Tirinhas com descritores interpretação

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Atividades

a) b) c) d) e) f)

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

1. Com relação ao gênero e a sua estruturação, responda: (D6, D7) Qual é o gênero textual? Qual é o tipo discursivo? Qual é o domínio discursivo desse gênero? Qual é a sua finalidade/função sócio-comunicativa/para que serve/objetivo? Quais são as principais características? Qual é o público-alvo desse texto? 2.

Qual é o tema e o assunto do texto? (D1)

3.

Qual é o significado das palavras em destaque, interjeições e onomatopéias nos trechos abaixo? (D5)

“ ... cruza a galáxia em sua colossal espaçonave!!” (1º quadrinho) ________________ “... chamar meu cruzador intergaláctico de foguetinho?” (2º Quadrinho) __________________ “... claro que não, ô coió!” (4º quadrinho) _______________ “VUUUSH!!” (1º quadrinho) __________________ “UAU!!” (1º quadrinho) ___________________ “PLOFT” (1º quadrinho) _________________ “CHOMP!” (32º quadrinho) _________________ “GLUP!” (35º quadrinho) _________________ “SNIF!” (36º quadrinho) _________________ “HÊ, HÊ!” (17º quadrinho) _________________

PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ANOS FINAIS / SRE - CURVELO


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