Vejen videre

Koden er samarbejde og samtale

Af Hans Bilde, lærer på Halvorsminde

Det er igen blevet november, og hen over de seneste dage er næsten alt løv faldet af træerne og ligger som en dyne under træerne rundt om på skolen. Heldigvis er der kaffe i kopperne, og Lise og Jens har sat sig i de bløde stole på Lises kontor og sat god tid af til at sætte ord på deres visioner og drømme for Halvorsminde Efterskole og Fri Fagskole. Det er godt med god tid, for de har meget på hjerte. De vil noget med det at drive skole - vil de unge mennesker noget. Først og fremmest brænder de begge for at lave en skole, hvor mangfoldighed og elever med alle typer af interesser, baggrunde og ressourcer kan mødes og bliver klogere på hinanden og på livet.

”Når vi begynder at snakke om skole, kommer vi næsten altid til at tale om social ansvarlighed, dannelse og livsoplysning. Det er vigtigt for os, at der er plads til alle, at alle får mulighed for at udfolde sig og vokse under hensyntagen til deres aktuelle livssituation. Det kræver, at vi som skole både er dygtige til at hjælpe, støtte og udfordre elever, som ikke har så mange ressourcer og måske heller ikke har så mange gode oplevelser med fra deres tidligere skolegang. Det kræver også, at vi hele tiden er skarpe på at udfordre de elever, der har mange ressourcer, kan klare meget og gerne vil udfordres på et højt niveau. Og det kræver, at vi tænker vores hverdag og aktiviteter på en måde, så eleverne hele tiden lærer af og bliver klogere på hinanden”, siger Jens. Lise nikker: ”Og vi vil mangfoldigheden”, tilføjer hun.

Samtalen bevæger sig frem og tilbage imellem muligheder og udfordringer ved netop dette projekt. Det er et stort ønske for begge, at skolen skal være et sted, hvor man arbejder på at samle unge fra vidt forskellige kår, men også en skole, der lukker verden ind. Det er en kongstanke, at netop mangfoldigheden giver de bedste muligheder for at danne de unge til fællesskab, demokrati, tålmodighed og tolerance.

”Vi oplever jævnligt, at elever med vidt forskellig baggrund og familieforhold skal have noget til at fungere i fællesskab, fx når de bliver værelseskammerater. Og nogle gange kan vi da være bekymrede og tænke: Mon det går? Men ofte er det netop i de situationer, at eleverne får åbnet øjnene for, at verden er fuld af nuancer, og at de unge faktisk har meget mere til fælles end de først troede” siger Lise.

Det er vigtigt, at alle disse unge mennesker møder voksne, som kan deres kram både fagligt og relationelt, og som vil de unge mennesker. Det kræver, at vi hele tiden er på mærkerne, sætter grænser, giver ansvar og hjælper de unge med at reflektere over det, de møder, og det de selv bidrager med. Det er en meningsfuld opgave for ansatte, men også en evig udfordring.

”Vi arbejder hele tiden på at blive endnu bedre til at samarbejde. Vi kan være verdens klogeste og dygtigste hver især, men vi kan intet løse alene. Koden er samarbejde og samtale. Vi insisterer på meningsfuldhed og fælles faglig stolthed via samtalen. Vi er en grundtvigsk skole, og vi arbejder hele tiden på at løfte den arv ved at blive endnu bedre til samtalen. Vi prøver at planlægge hverdagen på en måde, så vi har tid til samtalen – både med eleverne og kollegerne”, siger Jens og tilføjer: ” I de første år jeg var her, havde vi rigtig mange gæster i huset, og det gjorde noget rigtig godt for eleverne, som vi måske først har fået øjnene rigtig op for nu, hvor skolen de sidste halvandet år har været lukket for gæster på grund af Corona. Når der kommer gæster udefra, opper eleverne sig og sætter en ære i at være gode værter. De interesserer sig for, hvem der kommer, og det er godt både for dem og for gæsterne. Det har vi manglet.” Lise nikker: ”Ja, det betyder noget for dem at være gode værter. De er stolte af skolen og vil gerne vise den frem. Når de gør det, bliver de også mere bevidste om at værne om skolen og fællesskabet.”

Snakken går lystigt, og kaffekopperne bliver fyldt igen. Jens og Lise er engagerede og værdiorienterede mennesker, som helt tydeligt brænder for den skole, de har ansvaret for. Vi ønsker en skole i bevægelse, så vi er nysgerrige på, hvad der rører sig i tiden og at give plads til nye idéer. Så må det vise sig, om de kan bære eller ej. ”Halvorsminde skal være mulighedernes land”, siger Jens”. Det har vi egentlig bestræbt os på hele tiden. De sidste par år har dagsordenen bare været så anderledes på grund af Corona, men nu kan og skal vi igen tænke stort. Og det gælder både medarbejdere og elever.

Vi skal være optimister og få ting til at ske. Vi skal dyrke innovation og iværksætteri og hjælpe til at drømme kan gå i opfyldelse. Vi skal være et sted, der balancerer på håb, handling og fællesskab.

Selvom bladene falder, og lys og varme er på retur udendørs, er der masser af lys og varme inden døre på Halvorsminde Efterskole og Fri Fagskole.