CENTRO CULTURAL Y DE INTERPRETACIÓN

Catedrรกtica: Sayuri Susuki Rios

UCV Chimbote / Escuela professional de arquitectura

El Hombre y su

Contexto

T4

2020|2

Estudiante

Vega

Vasquez

Ana

TF MUSEO DE SITIO ECOLร GICO EN EL HUMEDAL DE SAN JUAN

Centro cultural y de interpretaciรณn

2020|2

U1 Investigaciรณn

1 Investigación +Memoria Cosmovisión Andina

Visión de cuidado de la naturaleza.

PROBLEMÁTICA

PROPUESTA

Por desconocimiento o falta de identidad , la comunidad no le da la importancia debida a la herencia de nuestros ancestros, no comprenden la relación que tiene la cultura andina en nuestro territorio.

Representación de la cultura andina y creencias, mediante e l espacio sostenible y el tiempo, relacionándose entre si para traer de vuelta esa identidad cultural que estamos perdiendo.

LUGAR

CULTURA

Identidad D Chimbotana

IDENTIDAD

M

HUACAS

A

+Genius Loci

•

Pelícano

•

Anchovet

P

P la z a d e A rma s d e C h imb ote

a •

Caballa

•

Jurel

M a lecón M igu el G ra u

•

Bacopa

•

Chilco

•

Totora

•

Grama Salada

Humedal de San Juan Chimbote

PROBLEMÁTICA

Chimbot e ,

una

ciu dad

c on

un

PROPUESTA

P a n ta n os d e V illa M a ría

Ide ntific ando

la

mala

pl anificación

cre cimient o urbano i ncreí ble, c on

urbana de la ciu dad, se propone el

visu ales natu rale s admirabl es, u na

dise ño de u n e quipamie nt o c ult ural

ciu dad tradici onal pero c on e l pasar

paisajista,

del ti empo t eni e ndo pobl adores con

pú blic os e n donde pu edan realiz arse

menos

las

se nsibili dad

ant e

el

valor

territorial que tiene la ciudad.

Se i dentific ó u n déficit de espacios pú blic os para la visu alización de l as actividades culturales.

incorporando

dif ere nt es

espaci os

manife staci ones

culturales de la ciudad.

+Lugar Estado actual de las urbanizaciones La altura máx. de las viviendas de la zona es de 3 pisos.

Los materiales predominantes son concreto y ladrillo.

El estado de conservación de las viviendas es bueno.

Cuentan con servicios básicos, cobertura de agua potable, desagüe y luz eléctrica.

Estado actual del humedal

01

01

02

02 Humedal de San Juan

03

03

04

04

DATOS DEL LUGAR

SOLEADO 74% del tiempo NUBLADO 26% del tiempo

Verano 19°-22° Invierno 15°-20°

ZONIFICACIÓN

Febrero 88% Diciembre 23%

11 de marzo (31 días)

RDM

Paradero informal de transporte de carga.

Terreno baldio y sin uso.

Bote de basura informal. .

Invasiones informales.

Mayo-Octubre: 13.1 km/h Octubre-Mayo: 10.9 km/h

Recreación

Comercio

ZPE

25%

40%

PORCENTAJES

ÁREA: 5 342,882 m2 aprox.

75%

R eferen te a la ciu d a d d e Ch imb ote y e l hu meda l de S a n Ju a n .

80%

E q uip a mie n t o s cu ltu ra les E s t a d o d el h u med a l E s p a c io s p ú b licos Us o p red omin a n te (RDM)

Fuente: PDU_Chimbote_Diagnóstico

PROPUESTA

PROBLEMÁTICA

El humedal de San Juan tiene como

Se

función

instalación de un museo de sitio

principal

ser

filtrador

propone

como

proyecto

la

natural de agua, actualmente se ve

ecológico

afectado por la mala planificación

divulgación y protección del área

urbana,

y

del humedal y con ello beneficiando

suelo,

a la comunidad Chimbotana con el

falta

contaminación

de de

educación su

para

la

conservación,

degradando el ecosistema del lugar

conocimiento

y provo cando una futura extinción

característico para el diseño de un

de flora y fauna en el territorio.

equipamiento cultural en una zona ecológica.

del

rasgo

1 Marco Normativo +Reglamento Nacional de edificaciones CAPÍTULO VIII: Requisitos de iluminación

NORMA A.090 •

Servicios

Según el RNE, las edificaciones deberán contar con iluminación natural y artificial en los ambientes.

