el fin de que no solo conozcan las dificultades a las que se enfrentan a diario estas personas, sino que apliquen asimismo soluciones arquitectónicas para garantizar que todos los entornos sean transitables para personas con movilidad/ comunicación reducida y, en definitiva, mucho más cómodos y seguros para todo el mundo.

La asignatura está dirigida por el arquitecto Enrique Rovira-Beleta, profesor de la School of Architecture, especialista en accesibilidad y responsable de la atención a la discapacidad en la UIC Barcelona, quien transmite al alumnado la filosofía de que “incorporar criterios de accesibilidad no minimiza la calidad arquitectónica, el diseño o la estética, sino que es beneficiosa para todos, tengamos o no discapacidad”.

Sostenibilidad CEIM

CEIM • Sostenibilidad

Otra de las asignaturas obligatorias de los estudios de Arquitectura, que responde a la filosofía de la School of Architecture de UIC Barcelona, es Sostenibilidad. Esta asignatura aglutina el compromiso con el medio ambiente y la conexión universidad-empresa, ya que pone en contacto a los alumnos con empresas sostenibles de diferentes sectores de la edificación. El Área de Sostenibilidad tiene el apoyo de la Cátedra de Edificación Industrializada y Medio Ambiente, CEIM. En este sentido, la escuela acoge la CEIM con el objetivo de aportar transversalidad y trasnferencia de conocimiento. Transversalidad, con representantes de cada uno de los agentes del sector de la edificación. Transferencia de conocimiento, mediante la interacción de las empresas con la Universidad y de las empresas entre sí.

Sostenibilidad • CEIM

Visita a la fábrica de Rockwool y al Centro Nacional de Energías Renovables (CENER) En la visita a la fábrica de Rockwool, en Caparroso, Navarra, los alumnos, guiados por Miguel Ángel París y Jordi Guivernau, del departamento técnico, disfrutaron de la explicación del funcionamiento de la fábrica, los productos que se fabrican y de las aplicaciones respectivas en el campo de la sostenibilidad y de la construcción.

CEIM • Sostenibilidad

Premios CEIM 2016 Durante el acto de inauguración de la exposición de Trabajos de Fin de Grado de la School of Architecture de UIC Barcelona se entregaron los premios organizados por la CEIM, la Cátedra de Edificación Industrializada y Medioambiente de UIC Barcelona. El jurado, formado por Teresa Batlle, socia fundadora de Pich Architects; Jordi Bolea, responsable de relaciones institucionales de Rockwool Peninsular, y Núria Pedrals, presidenta de AuS (Agrupación de Arquitectura y Sostenibilidad del Colegio de Arquitectos de Cataluña), entregó los premios a los mejores proyectos con las soluciones de sostenibilidad más innovadoras. El proyecto “Headquarter IAG”, de Josep Maria Valls, y el proyecto “Joncs Metropol”, de Olga Beltrán, fueron los ganadores de esta edición de los premios. La School of Architecture es pionera en introducir la sostenibilidad como materia obligatoria y transversal en su plan de estudios. Con la cátedra CEIM, que cuenta con el impulso de Pich Architects y con el patrocinio de Rockwool, la escuela quiere atender las necesidades del mercado y cooperar en un área científico-tecnológica en proyectos de I+D. Cuenta con tres ámbitos claros de actuación: la formación, la generación de conocimiento y la transferencia de tecnología y conocimiento. La CEIM tiene por objeto establecer vías de colaboración y de desarrollo conjunto entre UIC Barcelona y las distintas empresas y entidades del sector de la edificación para obtener un resultado significativo en la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente. 31

Cรกtedra Cerรกmica de Barcelona

La Cátedra Cerámica de Barcelona de la School of Architecture de UIC Barcelona promueve la asignatura optativa Cátedra Cerámica. Se trata de un lugar de encuentro y complicidad entre los estudiantes de Arquitectura y los fabricantes de materiales cerámicos. La finalidad es hacer un trabajo de investigación en el que el alumno entregue un proyecto sobre un material cerámico que sea innovador y se aplique en el ámbito de la arquitectura. Al final del curso, un jurado formado por cuatro arquitectos de prestigio y un representante de ASCER concede tres premios a los mejores trabajos del curso. Paralelamente, se anima a los alumnos a presentar su trabajo en el concurso internacional Indistile de Cevisama (Feria de Valencia), en el que hasta ahora la escuela ha obtenido siempre representación entre los premiados. La Cátedra Cerámica de Barcelona edita todos los años una publicación que recoge los trabajos de los alumnos.

