FÉDÉRATION DES ASSOCIATIONS DE PARENTS D'ÉLÈVES DES ÉTABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L'ÉTRANGER
Lettre Express Rentrée 2010
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
Ils ont été la voix de tous les parents de l'enseignement français à l'étranger ! Grand succès pour l’Assemblée Générale de la FAPEE le 3 juillet 2010 La FAPEE a réuni au Sénat les représentants des parents d!élèves de nombreux établissements dans le monde. Cette année, le thème de réflexion qui était consacré au “métier de parent” dans les lycées français de l!étranger, a invité les participants à un partage d!expériences et suscité de nombreuses interrogations.
!"##$%&$#'&($%$'%)$&*+%,%'"-.%/"-&%0"'&$% +#0$.'+..$)$#'1 !"#$%&'()*+,-./)0"1('23$4)23)5#)!607+
Le bureau de la FAPÉE et les parents d’élèves du lycée français international de Bangkok vous invitent au
RENCONTRE REGIONALE - Asie des APE et des comités de gestion des établissements d’enseignement français Vendredi 6 novembre 2010 Bangkok
!"#$%&"#'"#()#*+,-.# %/0123"#&14$#("$#5)2"/&$6 7($#5"48"/&#$9:#%/$;2%2" #(%<2"3"/&6
L!Assemblée Générale a accueilli dans sa séance officielle aux côtés de Mme Descôtes, les responsables des services de l!AEFE, Mmes Monique Ben Guiga et Claudine Lepage, sénatrices de l!étranger, M. Deberre, directeur général de la MLF, plusieurs conseillers des Français de l!étranger, ainsi que les représentants des personnels et de nombreux invités. Ont participé, les APE du lycée d’Abu Dhabi, Athènes, Bamako, Bangkok, Barcelone, Bobo-Dioulasso, Bogota, Brasilia, Bucarest, Budapest, Caracas, Casablanca, Dakar, Dublin, Francfort, Le Caire, Lisbonne, Londres, Madrid, Meknès, Munich, Pékin, Pointe-Noire, Pondichéry, Rabat, Rome, Sao Paulo, Saragosse, Singapour, Tananarive, Sousse, Valence, Varsovie, Vienne, Washington.
!
Ouvrir l'École aux parents!!
Les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants. Ils sont donc, dans leur relation avec l'École, dans une situation de partenariat et de responsabilité. L'Éducation nationale doit favoriser la forte participation des parents aux élections de parents d'élèves, gage d'une implication tout au long de l'année. Les écoles et les établissements doivent rechercher la communication la plus courante, y compris en recourant aux nouvelles technologies. Enfin, les opérations permettant d'impliquer les parents dans les enjeux de l'éducation et de l'accompagnement de leurs enfants doivent être privilégiées. Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale et de la recherche, rentrée 2010
FAPEE - 101, boulevard Raspail - 75006 Paris (France) - Tél. : 33 1 45 44 08 49 – Site : www.fapee.com - Courriel : info@fapee.com
FÉDÉRATION DES ASSOCIATIONS DE PARENTS D'ÉLÈVES DES ÉTABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L'ÉTRANGER
Lettre Express Rentrée dans les établissements TANANARIVE : Une bonne rentrée et la demande de règles électorales simplifiées !"#$%$&"'$"()%*(+)"$",+-$((+"'$".)-$/%)",)(%/0()"$1)2"'$",/.*(/3456%",)." '/1().")*"'$"26%.5*456%",)."2'$..).",)"7$86%"9"2)":4)"'4%,/&"*64*)."')."2'$.; .).".6/)%*"6<+($56%%)'').="">)."<$()%*.",?!@A>B#"6%*"+*+"-63/'/.+."<64(" $..4()("'$",/.*(/3456%",)."'/1()."<)%,$%*"C"D64(."<')/%.")*"')."16'6%*$/()." %?6%*"<$."-$%:4+.= E64."<(+<$(6%."')."+')256%.",)."()<(+.)%*$%*."$4"FA"$1)2"'$"<$(524'$(/*+" ,?$16/("G"+26')."<(/-$/().")*"H"26''0I);'J2+)&".6/*"K"./*).",/L+()%*.",$%."')" -M-)"ANO=">)."(0I')."+')2*6($')."26-<'/:4)%*"/%45')-)%*"')"<(62)..4.&" %6*$--)%*"4%)"+')256%"<64("')"FA")*"4%)"+')256%"<64("2P$:4)"26%.)/'" ,?+26')&")%*($Q%$%*"4%)",/R2/')"-63/'/.$56%",)."<$()%*.="E64."<(6<6.6%." 2)S)".)-$/%)",)."./-<'/T2$56%.":4)"%64.").<+(6%."16/("$3645(= U%"$S)%,")%26()"'$"T%",)"'$".)-$/%)"<64("$16/("')."2P/L().",+T%/57."-$/." %64.".43/(6%.".$%.",64*)"4%)"3$/..)",?)L)257"64"$4"-/)4V"4%)".*$I%$56%" ,4"7$/*",)"'$"2(/.)"9"W$,$I$.2$(= !"#$%&'()*)*
