La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación primaria Explica la existencia de la historia como pasado Lo estudiamos para saber
Tiempo esta
Hora Día Cumpleaños
Y espacio, no se pueden separar
Tiempo histórico Sirve para
es
Presente en Historia nuestra vida, pensamientos Visión lineal en la , acciones, que se interpretan los cambios siempre lenguaje como mejora y y actividades como progreso, olvidando que lo que para unos puede significar progreso para otros puede ser decadencia
Ciencia del tiempo
Establecer los niveles de desarrollo y evolución de cada nación
Tiene sus orígenes a mediados del
Siglo XIX Derivada de la
Ciencia newtoniana
Piaget (1978) Organizo una teoría del desarrollo del concepto tiempo en el ser a partir de humano
Tiempo concebido Tiempo Vivido
Papel de la didáctica Consiste en
Proponer un modelo conceptual sobre el tiempo
Tiempo percibido