Cátedra Cerámica de Barcelona

Inauguración de la exposición “Barcelona Ceramics” en la Escuela de Arquitectura de Granada El pasado 6 de abril, la Escuela de Arquitectura de Granada inauguró la exposición “Barcelona Ceramics”, finalista de la I Convocatoria de Investigación XIII BEAU, en el marco del ciclo de actividades del Primer Seminario “Arquitectura e Industria. Innovar con Cerámica”. La exposición enseña propuestas realizadas por alumnos de la School of Architecture de UIC Barcelona y tuteladas por los profesores de la Cátedra Cerámica ASCER, que nació gracias al impulso de la Asociación Española de Fabricantes de Azulejos y Pavimentos Cerámicos (ASCER). Se trata de una muestra de veinte piezas cerámicas con las cuales la cátedra conmemora su décimo aniversario. El objetivo del seminario consistía en proporcionar a los futuros arquitectos un mayor conocimiento técnico sobre la cerámica, así como descubrir las enormes posibilidades que puede aportar el trabajo creativo del arquitecto a esta industria. Esta formación invita a los estudiantes a orientar sus propuestas arquitectónicas hacia la utilización de material cerámico, mediante la innovación en formatos ya existentes o el desarrollo de nuevas aplicaciones. 34

Cátedra Cerámica de Barcelona

Alumnos de la Cátedra Cerámica Barcelona han sido premiados en el Concurso Internacional de Valencia, Cevisama Lab 2016 El pasado 26 de enero, los alumnos de la School of Architecture de UIC Barcelona Basile Ribas, Mariona Mayol y Albert Jovéganaron el concurso Cevisama Lab 2016 en Diseño Cerámico, el laboratorio de ideas de Cevisama. El jurado de esta edición estuvo formado por Mariano Bolant, presidente del Colegio de Arquitectos de Valencia; Juan Ferrero, vicedecano del Colegio de Interioristas de la Comunidad Valenciana; María Álvaro, directora de producto de la empresa Peronda, y Raimon Castells, en representación de los medios especializados Nuevo Azulejo y Técnica Cerámica.

Basile Ribas Steiner ha ganado el primer premio en la Categoría A “Productos cerámicos conformados mediante prensado semiseco” con su proyecto “Origami”. El reconocimiento ha sido otorgado “por la aplicación del producto en la arquitectura y por la particularidad del producto de plantear la posibilidad de esmaltado a doble cara”. El proyecto “(L)ONA”, de Mariona Mayol Batlle, ha recibido el primer premio en la Categoría B, “Productos cerámicos conformados mediante otros métodos”. El jurado destaca “una apuesta por la originalidad y conformación de una pieza diferente con una aplicación clara que finalmente soluciona un problema”. Albert Francesc Jové ha ganado el segundo premio de esta categoría, con su propuesta “Ladrillo Hestia”. En esta ocasión, se plantean varias soluciones constructivas que parten de un elemento básico.

Exposiciones

Durante el año, la School of Architecture de UIC Barcelona participa e incluso organiza exposiciones en espacios emblemáticos de la ciudad que fomentan la transferencia social de la arquitectura en ambientes culturales más amplios y abiertos a la sociedad. A través de proyectos desarrollados en las aulas y expuestos, se reivindica el papel central de las escuelas de arquitectura en la reflexión sobre la ciudad y el paisaje contemporáneo. Esto también confirma el compromiso de la escuela con la difusión del trabajo de los alumnos, más allá del ámbito académico.

Con la colaboración de:

Exposiciones • R_Urban Hubs

“R_Urban Hubs: interrogar los límites de Barcelona en el siglo XXI” La School of Architecture de UIC Barcelona inaugura, por quinto año consecutivo, la exposición de los Trabajos de Final de Grado, en el MUHBA Oliva Artés. Durante el acto tendrá lugar una mesa redonda en la que expertos de la ciudad reflexionarán en torno al modelo productivo como regenerador del territorio. Un mariposario, una plaza productiva, un centro de aprendizaje intergeneracional, la residencia y el área docente para el nuevo CAR, una escuela agraria o un mercado cultural son solo algunas de las singulares propuestas que han planteado los futuros arquitectos que participan en la muestra: “R_Urban Hubs: interrogar a los límites de Barcelona en el siglo XXI”. Durante el curso 2015-2016 los alumnos de TFG de la School of Architecture de UIC Barcelona han trabajado en un territorio de excepcional valor ecológico, económico y social: los límites del Parque Agrario del Baix Llobregat en el Delta. Su objetivo es garantizar la viabilidad de la agricultura al servicio del área metropolitana de Barcelona. Una intervención que nace con la voluntad de dar una respuesta crítica a las propuestas de crecimiento especulativo ilimitado donde el territorio perdía su identidad y se convertía en un bien de consumo en manos del mercado global.Con esta muestra la escuela da respuesta al marco del convenio firmado con la Dirección General de Urbanismo del Departamento de Territorio y Sostenibilidad de la Generalitat de Catalunya, en el que la institución docente se compromete a contribuir a la regeneración de los ámbitos estratégicos de la Región Metropolitana de Barcelona.

Una vez más, la School of Architecture de UIC Barcelona reivindica el papel central de las escuelas de arquitectura en la reflexión sobre la ciudad y el paisaje contemporáneo, y confirma su compromiso con la difusión del trabajo de los alumnos más allá del ámbito académico.

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Exposiciones • R_Urban Hubs

La publicación recoge el trabajo realizado durante el curso 2015-2016 en la School of Architecture de UIC Barcelona en los talleres de proyectos por los alumnos de último curso, y analiza el concepto de “R_Urban Hubs: interrogar los límites de Barcelona en el siglo XXI”. Profesores: Miquel Lacasta, Rosa Rull, Alberto T. Estévez, Álvaro Cuéllar y Pere Vall.

R_Urban Hubs â&#x20AC;¢ Exposiciones

Exposiciones • La Manzana de la Discordia

“La Manzana de la Discordia. El modernismo como transgresión a la regularidad del Eixample” El Grupo de Investigación Historia, Arquitectura y Diseño (GRHAD) de UIC Barcelona presentó el libro La Manzana de la Discordia, fruto de la recopilación de las ponencias que el año pasado se realizaron en la Casa Lleó i Morera, editado por la Dra. Judith Urbano, de UIC Barcelona. La presentación del libro la realizó el reconocido arquitecto Lluís Domènech Girbau y dio lugar a la apertura de la exposición “La Manzana de la Discordia. El modernismo como transgresión a la regularidad del Eixample” en la Casa Lleó Morera. El proyecto “La Manzana de la Discordia” del GRHAD de UIC Barcelona está formado por un grupo interdisciplinario de arquitectos e historiadores: Manuel Arenas Vidal, José Juan Barba, Mariola Borrell Escudé, Dr. Guillem Carabí Bescós, María José Diez

Chueca, Dra. Fàtima López Pérez y Dra. Judith Urbano, que han investigado sobre las casas, los propietarios y los maestros de obra de esta isla del Paseo de Gracia comprendida entre las calles Aragó y Consell de Cent. El GRHAD tuvo claro desde el principio que quería estudiar no solo las tres casas modernistas, sino las cinco casas que formaban la manzana (Casa Lleó Morera, Casa Mulleras, Casa Bonet, Casa Amatller y la Casa Batlló), ya que todas estaban en discordia, unas con otras, por las diferencias formales y la ornamentación presente en cada una, que eran fruto de los proyectos presentados por los arquitectos y aceptados por los clientes.

Chapuzón Urbano • Exposiciones

“Chapuzón Urbano” La propuesta desarrollada por los alumnos de la School of Architecture de UIC Barcelona resultó ganadora del concurso interuniversitario “Chapuzón Urbano. Nuevos diseños para nadar en el entorno natural de nuestras ciudades”. Los estudiantes de los centros catalanes que participaron en la competición (la Escola Tècnica Superior d’Arquitectura La Salle URL, la Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Reus URV, la Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona UPC y la School of Architecture de UIC Barcelona) realizaron las presentaciones de cada uno de sus proyectos en el Roca Barcelona Gallery, en un acto abierto al público. Posteriormente, el jurado formado por Jane Withers, comisaria de la exposición, el arquitecto Félix Arranz, la arquitecta Carme Pinós y Ariadna Miquel, arquitecta representante del Ajuntament de Barcelona, hizo público los nombres de los ganadores durante el acto de entrega de premios. El proyecto “Floating water”, desarrollado por Oriol Anglada Carbonell, Nieves Blackstad, Marta Esqueu Casals, Albert Jové Cespedes, Alexandre Martínez Llapart, Júlia Rocaspana, Monika Rovira, Laura Vall Sagarra y Sergi Viñals, ganó el primer premio del concurso. Por su potencial y su peso demográfico, los alumnos de la School of Architecture de UIC Barcelona habían escogido el río Besòs para desarrollar su propuesta, que consiste de un sistema modular flotante de madera sobre el río.

