GUIA DE APRENDIZAJE 26 Modelo de Mejora Continua
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Diseñar una red en Packet Tracer con 6 equipos, conectado a un Switch, configurar la IP y observar si el equipo se está viendo con los demás equipos.
2. En la red diseñada anteriormente se debe hacer una simulación del envió de paquetes del equipo 3 al equipo 5 y copiar un pantallazo del paso a paso de la simulación.
3. Diseñar dos Vlan, en packet tracer, una que se llamara Mantenimiento, y otra Redes, las cual cada una debe estar constituida por tres equipos, y revisar con ping si se comunican los equipos de cada red y si las redes las dos redes se comunican entre si. 4.
Establecer en las siguientes direcciones que clases de red son y escribe la mascara de red de cada una e identificar en cada una cuales son los octetos de que hacen referencia a la porción de red y a la porción de host. a. 92.10.11.10 b. 192.168.1.8 c. 191.1.1.1 d. 192.168.90.24
BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP http://www.codigomaestro.com/redes/clases-de-direcciones-ip/ http://www.monografias.com/trabajos29/direccionamiento-ip/direccionamiento-ip.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN http://www.configurarequipos.com/doc842.html http://www.youtube.com/watch?v=RDGuQvVUv5M&feature=related
Elaborada por: Angela Patricia Benavides Maya
Fecha
10
08
2012
1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje. Página 6 de 6