Guía Guía
T-10 SOLUCIÓN CASOS T-10 SOLUCIÓN CASOS
LUZVI KARINA CAC PÚ
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
Licenciatura en Educación Primaria con Especialización en Gestión
Educativa Intercultural
Curso: Legislación Educativa II
Docente: Leding Danilo Zeceña Larios
Estudiante: Luzvi Karina Cac Pú
Carné: 8720-22-11302
Actividad de Aprendizaje N.º 1 –Semana 10
Título: Teorías y fuentes del Derecho y su importancia en la educación
Fecha de entrega: 23 de septiembre de 2025
INTRODUCCIÓN
El Derecho constituye un conjunto de normas y principios que regulan la vida en sociedad, garantizando el orden, la justicia y la equidad. Su estudio permite comprender la relación existente entre el Estado, la legislación y los ciudadanos, siendo fundamental para el ámbito educativo, ya que asegura que todos los individuos gocen del derecho a la educación como un pilar básico del desarrollo humano.
En este trabajo se desarrollan los conceptos relacionados con la teoría del Derecho, el Estado, el Estado de Derecho y las fuentes del Derecho, ejemplificando cada uno y relacionándolos con el ámbito educativo. Asimismo, se presentan casos prácticos del contexto escolar que se resuelven con base en la legislación educativa guatemalteca.
TEORÍAS Y FUENTES DEL DERECHO Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN
1. Teoría del Derecho
La teoría del Derecho estudia el origen, naturaleza y aplicación de las normas jurídicas. Su importancia radica en proporcionar bases sólidas para comprender cómo el Derecho regula las relaciones sociales.
Ejemplo en educación: La teoría del Derecho explica por qué existen normas que garantizan la obligatoriedad de la educación primaria en Guatemala.
2. Fuentes del Derecho
Las fuentes del Derecho son los orígenes de las normas jurídicas que rigen la vida social. Entre las principales se encuentran:
- La ley: Disposiciones creadas por el poder legislativo.
- La costumbre: Prácticas sociales aceptadas como obligatorias.
- La jurisprudencia: Interpretaciones de los tribunales.
- La doctrina: Opiniones de juristas.
Ejemplo en educación: La Ley de Educación Nacional de Guatemala (Decreto 12-91) es una fuente formal del Derecho que establece los principios y normas para la educación en el país.
3. Derecho y Estado
El Estado es la organización política y jurídica que regula la convivencia de una nación. El Derecho es el conjunto de normas que este Estado crea para garantizar justicia y orden social.
Ejemplo en educación: El Estado de Guatemala, a través del Ministerio de Educación, dicta normas legales que regulan los niveles de enseñanza y garantiza el acceso a la educación gratuita en la primaria.
4. Estado de Derecho
El Estado de Derecho se da cuando todas las personas, incluyendo las autoridades, están sometidas al cumplimiento de la ley, garantizando igualdad y respeto a los derechos humanos.
Ejemplo en educación: Cuando un estudiante indígena tiene derecho a recibir educación bilingüe e intercultural porque así lo garantiza la Constitución y la Ley de Educación.
5. Importancia para la educación
Las teorías y fuentes del Derecho permiten:
- Garantizar la igualdad de oportunidades educativas.
- Respaldar los derechos de los estudiantes, docentes y padres de familia.
- Regular los deberes dentro de la comunidad educativa.
Actividad No. 3 – Solución de casos
Caso 1
Un padre de familia se niega a enviar a su hijo a la escuela primaria porque considera que la educación no es necesaria.
Solución: Según la Constitución Política de la República de Guatemala (Art. 74), la educación es obligatoria en los niveles preprimario y primario. Por lo tanto, el Estado y la escuela deben garantizar el derecho del niño a recibir educación, independientemente de la opinión del padre.
Caso 2
Un docente discrimina a un estudiante por hablar su idioma materno maya en el aula.
Solución: La Ley de Educación Nacional (Art. 58-61) reconoce la educación bilingüe e intercultural. El docente debe respetar la identidad cultural y lingüística del estudiante. El acto de discriminación constituye una violación de la legislación educativa y de los derechos humanos.
Conclusiones
1. El Derecho y sus fuentes son pilares fundamentales para garantizar que la educación sea un derecho universal, obligatorio y protegido por el Estado.
2. La aplicación de la legislación educativa en los casos escolares permite resolver conflictos de manera justa, fomentando el respeto, la equidad y la inclusión en la comunidad educativa.