Puertas Abiertas

La School of Architecture de UIC Barcelona organiza a lo largo del curso varias Jornadas de Puertas Abiertas en las que se exponen todos los trabajos hechos por los alumnos durante el semestre. De esta manera se puede conocer el trabajo que se realiza en la escuela así como su método docente. Así mismo, el último viernes del mes de mayo, se celebra en la School of Architecture de UIC Barcelona la Jornada Alumni, en la que se incluye un acto especial para la promoción que cumpla los 10 años de su graduación.

Puertas Abiertas

Premios

A lo largo de los aĂąos, alumnos, Alumni y profesores de la School of Architecture de UIC Barcelona han sido distinguidos con numerosos premios de prestigio nacionales e internacionales. La escuela celebra cada uno de estos logros y publica regularmente los proyectos que demuestran la creatividad y el talento de su comunidad.

Premios

Archikubik Depósito del Rei Martí

Arquitectura-G Masia Empordà

TdB Arquitectura Casa CDS1

Blur Arquitectura Concéntrico 01 Caja Mágica

Pich-Architects Colegio Teresianas de Gaudí

Mariona Mayol Batlle Ladrillo (L)Ona

BCQ Arquitectes Biblioteca Joan Maragall

School of Architecture de UIC Barcelona Investigación XIII BEAU “Examinarse en el Museo Nacional de Arte de Cataluña”

Vicenç Sarrablo + Jaume Colom Hípica La Llena

Archikubik Parking Saint-Roch

Blur Arquitectura Restaurante Catedral

Basile Ribas Steiner Origami

Premios

Flexo Arquitectura Pabellón de vivienda existente

Cátedra Cerámica de Barcelona Exposición “Barcelona Ceramics”

Arquitectura-G Casa Luz

Archikubik 253 Viviendas en Ivry-Sur-Seine

Agora Arquitectura Casa Caballero

Jorge Vidal + Victor Rahola + Marcos Catalán Casa Alegre

Victor Bergnes + Marcos Catalán Casa Mariano

Addenda Architects Bauhaus Museum Dessau

Albert F. Jové Ladrillo Hestia

Viçents Serrablo Flexbrick

José Ahedo Wheelwright Prize 2014

Sergi Serrat Guillén + José Zabala Rojí Plaza Zona 0 del Carmel

BCQ Arquitectes Plaza de Madrid

School of Architecture de UIC Barcelona Urban Plunge: Floating Water

Noticias

La School of Architecture de UIC Barcelona es regularmente protagonista de la actualidad del panorama arquitectónico nacional e internacional, gracias a su equipo docente, alumnos y Alumni, la comunidad de antiguos alumnos de la escuela. Exposiciones, proyectos y premios, conferencias, entrevistas: todas estas intervenciones quedan reflejadas en la web de la escuela y se destacan a continuación las noticias más significativas del año. Sigue a @ArchitectureUIC en:      architecture.uic.es

Noticias • Profesores

CARMEN MENDOZA

AITOR ESTÉVEZ

GUILLEM CARABÍ

Carmen Mendoza participa como ponente en el XXXIV Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA 2016)

Inauguración de la exposición «Paisajes industriales. Un acercamiento visual a la industria», con fotografías de Aitor Estévez

Guillem Carabí publica un libro sobre la reforma de la casa Bofarull, del arquitecto Josep M. Jujol

La Dra. Carmen Mendoza, subdirectora de la School of Architecture de UIC Barcelona, directora del Área de Urbanismo y codirectora del Máster de Cooperación, impartió la ponencia “Open Space Privatization: The Threat of Urban Regeneration. Comparing Open Space Regeneration of Medellín and Barcelona”. Esta conferencia se inscribía dentro de la jornada “Frontiers of Research on Reform of Urban Public Service Provision I”, en el marco del XXXIV Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA 2016).

