MANIFIESTO PARA UNA SOCIOLOGÍA VISUAL

Al mismo tiempo la sociología visual es un proceso de investigación porque genera relación y coloca el autor/investigador en una posición ventajosa para la exploración de ciertos mundos sociales y las relativas conexiones. Ser chasqui de imágenes y palabras, carteros como los antiguos corresponsales del Imperio Inca, es una de las posiciones en que la sociología visual puede ir mas allá del relato ex post, y hacerse investigación en el campo, posibilidad de ampliación del acceso, de la confianza, del reconocimiento del papel del etnógrafo y del conocimiento científico que somos capaces de producir.

5. Construir un enfoque transdisciplinario a través de grupos de trabajo híbridos y mestizos.

Los caminos que practicamos necesitan de saberes, habilidades, contribuciones diferentes desde la sociología. Necesitan contaminarse con el cine, la video-arte, la antropología, la fotografía, etc. Nuestra acción busca transformar la división de roles y la organización jerárquica de la producción y de los saberes producidos, para experimentar la formación de colectivos de investigación-acción-narración visual.

Creemos que la fuerza de una sociología visual transgresora radique en la posibilidad de contaminar saberes y biografías profesionales, rompiendo las divisiones de roles en las prácticas de investigación (el entrevistador, el analista, el asistente, el teórico, etc.), así como en las prácticas del documental (el director, el editor, el productor, etc.). Estamos buscando un perfil de investigador/creador audiovisual que maneje las herramientas teóricas y las metodologías para la investigación social, y al mismo tiempo sea conciente de todas las etapas para la construcción de un texto fílmico, en términos de enfoque y restitución. Este proceso de hibridación entre saberes diferentes modifica las relaciones productivas a dentro de los grupos de trabajo y enriquece la práctica de la investigación, respeto a una segmentación de roles y a la suma de competencias profesionales distintas, propias de la producción industrial. Contaminar y construir unidades de investigación/acción/narración implica necesariamente experimentar nuevas prácticas de trabajo, de formación, de reflexividad, para convertir a todos los actores involucrados en autores colectivos. En el fondo estamos afirmando que el medio es el mensaje, y que las modalidades organizativas de la sociología visual, de cualquier acción científica en general, determinan la forma y la calidad de los saberes producidos y puestos en circulación.

6. Garantizar el protagonismo de los actores sociales sujetos de la investigación.

Consideramos fundamental salir definitivamente del asunto positivista según el cual se construye normalmente a la imagen y a la práctica del pensamiento científico: la distancia entre observador y observado y la neutralidad del observador. Teorizamos en cambio un autor que no sea neutral ni distante, que haga visibles las condiciones – sociales, políticas, simbólicas, biográficas – examinando a si mismo a través de la reflexividad sociológica. En esa perspectiva, invitamos a sostener el protagonismo de todos los sujetos que se mueven en un campo social, incluyendo a los investigadores que lo exploran; de esa manera queremos involucrar directamente a los sujetos de la investigación en la producción de conocimiento y en la representación pública del campo, a través de la restitución, de las discusiones internas al colectivo autor, en el acceso a la formación, en el desarrollo de la auto-narración. Concebimos a los sujetos de