PORTAFOLIO URBANISMO I 2021-0 // BOZA-A

PORTAFOLIO

Andrés Boza Cabieses 20180258

621

Profesor:

Angeles Margarita, MAQUEIRA YAMASAKI

URBANISMO I

Facultad de Ingienería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Urbanismo y Medio Ambiente Ciclo 2021-0

Andrés Boza Cabieses 20180258@aloe.ulima.edu.pe https://issuu.com/andresbozacabieses

1

indice ESPACIO EXISTENCIAL CG2

2

POLIS Y CIVITAS

3

TEJIDOS FUNDACIONALES

4

PLANES URBANOS

5

¿CÓMO ANALIZAMOS CIUDADES EN EL SIGLO XXI?

CG2, CG5

CG2, CG4

CG4, CG5

CG2, CG5

6

GREAT EXPECTATIONS

7

TEORÍAS URBANAS

CG2, CG4

CG2, CG5

8

HISTORIA DE LIMA: MAPA MENTAL

9

SURQUILLO: RECORDATORIO URBANO DE UNA CIUDAD SEGREGADA

10

7

11

CG2, CG4

CG2, CG5

GLOSARIO CG2, CG4

TRABAJO SEMESTRAL CG2, CG4, CG5

2

CRITERIOS DE VALIDACIÓN RIBA

CGI

CG7

Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.

Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.

CG2

CG8

Conomiento adecuado de las historias y las teorías de arquitectura, relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas .

Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones

CG3

CG9

Conomiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico.

Adecuado conocimiento de los problemas físicos, tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones de confort y protección.

CG4

CG10

Conomiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento .

Habilidades de diseño necesarias para cumplir los requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por costos y regulaciones.

CG5

CG11

Comprensión de la relación entre las personas, edificiaciones y medio ambiente. Necesidad de relacionar las construcciones y los espacios con las necesidades humanas.

Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes dentro de un plan general.

CG6 Comprensión de la profesión y rol de la arquitectura en la sociedad, en proyectos que tengan en cuenta los factores sociales .

3

URBANISMO I

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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso: Sección: Nombre del Profesor:

URBANISMO I 621 MAQUEIRA YAMASAQUI, Ángeles Margarita

Sumilla del curso: Urbanismo I es una asignatura teórico-práctica destinada a entender el origen, las principales características y la problemática de la ciudad moderna desde la Revolución Industrial hasta nuestros días. Asimismo, se estudiarán las principales propuestas para su Desarrollo.

Objetivos: Objetivo general: Comprender la naturaleza histórica de la ciudad, desde sus orígenes en el periodo neolítico hasta la época actual, estudiando la evolución de diversos factores (sociales, económicos, tecnológicos, religiosos, etc.) que influyen en su desarrollo urbano, para entender el pasado y tener una perspectiva sobre el futuro.

Objetivos específicos: 1. Reconocer como la evolución humana se manifiesta en el territorio, identificando los trazos característicos de cada época.

2. Comprender la lógica de formación de la ciudad, reconociendo los factores que intervienen (emplazamiento y cultura) en el desarrollo urbano, así como las teorías de cada época.

3. Desarrollar una visión analítica multidisciplinar sobre el fenómeno urbano y un conocimiento de la problemática y estrategias de desarrollo de las ciudades contemporáneas.

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EP1: TAREA ACADÉMICA 01

1

ESPACIO EXISTENCIAL NUEVOS CAMINOS DE LA HISTORIA CG2

EXISTENCIA, ESPACIO Y ARQUITECTURA. Blume: Barcelona. Acceso Libre:

https://www.academia.edu/10939143/Existencia_espacio_y_ar-

quitectura_Norberg_Schultz

LECTURA

Norberg Schulz, C. (1971). Nuevos Caminos de la Arquitectura;

COMENTARIO Después de leer la lectura de Norberg Schulz, se puede ver como el autor plantea la búsqueda de dar sentido a las cosas y cómo los primeros seres urbanos entendieron su entorno. Estos primeros humanos están relacionados con los niños y cómo dan forma a su idea de espacio o lugar a través de objetos permanentes y otros objetos en movimiento. Ser hombre define un espacio "de él", como territorio marcado. A partir de este espacio, establece un centro y comienza a establecer [13]Relaciones Topológicas, es decir, comienza a vincularse con todo, medio ambiente, personas y cosas. Además, encontramos estrategias de las primeras ciudades para apropiarse de un lugar. Por otro lado, esta el como nosotros vemos las calles, edificios y la vegetación en la ciudad, mientras vemos sistemas de transporte y grupos de personas, una visión del entorno completamente más compleja. La lectura fue un poco espesa y filosófica, difícil de leer como lectura introductoria del curso. Sin embargo, me pareció muy interesante.

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EP1: TAREA ACADÉMICA 02

POLIS Y CIVITAS MASSIMO CACCIARI CG2, CG5

Cacciari, M. (2010). La Ciudad. Editorial Gustavo Gili: Barcelona. Cap. 01: Polis

y

Civitas.

Acceso

Libre:

https://bibliodarq.files.word-

LECTURA

2

press.com/2014/10/cacciari-m-la-ciudad.pdf

COMENTARIO Para este encargo consistió realizar, en grupos de 3, un mapa mental sobre la lectura "La Ciudad" de Massimo Cacciari, que trataba de las "polis" y las "civitas". Esta lectura fue más ligera que la anterior y nos permitió adentrarnos en los inicios de las ciudades, concretamente en cómo organizaron y funcionaron las ciudades de los griegos y posteriormente, los romanos.

Cabe señalar que la diferencia entre estos dos está determinada principalmente por el hecho de que los griegos determinaban las polis en función de ciertas características de los pobladores, por ejemplo, la etnia. Mientras que los romanos determinaron una especie de ciudadanía general independientemente de las características, esto les permitió expandir su imperio de manera eficiente.

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EP1: TAREA ACADÉMICA 02

POLIS & CIVITAS: MAPA MENTAL

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EP1: TAREA ACADÉMICA 02

CACCIARI (2010) Según Cacciari (2010), No existe ciudad si no existen diversas y diferenciadas formas de vida urbana.