A Bangkok, la rentrée s'est déroulée pour les maternelles et primaire dans les locaux rénovés (même si tout n'est pas achevé.) Le secondaire, collège et lycée ont quant à eux inauguré les locaux du nouveau bâtiment de 4 étages. L'ensemble de la communauté scolaire était enthousiaste, la découverte des nouveaux emplacements créant un élan positif et stimulant. Les effectifs sont en hausse d'environ 3,24%: 865 avec 10 nouvelles arrivées d'ici la fin de l’année. C'est surtout en maternelle que la hausse se fait remarquer. Le primaire est stable, par contre le collège enregistre une légère baisse, le lycée, lui, une légère hausse. Le turn over correspond aux autres années. 90 nouvelles familles et 170 nouveaux élèves. Nous n'observons pas de hausse du nombre d'expatriés et si les répartitions sont relativement identiques, nous notons que les familles venant s'installer à titre individuel augmente doucement. A noter que la baisse de l'euro et un taux de change moins avantageux aura découragé quelques familles. Nadia Lellouche
Pondichéry Rencontre de Mme Descôtes avec les élèves des classes scientifiques de 3ème et 2nde ouvertes au lycée depuis 2008. Ces classes s’adressent à des enfants anglophones qui viennent de systèmes scolaires indiens .et vont permettre en quatre ans d’en faire de futures élèves de terminales scientifiques de très bon niveau qui auront assurément la connaissance et l’aisance en français, anglais et une langue maternelle indienne. Velangany Manuel
!"#$%&'()& * * ==W$'I(+" 4%" 26%*)V*)" <)4" <(6</2)&" @!X"Y@$()%*." !..62/$56%",)" X62P$-3)$4Z"$" <4"$224)/''/("')."7$-/'')."')" D64(",)" '$" ()%*(+)&" ')."$,P+./6%." " 6%*"<'4.":4)" ,643'+" <$(" ($<<6(*"9"'?$%" ,)(%/)(" 9" '$" -M-)" ,$*)=" >[$..62/$56%" -63/'/.)" ')." <$()%*. "<64(" :4?/'. "<$(52/<)%*" $251)-)%*" 9" '$" 1/)" ,)" '?+26')" ,$%."'?/%*+(M*" ,)." +'01).&" 2)2/" ,)-)4($%*" .6%" 63D)257" <()-/)(=" >)" </:4)" %/:4)" ,)" ()%*(+)"74*"4%"+%6(-)".4220."$1)2"'$"<$(52/<$56%",)" <'4.",)" HK\" <)(.6%%)." -$'I(+" '$" <'4/)=" ]%)" *()%*$/%)" ,)" <$()%*."$257. ".6%*" $4D64(,?P4/"<(M*. "9"$/,)("9" ()-)S()" )%"<'$2)"').".)(1/2).":4)"@!X" 6(I$%/.$/)%*" '?$%" ,)(%/)(=" >[$..62/$56%" ,+1)'6<<)" +I$')-)%*" ,)." /%/5$51).")*",)."26%*$2*."$1)2"')" 16/./%$I)",)" '?+26')" )*"4%)"26-; -4%$4*+" <'4. "'$(I)" $T%",)" 26%*(/34)(" $4"($J6%%)-)%*" ,)" '[" +*$; 3'/..)-)%*=" +,&$-.*%'/0"1,)*
ÉE Guide FAP
!
Barcelone Ici à Barcelone ,après la difficile année passée, nous espérons tous que les arrivées d'une nouvelle proviseur (qui vient de Ottawa) et de la nouvelle directrice d'école primaire (qui vient du Mexique) vont relancer la vie au lycée et nous permettre de mettre en place un vrai projet d'établissement. Nous avons sur l'Espagne de gros soucis concernant l'accès aux universités publiques depuis les modifications des conditions d'accès (ajout de modules supplémentaires avec coefficient venant ajouter à la note de bac des points qui déterminent la note finale permettant ou non l'accès aux universités choisies ). De grandes discussions et réflexions ont actuellement lieu au niveau du réseau Espagne pour permettre aux élèves des établissements français d'accéder aux universités qu'ils souhaitent, sachant que chaque région a des universités autonomes avec lesquelles il faut traiter spécifiquement : sujet d'actualité qui nous occupera cette année encore surtout après les résultats post bac de cette année. D’autres lycées en Europe rencontrent-ils des difficultés de cet ordre ? Comment se passent chez vous les accès aux universités et plus particulièrement aux universités de médecine et autres Marine Gonindard
“ Parents d’élèves dans l’Enseignement Français à l’Etranger - COMPRENDRE ET AGIR ”
Quelle politique éducative dans chaque établissement ? Quels rôles pour les parents d’élèves? Comment motiver les parents? Et si la vie scolaire devenait plus gaie?
! Le réseau et sa philosophie
! La vie scolaire
! Le rôle des parents d’élèves
! La politique éducative dans les établissements
! La spécificité de l’établissement ! Composition, fonctionnement et attributions des différents conseils des établissements ! Autres instances des établissements
! Les enseignements, les horaires ! Les aides à la scolarité
Lettre Express Rentrée 2010 - 2
on ispositi d e r t o A v e .com sur fape