E periencia en Pedagog a e In estigaci n
CONTRATISTA
V e e d u r a D i s t r i t a l - B o g o t , C o l o m b i a
A g o s t o 2 0 2 1 - O c t u b r e 2 0 2 2
Objeto: Prestar ser icios profesionales apo ando las acti idades que lidera el equipo de control pre enti o en la Red Distrital de Quejas Reclamos dem s estrategias de la Delegada para la Atenci n de Quejas Reclamos.
F u i e d i t o r a c o - c r e a d o r a d e c o n t e n i d o a c a d m i c o p a r a e l c u r s o d e s e r i c i o a l a c i u d a d a n a
F e b r e r o a s e p t i e m b r e 2 0 2 2
1 . 2 . 3 .
A c t u a l i c e l c o n t e n i d o d e l o s m d u l o s d e " c o n t e t u a l i a c i n " , " m a r c o n o r m a t i o p a r a e l s e r i c i o a l a c i u d a d a n a " " a t e n c i n a l a c i u d a d a n a "
R e d a c t e l c o n t e n i d o p a r a e l m d u l o ; " C o m p e t e n c i a s c o m u n i c a t i a s p a r a e l s e r i c i o a l a
c i u d a d a n a "
D i s e l a s a c t i i d a d e s d e e a l u a c i n d e l c u r s o .
D i s e t a l l e r e s i r t u a l e s p r e s e n c i a l e s c a p a c i t a c i o n e s e n l e n g u a j e c l a r o O c t u b r e -
N o i e m b r e 2 0 2 1 ; M a r o - A b r i l 2 0 2 2
DOCENTE
P o n t i f i c i a U n i e r s i d a d J a e r i a n a - U S A I D
B o g o t , C o l o m b i a - M a r o 2 0 2 1
T e m t i c a : A c c e s o a l a i n f o r m a c i n e i n n o a c i n p b l i c a
I m p a r t c l a s e s i r t u a l e s e n e l m a r c o d e l d i p l o m a d o e n C o n t r o l S o c i a l V e e d u r a C i u d a d a n a p a r a C o m i t C i c o T u m a c o U n i d o s p o r l a V i d a l a J u s t i c i a - F u n d a c i n M S I C o l o m b i a
EDITORA Y CO-CREADORA DE CONTENIDO EDUCATIVO
O I M - M P T F - P G N - I E M P
B o g o t , C o l o m b i a - O c t u b r e a D i c i e m b r e 2 0 2 0 , M a r o 2 0 2 1
C u r s o : P a r t i c i p a c i n d e l a s c t i m a s e n e l S I V J R N R
R e d a c t d e c o n t e n i d o ( R o l e s d e l a s P r o c u r a d u r a s D e l e g a d a s a n t e l a J E P p a r a e l s e g u i m i e n t o d e l A c u e r d o d e P a )
D i s e e a l u a c i o n e s ( c o n o c i m i e n t o p r e i o , c o m p r o b a c i n d e a p r e n d i a j e t e s t f i n a l )
C o - e d i t c o - r e d a c t e l c o n t e n i d o d e l m d u l o : P a r t i c i p a c i n d e l a s c t i m a s a n t e l a J E P .
CO-CREADORA DE CONTENIDO EDUCATIVO
P o n t i f i c i a U n i e r s i d a d J a e r i a n a p a r a l a C o n t r a l o r a G e n e r a l d e l a R e p b l i c a .
B o g o t , C o l o m b i a - N o i e m b r e 2 0 2 0
C u r s o : C a j a d e h e r r a m i e n t a s p a r a e l c o n t r o l f i s c a l e n p o s c o n f l i c t o
D i s e r e d a c t e l c o n t e n i d o d e l m d u l o : " A c u e r d o F i n a l p a r a l a T e r m i n a c i n d e l C o n f l i c t o l a C o n s t r u c c i n d e u n a P a E s t a b l e D u r a d e r a "
CO-CREADORA DE CONTENIDO EDUCATIVO
P o n t i f i c i a U n i e r s i d a d J a e r i a n a c o n e l a u s p i c i o d e U S A I D .
B o g o t , C o l o m b i a - N o i e m b r e 2 0 2 0
D i p l o m a d o C o n t r o l S o c i a l V e e d u r a C i u d a d a n a p a r a C o m i t C i c o T u m a c o U n i d o s p o r l a V i d a l a J u s t i c i a .