HIST. DE LA ARQ. II

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EP1: TAREA ACADÉMICA 03

3

TEJIDOS FUNDACIONALES TRABAJO EN CLASE CG2, CG4

Chueca Goitia, F. (1968). Breve Historia Del Urbanismo. Alianza Editorial: Madrid.

Acceso

libre:

https://arqunmhistoria.files.word-

p r e s s . c o m / 2 0 1 7 / 0 8 / b r e v e - h i s toria-del-urbanismo-fernando-chueca-goitia.pdf Glancey, J. (2017). Cómo Leer Ciudades. Ediciones Akal: Madrid. Acceso Libre: https://sites.google.com/site/singlamimene7/9788496669987-53sorpcanGEfopi81 Morris A.E.J. (1979). Historia de la Forma Urbana. Editorial Gustavo Gili: Acceso

Libre:

https://ggili.com/media/catalog/pro-

duct/9/7/9788425230899_inside.pdf TRACHANA, A. (2008). La Evolucion de la Formula del Espacio Publico.

Editirial Nobuko: Buenos Aires. Acceso Libre: http://www.sistemamid.com/panel/uploads/biblioteca/7097/7098/7110/7112/82822.pdf

CIUDADES - Turín - Munich - Templete de San Pietro - Regent´s Park - Filadelfia

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LECTURAS

Barcelona.

EP1: TAREA ACADÉMICA 03

TURÍN, ITALIA Esta ciudad presenta dos tipos de trama urbana: Trama Urbana Romana

IMAGEN 1: Morris (1979) P. 77

Trama Urbana Griega

IMAGEN 1: Trachana (2008) p.13

Según Trachana (2008), el concepto del espacio griego, es mucho más complejo.

MUNICH, ALEMANIA

La trama de Munich parte, según Morris (1979), con Mercado de Munich, la Marienplatz.

IMAGEN 1: Morris (1979) P. 109

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EP1: TAREA ACADÉMICA 03

TEMPLETE DE BRAMANTE, ROMA La Piazza San Pietro esta en la que la fachada oriental de la iglesia, domina el espacio cercado por la columnata, y la Piazza del Campidoglio, de Miguel Angel.

"La mayoría de estos espacios servían de patios delanteros o de área de concurrencia pública situados frente a importantes edificios civiles, religiosos o de la realeza".

Morris (1979) p.183 Según Trachana (2008), "lo más característico quizá del Barroco sería el resurgir del espacio teatral destinado al espectáculo y lo lúdico"

REGENT´S PARK

" la urbanización de Regent Park, por ejemplo, que es una de las mejores realizaciones del neoclasicismo" Chueca G. (2008) p160

"En Gran Bretaña, después de Bath y Edimburgo, a principios del siglo XIX, surge un nuevo paradigma urbano que es Regent Park, una operación urbanística ligada a la apertura de Regent Street. Se trata de un parque residencial o un barrio residencial construido en un parque" Trachana (2008)

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EP1: TAREA ACADÉMICA 03

FILADELFIA, E.E.U.U.

Según Morris (1979), Capitán Thomas Holme, Llega al río Delaware, en junio de 1682. Llevo a cabo el trazado del primer sector de la ciudad de tal modo que el 9 de septiembre se disponía de un plano de parcelación.

HIST. DE LA ARQ. II

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EP1: TAREA ACADÉMICA 04

4

PLANES URBANOS EXPOSICIÓN CG4, CG5

-

Barnett. H. (2014) Building Chicago, The Plan of Chicago,

Wordpress,

Acceso

Libre:

https://buildingchicago.word-

press.com/2014/07/11/the-plan-of-chicago/ -

Blasco, J. A. (2013), El Chicago de Jules Guerin (y Daniel

Burnham)

(Formas

de

mirar

la

ciudad),

Urban

Networks,

Acceso Libre: http://urban-networks.blogspot.com/2013/07/el-chicago-de-jules-guerin-y-daniel.html Chicago Architecture Center (n.a) 1909 Plan of Chicago, Chicago

Architecture

Center,

Acceso

Libre:

https://www.architec-

ture.org/learn/resources/architecture-dictionary/entry/1909-plan-of-chicago/ -

Hidden Architecture (2020), The Plan of Chicago, Hidden

Architecture,

Acceso

Libre:

http://hiddenarchitec-

BIBLIOGRAFÍA

-

ture.net/the-plan-of-chicago/ -

Wikipedia (2020), Burnham Plan of Chicago, Wikipedia Acceso

Libre: https://en.wikipedia.org/wiki/Burnham_Plan_of_Chicago

INTEGRANTES

PRESENTACIÓN EN PREZZI

- BOZA, Andrés

https://prezi.com/view/trwQ7I4cpJe79mQvlqWI/

- CALMET, Melissa - CHAVEZ, Claudia

13

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EP1: TAREA ACADÉMICA 04

¿CUÁL ES? El Plan 1909 de Chicago, también conocido "Plan Burnham", fue una propuesta visionaria de la Era Progresista que buscaba embellecer Chicago y mejorar la eficiencia del comercio. el plan utilizó representaciones para transmitir los posibles

escenarios

de

una

ciudad

en

rápido

crecimiento. Aunque muchas de sus aspiraciones nunca se hicieron realidad.

IMAGEN 1:

JULES GUERIN La comunicación del Plan contó con un ilustrador que representó aquel Chicago imaginado. El artista norteamericano Jules Guerin fue un maestro en el dibujo arquitectónico y urbano, y su trabajo para el Plan de Chicago de 1909 tuvo una gran repercusión. (Urban Networks) IMAGEN 1:

Daniel Burnham & Edward H. Bennett El Plan 1909 de Chicago, también conocido "Plan Burnham", fue una propuesta visionaria de la Era Progresista que buscaba embellecer Chicago y mejorar la eficiencia del comercio. El plan utilizó representaciones para transmitir los posibles escenarios IMAGEN 1:

de una ciudad en rápido crecimiento.

IMAGEN 1:

ILUSTRACIONES “Chicago en el imaginario colectivo: Chicago, ciudad de los rascacielos. Chicago, ciudad de los vientos.

Chicago ciudad de las tormentas de nieve. Chicago y el lago Michigan. Chicago y el Loop. Chicago y su urbanismo holístico: norteamericano, vertical, racional, interconectado.”

(Hidden Architecture 2020)

Primera imagen de Urban Networks se puede ver la Vista del desarrollo propuesto en el centro de la ciudad desde la calle 22 hasta la Avenida Chicago, mirando hacia el este sobre el Centro Cívico hasta el Parque Grant y el Lago Michigan, que fue pintado para el Commercial Club.

IMAGEN 1:

En la segunda imagen se pueden ver pinturas de Jules Guerin extraídas de su publicación de Egypt and its Monuments de Urban Network.

IMAGEN 1:

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EP1: TAREA ACADÉMICA 04 En la tercera imagen la cual fue extraída de Chicago Architecture Center, podemos darnos cuenta del centro cívico, plaza y edificios en la propuesta de Chicago de Jules Guerin, que se muestra como el centro de un sistema de arterias de circulación.

IMAGEN 1:

Y por último, se puede apreciar la portada del plan de Chicago por los dos arquitectos mencionados anteriormente.

IMAGEN 1:

CONSIDERACIONES En 1906 el Commercial Club de Chicago le encarga a Burnham la redacción de un Plan General para la ciudad. Él y su equipo durante tres años, elaboraron el documento que sería presentado oficialmente en 1909. En 1911 se difunde una publicación con el contenido completo del Plan, realizando una gran tirada destinada a los estudiantes.

IMAGEN 1:

CARACTERISTICAS -

El Plan replanteaba las jerarquías urbanas, potenciando determinados

ejes de la cuadrícula preexistente y proponiendo nuevas vías que rompían la ortogonalidad.

-

El contacto con el lago, se apoyaba en el Grant Park que sería

remodelado hasta convertirlo en la entrada monumental al downtown de Chicago.

-

La Michigan Avenue se convertía así en el frente que la ciudad ofrece

como imagen exterior.

-

El Plan reordenaba el sistema ferroviario y ofrecía indicaciones acerca

de cómo organizar los crecimientos futuros en coherencia con las nuevas directrices de una “Ciudad Bella”.

-

Se proponía, por el sur, crear una franja de tierra paralela a la línea de

costa dejando una laguna intermedia (entre el centro y Jackson Park en el sur). Este nuevo espacio estaría concebido como un parque lineal para actividades públicas y de ocio.

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EP1: TAREA ACADÉMICA 04

CATEGORÍAS En el transcurso de casi tres años, Burnham y Bennett investigaron numerosas ciudades de todo el mundo.

Estudiaron cómo el crecimiento de estas ciudades y cómo la infraestructura a gran escala influyó en la economía y la movilidad de sus habitantes. Como resultado, el Plan de Chicago se dividió en seis categorías y se centró en las necesidades económicas, de transporte y sociales de los habitantes de Chicago.

IMAGEN 1:

1.

La mejora de la orilla del lago.

2.

La creación de un sistema de carreteras fuera de la ciudad.

3.

La mejora de las terminales ferroviarias y el desarrollo de un sistema de Tracción

completo

tanto

para

mercancías

como

para

pasajeros.

4.

La adquisición de un sistema de parques exteriores y de circuitos de avenidas.

5.

La disposición sistemática de las calles y avenidas dentro de la ciudad, con el fin de facilitar el movimiento hacia y desde el distrito comercial.

6.

El desarrollo de centros de vida intelectual y de administración cívica, relacionados de manera que den coherencia y unidad a la ciudad.

¿PORQUÉ NO SE REALIZÓ?

La idea de Burnham para Chicago se vio interrumpida por diversos factores.

Según Blasco (2013) el Chicago que dibujó Jules Guerin no llegó a existir, o al

IMAGEN 1:

menos no del todo porque solo se ejecutaron unas pocas operaciones.

IMAGEN 1:

1. RÍO CHICAGO Chicago desarrolló planes para el área central y para corredores industriales, así como para necesidades específicas como proteger el río Chicago y el frente del lago. Los esfuerzos de planificación no siempre pudieron resolver el conflicto entre intereses públicos y privados IMAGEN 1:

en competencia.

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EP1: TAREA ACADÉMICA 04

DECADA DE 1920 La ciudad experimentó una pausa en la construcción comercial y residencial durante la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial.

Barnett (2014)

IMAGEN 1:

DEMANDA DE OFICINAS La transformación a una economía de la información global, postindustrial, afectó el empleo en el sector manufacturero, al tiempo que generó una demanda de oficinas en el centro de la ciudad para las finanzas y la tecnología

IMAGEN 1:

CIUDAD HÍBRIDA Según Hidden Architecture (2020), la llegada del rascacielos transformaron el concepto inicial en una tipología urbana más híbrida.

IMAGEN 1:

FABRICACIÓN DE ACERO La desaparición de la fabricación de acero y sus industrias afines tuvo un impacto devastador en el empleo de South Side.

Según Barnett (2014) Después de 1966, la ciudad se alejó de la planificación integral como estrategia para atraer inversiones de base amplia.

IMAGEN 1:

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EP1: TAREA ACADÉMICA 04

COMENTARIO DEL PLAN CERDÁ, BARCELONA Fue interesante conocer este plan ya que la idea de tener un sistema que recorriera la ciudad estaba muy avanzada para esos días, siendo este un proyecto con bastante ambición por parte de Cerdá que luego serviría de ejemplo para la [11] ampliaciones de las demás ciudades españolas. Por otro lado, podemos rescatar que Cerdá era una persona tan perfeccionista que había calculado hasta los metros cuadrados que le correspondían a cada habitante de la nueva ciudad. Eso es lo que nos pareció lo más importante de la exposición del grupo 7 sobre la expansión de la ciudad de Barcelona.

REFERENCIA DE IMAGENES IMAGEN 4.1:

https://fineartamerica.com/featured/chicago-traffic-1909-granger.html

IMAGEN 4.2:

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTM1DPrM2Lyt9Ved3-

Bi-XfN-NoEMvEPq0TEOW6G1UCTOraGzJYaB1hVc1mO6At7 IMAGEN 4.3:

https://en.wikipedia.org/wiki/Edward_H._Bennett

IMAGEN 4.4:

http://urban-networks.blogspot.com/2013/07/el-chicago-de-jules-guerin-y-daniel.html

IMAGEN 4.5:

http://urban-networks.blogspot.com/2013/07/el-chicago-de-jules-guerin-y-daniel.html

IMAGEN 4.6:

https://www.architecture.org/learn/resources/architecture-dic-

tionary/entry/1909-plan-of-chicago/ IMAGEN 4.7:

https://www.architecture.org/learn/resources/architecture-dic-

tionary/entry/1909-plan-of-chicago/ IMAGEN 4.8:

http://urban-networks.blogspot.com/2013/07/el-chicago-de-jules-guerin-y-daniel.html

IMAGEN 4.9:

https://www.chipublib.org/blogs/post/history-of-grant-park-1900-1908/

IMAGEN 5.0:

https://www.pinterest.cl/pin/469218854927644418/

IMAGEN 5.1:

https://alamedasun.com/news/rename-jackson-park

IMAGEN 5.2:

https://www.britannica.com/topic/Plan-of-Chicago

IMAGEN 5.3:

https://www.1zoom.me/es/wallpaper/506884/z5223.9/1920x1280

IMAGEN 5.5:

https://3dimagen.es/render-de-oficina/

IMAGEN 5.6:

https://chicago.curbed.com/2018/3/16/17121148/chicago-super-

tall-skyscraper-architecture IMAGEN 5.7:

http://ferrepro.mx/prevencion-y-procesos-del-acero-inoxidable/

IMAGEN 5.8:

https://desenio.es/es/chicago-skyline-poster

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EP2: TAREA ACADÉMICA 08

5

¿CÓMO ANALIZAMOS CIUDADES EN EL SIGLO XXI? Estefanie Quispe CG2, CG5

COMENTARIO Durante el horario de clases, fuimos parte de una charla dada por Estefanie Quispe, quien nos despertó el interés sobre las metodologías y referentes para poder analizar una ciudad en el siglo XXI. Esta charla sirve para analizar mas la sociedad donde vivimos, ya que, como cuenta Aranda lima creció de manera desproporcionada generando una periferia interior, como sucedió con la victoria, San Juan de Lurigancho, entre otras. Además, se puede estableces que todas las ciudades tienen puntos en común, personas; Infraestructura y territorio, pero, estos factores deben ser ampliados en la investigación o comparación entre varias ciudades, porque de lo contrario, las ciudades mas poderosas del mundo podrían ser vistas similares a lima. Sin embargo, se debe recoger los puntos positivos de otras ciudades, especialmente las latinoamericanas, para poder buscar una lima mas ordenada y organizada.

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EP2: TAREA ACADÉMICA 09

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GREAT EXPECTATIONS PELÍCULA 2007 CG2, CG4

arquitectura visionaria del director Jesper Wachtmeister. La película utiliza entrevistas de la historia de la arquitectura utópica a lo largo del siglo XX.

PELÍCULA

Esta película es un documental de 2007 sobre la historia de la

COMENTARIO El documental muestra los ideales y las necesidades que tenían las personas del siglo XX, y como los arquitectos buscaban pasar de la época medieval a proyectos modernos. En la película se habla de distintos proyectos y como se buscaba cambiar la idea de edificio rectilíneo, en un edificio hibrido más enlazado por un espacio central. Se puede contemplar el cambio de idea del edificio agregándole funciones y características al edificio, entre ellas, Áreas Verdes, áreas de recreación, y espacios que permitan al usuario realizar todas las actividades de la vida cotidiana dentro de este. Se habla, además, de las ideas utópicas de la época, pero este no cubría todas las necesidades que la población requería, solo para un sector más selecto de alto nivel socioeconómico. Finalmente, este ideal de edificio quedo muy corto y muchos proyectos no lograron ser construidos.

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EP2: TAREA ACADÉMICA 08

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TEORÍAS URBANAS VIDEOS EXPLICATIVOS CG2, CG5 Imaginarios Urbanos (Ciudad Imaginada)

Sassen, Saskia (1991), “La Ciudad Global, Introducción a un Concepto”, Alianza Editorial: Madrid

-

Silva, A. (2006). Imaginarios urbanos. Arango Editores: Colombia.

PELÍCULA

-

VIDEOS EXPLICATIVOS Imaginarios Urbanos, Armando Silva: https://www.youtube.com/watch?v=wnkeUWajZxI La Ciudad Global, Saskia Sassen: https://www.youtube.com/watch?v=f9lml_NkEOQ

COMENTARIO En el libro de Saskia Sassen sobre la ciudad global, define a esta como el escenario de las prácticas de producción de la globalización. El libro trata de explicar como es que las ciudades, con el paso del tiempo, se convierten en los nuevos centros de concentración económica y de control como resultado de la dispersión espacial e integración global, creando un nuevo rol estratégico para éstas, dando lugar a un nuevo tipo de ciudad: la ciudad global. Además, las tendencias a gran escala hacia la dispersión espacial de las actividades económicas a niveles metropolitanos, nacionales y globales que asociamos a la globalización han aumentado la demanda de nuevas formas de centralización territorial de las funciones de alta dirección y control.

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EP2: TAREA ACADÉMICA 09

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HISTORIA DE LIMA: MAPA MENTAL ENRIQUE BONILLA CG2, CG4

- Gunther, J. (1983). Planos de Lima. Lima: Municipalidad de Lima Metropolitana.

https://www.academia.edu/11991716/Planos_de_Li-

REFERENCIAS

ma_1613_1983_Juan_Gunther_Doering.

- Universidad de Lima (23 de septiembre de 2020). ULIMA - Lima: Evolución urbana y espacios públicos Enrique

Bonilla

[Video].

YouTube.

https://www.you-

tube.com/watch?v=yerXZyCPTV4&t=790s

INTEGRANTES

CONFERENCISTA

ANDRÉS BOZA

Arq. Enrique Bonilla

CLAUDIA CHAVEZ MELISSA CALMET

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EP2: TAREA ACADÉMICA 08

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EP2: TAREA ACADÉMICA 09

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EP2: TAREA ACADÉMICA 08

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CHARLA: SURQUILLO RECORDATORIO URBANO DE UNA CIUDAD SEGREGADA

Nieri, P. (25 de febrero de 2021). Surquillo: Recordatorio urbano de una ciudad segregada [Sesión de Conferencia]. Lima, Perú.

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REFERENCIA

CG2, CG5

EP2: TAREA ACADÉMICA 09

COMENTARIO Esta charla dada por la arq. Paloma Nieri durante una sesión de clase, nos permitió conocer sobre la realidad que el distrito de Surquillo sufre, una segregación socioespacial, debido a que se podría decir que es una periferia interior en lima metropolitana, donde se encuentra rodeada de los distritos con un nivel socioeconómico mucho más alto. Pero, además, esta segregación es propia, nace desde sus comienzos hasta el día de hoy. Esto se debe a que los barrios de Surquillo están divididos en dos sectores: Surquillo viejo y las urbanizaciones. Fue interesante ver el desarrollo de esta problemática en la tesis de Paloma y aparte, el análisis que realizo a este distrito podrá ayudar a futuros planes urbanos.

NUEVAS PREGUNTAS Para agregar, luego de ver la charla, puedo rescatar de la problemática que sufre este distrito, deben servir de punto de partida para poder trabajar y generar un ambiente mas agradable y seguro, con una mejora en el programa y mobiliario publico que invite a las personas a acercarse a este distrito. Surquillo podría aprovechar el alto flujo comercial dentro de sus calles, teniendo sedes de comercio que no se

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EP1: TAREA ACADÉMICA 05

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GLOSARIO GLOSARIO CG2, CG4

- Aranda, E. (2007). Las cambiantes formas de sociabilidad y de construcción de identidades en Lima metropolitana. Debates en Sociología, Nº 32, págs. 110-120. Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima.

- Ascher, F. (2004). LOS NUEVOS PRINCIPIOS DEL URBANISMO. Editorial alianza ensayo: Madrid.

Enlace

Libre:

http://www.redbcm.com.br/arquivos/bibliografia/ascher,%20fran-

cois%20-%20los%20nuevos%20principios%20del%20urbanismo.pdf - Ascher, F. (1995) Métapolis ou l’avenir des villes. París: Ediciones Odile Jacob.

- Borja, J. (2003) La Ciudad Conquistada. Alianza Editorial Madrid - Cacciari, M. (2010). La Ciudad. Editorial Gustavo Gili: Barcelona. Gorra. 01: Polis y Civitas. Acceso Libre: https://bibliodarq.files.wordpress.com/2014/10/cacciari-m-la-ciudad.pdf - Castells, M. (1997) La Ciudad Roja Volumen II. Alianza Editorial Madrid - Chueca Goitia, F. (1968). Breve Historia Del Urbanismo. Editorial Alianza: Madrid. Acceso libre: h t t p s : / / a rq u n m h i s t o r i a . f i l e s .wo rd p re s s .c o m / 2 0 1 7/ 0 8 / b reve - h i s toria-del-urbanismo-fernando-chueca-goitia.pdf - Glancey, J. (2017). Cómo Leer Ciudades. Ediciones Akal: Madrid. Acceso Libre: https://sites.google.com/site/singlamimene7/9788496669987-53sorpcanGEfopi81 - Kapstein, P. (2010). Interior La Periferia. Un problema de vulnerabilidad no resuelto por el planeamiento urbano en Chile (Tesis Doctoral). Escuela de Arquitectura de Madrid, España. Acceso Libre:

file:

///

D:

/Disco%20Duro%20Externo/Universidad/Urbanizacion%20y%20Medi-

o%20ambiente/Urba%201/Bibliografia/288-796-1-PB.pdf

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BIBLIOGRAFÍA

- Jefferson, M. (1939). La ley de la ciudad primada. Revista geográfica vol. 29, N ° 2.

EP1: TAREA ACADÉMICA 05

- Lehmann, S. (2010). Urbanismo verde: formulación de una serie de principios holísticos. SAPI EN. S. Encuestas y perspectivas que integran el medio ambiente y la sociedad - Lynch, K. (1984). La imagen de la ciudad. Editorial Gustavo Gili: Barcelona. Acceso Libre: https://taller1smcr.files.wordpress.com/2015/06/kevin-lynch-la-imagen-de-la-ciudad.pdf - Morris A.E.J. (1979). Historia de la Forma Urbana. Editorial Gustavo Gili: Barcelona. Acceso Libre: https://ggili.com/media/catalog/product/9/7/9788425230899_inside.pdf - Parnreiter, C. (2019). Primacía. Universidad de Hamburgo: Alemania. Acceso Libre: https://www. g e o . u n i - h a m b u r g . d e / g e o g r a p h i e / d o k u m e n t e / p e r sonen/publikationen/parnreiter/parnreiter-2019-primacy.pdf - Ponce Herrero, G. (2011). Futuro imperfecto: las ciudades del mañana en el cine. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles N.º 55.

- Soja, E. W (2000) Postmetrópolis. Estudios críticos sobre las ciudades y las regiones. Traficante de Sueños.

Blume: Barcelona. Acceso Libre: https://www.academia.edu/10939143/Existencia_espacio_y_arquitectura_Norberg_Schultz - Trachana, A. (2008). La Evolución de la Fórmula del Espacio Público. Editirial Nobuko: Buenos Aires.

Acceso

Libre:

http://www.sistemamid.com/panel/uploads/bibliote-

ca/7097/7098/7110/7112/82822.pdf

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BIBLIOGRAFÍA

- Schulz, N. (1971). Nuevos Caminos de la Arquitectura; EXISTENCIA, ESPACIO Y ARQUITECTURA.

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GLOSARIO 1.

Espacio Existencial:

Norberg Schulz Define el espacio existencial como un sistema relativamente estable de esquemas perceptivos o imágenes del ambiente circundante. Y este tiene un carácter objetivo. [p19]

2.

Polis:

Según Cacciari (2010) este término proviene del griego, es la sede, lugar donde tiene su raíz una determinada etnia. Es una idea fuerte de arraigo, es decir, Echar raíces. Además, determina que las personas se juntan por costumbres y tradiciones tiene su sede su propio ethos (Forma común de vida).

Derivado de polis: Polites - ciudadano “es el lugar del ethos” Cacciari (2010) [p10]

3.

Civitas:

Según Cacciari (2010) este término proviene del Romano, es el conjunto de personas que se reúnen en un mismo lugar y son sometidas por las mismas leyes, sin importar las costumbres, tradiciones ni religiones. Derivado de civitas: cives - ciudad Cacciari “la idea de ciudadanía no tiene ninguna raíz de carácter étnico o religioso.” Cacciari (2010) [p11]

4.

Trama Hipodámica:

Este término está referido en el libro de Morris (1979) como la organización de elementos que componen una ciudad nueva, área central, vivienda, comercio, equipamientos culturales y espacios de ocio y una muralla defensiva dando forma a una entidad de urbana integrada. De la mano de Hipodamo de Mileto, la “intervención urbanística, en Mileto y en otras partes, se ha convertido en uno de los mitos más insidiosos de la historia del urbanismo.” Morris (1979) [p44]

5.

Retícula:

Este término hace alusión al trazado urbano delimitando a partir de una línea de tierra u horizonte que definió calles paralelas y manzanas cuadradas. Según Morris (1979), “Un trazado en retícula no puede darse de forma espontánea, en directo contraste con el crecimiento orgánico, debe ser determinado conscientemente y aplicado al lugar elegido.” [p30]

6.

Relaciones Topológicas:

Según Schulz (1979) este término serían las relaciones entre las cosas y como estas se vinculan con su entorno, las personas y las cosas.

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GLOSARIO 7.

Cuadrícula:

Este término es un plano regular, marcado por una evidente planificación urbana, lejos generalmente de cualquier evolución espontánea. Este término hace referencia a una red de líneas horizontales y verticales espaciadas uniformemente que se utiliza para identificar ubicaciones en un mapa. Según Chueca (1968) gracias a la cuadrícula, en Roma, se aprovecharon los terrenos al máximo y todas las operaciones de cálculos de rendimientos y comercio eran facilitadas de manera efectiva.

8.

Utopía:

Este término fue creado por Tomás Moro en su obra “del mejor de los estados posibles y de la isla utopía”, publicado en 1516. Fue inventada para darle nombre a la “isla ideal”. Según Ascher (2004) esta, “cristaliza la ambición de definir el futuro, de controlarlo, de ser el marco espacial de una nueva sociedad; es diseño de un designio. De hecho, de ella nacerá su forma última: la utopía”. [p24.]

9.

Adarve:

Este término refiere a los caminos estrechos en una ciudad, callejones sin salida y está considerada por Chueca (1968) como la negación de la calle. “No tiene continuación, no sirve un interés público, sino un interés privado, el del conjunto de casas en cuyo interior penetra para darles entrada”. [p76]

10.

Bab:

Este término es un espacio exterior en el interior, un patio o plaza de armas. Según Chueca (1968) es un elemento primordial de la ciudad musulmana, además, “La Puerta debía ser doble, la primera daba paso a un patio. Atravesando este, la segunda puerta, por fin daba entrada a la medina”. Todavía podemos ver hoy este fenómeno en la Bab-Segma de Fez. [p69]

11.

Ciudad Capital:

Este término, según Morris (1979) hacía referencia originalmente a la ubicación de la residencial imperial. Antes del siglo VII, esta era más un centro simbólico de asociación de clanes que la sede del aparato administrativo del gobierno central necesario para supervisar la vida política, militar, económica y religiosa de un país unificado. La palabra se origina del japones “Miyako”. [p443]

12.

New Towns: Londres

Según Glansey (2017) “En 1946 la ley New Town (Nueva ciudad) decretaría la creación de 11 nuevas ciudades. La mayoría de ellas serían urbes superpobladas, un intento de resolver la crisis de la vivienda tras la Segunda Guerra Mundial.” [p220]

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13.

Ensanche:

Es un plan urbanístico llevado a cabo fuera del casco antiguo por falta de suelo urbanizable. Lo que conduce a estas expansiones es el crecimiento de la población y con él el aumento de la demanda de vivienda tanto de la burguesía como de la clase trabajadora en los centros urbanos industrializados desde mediados del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. “Los ensanches de calles, el mantenimiento o la ampliación de las murallas constituían una decisión colectiva” cuenta Trachana (2008). [p40]

14.

CIUDAD DIFUSA:

Según Borja (2003) es aquella ciudad de baja densidad y altas segregaciones, territorialmente despilfarradora, poco sostenible, y social y culturalmente dominada por tendencias perversas de guetización y dualización o exclusión. [p26]

15.

CIUDAD COMPACTA:

Según Lehmann (2010) es aquella que basa su funcionamiento en el interés comunitario y su proyección enfatiza aspectos tales como: el uso variado del suelo, la accesibilidad física universal, una mayor densidad poblacional, el uso del transporte público, la movilidad alternativa, un mayor espacio para los peatones y menos espacio para los vehículos particulares.

16.

ZONIFICACIÓN

Según Rossi (1966) “Es la tendencia de la ciudad a disponerse por barrios concéntricos alrededor de un barrio central de negocios o un barrio de tipo direccional.” [p. 21]

17.

CONURBACIÓN

Según Aranda (2007) es “Una serie de procesos van transformando la configuración de la ciudad, como la acelerada ocupación del espacio, que desvanece los límites entre los municipios aledaños”. [p. 114]

18.

AGLOMERACIÓN

Según Borja (2003) La aglomeración es donde “dominan los servicios comunes (agua, transportes, policía) y los proyectos sociales y de desarrollo urbano inmediatos y de mediana escala (vivienda, renovación urbana, renovación de áreas obsoletas, etc.). Es un ámbito de gestión local supramunicipal, no sólo intermunicipal.” [p. 67]

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19.

CIUDAD PRINCIPAL

El termino fue introducido por Mark Jefferson en 1930, esta tiene una aglomeración urbana desproporcionadamente y excepcionalmente expresiva de capacidad y sentimiento nacional, en comparación a las demás. Parnreiter (2019) afirma que Mark comparó el tamaño de la población de este tipo de ciudades con las segundas ciudades más grande en 51 países y concluye que es al menos dos veces más grande.

Según Aranda (2007), Lima a mediados de siglo XX mantenía una imagen urbana parecida a cualquier ciudad principal en cuanto a su morfología y concentración poblacional. Se ha producido una enorme dispersión de la población generando un crecimiento horizontal de la ciudad, de esta forma, esta transitó a ser una metrópolis de inicios del siglo XXI superando los ocho millones de habitantes y concentra un tercio de la población del país.

Jefferson (1939) “En todo el mundo es el Ley de las Capitales que la ciudad más grande debe ser supereminente, y no solo en tamaño, sino en influencia nacional.”

20.

METRÓPOLIS

Es una zona urbana que engloba varias jurisdicciones, tiene una gran importancia económica y tiende expandirse y unir ciudades que eran independientes. Además, excede el millón de habitantes, pero no supera los 10 millones. Este término, según Ponce (2011), fue planteado al inicio del siglo XX para reemplazar la ciudad medieval por una ciudad Contemporánea, una metrópoli. Por un lado, Le Corbusier planteó una metrópoli horizontal en su plan “Voisin” en 1925, mientras que la Metrópolis de Lang dispone esa estructura vertical. Además, Lynch (1984) agrega que la forma de una metrópolis no debe exhibir un orden gigantesco y estratificado. [p146]

21.

MEGALÓPOLIS

Es una red de áreas metropolitanas con un sistema político, económico y social. Pero, no debe tener una estructura política sustitutiva de los entes locales. Excede los 10 millones de habitantes. Además, Ponce (2011) agrega que debe ser un lugar complejo que sostiene la trama y permite las relaciones y el conflicto. Requiere de una planificación o coordinación de grandes proyectos y servicios. [p137] Según Borja (2003) a partir de los años 50, apareció como un concepto distinto del de área metropolitana, ya que esta era una realidad diferente, de mayor escala y excepcional.

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22.

METAPOLIS

El termino aparece en la década de los 70, y Ascher (1995) se refiere a los fenómenos urbanos que, sobrepasando la escala metropolitana, se desligan de cualquier soporte territorial para basarse en redes de interconexión compuestas por transportes visibles y medios de comunicación invisibles. Bajo esta denominación, adquieren atributos urbanos todos aquellos espacios que, perteneciendo a la ciudad o no, cumplen la condición de tributar sus recursos, fuerzas de trabajo y hábitat a la metrópolis garantizando su funcionamiento cotidiano.

23.

SUBURBIO/PERISFERIA

Según Castells (1997) el mundo suburbano de las ciudades europeas es un espacio socialmente diversificado, esto es, segmentado en periferias diferentes en tomo a la ciudad central. Están los suburbios tradicionales de la clase obrera, con frecuencia organizados en tomo a grandes polígonos públicos de viviendas, que después se obtienen en propiedad. [p479]

24.

PERIFERIA INTERIOR

Según Kapstein (2010) es el sistema formado por aquellos espacios degradados que se ubican en el centro urbano de una ciudad, correspondientes a zonas de una antigua periferia que quedó congelada en el tiempo: el crecimiento de la trama urbana la atravesó en su recorrido, dejándola olvidada en su desarrollo. Así, la Periferia Interior queda atrapada en medio de la ciudad, adquiriendo la condición de límite entre áreas de distinto uso y categoría, pero perdiendo identidad, salvo la que le da su propia degradación. [p31]

25.

POSTMETROPOLIS

Según Soja (2000) Estas representaciones académicas describen alternativamente la post-metrópolis como: (1) una metrópolis industrial postfordista flexible mente especializada; (2) una región urbana globalizada o Cosmópolis; (3) una exópolis post suburbana o megaciudad; (4) una ciudad fractal de intensificadas desigualdades y polarización social; (5) un archipiélago carcelario de ciudades fortificadas; y (6) una colección de simcities hiperreales, donde la vida diaria se juega de forma creciente como si fuera un juego de ordenador. [p23]

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CONCLUSIÓN Para concluir, este glosario permite conocer y entender términos del urbanismo. Los términos definidos permiten ampliar mi vocabulario y conocer un poco sobre la historia del urbanismo y como los distintos autores hablan sobre la ciudad. Varios de los términos pertenecen y aportan a los demás en la construcción de sus significados. Hay ciertas palabras que me interesaron mucho y me llevaron a buscar más referencias no dadas por la catedra despertando en mi un interés superior por el curso. Por último, este glosario aporta a expandir mi léxico urbano y arquitectónico, enriqueciendo así mi madurez académica.

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TRABAJO SEMESTRAL ACCIONES CÍVICAS

-

Sassen, Saskia (1991), “La Ciudad Global, Introducción a un Concepto”, Alianza Editorial: Madrid

-

Silva, A. (2006). Imaginarios urbanos. Arango Editores: Colombia.

-

Rossi, A.

(1966) La Arquitectura de la Ciudad. Alianza Editorial:

Madrid.

INTEGRANTES - BOZA, Andrés

PÁGINA EN WIX https://melissacalmet.wixsite.com/boza-calmet-chavez

- CALMET, Melissa - CHAVEZ, Claudia

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REFERENCIAS

CG2, CG4, CG5

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ACCIONES CIVICAS DEL ESTADO

CATEGORÍAS Al tener una gama extensa de noticias, nosotros

Ticlio chico, Minddef. Loreto, San

determinamos una clasificación de estas en siete

Martín de porras.

categorías para poder ordenarlas.

DELIVERY Aumento del delivery.

EDUCACIÓN Aprendo en casa.

CATEGORÍAS

PLANES POR DISTRITO San isidro, Miraflores, La Molina.

SALUD & HOSPITALES Plaza de acho, Puente piedra.

TRABAJO Trabajo en clase.

TRANSPORTE Costa Verde, Bicicletas.

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ACCIONES CÍVICAS

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REFLEXIÓN DE LECTURA Silva, A. (2006). Imaginarios urbanos. Arango Editores: Colombia.

Andrés Boza Por otro lado, Armando Silva habla, en su libro Imaginarios Urbanos, sobre los fenómenos de la mente humana y cómo estos afectan a la percepción de la ciudad. Cada ciudad posee una identidad propia, la percepción urbana y construcción imaginaria de una calle, se deben exigir cierto trato, cierta consideración y recorridos, algunas preferencias, ciertas actividades. Silva establece tres instancias de los imaginarios urbanos, por lo que se puede concluir de los imaginarios sociales, que son aquellas representaciones colectivas que rigen los sistemas de identificación social y que hacen visible la invisibilidad social. Además, Se produce a través de una ambigüedad constitutiva y no se puede interpretar según la lógica de una racionalidad específica.

Finalmente, el autor habla de los fenómenos sociales que ocurren en el inconsciente del usuario, como los fantasmas urbanos, la satanización/idealización de una iconografía urbana y, por último, las metáforas urbanas.

En la actualidad, la teoría que propone Silva sobre la precepción de la ciudad, ha sufrido alteraciones, ya que, durante la pandemia Covid 19 la sociedad ha sufrido cambios tanto físicos como psicológicos y ha se ido adaptando aplicando acciones cívicas para conllevar esta situación. Han surgido nuevos fantasmas urbanos que antes no existían. Fenómenos como el de la droga, las mafias o el de la hiperinflación económica han pasado a un segundo plano, y las medidas sanitarias han influido en las actividades de la población. Se ha buscado adaptar la ciudad, buscando una participación urbana más activa. Los ejes metafóricos planteados en el libro de Silva, se resumen en la idea del exterior como el nuevo interior, el espacio intermedio como articulador de actividades urbanas, por ejemplo, estar sentado en un café en el exterior o el simple hecho de hacer deporte, ha empezado a tomar un protagonismo superior ya que las personas aprecian más estas actividades. Los ejes se van descomponiendo y recomponiendo en las culturas urbanas contemporáneas.

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EP2: TAREA ACADÉMICA 07

ANDRÉS BOZA CABIESES andresboza3@gmail.com | 974622976 Instagram: @aboza_arquitectura Portfolios: https://issuu.com/andresbozacabieses

Estudiante de 7mo. ciclo de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima, interesado en prácticas en las áreas de diseño, proyectos de arquitectura y construcción. Conocimientos de Twinmotion, Autocad, Sketchup, Photoshop, illustrator, Revit & MS Office avanzado.

EDUCACIÓN: Superior:

Universidad de Lima

(2018 a la fecha)

Tercio Superior Secundaria:

Colegio Santa María Marianistas

(2011 - 2017)

Primaria:

Colegio Inmaculado Corazón

(2006 - 2010)

EXPERIENCIA: 

VMORE arquitectos

(Dic 2019 – Mar 2020)

Práctica Profesional en Proyecto de Intervención en Paseo Bicentenario- Rímac.

-

Logros: Diseño de secciones del plan urbanístico & Paisajismo.

ACTIVIDADES ADICIONALES: 

TRABAJOS INDEPENDIENTES PARA MDA ARQUITECTURA.

o Fabricación Digital de Vistas Render de Casa Jorge

(ENE 2021 a la fecha)

Alayza Cañete.

o Fabricación Digital de Vistas Render de casa Alameda



Tatiana Falcone.

TRABAJOS INDEPENDIENTES PARA DELIRSA SA.

o Diseño de baño para discapacitados en Primera planta,

casa Enrique Boza. (Obra construida) Logros: - Diseño de planos del baño - Diseño de red de agua y desagüe. o Diseño, levantamiento 3D & Render de techo sol y sombra casa 113 playa las brisas. (Propuesta Presentada) https://issuu.com/andresbozacabieses/docs/techo_casa_113

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(Nov 2020)

(Jun 2020)

EP2: TAREA ACADÉMICA 07

o Levantamiento 3D del nuevo gimnasio de playa.

(Mar 2020)

PORTAFOLIOS: o o o o o

Arquitectura Paisajista (2021-0) CAD Avanzado (2021-0) Proyecto de Arquitectura VI (2020-2) Proyecto de arquitectura V (2020-1) Dibujo y Presentación de Proyectos (2020-1)

CONOCIMIENTOS:  

IDIOMAS o Ingles intermedio COMPUTACIÓN o AUTOCAD o Sketchup o Revit o Twinmotion o ADOBE Photoshop o ADOBE Illustrator o ADOBE Indesign o ADOBE Premiere Pro o MS Office Avanzado

HOBBIES: 

DEPORTIVO: o FÚTBOL - Selección de fútbol 11 de la Universidad de lima -

Selección de futbol 11 del Regatas Lima (Cat. Libre) (federación de menores)

(2019 a la fecha) (2017 a la fecha) (2013 a 2017)

LOGROS: - Campeón liga distrital de San Isidro (2019) - Seleccionado a la selección peruana sub 17 (2016) 

ARTISTICO: o PRODUCCION DE MUSICA POP & ELECTRONICA -

Instagram: https://www.instagram.com/andres_boza29/

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(2015 a la fecha)

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R

REFERENCIAS

Nombre del curso: URBANISMO I Nombre de alumno : Andrés Boza Cabieses Código : 20180258 Nombre del docente: MAQUEIRA YAMASAQUI, Ángeles Margarita Periodo académico: 2021-0