PONTICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA
INFORME DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL CON FINES DE ACREDITACIÓN
3.1.2 FUNCIÓN: DOCENCIA Realizando una síntesis de análisis valorativo de la función docencia, puede destacarse que la PUCE-SI dispone de una infraestructura, equipo informático, acceso a redes de información para desarrollar satisfactoriamente las actividades docentes en la planificación y el desarrollo curricular se incluyen principios y valores orientados a la excelencia académica, la aplicación del reglamento para la selección de docentes permite elegir al personal académico más idóneo según el perfil definido en las distintas carreras, se requiere incrementar la planta docente a tiempo completo para que se puedan distribuir más actividades de investigación y extensión; se han desarrollado programas de capacitación y mejoramiento continuo a los docentes que ha permitido la actualización de sus conocimientos. En las actividades académicas de la PUCE-SI existe un crecimiento progresivo y de expansión hacia nuevas actividades y campos de formación, como el caso de las nuevas carreras de: Arquitectura y Jurisprudencia; Programas de Postgrado como el de: Desarrollo del Pensamiento y el de Recursos Naturales. En el caso de la Escuela de Ciencias de la Educación, paulatinamente las actividades académicas han dejado de desarrollarse desde el año 2002, puesto que no contó con alumnos regulares. La valoración en la evaluación de esta función es de 28,5895/32 que representa el 89% de la calificación de la función, que representa una fortaleza y obteniendo el 28,59% de la calificación total de las funciones. Tabla # 14: Resultados de la función Docencia.
FUNCIÓN DOCENCIA
PONDERADOR PORCENTUAL
VALOR DE LA FUNCIÓN PONDERADA
VALOR DE LA FUNCIÓN SOBRE CIEN
32
28,5895
28,59%
DOCENCIA Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Gráfico # 3: Resultados función Docencia.
RESULTADOS DE LA FUNCIÓN DE DOCENCIA 32 32 31
28,5895
30 29 28 27 26
PONDERADORPORCENTUAL
COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA
VALORDEL ÁMBITOPONDERADO DOCENCIA Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
34