SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO DIFERENCIAS Y SIMILITUDES

ARANCHA CASTILLO SANDOVAL 1ºD HH. MARISTAS PROVINCIA MEDITERRÁNEA

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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Movimiento que surge por la preeminencia de las Nuevas tecnologías de la información en todas las esferas. Su aparición no emergió repentinamente pues se encuentra embrionariamente, en las investigaciones sociales realizadas durante los últimos años de la década de 1970 y principios de 1980.

ORIGEN Podemos ubicar su origen en la década de los 80. La era industrial evolucionó y terminó desarrollándose Internet. Esto ha supuesto el paso de una sociedad industrial a otra postindustrial o también llamada de la información.

Con la información los seres humanos podemos crear conocimiento, el cual se va difundiendo y absorbiendo para crear todavía mayor conocimiento. Todo esto nos lleva a la formación de una espiral de evolución

BENEFICIOS Esta sociedad nos proporciona beneficios en lo cultural social y económico, así como a nivel de libertad de expresión y comunicación. Al existir redes de difusión de conocimiento de fácil acceso se pone a nuestra disposición una alta cantidad de fuentes de conocimiento sobre los campos que despierten nuestra curiosidad o donde necesitemos aumentar nuestro saber. En la actualidad es fácil compartir distribuir toda clase de contenido y vemos como constantemente aparecen noticias nuevas que satisfacen la inquietud de un buen número

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ANTECEDENTES Y AUTORES CLAVE Aunque la expansión del término es relativamente reciente, la Sociedad de la Información ha sido estudiada y definida por numerosos intelectuales y organismos gubernamentales desde la década de 1960.

A continuación mencionamos los aportes de algunos autores clave para la comprensión de la Sociedad de la Información.

1. Fritz Machlup (1962) Intelectual de la Universidad de Princeton que exploró las actividades de información y de comunicación a través del concepto de “producción de conocimiento” como un ejercicio con valor monetario, fundamental para el desarrollo de la Sociedad de la Información.

2. Marc Porat (1974) Adscrito a la Universidad de Stanford, propuso que las actividades relacionadas con la producción y el manejo de la información se han singularizado de manera progresiva y a través de las nuevas tecnologías que permiten que construyamos personalidades diferenciadas y autónomas. Para explicar esto, el autor desarrolla el término de “economía de la información”.

3. Daniel Bell (1973) Introdujo la noción de Sociedad de la información cuando estudió y propuso que se estaba desarrollando una sociedad “postindustrial”, que según el autor está basada en el conocimiento teórico como clave económica.

4. Nora-Minc en 1978 A estos autores (Simon Nora y Alain Minc) se les atribuye el concepto de “telemática”, propuesto en una otra donde explican el desarrollo de la industria y del sector de los servicios informáticos y las telecomunicaciones. Dichos sectores e industrias son parte fundamental en el establecimiento de la política económica de la Sociedad de la Información.

5. Yoneji Masuda en 1980 El presidente del Instituto para la Sociedad de la Información y adscrito a la Universidad Japonesa de Aomori hizo un análisis sobre el paso de la Sociedad de la Información a la Sociedad Post-industrial, en donde explica cómo la producción y el manejo de información han delineado varios de planes y las políticas que están vigentes alrededor del mundo, de personas y organizaciones.

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LÍMITES El desarrollo de la sociedad de la información depende de un marco legal y de regulación adecuada. Si dicho contexto funciona, el desarrollo de las aplicaciones o los servicios, serán beneficioso para nuestra sociedad, E caso contrario, la tecnología solo va a servir para generar contextos de impunidad.

La sociedad de la información crece constantemente y tiene que luchar contra las fracturas sociales que pueden derivarse de la brecha digital. Cualquier medio que sea popular tiene que contar con una formación para que los usuarios se vean obligados a usar este medio.

Todo esto lo comprobamos cuando la cantidad e trámites que podemos hacer mediante Internet aumenta cada día. Estamos en las primeras décadas de una sociedad en la que la información está presente como nunca en la historia, ahora hay que saber tratarla.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Es la sociedad que considera el conocimiento como activo fundamental para el progreso y que centra sus esfuerzos en facilitar que todas las personas puedan potenciarlo, difundirlo e intercambiarlo. El objetivo es encauzar este conocimiento hacia fines positivos que permitan el desarrollo de una sociedad avanzada, racional, equitativa y comprometida con el bienestar de las personas y con el cuidado del entorno natural

ORIGEN El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea.

Desde los años 1990, el concepto de la ´sociedad del conocimiento´ha resurgido tanto en la política como en las ciencias sociales, por ejemplo, Reich 1992, Drucker 1994, Krohn 1997, Knorr-Cetina 1998, Willke 1998 y Weingart 2001. Al contrario que el concepto de la ´sociedad de la información´, este término no hace referencia solamente a la base tecnológica para caracterizar la sociedad actual y para resaltar las diferencias con las ´sociedad industrial

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DESARROLLO En los últimos tiempos se ha dado gran relevancia a la economía y sin embargo se ha restado importancia a un término tan fundamental como es el de sociedad. La economía no puede estar por encima de la sociedad, es el conocimiento el que hace que pueda administrarse apropiadamente y que pueda estar al servicio de las personas.

La búsqueda del beneficio no lleva al desarrollo ni determina el bienestar de los individuos. Son las personas cuando incrementan sus nociones, aprenden de sus errores, razonan a través de lo que han aprendido, intercambian entre ellos sus experiencias y desarrollan buenas prácticas cuando logran progresar más. Estos son justamente los fundamentos de la sociedad del conocimiento, que conlleva una importante y significativa trasformación social. Unos cambios que afectan a la educación haciendo especial hincapié en el incremento de las capacidades para difundir, asimilar y retener el saber y el saber hacer.

