Portafolio de trabajos académicos

ARACELI VELAOCHAGA Portafolio de trabajos académicos 2022

ARACELI VELAOCHAGA Estudiante de arquitectura cursando el décimo ciclo en la Universidad de Lima. Con buena capacidad de adaptación y líder de trabajos en grupo.

Dominio de los programas de Autodesk, Adobe y un buen manejo de modelado en Sketchup y ArchiCAD. Conocimiento en técnicas de presentación gráfica, con gran disposición para el aprendizaje y trabajo en equipo.

CONTACTO (+51) 993285090 DNI

70798258 aracelivrm@gmail.com linkedin.com/in/aracelivelaochaga

behance.net/aracelivelaoch issuu.com/aracelivelaochaga

EDUCACIÓN

EXPERIENCIA

2017 - Actualidad

UNIVERSIDAD DE LIMA 10mo Ciclo - Arquitectura

2005 - 2016

COLEGIO MARKHAM

2022 Marzo 2021 - Marzo

2021 Agosto - Diciembre

METROPOLIS - OFICINA DE ARQUITECTURA Practicante en el área de proyectos multifamiliares, unifamiliares y comerciales - desarrollo de planimetría y detalles a nivel anteproyecto y proyecto.

INVESTIGACIÓN - “La Arquitectura Moderna en el Perú” Colaboración técnica y asistente de investigación en la búsqueda en archivos y repositorios digitales de información concerniente al proyecto. Digitalizacion de planimetrías y archivos DWG. Diagramacion de presentaciones 3D

2020 Enero - Marzo

IDIOMAS

RECONOCIMIENTOS

DLPS ARQUITECTOS Practicante en el área de vivienda - apoyo en el desarrollo de planimetría y detalles arquitectónicos de edificios multifamiliares.

INGLES Certificado IGCSE, FCE, CAE

2022

Pertenezco al 5to superior de la carrera por 5 años consecutivos.

2021

Proyecto final del curso “Proyecto y Arquitectura IX” seleccionado para exposición.

2019

Trabajo final del curso “Orientación Estructural” seleccionado para exposición.

PROGRAMAS

AUTOCAD 2022 PROGRAMAS ADOBE 2021 ARCHICAD 22 SKETCHUP 2020 TWINMOTION 3D MAXS

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

2020

Cursos de ArchiCad y Twinmotion (Trazzo Visual Learning), Curso de Photoshop (Collage digital MariaFlorencia Arq.)

2016

Campeonato Mundial ‘F1 in Schools’ en Austin, Texas, EEUU.

2015

Voluntariado “Round Square Service Project” en Mumbai, India

2012 - 2015

Equipo Nacional de Vela clase “Optimist” Participación en campeonatos nacionales, sudamericanos y norteamericanos

Taller IX

Pucusana

01.

EL COLEGIO

Según la pedagogía Montessori, el espacio de aprendizaje como lugar abierto al igual que la libertad de movimiento de cada niño promueve la independencia y exploración de cada uno. El recorrido libre, basado en la actividad autónoma, favorece en el niño el descubrimiento de sus propias capacidades y él aprendizaje a partir de sus fracasos y logros. El colegio adopta este concepto para poder potenciar el aprendizaje del alumno. Se genera un recorrido independiente donde el niño decide a donde ir, como ir, que elementos esquivar y con que interactuar. Todo el espacio exterior funciona como extensión de las clases, donde cada individuo es libre en su recorrido y cuentan con la oportunidad de tomar diferentes rutas que generan diferentes experiencias haciendo que el estudiante sea capaz de tomar sus propias decisiones.

2019-2

Cortes

Taller VIII

Nieve Nieve

02.

LA VIVIENDA MULTIFAMILIAR

Se desarrolla una propuesta de visión a un escenario post pandemia del COVID19. El modelo unifamiliar planteado a continuación rompe con la costumbre del proyecto típico donde se cuestionan los parámetros actuales de la vivienda. Como punto de inicio se toma la relación constante entre la persona y su entorno. Dentro de este, se entiende el rol del espacio abierto en relación a la vivienda, dimensiones y jerarquías, planteando diferentes visuales y flexibilidad interior.