La exposición muestra el proyecto documental de Aitor Estévez Olaizola, arquitecto, fotógrafo y profesor de Análisis de las Formas de la School of Architecture de UIC Barcelona, junto con Pau Fornt Baldrich. El proyecto explora once paisajes industriales contemporáneos representativos de Cataluña, con el propósito de mostrarlos desde un punto de vista fotográfico, documental y arquitectónico. A través de la fotografía se pretende documentar espacios a menudo desconocidos por la mayoría de las personas y construir diálogos entre industria y sociedad, arte y tecnología.

La jornada “Frontiers of Research on Reform of Urban Public Service Provision I” tenía como objetivo generar un intercambio entre expertos del mundo académico sobre las tendencias de privatización urbana en diferentes ciudades y sus efectos. Para ello, analizaron una gran variedad de ciudades y sectores del servicio urbano desde diferentes perspectivas disciplinarias.

El proyecto también cuenta con un libro publicado en 2015 y titulado: “Industrial, 11 paisajes industriales en Cataluña”, de los mismos autores de la exposición.

El Dr. Guillem Carabí, profesor del área de Composición y miembro del Grupo de Investigación de Historia, Arquitectura y Diseño de la School of Architecture de UIC Barcelona, ha publicado un libro bajo el título “La transformació com a procediment”. El escrito propone una revisión de la reforma de la casa Bofarull, 19131933, realizada por el arquitecto J. M. Jujol. En palabras del profesor Carabí: “Escribir acerca de la arquitectura de Jujol es reflexionar acerca de la arquitectura de principios del siglo XX, pero también es interpelar a la del siglo XXI. Es escribir acerca de unas exploraciones plásticas que no han perdido vigencia, es disfrutar de una arquitectura amable, sincera, de fuertes raíces en el territorio y en la tierra, pero también audaz, escurridiza, juguetona, que descoloca afectuosamente a quien trate de encorsetarla bajo las hebillas de las siempre confusas y cuestionables categorías históricas”.

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FREDY MASSAD

ALBERTO T. ESTÉVEZ

ENRIQUE ROVIRA-BELETA

Ciclo «Cruces Críticos. La arquitectura y otros puntos de vista», comisariado por Fredy Massad

Alberto T. Estévez participa en la cuarta edición del Zinc Shower Meeting Show

Enrique Rovira-Beleta participa en el 3.er Foro Internacional de la Discapacidad en la Educación Superior

Comenzó “Cruces Críticos. La Arquitectura y otros puntos de vista”, un ciclo de conversaciones, comisariado por Fredy Massad, profesor de Teoría y Crítica de la Arquitectura de la School of Architecture de UIC Barcelona, y organizado por Roca Barcelona Gallery. Cada sesión de este ciclo reúne a un arquitecto con un intelectual de otro ámbito, cuyo trabajo pueda aportar puntos de vista relevantes para un replanteamiento de la reflexión crítica en la arquitectura. Conjuntamente, analizan las dimensiones de la reflexión y el ejercicio de la crítica desde sus perspectivas particulares. El concepto de este ciclo surge como una reacción a un contexto marcado por la paulatina banalización del discurso arquitectónico que, concebido primordialmente como mercadería mediática, tendió a convertirse en una mera retórica dúctil y efectista, carente de cualquier voluntad o compromiso con el pensamiento.

El Dr. Alberto T. Estévez, profesor de Proyectos y director del Máster en Arquitectura Biodigital de la School of Architecture de UIC Barcelona, impartió una charla en el marco de la cuarta edición del Zinc Shower Meeting Show, que se celebró en el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM). Bajo el título “Transformaciones biodigitales y genéticas”, Alberto Estévez habló sobre su trabajo como arquitecto, historiador, científico e investigador, que abarca desde el gen y el bit hasta la ciudad y el territorio para transformar y mejorar nuestro entorno. Zinc Shower es una feria profesional internacional que apoya el emprendimiento y la creatividad como base fundamental para transformar el mundo y la sociedad. El acto gira en torno a una selección de proyectos, de entre los 800 presentados este año, y diversas actividades como charlas, talleres, actuaciones, o encuentros de networking.