La iluminación deberá ser directa del exterior y sus vanos serán de acuerdo a los ambientes para una buena iluminación. Los ambientes que son de servicio podrán ser iluminados mediante otros ambientes y la iluminación artificial será para todos los ambientes, sin excepción.

comunales CAPÍTULO II: Condiciones de habilitación y funcionalidad ARTÍCULO 4:

Edificaciones con una concentración de público de más de 500 personas deberán contar con un estudio de impacto vial dando solución a accesos y salidas.

CAPÍTULO IX: Requisitos de ventilación y acondicionamiento ambiental Según el RNE, las edificaciones contarán con al menos con un vano de 5% no menor de la superficie del ambiente. Se podrán usar ventilación mecánica o ductos para los siguientes ambientes: servicios sanitarios, pasajes de circulación, depósitos y almacenamiento.

ARTÍCULO 5:

Edificaciones de tipo comunal se deberán considerar futuras ampliaciones.

CAPÍTULO IV: Dotación de servicios

NORMA A.120 •

ARTÍCULO 16:

Los servicios higiénicos para personas con discapacidad serán obligatorios a partir de la exigencia de contar con tres artefactos por servicio,

Accesibilidad para personas con discapacidad y de las personas adultas mayores

CAPÍTULO II: Condiciones generales ARTÍCULO 17:

Las edificaciones de servicios comunales deberán proveer estacionamientos de vehículos dentro del predio sobre el que se edifica.

Para personal

Para púbico

Uso general

1 est. cada 6 pers.

Locales de asientos fijos

fijos 1 est. cada 15 asientos

Las dimensiones y características de puertas y mamparas deberán cumplir lo siguiente: a)

1 est. cada 10 pers.

NORMA A.010 •

ARTÍCULO 8:

b)

El ancho mínimo de las puertas será de 1.20m para las principales y de 90cm para las interiores. En las puertas de dos hojas, una de ellas tendrá un ancho mínimo de 90cm.

El espacio libre mínimo entre dos puertas batientes consecutivas abiertas será de 1.20m.

ARTÍCULO 9:

Consideraciones generales de diseño

Las condiciones de diseño de rampas son las siguientes: El ancho libre mínimo de una rampa será de 90cm.

CAPÍTULO V: Accesos y pasajes de circulación ARTÍCULO 25:

c) La distancia horizontal desde cualquier punto, en el interior de una edificación, que conduzca directamente al exterior, será:

Diferencias de nivel de hasta 0.25 m.

Diferencias de nivel de 0.26 hasta 0.75 m.

Diferencias de nivel de 0.76 hasta 1.20 m.

Diferencias de nivel de 1.21 hasta 1.80 m.

Diferencias de nivel de 1.81 hasta 2.00 m.

Diferencias de nivel mayores

ARTÍCULO 15:

12% de pendiente 10% de pendiente 8% de pendiente 6% de pendiente 4% de pendiente 2% de pendiente

En las edificaciones que demande servicios deberán cumplir con los requisitos para personas con discapacidad: a) Inodoros

ARTÍCULO 26:

El tipo de escalera que se provea depende del uso y de la altura de la edificación.

Integrada

De evacuación

b) Urinarios

+Especificaciones para el diseño en zona desértica PARTIDO ARQUITECTÓNICO Lineal y abierta Espacios medios y volumen normal Altura interior recomendada: 3.00 – 3.50 m.

• • •

MATERIALES Y MASA TÉRMICA Materiales masa térmica media a alta Ganancia de humedad Impedir radiación directa, sombreado de jardines, techos con gran aislamiento.

Evitar calentamiento de paredes y pisos exteriores.

• • • •

VANOS Área de vanos/Área de Piso: 23% Área de aberturas/Área de Piso: 7 – 10 %

• •

COLORES Y REFLEJANCIAS • • • •

ORIENTACIÓN • • •

Orientación del eje del edificio: de Este – Oeste Espacios exteriores orientados al Norte o Sur, protegidos del sol.

Aberturas protegidas para evitar ingreso de sol, ver dirección de vientos locales para su aprovechamiento.

Uso de tonalidades mate.

Pisos: medios - 40% Paredes: claras - 60% Cieloraso blanco: Blanco - 70%

ILUMINACIÓN Y PARASOLES • • •

•

Ventanas orientadas Norte y Sur Ventanas bajas al sur Variación de orientación 22.5° en uso de aleros y parasoles horizontales.

