Reunió pares inici de curs 5è curs 2015 2016 (1)

CINQUÈ DE PRIMÀRIA Curs 2015-2016

Equip de mestres ESPECIALISTES

6è A: Montse Dalmau 6è B: Francesc Brugué

Música: Cristina Buxó English: Fina Gómez Francès: Fina Gómez Projectes: Francesc i Montse Ed. Física: Francesc Soler Ed. Especial-Suport: Anna Religió: Verònica Gasulla Educació en Valors: Francesc i Montse Arts: Maria Socioteca: Clara Espais: Francesc i Montse

Com ens organitzem ❖ Fem diferents agrupacions : - mig grup: anglès,català, castellà i matemàtiques - grup sencer - grups cooperatius En funció de l’activitat.

Treball de llengua ❖ LLENGUA CATALANA: fem sessions de mig grup i de grup sencer. ❖ Treballem la llengua competencialment: Introduirem tots els continguts a partir de diferents tipus de texts (expositius, narratius, teatrals…)

Interrelacionem totes les llengües i les diferents dimensions: comprensió lectora, expressió escrita, comunicació oral,…

Ortografia: Treball a base d’exercicis, escriptura de texts ,dictats...

❖ EMISSORA: Cada setmana un curs de C-3 És el responsable de preparar el guió de l’Emissora.

Això implica, no només als que, fan de locutors, sinó a tot el grup classe ja que es treballa dins les sessions de llengua. ❖ PETJADES: La revista de l’escola juga un paper motivador important en el desenvolupament competencial de les llengües.

❖ SOCIOTECA: Setmanalment amb la Clara. ❖ ASSEMBLEA: Dediquem el temps que és necessari. ❖ LECTURA: mínim 4 dies a la setmana durant 30’

❖ PROJECTES - Treballem el Medi Social i Natural a partir de la metodologia de Projectes.

- Desenvolupa les competències socials i personals .

- Metodològicament és multidisciplinar doncs ajuda a la interrelació de les diferents àrees: llengua, matemàtiques, plàstica…

❖

· Història. . Geografia i entorn natural. . L’alimentació a la Setmana de la Ciència. . El cos humà . ❖ Recerca d’informació: aula TAC i des de casa. ❖ Recollida de la informació: exposicions orals, murals, dossier, treball indivuadual… ❖ Invitació pares i mares: xerrades, tallers, exposicions…

Treball de matemàtiques Sessions amb mig grup i grup sencer.

Treball amb dossiers i llibreta a través dels quals desenvolupem les competències bàsiques de l’àmbit matemàtic. ❖ Treball en l’espai de matemàtiques, mitjançant jocs i ús de material manipulatiu. ❖ AVALUACIÓ: tindrem en compte les activitats diàries, exàmens, treball personal, esforç,...

Llengües estrangeres ❖ 1 hora d’Anglès en gran grup (mig grup de 5èA i mig grup de 5è B). ❖ 1 hora d’Anglès en mig grup ❖ 1 hora de Francès (mig grup de 5èA i mig grup de 5è B). ❖ Plàstica en anglès

Les TAC ❖ (Aula TAC) ■ Treball integrat a l’aula d’informàtica i a la classe.

■ Millorar la competència digital de l’alumnat.

■ Reforç de les àrees instrumentals.

Deures Tres dies a la setmana per consolidar, reforçar, ampliar,… la feina feta a classe.

Acabar feines Recerca d'informació per projectes. ❖ Lectura diària.

Aspectes pràctics ❖ Una reunió de tutoria al llarg del curs amb totes les famílies i sempre que es consideri necessari. ❖ Dos informes: - desembre.

- juny.  Pares delegats.  Sortides.