Enrique Rovira-Beleta, profesor de la asignatura Accesibilidad y del Postgrado en Accesibilidad y Diseño para Todos, de la School of Architecture de UIC Barcelona, impartió la conferencia “Lo fundamental: de la accesibilidad a la arquitectura” en el 3.er Foro Internacional de la Discapacidad en la Educación Superior (FIDES 2016), organizado por la Universidad Autónoma de Tamaulipas, en Tampico, México. Alrededor del tema: “Acceso y empoderamiento para personas con todo tipo de capacidad”, el foro tuvo como objetivos armonizar, implementar y difundir las innovaciones y los retos que se están generando día a día sobre políticas de inclusión entre las comunidades universitarias internacionales, así como entre la sociedad en general. Asimismo, en el marco de este encuentro, Enrique Rovira-Beleta participó en la mesa redonda “Los principios universales de la accesibilidad desapercibida”, en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, con la asistencia de más de 15.000 personas, entre docentes, alumnos y personal de la universidad.

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ALFONS PUIGARNAU

JOAN MORENO

CARMEN MENDOZA, SANDRA BESTRATEN

Alfons Puigarnau participa en el taller de Formación de Expertos Internacionales de la fundación EQ-Arts

Joan Moreno participa como ponente en la serie de charlas del XI Curso de Urbanismo ‘Re-matando el planeamiento’

El Dr. Alfons Puigarnau, profesor de Pensamiento de la School of Architecture de UIC Barcelona, fue invitado a participar en la 6.ª edición del taller de Formación de Expertos Internacionales, organizado por la EQ-Arts Higher Education for the Arts International Quality Agency, en Praga, Republica Checa.

Joan Moreno, profesor de la asignatura Urbanismo III de la School of Architecture de UIC Barcelona, presentó la ponencia “Ámsterdam, entre Bijlmer e Ijburg: Una ciudad, dos modelos” en la serie de charlas dentro del XI Curso de Urbanismo “Re-matando el planeamiento” que organizaba la Asociación Vasco-Navarra de Arquitectos Urbanistas (AVNAU) del Colegio Oficial de Arquitectos Vasco-Navarros (COAVN), en Pamplona.

Carmen Mendoza y Sandra Bestraten participan en el encuentro global de expertos “Urban Labs: A tool for integrated and participative urban planning” de “UN-Habitat”

En esta sesión también participaron John Butler ( jefe de la School of Art, Birmingham City University, Reino Unido), Robert Baker (consultor independiente de Garantía y Mejora de Calidad, Irlanda/Francia), Paula Crabtree (rectora de la Stockholm University of the Arts, Suecia), Anthony Dean (decano de la Faculty of Arts, University of Winchester, Reino Unido) y Maren Schmohl (vicerrector de la Merz Akademie, Stuttgart, Alemania).

Durante su ponencia, Moreno analizó el planeamiento urbanístico moderno en los Países Bajos que se inicia en el principio del siglo XX. El objetivo del XI Curso AVNAU es analizar las estrategias para abordar y retomar el planeamiento urbanístico en este momento de incipiente recuperació

La Dra. Carmen Mendoza, subdirectora de la School of Architecture, directora del Área de Urbanismo y codirectora del Máster de Cooperación, y la arquitecta Sandra Bestraten, codirectora del Máster de Cooperación, han participado en la mesa redonda “Labs within Academia” dentro del encuentro global “Urban Labs: A tool for integrated and participative urban planning” de UN-Habitat. El seminari “Labs within Academia” tenia com a objectiu generar un intercanvi entre els experts internacionals sobre el paper dels investigadors, les institucions acadèmiques i els laboratoris urbans, així com que les universitats s’involucrin en la planificació urbana i els problemes de desenvolupament.

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JUAN TRIAS DE BES

ANA COCHO-BERMEJO

VICENÇ SARRABLO

La School of Architecture de UIC Barcelona y el grupo VOPI 4 crean una cátedra comprometida con el bienestar social

Ana Cocho-Bermejo presenta la plataforma CivicWise en el EME3 IX International Architecture Festival

Vicenç Sarrablo recibe el Palmarés Architecture Aluminium Technal 2015

La nueva Cátedra hAQRware Home favorecerá la investigación de nuevos modelos de vivienda colectiva y los sistemas naturales de control ambiental como principio para mejorar los comportamientos y hábitos de consumo. Las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están en la base de la investigación y la innovación para afrontar estos objetivos.

La Dra. Ana Cocho-Bermejo, profesora de la School of Architecture de UIC de Barcelona, presentó CivicWise junto a Domenico Di Siena, fundador de la plataforma, en el IX Festival Internacional de Arquitectura EME3, que tuvo lugar en el Instituto Europeo di Design de Barcelona.