Luminacia enterior 6000 lumenes

VENTILACIÓN • •

Aprovechamiento del viento.

Ventilación cruzada

TECHOS •

Pendiente de 5 a 15% o control de desagüe

VEGETACIÓN • •

F U EN T E: G u ía d e A p lica ción d e A rq u itectu ra B ioclimá tica en Loca les Ed u ca tivos

Uso de vegetación para sombreados, pérgolas, enramadas. Áreas verdes para reducción de absorción de energía calórica.

U2 Estrategia Proyectual

2 Estrategia Proyectual +Fundamentación teórica

Frank Lloyd Wright

Alfred Binet

Sou Fujimoto

Marc Treib

Herbert George Wells

Toyo Ito

Peter Zumthor

EJES PRINCIPALES NATURALEZA

Josep Muntañola Thornberg

Sensación

Intervención

2 Estrategia Proyectual +Diagrama - Toma de Partido 6 5 4

3

2

4

1

Interacción interiorexterior

Espacios al aire libre.

Relación con el entorno

Influencia de identidad

Relación forma-lugar Conexión con el medio natural

Espaci o

Centro de Conservación de Agua

Forma

DnA Architects

Museo de Arte Contemporáneo de Yinchuan

Experiencia

Harbin Opera House

Organización de espacios en torno al ambiente natural

Mad Architects

WAA

Museo Suzhou

Dinamismo sensorial

Ladrillo

Técnica

I.M. Pel

FUNDAMENTACIÓ N TEÓRICA

Museo de Lanyang

REFERENTES

Cosmovisió n andina

Espacio Común

Memoria

Kris Yao

Centro Turístico de Dushan

MUSEO DE SITIO ECOLÓGICO

DnA Architects

Relación Familias

Visuales Naturales

Interacción interior exterior

USUARIO

Geniu s Loci

Lugar Adultos mayores (50-70 años)

Ciudad ecológica

Áreas libres

Continuidad Zonas pasivas

Accesibilidad

Recreació n

Jóvenes (18-30 años)

Espacios comunes

Zonas activas

Gráficas representando los diversos espacios

Fusiona paisaje, historia, cultura

+Estrategia proyectual

04 CONTINUIDAD

03 ESPACIO COMÚN

02 EJES VISUALES

Se integra naturaleza en donde están los puntos de encuentro, para que el volumen y las personas interactúen con ella.

Originar espacios comunes en donde intencionalmente se den puntos de encuentro entre las familias y visitantes.

Las visuales son direccionadas hacia el cerro de la Paz; lugar natural en donde los habitantes realizan parte de sus creencias, la ciudad y el humedal de San Juan.

Vistas 360°

01 CONTACTO

Inclinaciones que dan pase a la parte superior y así conectar visualmente con el humedal pero también integrar la volumetría de una manera no tan masiva en el contexto.

U3 Proyecto Arquitectรณnico

3 Proyecto Arquitectónico +Memoria descriptiva Para la estrategia, se presentan 4 puntos en donde se tendrá como objetivo general plantear la elaboración de una propuesta de proyecto arquitectónico que responda a la problemática actual del área natural - Humedales de San Juan de Chimbote.

Como primer punto se busca conectar visualmente con el humedal, e integrar la volumetría no tan masivamente en el contexto. Buscamos en el segundo punto, que las visuales sean direccionadas hacia el cerro de la Paz, lugar natural en donde los habitantes realizan parte de sus costumbres religiosas, hacia la ciudad y al humedal de San Juan. En el tercer punto, se originarán espacios comunes en donde se creen puntos de encuentro entre familias y visitantes. Por último, como punto final, se integrará naturaleza a los puntos de encuentro, para que el volumen y las personas interactúen con ella, dando así una percepción de pasar de una naturaleza artificial a la naturaleza natural del humedal.

Para desarrollar la estrategia, se analizó el estado actual del humedal, el cual no se encuentra en buenas condiciones, encontrando diversas problemáticas que afectan el medio natural. Actualmente, es usado como un paradero informal de transporte de carga pesada y como un bote de basura informal. Además, el terreno se caracteriza tanto por su flora como por su fauna, que son representativas del lugar, sin embargo, en algunos sectores encontramos terrenos baldíos y sin uso alguno. A la par, se ha visto perjudicado debido a las invasiones informales, por lo tanto, se podría decir que el estado del humedal se encuentra con un 60% de contaminación, específicamente del suelo.