2020-2

0

5

10m

GSPublisherVersion 0.8.100.100

0

5

10m

Vistas

Corte escantillón

Tipología 1

Tipología 3

Tipología 4

3 dorm. - 100m2

2 dorm. - 75m2

2 dorm. - 50m2

Tipología 2 3 dorm. - 75m2

terrazas

huertos hidropónicos

Construcción por etapas

paneles solares

Taller IX

Santa Anita

2021-1

EL CENTRO DE INTEGRACIÓN CULTURAL

03.

A

ESC AL AB AR

AL TRI US D IN

AL RI

ES CA L

En Santa Anita, resalta una fuerte diferenciación entre lo residencial y lo metropolitano, lo cual genera una gran barrera para el desempeño del publico local. El objetivo del centro cultural es brindar nuevos usos y actividades como espacio de integración, ayudando a los residentes a salir adelante a través de diversas herramientas de educación y capacitación. De la misma manera, se intenta albergar al publico flotante de Santa Anita, proponiendo espacios de recreación fomentando la relación social y cultural del distrito.

integrar público flotante

público local

Collage representativo de la visión

A

B

C

7.05

9.15

B

D

7.00

E

D

F

8.00

8.00

G 8.00

H 8.00

5.00

1

6.00

2

A

1 6.00

3

5.09

4

6.60

5

8.30

6

3 7

8.00

C

8.67

8

9

7.86

10

4 10

Planta 1 0

5

10

9.15

7.05

A

20

B

30

7.00

C

8.00

B

D

8.00

D

E

8.00

F

8.00

G

H

I

J 5.30

10.00

CISA

1

5.00

1

6.00

2

A

6.00

3

2 5.09

4

6.60

5

2

8.30

6

3

7

8.00

C

8.67

8

9

7.86

4

10

5.30

10.00

I

J

N.P.T +16.00m

CANALETA VIGUETA PERFIL RECTANGULAR 200 x 100mm @1m.

VIGA PERFIL RECTANGULAR 1m x 300mm CIELO RASO COLOR BLANCO

COLUMNA HSS PERFIL RECTANGULAR 300mm x 600mm

N.P.T +11.00m

PANELES DE METAL COLOR ANARANJADO e=7cm COLUMNA HSS PERFIL RECTANGULAR 300mm x 600mm MENSULA DE SOPORTE METALICA N.P.T +07.00m

PERFIL METALICO RECTANGULAR 100mm x 70mm VIGUETA PERFILL RECTANGULAR 200mm x 100mm PERFIL METALICO RECTANGULAR 100mm x 100mm

N.P.T +04.00m

DIAGONAL HSS PERFIL RECTANGULAR 150mm x 300mm SOPORTE PLATINA METALICA N.P.T +00.00m

PANEL POLICARBONATO BLANCO PAVONADO 1.20m x 2.40m PLACA Y PERNOS DE ANCLAJE

Corte Escantillón 0.00

0.50

1.00

2.00

4.00

Cortes

Visats

Elevaciones

PFC

Punta Hermosa

04.

2021-2

EL CENTRO DE RECREACIÓN

El CERPH es de uso público y busca dotar al distrito con nuevos espacios abiertos y cerrados para la recreación de los habitantes mediante distintas actividades tanto deportivas como culturales que mantengan el edificio activo a todas horas. De la misma manera, se toma en cuenta la cultura del surf de Punta Hermosa y sus necesidades para generar un proyecto único y propio al distrito. Se plantean diversos espacios que permitan el desarrollo de los distintos usuarios para promover la interacción social y fortalecer la identidad del distrito de Punta Hermosa.

La toma del partido del proyecto se basa en organizar el programa según las capas de privacidad para poder generar diferentes maneras de usar el edificio sin comprometer la función de cada espacio y así el centro pueda estar activo a todas horas y durante todo el año. Se plantea como corazón del proyecto un epicentro multifuncional desprogramado que cumpla con las necesidades del momento de todo tipo de población.

Video resumen

Recorrido virtual

B

C'

D

Vistas Maqueta

A

SS.HH discap.