La transformación que se origina en esta sociedad consecuencia de emplear el conocimiento al servicio de los mejores fines se consolida a través de acciones dirigidas a reducir las desigualdades, prestar ayuda a colectivos necesitados, fomentar la equidad y el respeto a los demás, etc.

BENEFICIOS Promueve la difusión de todas aquellas actividades que favorezcan la identificación, asimilación, organización, transferencia y salvaguarda de conocimientos, entre otras Variaciones también en la forma de trabajar, dando especial importancia a la generación de ideas, la colaboración, el incremento en la satisfacción en el trabajo, el reconocimiento de los méritos, etc. Cambios que también afectan a la forma de aprovechar los recursos tendiendo a un desarrollo más sostenible, a una mayor protección de la naturaleza y cuidado de la biodiversidad.

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Diferencias entre estas dos definiciones La sociedad de la Información es la piedra de las sociedades del conocimiento. El concepto de “sociedad de la información”, a mi parecer está relacionado con la idea de la innovación tecnológica, mientras que el concepto de “sociedades del conocimiento” incluye una dimensión de transformación social, cultural, económica, política e institucional, así como una perspectiva más desarrolladora. El concepto de “sociedades del conocimiento” es preferible al de la sociedad de la información ya que expresa mejor la complejidad y el dinamismo de los cambios que se están dando. El conocimiento en cuestión no sólo es importante para el crecimiento económico sino también para empoderar y desarrollar todos los sectores de la sociedad atendiendo al bienestar común.

Observamos con claridad que en la web existe mucha información, misma que cada vez se duplica y triplica en una unidad menor de tiempo, es por tanto curioso observar que en una sociedad, donde existe un gran cantidad de información, el paso siguiente sería aquel que sugiere el acceso al conocimiento, es decir, procesar esa información, analizarla y asimilarla para transformarla en conocimiento. Sin embargo no en todos los países y regiones del mundo se aprovecha esta información para generar más conocimiento, ya que no siempre por estar inmersos en una red tan basta de información como Internet aseguramos el acceso al conocimiento.

La sociedad de la información y la sociedad del conocimiento son una época que surge para dar facilidad sobre las tecnologías de la información y la comunicación donde permite ver los usos, teorías d y demás conocimientos para el trabajo con estas herramientas de la nueva era, que no solo vinieron para facilitar el trabajo y comunicación de las personas sino para hacer del conocimiento un saber más amplio donde se haga posible en manejo adecuado y oportuno de las mismas obteniendo beneficios en el desarrollo de cada una de las necesidades que surjan a medida de la transformación de la sociedad. Haciendo de esta una herramienta para facilitar el conocimiento y producción del mismo.

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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

La información son aquellos elementos que a la fecha obedecen principalmente a intereses comerciales, retrasando lo que para muchos en un futuro será la sociedad del conocimiento.

El conocimiento obedece a aquellos elementos que pueden ser comprendidos por cualquier mente humana razonable.

Una sociedad de la información[ ] es una sociedad en la que la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.

La sociedad del conocimiento no es algo que exista actualmente, es más bien un ideal o una etapa evolutiva hacia la que se dirige la humanidad.

La mayor parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de productos tangibles, sino a la generación, almacenamiento y procesamiento de todo tipo de información.

El recurso básico sería el saber, que la voluntad de aplicar conocimiento para generar más conocimiento debía basarse en un elevado esfuerzo de sistematización y organización

Desde la perspectiva de la economía globalizada contemporánea, la sociedad de la información concede a las TIC, el poder de convertirse en los nuevos motores de desarrollo y progreso.

La sociedad de la información sin la sociedad del conocimiento no será motor de desarrollo y progreso.

Mientras la información sólo siga siendo una masa de datos indiferenciados (hasta que todos los habitantes del mundo no gocen de una igualdad de oportunidades en el ámbito de la educación para tratar la información disponible con discernimiento y espíritu crítico, analizarla, seleccionar sus distintos elementos e incorporar los que estimen más interesantes a una base de conocimientos), entonces seguiremos estando en una sociedad de la información.

Necesita que la sociedad de la información evolucione hacia lo que serán las sociedades del conocimiento.

Los medios de generación de riqueza poco a poco se están trasladando de los sectores industriales a los sectores de servicios.

La sociedad del conocimiento no siempre obedece a generación de riqueza.

Desde la perspectiva de la economía globalizada contemporánea, la sociedad de la información concede a las TIC, el poder de convertirse en los nuevos motores de desarrollo y progreso.

El conocimiento de la información permitirá su globalización exitosa.

Muchos críticos han señalado que la llamada “Sociedad de la Información” no es sino una versión actualizada del imperialismo cultural ejercido desde los países ricos hacia los pobres, especialmente porque se favorecen esquemas de dependencia tecnológica.

El conocimiento aplica para todas las personas sin distinción de clase social donde la sociedad de la información es la brecha que los une.

En todo caso, aun quienes se muestran optimistas con respecto a la “Sociedad de la Información”, admiten que la brecha digital es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo.

Es necesario capacitar a todas las personas en el uso de los medios de comunicación.

De acuerdo con la declaración de principios de la Cumbre de la Sociedad de la Información llevado a cabo en Ginebra (Suiza) en 2003, la Sociedad de la Información debe estar centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unida.

La información y el conocimiento se necesitan uno al otro para retroalimentarse.

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“LAS COMUNICACIONES CONSTITUYEN EL NÚCLEO DE ESTA SOCIEDAD Y MUESTRAN LA NECESIDAD DE APRENDER A TRABAJAR EN GRUPO, EN COOPERACIÓN, EN RED, APRENDER A VIVIR EN ESA NUEVA FORMA DE MATERIALIDAD” -Fernando Lema

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