D i s e r e d a c t e l c o n t e n i d o d e l m d u l o : " E l a c c e s o a l a i n f o r m a c i n p b l i c a e i n n o a c i n p b l i c a s e n e l C o m i t C i c o T u m a c o U n i d o s p o r l a V i d a l a J u s t i c i a : C l a e s p a r a e l f o r t a l e c i m i e n t o d e l c o n t r o l s o c i a l
D i s e l a s g u a s d e a p o o d e l o s 4 m d u l o s d e l c u r s o
DOCENTE
P o n t i f i c i a U n i e r s i d a d J a e r i a n a
B o g o t , C o l o m b i a - A g o s t o - O c t u b r e 2 0 2 0
T e m t i c a : A c u e r d o F i n a l - L e d e V c t i m a s R e s t i t u c i n d e t i e r r a s .
I m p a r t c l a s e s e n e l m a r c o d e l c u r s o o n l i n e : C a j a d e h e r r a m i e n t a s p a r a e l c o n t r o l f i s c a l e n p o s c o n f l i c t o ( 3 5 h o r a s ) p a r a f u n c i o n a r i o s d e l a C o n t r a l o r a e n B o l a r .
DOCENTE
P o n t i f i c i a U n i e r s i d a d J a e r i a n a
B o g o t , C o l o m b i a - N o i e m b r e 2 0 1 9
T e m t i c a : R e t o s d e l a c o n i e n c i a , l a r e c o n c i l i a c i n p r c t i c a p a r a u n a c u l t u r a d e p a
I m p a r t c l a s e s e n e l m a r c o d e l D i p l o m a d o e n S i s t e m a I n t e g r a l d e V e r d a d , J u s t i c i a , R e p a r a c i n n o R e p e t i c i n
DOCENTE
P o n t i f i c i a U n i e r s i d a d J a e r i a n a
P u e r t o A s s , C o l o m b i a - N o i e m b r e 2 0 1 9
T e m t i c a : P r o e c t o s s o c i a l e s .
I m p a r t c l a s e s e n e l m a r c o d e l c u r s o : l i d e r a g o t r a n s f o r m a d o r
U n i e r s i d a d N u e a G r a n a d a
C a j i c , C o l o m b i a - F e b r e r o a N o i e m b r e 2 0 1 7
T e m t i c a : N e g o c i a c i n R e s o l u c i n d e c o n f l i c t o s .
I m p a r t c l a s e s p a r a e s t u d i a n t e s d e R e l a c i o n e s I n t e r n a c i o n a l e s E s t u d i o s P o l t i c o s
JOVEN INVESTIGADORA COLCIENCIAS 2010 - 2011
P o n t i f i c i a U n i e r s i d a d J a e r i a n a - B o g o t , C o l o m b i a
M a r o 2 0 1 0 a F e b r e r o 2 0 1 1
E s c r i b u n a r t c u l o p u b l i c a b l e c o m o p r o d u c t o d e l t r a b a j o d e i n e s t i g a c i n r e a l i a d o e n e l t r a n s c u r s o d e l a b e c a .
A p o e n l a l o g s t i c a d e l a s a c t i i d a d e s a c a d m i c a s d e s a r r o l l a d a s e n e l I n s t i t u t o P e n s a r ( l i t e r a t u r a , g n e r o , f i l o s o f a )
A p o e n e l d e s a r r o l l o l o g s t i c o , l a r e a l i a c i n d e c o n o c a t o r i a s l a a c t u a l i a c i n d e p g i n a e b d e l c i c l o d e f o r m a c i n P r o g r a m a J e n e s i n e s t i g a d o r e s 2 0 1 0 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 2
A p o e n l a c r e a c i n , d i s e o d e s a r r o l l o d e l S e m i l l e r o t e m t i c o S X V I I I X I X d e l a B V P F C e n l a f o r m u l a c i n e i n s c r i p c i n d e p r o e c t o s e n l a C o n o c a t o r i a d e C o l c i e n c i a s .
CO-CREADORA DE CONTENIDO EDUCATIVO
C o r p o r a c i n A b r e k - B o g o t , C o l o m b i a
J u l i o 2 0 0 7 a O c t u b r e 2 0 1 0
C o n e l a p o o d e n u t i c i o n i s t a s , m d i c o s o d o n t l o g o s , c o - d i s e t a l l e r e s , c a p a c i t a c i o n e s a c t i i d a d e s d e f o r m a c i n e n :
1 . 2 3 1 .
2 1
N u t r i c i n p a r a n i o s n i a s .
P r c t i c a s a l i m e n t i c i a s s a n a s b a l a n c e a d a s c o n p o c o s r e c u r s o s f i n a n c i e r o s p a r a p a d r e s a c u d i e n t e s e n c o n d i c i n d e u l n e r a b i l i d a d .
