Memoria visual del entorno escolar.

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&DUDFWHUtVWLFDV *HQHUDOHV GH ODV )RWRJUDItDV

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Algunas  de  las  fotografĂ­as  fueron  entregadas  sin  girar  por  falta  de Â

interĂŠs  del  mismo  estudiante  por  organizar  su  trabajo. -­ Â

Hay  gran  número  de  fotografías  desenfocadas  y  movidas.

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Se  nota  que  falta  consciencia  en  la  toma  de  la  imagen  por  ejemplo Â

HQ DOJXQDV LPiJHQHV ORV HOHPHQWRV UHJLVWUDGRV QR VRQ FODURV QR KD\ XQD LQWHQFLyQ GHÂżQLGD GHO IRWyJUDIR \D TXH VH SUHVHQWDQ YDULRV REMHWRV R SXQWRV GH LQWHUpV TXH QR VH GHÂżQHQ FODUDPHQWH HQ RWUDV RFDVLRQHV PDQLÂżHVWDQ XQD LQWHQFLyQ \ UHJLVWUDQ RWUD FRVD

1R KD\ FRQWURO GHO IRQGR DSDUHFHQ REMHWRV \ SHUVRQDV TXH QR

estĂĄn  previstos  y  cambian  la  intenciĂłn  inicial  que  plantea  el  estudiante  al  hacer  su  fotografĂ­a.  -­ Â

En  gran  parte  de  las  imĂĄgenes  no  estĂĄ  alineada  la  cĂĄmara  con  el Â

KRUL]RQWH OD IRWRJUDItD HVWiQ LQFOLQDGD VLQ UD]yQ DSDUHQWH 45


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