La Cátedra hARQware Home nace del reclamo que la comunidad internacional ha expresado en distintas ocasiones sobre el compromiso de la arquitectura y su implicación en el desarrollo de la calidad del entorno construido en un mundo que vive una rápida transformación. Por este motivo, las disciplinas arquitectónicas deben contribuir al equilibrio social y afrontar las necesidades en la construcción de ciudades y del hábitat urbano, así como tener la capacidad de proporcionar viviendas asequibles que respondan a condiciones de vida dignas y saludables.

CivicWise es una comunidad que promueve el empoderamiento cívico y el urbanismo participativo. Uno de sus objetivos es conseguir rescatar la experiencia y el conocimiento de las personas que están transformando y mejorando la calidad de la vida en común sin formar parte de grandes organizaciones públicas o privadas. El objetivo de EME3 International Architecture Festival es descubrir, entender y compartir nuevas formas de arquitectura y urbanismo vinculadas a las realidades de las sociedades actuales, a través de la reflexión y los intercambios entre los profesionales que participan y el público asistente.

El Dr. Vicenç Sarrablo, arquitecto y profesor de la School of Architecture de UIC Barcelona, y el arquitecto Jaume Colom han resultado ganadores de la nueva edición del Palmarés Architecture Aluminium Technal Iberia. Su proyecto, “Hípica La Llena, La Llacuna, Barcelona”, realizado con la participación del instalador Aluminier Technal Taller Cañadas, ha sido premiado en la categoría “Descubrir”. El jurado ha otorgado el Palmarés a esta obra “por la potente estratificación de usos, con una cubierta volada como elemento integrador. También es muy interesante el uso de materiales duraderos, locales y de muy fácil mantenimiento”. En esta nueva edición se buscaba premiar aquellas propuestas que mejor reflejasen el trabajo conjunto de arquitectos e industriales, y que compartiesen los valores fundamentales de la marca: eficiencia energética, calidad medioambiental, innovación y adecuación a las tendencias estéticas actuales.

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GRUPO DE INVESTIGACIÓN GRHAD

GRUPO DE INVESTIGACIÓN RIL

DOBLE TITULACIÓN

Inauguración de la exposición ‘La Manzana de la Discordia. El modernismo como transgresión a la regularidad del Eixample’

RecerCaixa entrega dos ayudas a dos proyectos de Arquitectura y de Enfermería de UIC Barcelona

Programa de Movilidad de Doble Titulación PMDT para estudiantes de la School of Architecture de UIC Barcelona

El Grupo de Investigación Historia, Arquitectura y Diseño (GRHAD) de UIC Barcelona presentó el libro La Manzana de la Discordia, fruto de la recopilación de las ponencias que el año pasado se realizaron en la Casa Lleó i Morera, editado por la Dra. Judith Urbano, de UIC Barcelona. La presentación del libro la realizó el reconocido arquitecto Lluís Domènech Girbau y dio lugar a la apertura de la exposición “La Manzana de la Discordia. El modernismo como transgresión a la regularidad del Eixample” en la Casa Lleó Morera. El proyecto “La Manzana de la Discordia” del GRHAD de UIC Barcelona ganó en 2013 la convocatoria de investigación de investigadores noveles otorgada por el Vicerrectorado de Investigación de la misma universidad. El objetivo era investigar las cinco casas que forman la isla: Casa Lleó Morera, Casa Mulleras, Casa Bonet, Casa Amatller y la Casa Batlló; no sólo las tres modernistas, justamente para ver las diferencias (o discordias) que presentaban unas con otras.

La Obra Social ”la Caixa” y la Asociación Catalana de Universidades Públicas entregaron el pasado miércoles dos de las diecinueve nuevas ayudas de la convocatoria de 2015 del programa RecerCaixa a investigadores de UIC Barcelona. Este programa ha destinado un total de 1,6 millones de euros a diecinueve proyectos en una convocatoria en la que se han presentado un total de 211 memorias de 42 centros. El Grupo de Investigación en Regeneración de Territorios Intermedios (RIL, por las siglas en inglés) de la School of Architecture ha sido uno de los grupos de investigación seleccionados. Está coordinado por Pere Vall, director de la escuela de arquitectura de UIC Barcelona, y lo componen Marta Benages, Raquel Colacios, Álvaro Cuéllar, Xavier Garcia, Carmen Mendoza y, de la Universidad de Girona, David Pavón y Anna Ribas. El grupo de investigación RIL presentó el proyecto “Marco metodológico de soporte a la toma de decisiones para la rehabilitación participada de los corredores fluviales urbanos”.