C o m p o r t a m i e n t o s h i g i n i c o s p a r a r e d u c i r e l r i e s g o d e i n f e c c i o n e s e n f e r m e d a d e s e n p o b l a c i n e n s i t u a c i n d e u l n e r a b i l i d a d
D i s e t a l l e r e s c a p a c i t a c i o n e s e n r e s o l u c i n d e c o n f l i c t o s c o m p e t e n c i a s c i u d a d a n a s p a r a a d u l t o s e n s i t u a c i n d e u l n e r a b i l i d a d .
O r g a n i c c o - d i s e a c t i i d a d e s d e c a p a c i t a c i n d e n i o s a d u l t o s p a r a l a p r o m o c i n d e :
H a b i l i d a d e s a r t s t i c a s ( t e a t r o , m s i c a , a r t e s p l s t i c a s , e n t r e o t r o s ) .
A c t i t u d e s d e p o r t i a s
O r g a n i c c o - d i s e a c t i i d a d e s d e f o r m a c i n e n :
R e f u e r o s n i e l a c i o n e s p a r a n i o s , n i a s a d o l e s c e n t e s e n s i t u a c i n d e u l n e r a b i l i d a d q u e l o s r e q u e r a n .
A l f a b e t i a c i n p a r a a d u l t o s q u e n o h a b a n t e r m i n a d o s u c i c l o e s c o l a r
3
EDITORA DE CONTENIDO EDUCATIVO
C o r p o r a c i n A n d i n a d e F o m e n t o - E s c e l a S p e r i o r d e a d m i n i s t r a c i n P b l i c a
B o g o t , C o l o m b i a - M a o 2 0 0 9
M d l o : N e g o c i a c i n r e s o l c i n d e c o n f l i c t o s .
R e i s o r g a n i c d e t e t o s d e l e j e p r o g r a m t i c o : L a c o n s t r c c i n d e l o p b l i c o P r o g r a m a d e
G o b e r n a b i l i d a d p a r a C o l o m b i a - L i d e r a g o T r a n s f o r m a d o r . 5 a E d i c i n .
FACILITADORA Y CO-DISE ADORA DE CONTENIDO EDUCATIVO
C o r p o r a c i n C o l o m b i a N o i o l e n t a
B o g o t , C o l o m b i a - J n i o a O c t b r e 2 0 0 8 .
F i c o n f e r e n c i s t a f a c i l i t a d o r a d e p r o c e s o s d e N o i o l e n c i a , R e c o n c i l i a c i n , J s t i c i a r e s t a r a t i a , D e s o b e d i e n c i a C i i l P a r t i c i p a c i n c i d a d a n a .
F i c o n s l t o r a c o - d i s e a d o r a d e t a l l e r e s e s c e l a s d e N o i o l e n c i a , r e s i s t e n c i a c i i l , p a r t i c i p a c i n c i d a d a n a , d e m o c r a c i a a l o r e s c i c o s , d e r e c h o s h m a n o s p a r t i c i p a c i n p o l t i c a a c t i a
TALLERISTA - PEDAGOGA
P N U D - S e c r e t a r a d e G o b i e r n o
B o g o t , C o l o m b i a - J n i o 2 0 0 7
D i s e d e s a r r o l l t a l l e r e s d e p r o c e s o s d e N o i o l e n c i a , R e c o n c i l i a c i n , J s t i c i a r e s t a r a t i a
D e s o b e d i e n c i a C i i l e n e l m a r c o d e l p r o e c t o P N U D / C o l / 0 0 0 / 4 1 6 5 7 p a r a l a E s c e l a D i s t r i t a l d e R e c o n c i l i a c i n
A N L I S I S
D E D A T O S
T R A B A J O S D E G R
Victimi aci n de l deres sociales de restit ci n de tierras: n acercamiento anal tico a s sit aci n act al a s s posibles consec encias.
Trabajo de grado para optar al t t lo de polit loga
J lio 2018 - J nio 2019
Reasentamiento, redes Sociales C lt ra: la e periencia Caracol - Kenned . In estigaci n para optar al t t lo de Magister en Pol tica Social
J lio 2009 J nio 2011
Incidencia de la Ed caci n en el Desarrollo de Capital Social.
Trabajo de grado para optar al t t lo de Licenciada en Leng as Modernas
J lio 2006 J nio 2007
A R T C U L O S
Libertad: n concepto fle ible en los disc rsos letrados coloniales rep blicanos.
Art c lo prod cto de in estigaci n como becaria J en In estigadora Colciencias desarrollado en el marco de la l nea Conte tos de la Filosof a Colonial perteneciente al gr po de in estigaci n BVPFC
enero 2010 - enero 2011
El caso de San Basilio de Palenq e Art c lo presentado como becaria F ndaci n Carolina del Diplomado Cartagena de Indias, Conocimiento ital del Caribe. El Caribe. Epicentro de la Am rica Bicentenaria. A todeterminaci n o control
J nio - j lio 2009