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OCTUBRE’08
EL PERISCOPIO
Ideas para el nuevo curso JOSÉ ESTEBAN MARTÍNEZ-QUEREDA
Septiembre es la fecha en la que empezamos un nuevo curso. Este año es diferente en nuestra pequeña localidad de La Matanza. Por primera vez, el colegio dispondrá de jornada continuo. Los niños terminarán sus clases a mediodía y no tendrán que volver a la escuela salvo para hacer actividades extraescolares, si es eso lo que desean. Yo echo la vista atrás y recuerdo cuando estudiaba. Recuerdo mis horas de clase, con maestros que te hacían disfrutar en clase aprendiendo y otros que te hacían odiar el colegio hasta sus entrañas.
Recuerdo que cuando empecé a conocer a mi padre, cuando ya contaba con trece años –era emigrante en Alemania y casi no lo veía nunca–, me decía que estudiara, que no fuera un inculto como él y como mi madre, que ni siquiera habían podido ir al colegio. Yo no sabía por qué estudiaba, esa es la verdad. Tal vez aquellos «no seas tonto» se metieron en mi cerebro y me impulsaron a pasarme horas y horas encerrado entre los libros –cosa que aún hago habitualmente–. Pero también es cierto que los profesores hacen mucho en este mundo del estudio; y creo que hoy hay menos maestros de vocación. Para enseñar a los
los funcionarios que sólo trabajan mediodía; tal vez ahora los otros funcionarios demanden igualarse en vacaciones con los maestros, pero esto es otra historia).
Hay maestros buenos, diría que maravillosos; pero otros son un insulto a la profesión
niños hay que tener unas dotes especiales y actualmente muchos imparten clases porque es una profesión buena, con un sueldo interesante y unas vacaciones maravillosas (no olvidemos que la jornada continua pretendía igualar a los maestros con el resto de
El fondo de la cuestión es que para ser maestro no basta con saber; hay que tener dotes, hay que prepararse continuamente y te tiene que gustar. Yo no me hice maestro porque creía que no tenía dotes para ello, aunque visto lo visto… Mi experiencia de nueve años en el entonces Ministerio de Educación y Ciencia me enseñó las