Al analizar las urbanizaciones colindantes al humedal, se observó que la altura máxima de las edificaciones es de 3 pisos, las cuales tienen como material predominante al concreto y ladrillo, que son muy comunes en la ciudad. Además, se concluyó que el uso predominante de la zona de humedal es residencial, con un 80% de densidad. En la zona se cuenta con cobertura de servicios básicos (agua potable, desagüe y luz eléctrica). En cuanto a espacios públicos, a los alrededores se observa infraestructuras de veredas, las cuales son accesos peatonales hacia las viviendas, sin embargo, se puede notar una clara deficiencia y deterioro en su conservación.

En cuanto al tipo de diseño que se propone, se concluyó que la ciudad de Chimbote muestra un índice de 75% de déficit en equipamientos culturales, así como también se identificó una mala planificación urbana en la ciudad; por ello, se propone el diseño de un equipamiento cultural paisajista, donde se incorporen espacios públicos y en donde puedan realizarse las diferentes manifestaciones culturales de la ciudad, promoviendo la identidad.

Además, se determinaron algunas soluciones arquitectónicas frente a la problemática del lugar. Se consideró reubicar las viviendas informales, ya que, la zona es de protección ecológica y su topografía no es adecuada para uso residencial. Asimismo, buscamos el bienestar de los usuarios con el confort, tanto lumínico como acústico, planteándolas como soluciones sostenibles, aprovechando la iluminación natural, evitando el uso de energía eléctrica, y previniendo un aumento de contaminación acústica. Otra, sería que la infraestructura forme parte del entorno en el que se encuentra, sin modificarlo; por esto, se propone como proyecto la instalación de un centro de interpretación y cultural para la conservación, divulgación y protección del área del humedal. Con ello, se estaría beneficiando a la comunidad Chimbotana con el conocimiento del rasgo característico para el diseño de un equipamiento cultural en una zona de protección ecológica, y a la vez, promoviendo el desarrollo económico del sector.

3 Proyecto Arquitectónico +Programación arquitectónica

Programación Arquitectónica

}

Zona de difusión cultural

Zona ce Esparc Zona de interpretaci imient exhibici o ón ón Zona de investigación Zona de servicios generales

GENERAL

INTERPRETACIÓN

Zona Complementaria

CULTURAL

Zona Administrativa

Zona de ingreso

Zona

Actividades

Mobiliario

Aforo

Cant. de amb.

Área Parcial

123

6

259.10

43

13

90.50 m2

76

5

264.75 m2

172

11

281.92 m2

136

3

232 m2

Bancas

---

2

400 m2

Muebles de estar Escritorios, sillas, paneles

214

3

278 m2

Escritorios, sillas, sillones, mesas, pufs, estantes, módulos de venta, proyector, lavamanos, retrete, urinario

171

8

422.60 m2

Lavamanos, retrete, urinario, artículos de limpieza, equipo contra incendio y de aire acondicionado, lockers

30

16

844.80

760

67

3073.67

Brindar información o dar indicaciones.

Auxiliar a las personas. Compra y venta de Módulo de atención, boletos para el ingreso. camilla, estante, silla, Almacenamiento de pertenencias del mesa, lockers, módulo de público ventas, muebles de estar Comprar recuerdos Esperar, reunirse Control de llegada y salida de empleados Mantener en orden las funciones de Sillones, counter, instalaciones escritorios, sillas, mueble Reuniones de personal de archivos, mesa, Controlar el trabajo de empleados proyector, archivador, Controlar el funcionamiento lockers, microondas, Almacenar artículos personales de los gabinetes, lavamanos, empleados retrete, urinario, Tomar un refrigerio estanterías Satisfacer necesidades fisiológicas Almacenar archivos o documentos Control de llegada y salida Escritorios, sillas, sillones, Moverse, hablar, escuchar, bailar atril, carpetas, módulo del Escuchar, tocar con instrumentos docente, instrumentos, Pintar, hablar, escuchar carpetas, módulo del Guardar instrumentos y materiales de docente, lavadero, pintura estanterías Hacer un descanso y tomar un refrigerio Mesas, sillas, lavamanos, Preparación y elaboración de alimentos mesas de trabajo, Pagar, cobrar cacerolas, hornos, counter, Satisfacer necesidades fisiológicas lavamanos, retrete, Almacenar alimentos, bebidas. urinario, estanterías, Actuar, exponer, dialogar frigoríficos, sistema Reunirse, esperar corredizo de telones, Sentarse a observar, escuchar proyector, muebles de Proyectar estar, butacas, equipo de Vestirse proyección, lockers Atender al público Módulos, vitrinas, obras de Exhibir/ver obras, pinturas, etc. arte, rieles, iluminación temporalmente o permanente Caminar, ver, descansar Esperar, reunirse Guiar e informarse sobre la cultura de Chimbote Exposición, exhibición, presentaciones de tesis.