SS.HH mujeres

SS.HH servicio

Cto. FRIO

SS.HH hombres

ALMACEN

COCINA

Pendiente 16.15%

B'

CAFETERIA

Pendiente 7.15%

ZONA DE LECTURA

PLATAFORMA

Pendiente 4% Pendiente 4% Pendiente 4%

BIBLOTECA

TERRAZA BIBLOTECA

PLATAFORMA

D'

TERRAZA COMERCIO

SSHH PERSONAL CLOSET DE LIMPIEZA

ARTES MARCIALES

SSHH HOMBRES

SSHH MUJERES

S.S.H.H HOMBRES

S.S.H.H MUJERES CTO. LIMPIEZA ZONA DE MAQUINAS

BAILE

ZONA DE BOX

• • • • • • •• • • • • • • • • • •

A'

ZONA DE CROSSFIT

Planta 2 0

1

3

5

10

20

C

Arriostres metálicos de sección cuadrada de 0.25 x 0.25m

Vigas metálicas de sección cuadrada de 0.20 x 0.20m

Viguetas metálicas de sección cuadrada de 0.10 x 0.10m Perfiles de aluminio de 0.05 x 0.05m

Cerchas metálicas de 2.00m de peralte revestidas en pintura epoxica blanca Columnas de concreto de sección rectangular de 0.30 x 1.2m

Viga de amarre metálica de sección rectangular de 0.20 x 0.75m

GS PublisherVersion 0.3.100.100

Isometria Explotada

1

2

3

4

GS PublisherVersion 0.3.100.100

GS PublisherVersion 0.3.100.100

GS PublisherVersion 0.3.100.100

GS PublisherVersion 0.3.100.100

Sistema aporticado

Losa nervada

Cerchas metálicas

Viga invertida

TECHO

TECHO

NIVEL 2

NIVEL 2

NIVEL 1

NIVEL 1

NIVEL -1

NIVEL -1

TALLER MULTIUSO - BAILE - BAILE TALLER MULTIUSO

SSHH MUJERES SSHH MUJERES

TECHO

TECHO

TECHO

NIVEL 2

NIVEL 2

NIVEL 1

NIVEL 1

NIVEL -1

NIVEL -1

TALLER MULTIUSO - ARTES MARCIALES TALLER MULTIUSO - ARTES MARCIALES

SSHH HOMBRES SSHH HOMBRES

ALMACENALMACEN DE TABLAS DE TABLAS

TECHO

TALLERESTALLERES DE TABLADE TABLA

Epicentro Epicentro

FOYER

FOYER

CTO. DE CONTROL CTO. DE CONTROL

SALA AUDIOVISUAL SALA AUDIOVISUAL

CORTE A-A'A-A' CORTE 0

2

4

8

16

TECHO

TECHO

TECHO

TECHO

NIVEL 1

NIVEL 1

NIVEL -1

NIVEL -1

Plataforma cultural cultural Plataforma NIVEL 2

NIVEL 2

NIVEL 1

NIVEL 1

Cafeteria Cafeteria

Cocina

Cocina

Sala Audiovisual Sala Audiovisual

AnfiteatroAnfiteatro

LUDOTECALUDOTECA

CORTE B-B'B-B' CORTE 0

2

4

8

16

TECHO

TECHO

NIVEL 2

Biblioteca

NIVEL 2

Plataforma

NIVEL 1

Epicentro

NIVEL -1

Plaza cultural

Cancha de futbol

Biblioteca

TECHO

TECHO

NIVEL 2

Biblioteca

CORTE C-C'

NIVEL 2

Plataforma

NIVEL 1

Epicentro

NIVEL -1

Plaza cultural

Cancha de futbol

Biblioteca

CORTE C-C' 0

2

4

8

16

TECHO

TECHO

SH. Hombres NIVEL 2

NIVEL 2

Terraza

Gimnasio Taller de pintado de tabla

NIVEL 1

Zona de aerobicos

Zona de yoga

Plaza deportiva

NIVEL 1

Tienda de surf

TECHO

TECHO

CORTE D-D'

SH. Hombres

NIVEL 2

0

NIVEL 1

2

4

8

Gimnasio

16 Zona de aerobicos

CORTE D-D'

Plaza deportiva

Zona de yoga

Taller de pintado de tabla

Terraza

Tienda de surf

NIVEL 2

NIVEL 1

NIVEL 1

NIVEL 1

Vistas

Lima, Perú 2022