OBJETIVOS DE UNA INVESTIGACION Y SUS VARIABLES

Universidad Regional Autónoma de los Andes “UNIANDES”

Facultad de Medicina Metodología de la investigación Autor Víctor Andrés Mullo Auquilla Carrera Odontología Nivel Primero Paralelo “A”

OBJETIVOS DE UNA INVESTIGACION Y SUS VARIABLES

Como ya sabemos el objetivo general tiene objetivos específicos que prácticamente son una descomposición lógica del mismo es decir todo nuestro trabajo es un solo objetivo que para poder ejecutarlo lo dividimos en tres: ▪

Diagnosticar el objetivo: Donde ya sabemos se investiga todo lo relacionado al objeto de estudio ese objetivo

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Desarrollar: En este caso diseñamos desarrollamos la propuesta lo hacemos partiendo de la investigación y de los datos obtenidos en el objetivo anterior

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Validar el objetivo: Se validan las propuestas regresando por ejemplo al grupo objetivo que habíamos diagnosticado en el objetivo

Estos tres objetivos son muy importantes porque son la declaración juramentada de lo que vamos a hacer, todo lo que decimos en estos objetivos y cómo los redactemos va a ser vital para que nos puedan evaluar.

En el trabajo de titulación el objetivo general señala el resultado que se busca con el proyecto debe dar respuesta al problema. De cierta manera cada objetivo específico responde a cómo se logra el objetivo general Los objetivos sean generales o específicos deben comenzar con un verbo en infinitivo. Debemos tener en cuenta que los objetivos específicos no deben confundirse con actividades con alcances o con intenciones los objetivos deben cumplirse. Cada objetivo debe ser realizable y medibles de alguna manera Deben tener un resultado concreto este resultado será el insumo para continuar el desarrollo del siguiente por lo tanto cuando diagnosticamos nuestro resultado serán unos datos y las conclusiones estos resultados son necesarios para comenzar el siguiente objetivo.

Desarrollar a sí mismo, cuando termine de desarrollar tengo como resultado el producto que me servirá para mi objetivo.

Para validar los objetivos el objetivo general tiene una fórmula el verbo en infinitivo, esto es importante que tomemos en cuenta como unas normas para escribirlos los objetivos.

EJEMPLO El conocimiento sobre laserterapia en odontología de los estudiantes de la unidad de atención odontológica Uniandes Objetivo General -Diseñar una guía para la toma y registro de las huellas de mordida para la identificación de los pacientes que asisten a la Unidad de Atención Odontológica UNIANDES. Objetivos Específicos: Determinar los referentes teóricos para la toma y registro de las huellas de mordida para la identificación del individuo.

Evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes pertenecientes a Décimo Semestre de la Carrera de Odontología de la Universidad Regional Autónoma de los Andes UNIANDES con respecto a la importancia y aplicación de la Odontología Forense en nuestro medio.

Diagnosticar la situación actual con respecto a los registros de identificación humana a nivel odontológico que se aplican durante las prácticas pre-profesionales en la Unidad de Atención Odontológica UNIANDES. Proponer los elementos necesarios para la creación de una guía para la toma y registro de las huellas de mordida para la identificación de los pacientes que asisten a la Unidad de Atención Odontológica UNIANDES.

Tipos de variables

Variables independientes: Causa Una variable independiente es aquella cuyo valor no depende de otra variable.

Es aquella característica o propiedad que se supone es la causa del fenómeno estudiado. En investigación experimental se llama así a la variable que el investigador manipula. Las variables independientes son las que el investigador escoge para establecer agrupaciones en el estudio, clasificando intrínsecamente a los casos del mismo.

Un tipo especial son las variables de control, que modifican al resto de las variables independientes y que de no tenerse en cuenta adecuadamente pueden alterar los resultados por medio de un sesgo.

La variable independiente se suele representar en el eje de abscisas. La variable independiente es la que se le asignan valores arbitrarios Variables dependientes: Efecto Una variable dependiente es aquella cuyos valores dependen de los que tomen otra variable.

La variable dependiente es una función que se suele representar por la y. La variable dependiente se representa en el eje ordenadas. Son las variables de respuesta que se observan en el estudio, y que podrían estar influidas por los valores de las variables independientes.

Hayman (1974 : 69) la define como propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la manipulación de la variable independiente. La variable dependiente es el

factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente.

Dimensiones e indicadores No todas las variables se pueden descomponer en mas de un elemento, este es el caso de las variables simples, las cuales fueron tratadas anteriormente. No obstante, en las variables complejas resulta diferente, ya que por su naturaleza no pueden ser estudiadas como un todo, sino que deben ser descompuestas en partes constitutivas o dimensiones.

Una dimensión es un elemento integrante de una variable compleja, que resulta de su análisis o descomposición.

Ejemplo: Se desea evaluar el servicio que presenta el Hotel Paraiso, el cual tiene una organización bastante amplia y compleja, por lo que se decide descomponer la variable calidad de servicio en función de las principales áreas que prestan atención en el mencionado hotel.

VARIABLE Calidad de servicio.

Calidad de servicio.

DIMENSIONES – Calidad del servicio en la recepción.

– Calidad del servicio en las habitaciones.

– Calidad del servicio en el restaurante.

Operacionalización de variables Tiene su importancia en la posibilidad que un investigador poco experimentado pueda tener la seguridad de no perderse o cometer errores que son frecuentes en un proceso investigativo, cuando no existe relación entre la variable y la forma en que se decidió medirla, perdiendo así la validez (grado en que la medición empírica representa la medición conceptual).

Es el proceso de llevar una variable del nivel abstracto a un plano concreto.

Operacionalizar una variable es hacerla medible.

Pasos: •

a. Definición de la variable.

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b. Determinar las dimensiones de la variable.

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c. Establecer los indicadores y subindicadores necesarios.

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d. Elaboración de las escalas de medición.

Niveles de medición

El nivel de medición se define como el tipo de escala que permite asignar un grado o valor a una variable. De dicha escala depende la técnica estadística que puede emplearse en el análisis de los datos obtenidos. a) Nivel de medición nominal: escala que adoptan las variables cualitativas la cual consiste en dos o más categorías que no tienen vinculación entre si. Ejemplo: las distintas nacionalidades: española, italiana, venezolana, mexicana. Por el carácter cualitativo de las variables, en esta escala no se aplican operaciones matemáticas, sólo se cuantifica la frecuencia o el número de casos pertenecientes a una categoría.

b) Nivel de medición ordinal: escala en la que se establece un orden jerárquico entre variables cualitativas o categorías. En esta escala no se indica la magnitud de la diferencia entre las categorías, ni se aplican operaciones matemáticas básicas. Al igual que en el nivel nominal, únicamente se realizan distribuciones de frecuencias, absolutas y relativas en cada categoría.

Ejemplo: -Grados de la carrera militar ( de mayor a menor jerarquía): -General – Coronel - Teniente Coronel – Mayor – Capitán – Teniente - Sub-Teniente c) Nivel de medición por intervalo: escala en la que se establecen distancias o intervalos iguales entre los valores. Esta escala se usa para variables cuantitativas.

Ejemplo: la temperatura expresada en grados centígrados no posee un cero absoluto ya que cero grados centígrados (0 °C) no implica ausencia de temperatura y al mismo tiempo equivale a 273 grados Kelvin y a 32 grados Fahrenheit. En este tipo de escala si es posible realizar diferentes cálculos matemáticos y estadísticos. d) Nivel de medición de razón: escala para variables cuantitativas, que además de mantener intervalos similares, posee un cero absoluto el cual indica ausencia total de la variable. Ejemplo: los ingresos expresados en unidades monetarias. En este caso, el intervalo entre 300.000 y 350.000 unidades es igual al existente entre 850.000 y 900.000 unidades. Pero además, existe un cero absoluto por cuanto una persona o una familia, en un determinado momento, pueden carecer de ingresos, es decir,cero ingresos. En esta escala se pueden aplicar las distintas operaciones matemáticas y estadísticas.

Linkografía https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=pNgwVGy0d6A http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/7318 https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digit ales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BYSA%203.0/MATEMATICA/U12%20pp%20278%20variable%20estadística.pdf https://sabermetodologia.wordpress.com/2016/02/08/variables-dimensiones-eindicadores/ https://www.questionpro.com/blog/es/niveles-demedicion/#:~:text=El%20nivel%20de%20medición%20se,los%20atributos%20de%20un a%20variable.&text=El%20tipo%20de%20prueba%20estadística,medición%20de%20la %20variable%20considerada. http://bvsper.paho.org/videosdigitales/matedu/2012investigacionsalud/20120626Operac ionalizacion_MoisesApolaya.pdf?ua=1#:~:text=Es%20el%20proceso%20de%20llevar,a bstracto%20a%20un%20plano%20concreto.&text=Operacionalizar%20una%20variable %20es%20hacerla%20medible.&text=Para%20que%20otro%20investigador%20les,los %20términos%20de%20una%20Hipótesis.&text=Para%20evaluar%20adecuadamente %20los%20resultados%20de%20nuestra%20investigación.