Control de llegada y salida Acceder a información, leer, escribir Guardar los libros y venta de libros Proyección de videos, ver, dialogar, exponer Jugar, interactuar Satisfacer necesidades fisiológicas Satisfacer necesidades fisiológicas Almacenar los artículos de limpieza.

Depositar, almacenar.

Almacenamiento de pertenencias de empleados Estacionar autos

+Organigrama + Flujograma

Ambientes

Zonas

Compl ement aria

Difu.

Cult.

E s p a r.

Investigación

Interpretac ión

Administrativa

Ingreso

Recepción Tópico Boletería Área del público Tienda de Souvenires Vestíbulo 1 Recepción Oficinas de administración Área del personal Servicios Higiénicos Almacén Vestíbulo 2 Salas de interpretación S.U.M. Recepción Biblioteca Ludoteca Sala de Investigación Servicios higiénicos Áreas verdes Recepción Talleres Cafetería Auditorio

Servicios Generales

Exhib ición

Sala de Guías Salas de exposiciones Servicios Higiénicos Cuarto de limpieza Cuarto de máquinas C. del grupo electrógeno Área de Mantenimiento Estacionamiento

Salas de interpretac ión

Biblioteca S.U.M.

Indirecta Nula

Cafetería

Ludoteca

Cuarto de máquinas

Talleres

Área de Mantenimie nto

Vestíbulo 2

SS. HH.

C. Grupo electrógeno

Áreas verdes

Cuarto de limpieza

Área del personal

Directa

Salas de exposiciones Vestíbulo 1 Recepción

SS. HH.

Sala de Guías

Oficinas de administración

Auditorio

LEYENDA

Boletería

Público Personal Administrativo Personal de Servicio

Área del público

Tópico

Recepción

Conexión fuerte Conexión débil Conexión nula

3 Proyecto Arquitectรณnico +Plot Plan

+Primer nivel

3 Proyecto Arquitectรณnico +Segundo nivel

+Detalle de techos

3 Proyecto Arquitectรณnico +Plano de techos

+Paisajismo

3 Proyecto Arquitectรณnico +Cortes

+Elevaciones

3 Proyecto Arquitectรณnico +Imรกgenes 3d

+Imรกgenes 3d

3 Proyecto Arquitectรณnico +Imรกgenes 3d

+Imรกgenes 3d

Adobe Photoshop

ARCHICAD

AutoCAD

Publisher

Excel

Power Point

Cursos externos

Word

Vásquez

SketchUp

CV

Ana Cristina Vega

Idiomas Inglés

Perfil Actualmente soy estudiante de arquitectura-UCV, desde pequeña me ha llamado la atención el arte en general, tomé clases de marinera, clases de inglés en la UNS-Chimbote.

Sobre mi persona puedo decir que soy una persona responsable, exigente consigo misma y ordenada.

Nativa

Intereses Basketball

Sexo: Femenino Edad: 19 años

Dibujo y pintura Leer

Contacto a n vega ez

Intermedio

Español

Ana Vega

Da vid Da sso -P P A O - N vo. Ch imb ote a vega va 6@ u cvvirtu a l. ed u . p e

Trabajo en equipo

Formación Educación Inicial 2004

I.E. María Goreti

2005 - 2006

I.E. Ruso

Educación Primaria

2007 - 2013

I.E. Gastón Vidal Porturas

Educación Secundaria

Creatividad

2013 - 2017

I.E. Pedro Pablo Atusparia

Educación Superior

Comunicación

Innovación

2019, 2020

Pregrado Universidad César Vallejo-Chimbote. Facultad de Arquitectura. Escuela profesional de Arquitectura y urbanismo

Conferencias y Congresos Seminario de ARQUITECTURA Y PAISAJE_UCV Chimbote