La School of Architecture de UIC Barcelona y la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Belgrano (Argentina) firmaron un convenio de colaboración por el cual los alumnos de ambas universidades podrán cursar un Programa de Movilidad de Doble Titulación PMDT. Gracias a la firma del convenio, los alumnos de la School of Architecture que cursen el quinto año y un semestre del sexto en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Belgrano se graduarán con dos títulos: el impartido en UIC Barcelona y el de la universidad argentina. Del mismo modo, los estudiantes de la universidad de Belgrano también se beneficiarán del Programa de Movilidad de Doble Titulación PMDT. Así, los alumnos que cursen esta doble titulación de movilidad obtendrán con un año y medio más de su carrera, dos títulos habilitadores para trabajar tanto en Argentina como en España. Además, el título de la Universidad de Belgrano cuenta con la acreditación del Royal Institute of British Architects (RIBA).

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ARQUITECTURA-G

JOSÉ ZABALA

Los integrantes de Arquitectura-G celebran ‘casí diez años’ con una conferencia en la universidad The Cooper Union y una exposición en Nueva York

José Zabala recibe el premio ex aequo del Museo Bauhaus de Dessau

Los integrantes de Arquitectura-G, profesores y alumni de la School of Architecture de UIC Barcelona, impartieron la conferencia “Almost ten years”, en la universidad de arquitectura The Cooper Union de Nueva York. Este recorrido por su trayectoria abarca desde los inicios, en los que alquilaron un local para realizar su proyecto final de carrera, hasta el reconocimiento de la Fundación Mies van der Rohe por su obra “Casa Luz”. A través de sus proyectos, reformas de apartamentos, exposiciones y escaparates, trazan el hilo conductor de su trabajo, las características y estrategias comunes de las diferentes obras, en cuanto a forma, concepto y materialidad. Esta conferencia también se celebró en la School of Architecture, en febrero, dentro del ciclo Foros de este año. Asimismo, celebraron un evento en colaboración con Apartamento Magazine, en la galería Patrick Parrish de Nueva York, donde expusieron una selección del trabajo realizado en los últimos diez años.

El estudio barcelonés González Hinz Zabala y la firma neoyorquina Young & Ayata han resultado ganadores ex aequo del concurso para el Museo Bauhaus de Dessau. El complejo para preservar y mostrar la colección de piezas creadas por la escuela de arte y diseño alemán contará con 3.500 metros cuadrados, de los cuales 2.100 estarán destinados a salas expositivas. La propuesta de Roberto González, Anne Katharina Hinz y José Zabala, alumni de la School of Architecture de UIC Barcelona, —junto a la paisajista Roser Vives de Delás— concibe una pieza rectangular, envuelta con un marco estructural exterior, donde la opacidad de la parte superior contrasta con la transparencia de la planta baja. Por otro lado, el proyecto de Michael Young y Kutan Ayata —con el diseño paisajístico de Misako Murata— adopta formas sinuosas de varios colores que se elevan para generar caminos entre los distintos volúmenes.

Créditos Publicación School of Architecture de UIC Barcelona Editores Anne-Sophie de Vargas Olga Sankova Alexandre M. Llapart Diseño gráfico, editorial y gestión de producción Anne-Sophie de Vargas Alexandre M. Llapart Traducción y revisión de textos Bàrbara Serra Mhairi Fiona Bain Andrew James Rance Departamento de Cultura y Publicaciones de la School of Architecture de UIC Barcelona Anne-Sophie de Vargas Olga Sankova Marta Benages Manuel Arenas Jordi Roviras Alexandre M. Llapart Guillermo Marfà

Todos derechos reservados © publicación y textos, 2016 School of Architecture de UIC Barcelona Immaculada 22, 08017 Barcelona www.uic.es/architecture © imágenes, 2016 Sus autores Aitor Estévez: fotografías JPO y TFG 60

Entidades colaboradoras

La School of Architecture de UIC Barcelona es una escuela de arquitectura comprometida con el crecimiento intelectual, profesional y personal de quienes la forman. Un modelo docente fundamentado en la atención personalizada, el aprendizaje práctico basado en la integración de todas las áreas de conocimiento, la tecnología de vanguardia y un profesorado con experiencia internacional es la apuesta de la School of Architecture para formar a arquitectos capaces de afrontar los retos de la sociedad.

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