Viceministerio Académico Contraloría de Derechos Estudiantiles
Transformación curricular, una apuesta por la calidad educativa. San José, Martes 31 de Agosto de 2021 OFC.-CDE-0925-2021 EXP-2085-2021-EA (Al contestar refiérase al número de expediente) Página 1
Señor Pablo Mena Castillo Dirección de Gestión y Evaluación de la Educación Asunto: Consulta en relación con aspectos asociados a las dificultades que el estudiantado TEA encuentra mediante la educación virtual y la consiguiente afectación en su producción en las pruebas FARO, asimismo, al ser pruebas estandarizadas pueden llegar a constituirse en la barrera para la población neuro diversa Estimado (a) señor (a): Después de saludarle cordialmente, le informo que el Ministerio de Educación Pública en cumplimiento de las disposiciones contenidas en el Código de la Niñez y de la Adolescencia, Ley N°7739, creó la CONTRALORÍA DE DERECHOS ESTUDIANTILES, como el órgano técnico responsable de la protección y respeto de los derechos y deberes estudiantiles, facultándola para ejercer el CONTROL, FISCALIZACIÓN Y LA RESTITUCIÓN DE LOS DERECHOS ESTUDIANTILES de manera que la población estudiantil reciba una educación orientada de conformidad con la normativa internacional y patria en esta materia. Dichas disposiciones le otorgan la competencia de entrar a conocer y tramitar todas las denuncias que impliquen un posible quebranto a los derechos y deberes estudiantiles, conllevando la realización de todas las acciones necesarias para el seguimiento y restitución de los derechos violentados. Con fundamento en los numerales 4, 5, 57 y 60 inciso c) del Código de la Niñez y de la Adolescencia, Ley N°7739, que regula el Principio de Interés Superior de la PME y su derecho a la permanencia en el sistema educativo, de conformidad con lo establecido en su artículo 107 inciso e) sobre el principio de celeridad que debe primar en los procedimientos en que personas menores de edad, concordantes con el artículo 3, numeral 1 y 3 de la Convención Sobre los Derechos del Niño, y a tenor del contenido del Decreto N°38170-MEP, sobre la Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educación Pública; sección VI, artículos 115 y 116, esta población tiene derecho a recibir una educación orientada hacia el desarrollo de sus potencialidades. Conforme al oficio DVM-AC-0569-06-2020, con fecha 22 de junio y signado por la señora Melania Brenes Monge, Viceministra Académica, se confirman las competencias de la Contraloría de Derechos Estudiantiles para conocer asuntos
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