Oficina de cor e textura

Design de moda - Senai

LINGUAGEM VISUAL II Cor e textura

schiefer.andrea@gmail.com

alles klar? schiefer.andrea@gmail.com

Atéingredientes agora já cozinhamos: principais • Ponto/Linha/Plano • Direção na composição [modo de preparo] • Valores associativos das direções na imagem [horizontal/ diagonal e circular] • Equilibrio [medindo a temperatura do forno] • definição de uma direção para objetivo a ser cumprido (transmitir a mensagem visual) • direções tem forte significado associativo • instrumento de valor para a criação de mensagens visuais • Função da cor na moda • Valores associativos das cores • cor Luz/cor Pigmento

Ana Strumpf •

Se inspire na forma de trabalhar de Ana

•

Refaça a receita seu modelo: conte uma história diferente em cada um deles •

•

use aqui os elementos que já estudamos na LV como ponto, linha, planos e seus padrões, cores, modifique o look para contar uma história diferente

escreva algumas palavras (tópicos ou texto) sobre as interferências visuais que você realizou no look e por que.

Critérios de avaliação 1 pensamento crítico 6 conhecimento / conteúdo 2 participação/ação 7 vontade de saber mais 3 capacidade de síntese 8 ação consequente 4 criatividade 9 atenção aos detalhes 5 interesse 10 visão macro

Pratos do dia: •

textura

•

memória do corpo

•

textura concreta

•

textura virtual

•

exercício de cor Bauhaus

•

reinventando a receita da avó

TEXTURA

(Johannes Itten)

Textura •

substituto do tato

•

combinação dos dois> tato e visão

•

Experiencias singulares que se somam

•

memória tátil

•

camuflagem (cor e forma que imitam texturas táteis)

individual textura concreta

crie, sob uma folha de papel A4 uma textura concreta para isso você pode recortar, marcar, extrair, ``pintar Temas para as texturas: criação pesquisa desenvolvimento processo

>>em busca da receita ideal<<

individual textura virtual

Caça às texturas com a ajuda de um lápis de escrever ou de ``cor, decalque três tipos diferentes de texturas que você encontrar aqui no SENAI

>>em busca da receita ideal<<

individual textura virtual

Agora numa outra folha de papel represente e sta t extura `` graCicamente

>>em busca da receita ideal<<

Agora represente estas texturas graCicamente usando lápis o``u caneta sob papel.

individual

>>em busca da receita ideal<<

EM CASA

Num quadrado de 25 cm, represente cinco tipos diferentes de texturas virtuais e/ou concretas

Materiais p/ próxima aula: Lápis, borracha, folhas A4, régua, esquadro e compasso

Cor luz

azul

vermelho

verde

Cores primรกrias

Cor luz magenta

amarelo

ciano

Cores secundรกrias

RGB (cor luz) RED

BLUE

GREEN

Cor Pigmento

vermelho

amarelo azul Cores primรกrias

Cor Pigmento violeta

laranja

verde

Cores secundรกrias

SĂ­ntese Subtrativa (cor pigmento) vermelho

amarelo

azul Cores primĂĄrias

SĂ­ntese Subtrativa (cor pigmento) laranja

violeta

verde

Cores secundĂĄrias

Aditiva e Subtrativa

LUZ

PIGMENTO

Color Guide

Name:

red

red orange

red violet

Recuperação Paralela para próxima aula dia 20/11

_______________ Primary Colors:

orange

Secondary Colors:

The Color Wheel violet

yellow orange Tertiary or Intermediate Colors:

Instructions: Color neatly, one direction, smooth, heavy bold colors.

blue violet

yellow

yellow green

blue blue green

Neutrals:

green

Color Schemes:

Triadic: Primaries or Secondaries

Monochromatic - a color and it’s values

Complementary: (Across from each other on the color wheel) or

or

Analogous: (next to each other on the color wheel)

Warm Colors:

Cool Colors:

or

or

Percepção das cores Johannes Itten, (1888—1967)

Percepção das cores Johannes Itten, (1888—1967)

A visão das cores se då principalmente nas diferenças perceptivas entre uma cor e outra.

Duas áreas coloridas justapostas exibem modificações de valor

Experimento à lá bauhaus • quadrados (+/- de 30 cm ) com seis cores diferentes • sobreponha-os com as cores (vermelho, verde, azul e cinza) • Após fazer as montagens, analise, de maneira subjetiva, as cores induzidas: se elas parecem mudar de cor, ficar mais claras ou escuras, intensas, brilhosas e etc.

• monte uma composição com os retalhos, para isso escolha a relação entre as cores que você mais gostou e justifique

A cor s贸 pode ser experimentada quando temos tr锚s componentes: o observador, o objeto e a luz

gute nacht! schiefer.andrea@gmail.com