E D U C A T I O N
L O S T L E A R N IN G ? W H A T M E A S U R E S D ID S O U T H G A T E S C H O O L T A K E T O M IN IM IS E ‘L O S T L E A R N IN G ’ FO R STU D EN TS? I n t e r v ie w w it h M a r t in L a v e lle , H e a d T e a c h e r a t S o u t h g a t e S c h o o l T h e v e r y q u e s t io n o f ‘L o s t le a r n in g ’ is a m o o t p o in t a n d w ill v a r y b e t w e e n a n d w it h in s c h o o ls w it h d iff e re n t s t u d e n t g ro u p s e x p e r ie n c in g d iff e re n t a m o u n t s o f ‘lo s t le a r n in g ’. S o m e w ill n e e d s ig n ifi c a n t le v e ls o f s u p p o r t t o c a t c h u p , o t h e r s m a y w e ll re q u ire m in im a l fu r t h e r in p u t . T h e E d u c a t io n E n d o w m e n t F o u n d a t io n (a g o v e r n m e n t fu n d e d c h a r it y t h a t w o r k s t o b re a k t h e lin k b e t w e e n fa m ily in c o m e a n d e d u c a t io n a l a c h ie v e m e n t ) h a s w r it t e n a b o u t t h e le a r n in g lo s t b y D is a d v a n t a g e d S t u d e n t s , b u t w h e n a s c h o o l h a s h u n d re d s o f s u c h s t u d e n t s , t h is m a y n o t b e v e r y h e lp fu l, a s t h e re w ill b e a r a n g e o f e x p e r ie n c e s w it h in t h is g ro u p . T h e in it ia l c h a lle n g e fo r s c h o o ls w a s id e n t ify in g w h ic h s t u d e n t s h a v e w h a t g a p s a n d in w h ic h
s u b je c t s . T h e n , w e t o o k in fo r m e d m e a s u re s t o a d d re s s t h e s e . A lo n g s id e o u r le a r n in g in t e r v e n t io n s , w e h a d a p a r a lle l p ro g r a m m e o f s u p p o r t fo r s t u d e n t s w h o s e m e n t a l h e a lt h h a d b e e n (o r w a s b e in g ) n e g a t iv e ly im p a c t e d b y C O V ID . A g a in , t h e in it ia l c h a lle n g e la y in id e n t ify in g w h o h a d b e e n a d v e r s e ly a ff e c t e d a n d b y w h a t , fo r in s t a n c e b e re a v e m e n t o r w it n e s s in g D o m e s t ic V io le n c e . S c h o o ls a lre a d y k n o w t h e ir ‘v u ln e r a b le ’ o r ‘a t r is k ’ s t u d e n t s a n d I b e lie v e t h a t s u c h s t u d e n t s w o u ld h a v e b e e n c lo s e ly m o n it o re d a n d s u p p o r t e d a c ro s s t h e c o u n t r y . T h e c h a lle n g e h o w e v e r, w a s t o t r y a n d a s c e r t a in w h ic h s t u d e n t s w h o w e re n o t k n o w n t o t h e s c h o o l a s b e in g in e it h e r o f t h e s e c a t e g o r ie s , w e re n o w a t r is k .
T o id e n t if y le v e ls o f lo s t le a r n in g S o u t h g a t e S c h o o l d id t h e f o llo w in g : • H a d a s s e s s m e n t w e e k s w it h t e a c h e r ’s fe e d b a c k g iv e n in fo llo w u p le s s o n s (la s t s u m m e r te rm ) • M o n it o re d s u b m it t e d w o r k a n d fo r w a rd e d n a m e s o f s t u d e n t s w h o a p p e a re d n o t t o b e e n g a g in g , t o o u r P a s t o r a l t e a m • H a d s t u d e n t s w it h a n E d u c a t io n a l H e a lt h C a re P la n a n d L o o k e d A f t e r C h ild re n in Ye a r 9 , in fo r a d a y t o p re p a re t h e m fo r Y r 1 0 • W e h a v e b e g u n t o p la n fo r O c t o b e r a s s e s s m e n t s w it h o u r s t u d e n t s F o r t u n a t e ly , w e h a v e ro b u s t s y s t e m s in p la c e t o c lo s e g a p s in s t u d e n t le a r n in g / o u t c o m e s a n d t o s u p p o r t t h o s e w it h m e n t a l h e a lt h is s u e s . T h is is a fu n d a m e n t a l a s p e c t o f o u r su c c e ss to d a te . H O W W E R E S T A F F A N D S T U D E N T S W O R K IN G ? In c re d ib ly h a rd w o u ld b e t h e s h o r t a n s w e r ! T h e re w a s a s t e e p le a r n in g c u r v e fo r c o lle a g u e s a n d s t u d e n t s , w it h re g a rd s t o o n lin e le a r n in g . It is o n e t h in g t o h a v e m u lt ip le re s o u rc e s o n lin e fo r s t u d e n t s t o a c c e s s , w h ic h w e d u ly d id , b u t in re t ro s p e c t , in o u r c o n c e r n t o e n s u re t h a t s t u d e n t s h a d e n o u g h t o d o , w e m a y p o s s ib ly h a v e o v e r w h e lm e d s o m e s t u d e n t s w it h t h e s h e e r v o lu m e o f m a t e r ia l w e u p lo a d e d . S o , w e b e g a n t o fi n e t u n e t h e p ro c e s s . W e p u t a m o r a t o r iu m o n u p lo a d in g n e w w o r k , t o ld s t u d e n t s n o t t o w o r k o v e r w h a t w o u ld
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h a v e b e e n t h e ir h o lid a y t im e a n d g a v e p a re n t s g u id a n c e a s t o w h a t m ig h t c o n s t it u t e a re a s o n a b le a m o u n t o f w o r k fo r a s t u d e n t . W e d id n ’t t h in k it h e a lt h y t o e n c o u r a g e y o u n g p e o p le t o s p e n d e v e n m o re t im e o n t h e ir c o m p u t e r s a n d e q u a lly , w e w e re v e r y c o n s c io u s t h a t n o t a ll s t u d e n t s h a d t h e s a m e le v e l o f a c c e s s t o c o m p u t e r s a n d w e d id n ’t w a n t t o d is a d v a n t a g e t h o s e w h o c o u ld n o t g e t o n lin e . T h e s c h o o l p u rc h a s e d s o m e c o m p u t e r s fo r stu d e n ts w h o h a d n o c o m p u te r a t h o m e a n d (b e la t e d ly ) t h e D fE la p t o p s c a m e in t o s c h o o l fo r o t h e r s t u d e n t s , a ll o f w h ic h m a d e a s ig n ifi c a n t
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