Teoría de Acción Planificada
Teoría Social Cognitiva
Modelo Transteórico (Teoría de las Etapas de Cambio)
Modelo de Difusión de las Innovaciones
Abordaremos brevemente estas a fin de reconocer y portar posteriormente algunas propuestas de intervención que sean cercanas a los adolescentes y jóvenes. 2.7.1 Modelo de creencia de salud Este modelo trata de explicar las condiciones que sean necesarias para que ocurra un cambio de comportamiento. El modelo manifiesta que un individuo tomará una acción para prevenir, ser examinado para, o controlar una enfermedad o condición basada en los siguientes factores:
Susceptibilidad percibida: El individuo debe creer que él o ella fuera susceptible a la condición.
Severidad percibida: El individuo debe creer que padecer de la enfermedad o condición conducirá a consecuencias severas.
Beneficios percibidos: El individuo debe creer que la realización del comportamiento preventivo reducirá la amenaza o proveerá otras consecuencias positivas.
Barreras percibidas: El individuo debe creer que los costos tangibles o psicológicos de realizar el comportamiento sean de menor magnitud que los beneficios.
Indicios para tomar una acción: El individuo debe encontrarse con algo que activa su disposición a realizar el comportamiento.
Auto-eficacia: El individuo debe creer que él o ella pueda tomar la acción. 2.7.2 Teoría del comportamiento planificado
De acuerdo esta teoría la intención del comportamiento es el factor determinante más importante del comportamiento. Si alguien planificara realizar un comportamiento cuando estuviere en una situación en particular, entonces existiría mucho más probabilidad de que ese comportamiento sucediera. Existen tres factores que influyen en la intención: