Museo Memorial a la Mujer Abusada | Ana Virginia Reyes

ANA VIRGINIA REYES

MUSEO MEMORIAL A LA MUJER ABUSADA

Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra Campus Santo Domingo Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Escuela de Arquitectura y Diseño Proyecto de Grado para optar por el título de Arquitecta Tema: Arquitectura de Experiencias Significativas con Identidad Cultural Vehículo: Museo Memorial a la Mujer Abusada Sustentante : Ana Virginia Reyes 2015-5968 Asesores: Arq. Leyda Brea, PhD, MGP Arq. Rafael Veras, MA Arq. Luis Ardila, MA Período académico 3-2019-2020 | Agosto 2020 Santo Domingo, República Dominicana

”Derechos reservados. La publicación parcial o total del presente documento debe responder a autorización expresa de sus autores y de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, por condición de copropiedad.”

“Las opiniones y consideraciones emitidas en el presente trabajo de investigación son de exclusiva responsabilidad de sus autores, eximiéndose la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra de responsabilidad por las consecuencias, daños o perjuicios que tales juicios de valor pudieran ocasionar a terceras personas o instituciones.”

2

Asesor

_________________________________________ Jurado

_________________________________________ Jurado

_________________________________________ Dirección 3

“Soy mujer. Y un entrañable calor me abriga cuando el mundo me golpea. Es el calor de las otras mujeres, de aquellas que hicieron de la vida este rincón sensible, luchador, de piel suave y corazón guerrero.”

—Alejandra Pizarnik

Dedico este libro a aquellas que gritaron y lucharon, y el mundo les falló.

4

Mi cuento está lleno de personajes que me han apoyado hasta este momento, y sin ellos no hubiera podido caminar este valle.

En primer lugar quiero agradecer a mi familia: a Mami, a Papi y a Sabrina. Gracias por creer en mí y apoyar mis sueños. Por celebrar todos mis logros como si fueran suyos. Por todas las noches que amanecieron conmigo y me brindaron su compañía y esfuerzo. No lo hubiera podido lograr sin ustedes. Agradezco a todos mis compañeros, de manera especial a Silvana, Ayleen y María. Gracias por su amistad, apoyo, por estar ahí en la risa y en el llanto. Por aceptarme tal cual y convertirse en mis hermanitas. También agradezco a cada profesor por su guianza y consejo. A cada profesor que vio valor en mis ideas y creaciones. Gracias por creer en mí.

Finalmente, agradezco a todo artista que me inspira, día tras día, a ver el mundo de manera diferente.

A todos ustedes, gracias.

5

9

Preámbulo

01 12

Introducción al tema

Área temática, tema y planteamiento

02 18

6

Preguntas, objetivos y justificación

14

Marco teórico de referencia

15

Resumen

La experiencia colectiva y la experiencia

03 26

individual

del problema 13

La experiencia humana en la arquitectura

19 21

Formas de experimentar la arquitectura

22

El lenguaje de la materialidad

23

Conclusión y resumen

La narrativa: Creación, estructura e integración

Fenomenología La poética

La narrativa arquitectónica

Microcosmos: El hogar 28

Macrocosmos: La ciudad Teorías que definen la sociedad y su identidad

29

La belleza en la arquitectura

32

Conclusión y resumen

04 36

Arquitectura emocional para experiencia mental, emocional y social significativa

06 56

Sensación

Conclusiones de la investigación

Conclusiones y recomendaciones Hipótesis

Multisensorialidad 37

Emociones

57

Propuestas de vehículo

39

La cuna de la humanidad: la

59

Resumen

40

naturaleza Memoria y cultura

41

Identidad social Conclusión

42

Resumen

05

Casos de estudio

46

Museo experimental del eco

48

Templo del agua

50

Casa Estudio

52

Memorial Nacional para la Paz y la Justicia

53

Resumen

07

Análisis de lugar

86

Análisis grupo humano

90

Análisis tipológico

102

Recomendaciones

103

Resumen

106

Diagrama de áreas

112

La mujer y el abuso

118

Proceso de conceptualización

09 138

Bibliografía

139

Tablas

Referencias

Análisis

62

08

111

Propuesta conceptual

Programa de áreas 7

8

Imagen 1: Atrabiliarios por Doris Salcedo, 1993 Fuente: https://www3.mcachicago.org/2015/salcedo/works/atrabiliarios/index.html

En medio del silencio y el olvido, Un zapato. Mil zapatos. Un millón de zapatos.

Cicatriz de tela y madera, prueba de que exististe alguna vez.

Te desapareces en la niebla del alba y dejas un rastro de terror de camino al matadero.

Grito agudo y perforante— textura de agujas y cristales rotos. ¿Qué nombre recibiste cuando la oscuridad te ahogó?

Un zapato. Mil zapatos. Un millón de zapatos.

*Poema inspirado en la obra “Atrabiliarios” de Doris Salcedo (ver imagen a la izquierda).

9

01 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

Introducción al tema Área temática y tema Problemática Preguntas Objetivos Justificación Marco teórico Resumen

11

museo memorial a la mujer abusada

1.1 | Área temática y tema

de Campo Bruder Klaus de Zumthor y la Iglesia de la Luz de Tadao Ando) tienen como protagonista una

Las obras caracterizadas por el uso de la

Area temática

El lenguaje de la arquitectura

creatividad dependen de diferentes tipos de comunicación,

o

lenguajes,

para

existir

tangiblemente. Para comunicar una idea intangible con una realidad tangible, y para luego comunicar una realidad tangible con la intangibilidad de la experiencia

humana

inevitablemente

se

debe

recurrir al lenguaje. La arquitectura como obra

Tema

Arquitectura de experiencias significativas e identidad cultural

creativa hace uso del lenguaje y es capaz de transmitir ideas, emociones y sensaciones.

narrativa que estimula experiencias significativas en sus usuarios.

Estas intervenciones satisfacen más allá de las necesidades físicas del ser humano al potenciar su experiencia mental, emocional y social. Se puede observar que estas intervenciones forjan su sentido a partir de elementos identitarios de su contexto sociocultural y funcionan como puntos de encuentro que fortalecen la identidad cultural y la memoria colectiva.

Los subtemas de esta investigación son: • Experiencia del usuario en el espacio arquitectónico • Componentes de la narrativa arquitectónica • Aspectos de la arquitectura emocional que promueven la identidad sociocultural

1.2 | Problemática Intervenciones

arquitectónicas

trascendentales

(tales como el Museo Judío de Libeskind, la Capilla

12

Gráfico 1: Factores mentales, emocionales y sociales en la arquitectura de experiencias significativas.

Fuente: Reyes, 2020

aspectos introductorios

1.3 | Preguntas El planteamiento del problema lleva a que se formulen una serie de preguntas que ayudarán a construir el conocimiento necesario para hallar una solución.

A. Formulación ¿Cómo es la arquitectura que estimula experiencias significativas mentales, emocionales y sociales?

B. Sistematización

Los objetivos se pueden dividir en generales y específicos.

conforman narrativas.

• Caracterizar los elementos de la arquitectura

A. Objetivo general

emocional

Estudiar los aspectos de la arquitectura que

sociocultural.

estimulan experiencias mentales, emocionales y sociales significativas.

A. Objetivos específicos • Analizar las formas en que se pueden estimular experiencias

significativas

en

el

espacio

que

promueven

la

identidad

1.5 | Justificación Permitirá crear espacios que cumplirán con necesidades mentales, emocionales, y sociales, de

arquitectónico.

manera

que

se

generarán

• Analizar aspectos del espacio arquitectónico que

trascendentales en sus usuarios.

experiencias

• ¿Cómo se estimulan experiencias significativas en el espacio arquitectónico?

• ¿Qué es la narrativa arquitectónica?

• ¿Cómo se crea arquitectura emocional y cómo se puede utilizar para promover experiencias mental, emocional y socialmente significativas?

1.4 | Objetivos Toda investigación requiere el planteamiento de objetivos para poder tener una dirección clara.

Gráfico 2: Experiencia e sentido de identidad en el espacio arquitectónico.

Fuente: Reyes, 2020

13

museo memorial a la mujer abusada

1.7 | Marco teórico A continuación se presenta un cuadro con los subtemas, fuentes principales e ideas principales de la

investigación.

Los

principales

autores

se

consideraron de acuerdo a la versatilidad de

PRINCIPALES AUTORES

NORBERG-SCHULZ | SALDARRIAGA | PALLASMAA | BARRAGÁN

contenido y de acuerdo al peso que tenía dicho contenido en el cuerpo del trabajo.

Subtemas

Fuentes principales

Ideas principales

Experiencia en el espacio arquitectónico

Bachelard, Norberg-Schulz, Saldarriaga, Pallasmaa

Formas en que se experimenta la arquitectura y el espacio contenido

Narrativa arquitectónica

K. C. Bloomer y C. W. Moore, Sophia Psarra, G. Bachelard, J. Pallasmaa, Alberto Manguel

La formación del espacio y significado cultural

Arquitectura emocional

M. Goeritz, L. Barragán, W. Kandinsky, Ricardo Legorreta, Jun'ichirō Tanizaki

Influencia de los elementos arquitectónicos en el estado emocional de los seres humanos

Identificación simbólica

C. Norberg-Schulz, K. C. Bloomer y C. W. Moore, G. Bachelard, A. Manguel, Andrea Bibiana Reyes-Guarnizo, J.M. Montaner

Sentido de apropiación de las personas con relación a la arquitectura a través de la identificación simbólica Tabla 1: Marco Teórico Fuente: Reyes, 2020

14

aspectos introductorios

1.6 | Resumen El proceso de investigación se inicia con el planteamiento de una problemática o realidad observada. Esta realidad es que una arquitectura de experiencias significativas debe satisfacer mental, emocional y socialmente al usuario, sino su experiencia con la obra arquitectónica se ve negativamente afectada.

A partir de esta realidad se contemplan preguntas que puedan dar respuestas a la problemática, donde la principal es: ¿cómo es la arquitectura que estimula experiencias significativas mentales, emocionales y sociales? Luego de las preguntas, se plantean como objetivos: analizar aspectos del espacio arquitectónico que conforman

“La experiencia [...] convoca sentidos, memoria, imaginación y emociones. No consiste simplemente en ser vivida, consiste en reunir, en un momento, todo aquello que es significativo para el ser.” —A. SALDARRIAGA

narrativas, promueven experiencias significativas y emocionales a la vez que potencian la identidad sociocultural.

Finalmente, se justifica la investigación debido a que el conocimiento obtenido podrá crear espacios que generen experiencias trascendentales en sus usuarios.

15

02 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8

Experiencia humana en la arquitectura La experiencia colectiva y la experiencia individual Fenomenología La poética Formas de experimentar la arquitectura El lenguaje de la materialidad Conclusión Resumen

17

museo memorial a la mujer abusada

2.1 | La experiencia colectiva y la experiencia individual Las experiencias del ser humano con su entorno se conforman de un tejido complejo de elementos que oscilan entre lo colectivo y lo individual. La forma de percibir la arquitectura también se ve afectada por el movimiento de este péndulo. Alberto Saldarriaga Roa (arquitecto, crítico e

historiador

colombiano),

en

su

libro

“La

Arquitectura como experiencia” dice: “la experiencia individual de la arquitectura es compartida con otros y se integra en el amplio mundo de encuentros y relaciones que hace parte de la vida” (2002, pág.

25). Esta red y sus significados están en constante movimiento a través del tiempo, y lo que ayer significaba algo, mañana se transforma.

A pesar de que existe una dimensión colectiva

en

la

acción

de

experimentar

la

arquitectura, estas experiencias son únicas para cada individuo, y están marcadas por sus vivencias personales. “Las diferencias en tiempos culturales, en mentalidades, en disponibilidad técnica, en

18

medios económicos y en formas de organización de

para la identidad de cada persona.

las comunidades humanas dan hoy como resultado

• Espacio existencial: está conformado por una

la coexistencia de modos y sentidos distintos de

serie de mapas mentales (usualmente de naturaleza

habitar, y, por tanto, de experiencias distintas en la

topológica) que hacen que este forme parte de un

arquitectura” (Saldarriaga Roa, 2002, pág. 35). Estas

colectivo cultural. Norberg-Schulz atribuye gran

diferencias enriquecen la arquitectura al posicionarla

importancia a este nivel.

en diferentes contextos—la hacen cobrar vida a través de esta variabilidad perceptiva.

A. Niveles arquitectura

espaciales

en

la

La variabilidad en la experiencia hace necesario el estudio. Christian Norberg-Schulz, arquitecto, teórico y educador noruego, en su libro “Existencia, espacio y arquitectura” (1975), hace

Gráfico 3: Mapa mental y el espacio existencial.

Fuente: Reyes, 2020

distinción entre niveles espaciales en la arquitectura, los cuales difieren en el nivel de abstracción empleado para percibirlos: • Espacio pragmático: se ubica en el nivel más bajo de abstracción. Es el ambiente natural donde se despliegan las actividades del ser humano.

• Espacio perceptivo: Es aquel espacio de lo que está a la vista y tiene un carácter individual—es vital

• Espacio cognoscitivo: es el espacio razonado a partir de la lógica y filosofía.

• Espacio lógico: ocupa el nivel más alto de abstracción al estar conformado por la magnitud de información que contiene.

En

adición

a

los

niveles

espaciales

experiencia humana en la arquitectura mencionados, más—el

Norberg-Schulz

espacio

expresivo.

menciona “Desde

uno

tiempos

2.2 | Fenomenología

Sobre la intuición y la experiencia, Richard

remotos no sólo se ha actuado en el espacio, se ha percibido el espacio, se ha existido en el espacio y se ha pensado acerca del espacio para expresar la estructura de su mundo como una real imago mundo. A esa creación podemos llamarla ‘espacio expresivo o artístico’ y tiene su sitio en la jerarquía junto a la cima, a continuación del espacio cognoscitivo.” El hecho de que este espacio comparta la cima junto con el espacio cognoscitivo revela la importancia de la imagen en la arquitectura, la

cual

está

compuesta

de

sensaciones

y

sentimientos.

B. La intuición

A. En la arquitectura

Schmidt (Phenomenology, 1967) afirma que hablar

Al adentrarse en el tema de la experiencia en

sobre un conocimiento que se obtiene a través de la

la

intuición es hablar de un conocimiento que no

fenomenología. La fenomenología se define como

depende de evidencias empíricas, y, por tanto, las

“la teoría de los fenómenos o de lo que parece”

verdades o falsedades sobre estos conocimientos

(Real Academia Española, 2019). Esencialmente, la

no se pueden evaluar a la luz de lo empírico. Ya se

fenomenología es descriptiva, no analítica—pero

ha mencionado como el acercamiento al tema de la

esto no le resta valor. Es a través de la descripción

experiencia en la arquitectura se da a través de la

que se puede realizar un acercamiento al tema de la

descripción, y esto debido a que la empiricidad en la

experiencia. Saldarriaga (2002) da a entender que la

experiencia es imposible.

la

arquitectura

es

inevitable

chocar

con

aplicación de la fenomenología en el campo de la arquitectura da cabida a una exploración más profunda de la experiencia dentro de ella. Esto es

Lógico + Expresivo

debido a que se puede describir desde diferentes puntos de vista, los cuales no se limitan a datos sensoriales.

Cogniscitivo

Acompaña

este

pensamiento

dirigiéndose al dominio mental de la experiencia—la

Existencial

intuición— y dice: “un aporte particularmente

Perceptivo

interesante

Pragmático

valorización de la intuición.”

Gráfico 4: Niveles espaciales.

Fuente: Reyes, 2020

de

la

fenomenología

es

[…]

la

2.3 | La poética en arquitectura A. Transubjetividad a partir de la fenomenología El

método

descriptivo

propio

de

la

fenomenología abre las puertas para el uso de la poética en la arquitectura—hecho que Gaston Bachelard explora en su libro “La Poética del Espacio”. “Solo la fenomenología—es decir la consideración del surgir de la imagen en una

19

museo memorial a la mujer abusada conciencia individual—puede ayudarnos a restituir la

B. Definición

categorizado como positivos, y, a través de un

subjetividad de las imágenes y a medir la amplitud,

¿Qué es la poética y cómo se relaciona con la

proceso

la fuerza, el sentido de transubjetividad de la

arquitectura? “La palabra poética tiene varios

nuevos—objetos que afectan la sociedad y generan

imagen” (Bachelard, 1975, pág. 60). La subjetividad

significados en literatura. Uno de ellos es la ciencia

cambios en las dinámicas existentes.

permanece. Sin embargo, hace un salto a nivel

de la poesía, otro es la expresión de su belleza y

La arquitectura es un balance entre lo

cósmico para ser vista por el mundo. Ir de lo

fuerza estética. Su empleo en referencias a la

práctico y lo simbólico. Hay una variabilidad en la

individual a lo colectivo, y de lo colectivo a lo

arquitectura y su experiencia sugiere la presencia de

experiencia en la arquitectura que se introduce a

individual es una dinámica que el artista domina.

una cualidad expresiva que despierta en quien los

través de la cultura y diversidad personal de los

contempla un sentimiento poético” (Saldarriaga

diferentes usuarios que se encuentran donde esta

Roa, 2002, pág. 272). La arquitectura utiliza estos

se inserta, sin embargo, existe también una

elementos que establecen conversaciones con el

intención arquitectónica que busca unificarlas.

alma del ser humano de manera inmersiva.

20

y

artístico,

genera

objetos

D. Totalidad arquitectónica

C. Valor cultural

Gráfico 5: Transubjetividad: del individuo al colectivo y viceversa.

Fuente: Reyes, 2020

creativo

En la arquitectura, estos componentes se

La arquitectura se puede considerar como la

integran de manera armónica e indistinguible. John

más elevada de las artes, debido a que ocupa tanto

Dewey, en su libro “El arte como experiencia” dice

el plano tangible como el plano intangible, el plano

que “no es posible diferenciar una experiencia

espacial como el plano temporal, y el plano racional

puramente emocional, de lo intelectual o práctico.

como

espiritual.

En el momento de darse, la experiencia es una, o

Norberg-Schulz (Intenciones en Arquitectura, 1998)

mejor aún, es unificada por la emoción” (Saldarriaga

dice que la arquitectura integra objetos de diferentes

Roa, 2002). Separar estos hechos y analizarlos solo

cualidades. Para esta se toman los objetos

se puede dar en un contexto ajeno a la realidad

culturales propios de una sociedad, los cuales

observada, ya que, al momento de recibir los

comprenden

estímulos externos, la mente humana se sumerge en

el

plano

aquellos

emocional

valores

y

que

esta

ha

experiencia humana en la arquitectura totalidad

casi

arquitectura, se debe describir el hecho observado y

La totalidad arquitectónica contempla la

paramétrica, de manera que cambios en una parte,

percibido, y cómo estos afectan el mundo interior del

integración de todos los elementos de carácter

resultaría en cambios en el todo. Esta comunicación

que realiza la descripción. ¿Cómo se integra la

relevante en contacto con la obra arquitectónica

entre las partes dialoga con la percepción del

imaginación en la experiencia? “La experiencia, en el

para llegar a un resultado cohesivo. “Las buenas

usuario,

momento de la vivencia convoca sentidos, memoria,

obras

inconsciente.

la experiencia de manera total.

de

arquitectura

frecuentemente

como

se

han

‘orgánicas’

etiquetado porque

la

arquitectura concretiza de igual forma que la naturaleza. La obra de arquitectura, como tal objeto intermediario, no describe al mundo, sino más bien unifica alguno de sus aspectos en una nueva

está

ya

compuesta

sea

de

de

manera

manera

consciente

o

imaginación y emociones. No consiste simplemente en ser vivida, consiste en reunir, en un momento,

2.4 | Formas de experimentar la arquitectura

totalidad plena de significado” (Norberg-Schulz,

A. Lo cotidiano vs. Lo significativo

Intenciones en Arquitectura, 1998, pág. 116). Esta

Para

hablar

de

la

experiencia

de

todo aquello que es significativo para el ser” (Saldarriaga Roa, 2002). Al decir que “no consiste simplemente en ser vivida” se resalta que a pesar de que esta experiencia distraída es parte del existir cotidiano, las experiencias significativas se dan

la

fuera de este estado—se dan a través de una actitud

“El espacio es el portador de los símbolos culturales, es el generador de los afectos personales, es el albergue y es también el recinto de los temores y de las alegrías humanas. Más allá de las explicaciones racionales, el espacio arquitectónico es una de las dimensiones esenciales de la existencia humana y, como tal, la representa.”

Imagen 2: Experiencia consciente en la arquitectura, Serpentine Pavilion de Sou Fujimoto, 2013.

Fuente: Jim Stephenson (https://www.aecom.com/tw/serpentine-pavilion-2013/)

(Saldarriaga Roa, 2002, pág. 126)

21

museo memorial a la mujer abusada conscientemente receptiva.

B. Voluntad y consciencia

manera

materialidad de la arquitectura es al mismo tiempo

inesperada o preparada influye de manera diferente

una fuente de sensaciones y emociones diversas,

en el mapa mental que se construye.

algunas de las cuales son de orden práctico y otras

cualquier

elemento

arquitectónico

de

Experimentar el mundo exterior se puede dar

En el acercamiento previamente preparado,

de orden afectivo y estético” (Saldarriaga Roa, 2002,

de manera intensa o de manera distraída, pero esta

como el de un viajero informado, ya se tienen los

pág. 192). La experiencia de lo material posee

dependerá de una decisión propia, es decir, va a

mapas mentales preparados, al servicio de la

diferentes manifestaciones:

depender de su disposición de recibir al permanecer

memoria. En este caso, interactúan aquellos

en un estado consciente. Al estar en un estado

elementos previamente conocidos con aquellos que

reflexivo, las emociones percibidas pasan a un plano

surgen del entusiasmo del descubrimiento. En el

• La cuantitativa: son aquellos aspectos

con más protagonismo dentro de la consciencia

acercamiento inesperado, “el mapa mental se

que toman en cuenta las necesidades físicas y los

humana. “En una situación de total descubrimiento,

rehace continuamente hasta que la experiencia

componentes tangibles del ambiente.

la curiosidad y el temor se entremezclan con juicios

culmina satisfactoriamente y da paso a otra u otras.

• La imagen deseable (o legítima) de los

lógicos” (Saldarriaga Roa, 2002, pág. 190). Los

El proceso general es análogo a un descubrimiento,

lugares: es aquello que se tiene como ideal

seres humanos están compuestos de ideas,

con sus inquietudes y satisfacciones” (Saldarriaga

arquitectónico en la cultura. (Ej: que debe ser bella,

emociones, sensaciones—sin estos elementos, que

Roa, 2002, págs. 186-188).

segura, etc.)

• La perceptual: es todo lo que se puede ver y sentir

vinculan al ser humano con el mundo exterior, su experiencia no existiría.

C.

Lo conocido vs. Lo desconocido La experiencia en la arquitectura puede ser

de distintas maneras. Como se vio anteriormente, esta puede ser o distraída o consciente. Sin embargo, esta se puede experimentar a través de lo que es conocido y lo desconocido. Acercarse a

22

2.5| El lenguaje materialidad A.

de

la

Sus manifestaciones

El mundo de las emociones es intangible, sin embargo, en muchos casos se comunica con el mundo físico para poder ser. En la arquitectura, uno de estos elementos es la materialidad. “La

B.

Valor contextual

Asimismo, Saldarriaga habla sobre el valor de la materialidad en la experiencia. La materialidad tiene un valor táctil que es un reflejo de la época y cultura que hace uso de ella. Diferentes culturas tienen diferentes maneras de ver y apreciar la materialidad—fruto de sus entornos, necesidades, símbolos, y de sus visiones sobre el mundo.

experiencia humana en la arquitectura universos que van de lo micro, la experiencia

percepción

y

experiencia.

De

acuerdo

con

individual, a lo macro, la experiencia colectiva. A

Norberg-Schulz, estos espacios son: el pragmático,

través de la fenomenología se puede describir la

el perceptivo, el existencial, el cognoscitivo, el lógico

experiencia—ya que esta da respuestas que van

y el expresivo o artístico. Adicionalmente, al

más allá del campo sensorial. Se llega a la poética y

momento de hablar de la experiencia en la

al lenguaje—al arte en el espacio y lo que lo

arquitectura, la fenomenología es ineludible. Con su

contiene. Estos elementos se verán siempre

carácter descriptivo e intuitivo, discusiones sobre la

afectados por el contexto donde se ubican, y así se

fenomenología en el contexto de la arquitectura

convierten en una imagen viva de aquellos que

llevan al tema de la poética, y las formas en que esta

interactúan con ellos.

hace posible las experiencias significativas en la arquitectura.

1.7 | Resumen La experiencia en la arquitectura toma Imagen 3: Materialidad en la arquitectura. LUUM Temple, CO-LAB Design Office.

Fuente: https://www.archdaily.com/919129/luum-temple-co-lab-design-office

innumerables formas. Se puede apreciar desde una perspectiva individual—ver las formas en las que el individuo, con sus experiencias, emociones y

1.6 | Conclusión En

conclusión,

la

puede apreciar desde una perspectiva colectiva, y

arquitectura es el resultado de valores tanto

ver las formas en las que la cultura, y otros

tangibles como intangibles que trabajan juntos para

elementos, conforman una memoria colectiva—una

hacer llegar un mensaje al sujeto a través de

memoria que hace del colectivo un ente vivo.

sentimientos,

la

memorias, interactúa con la obra. Pero también se

pensamientos

experiencia

y

en

sensaciones.

El espacio arquitectónico posee diferentes

Asimismo, estas experiencias oscilan entre los

niveles que corresponden a distintas formas de

Hay

diferentes

formas

acercarse

a

la

experiencia del usuario con la arquitectura. Puede verse en términos de nivel de atención y conciencia (experiencia cotidiana o significativa), en términos de familiaridad (lo conocido y desconocido) y en términos de tiempo (recuerdos y experiencias presentes). Estas experiencias intangibles están contenidas dentro de un cuerpo tangible. La cualidad de la materialidad de los muros, columnas, techos, etc., aporta a la experiencia a través de un lenguaje que puede ser tanto local como universal.

Este encuentro de elementos sustanciales es el quid de la obra arquitectónica trascendental.

23

03 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

La narrativa arquitectónica La narrativa: Creación, estructura e integración Microcosmos: El hogar Macrocosmos: La Ciudad Teorías que definen la sociedad y su identidad La belleza en la arquitectura Conclusión Resumen

25

museo memorial a la mujer abusada

3.1| La narrativa: Creación, estructura e integración

transmitiendo” (Manguel, 2010, pág. 82). La

entonces, que la narrativa no es meramente el

evolución del ser humano se debe en parte a su

mensaje que se transmite, sino también la

habilidad de organizar sus ideas, sus historias,

estructuración de este.

aspiraciones, y pasarlas en el tiempo para que

A.

Creación

Las historias son narrativas cargadas de

generaciones futuras puedan acercarse cada vez

C.

más a responder sus preguntas más existenciales.

La narrativa en la arquitectura es un elemento

identidad. Esencialmente, su función es la de

de

A

través

de

ella,

la

obra

B.

mensaje y el receptor (a través de la introspección),

En su libro “Arquitectura y Narrativa”, Sophia

personas que están en contacto con ella, cobrando

entre el emisor del mensaje y el receptor, y entre los

Psarra (2009), arquitecta y parte del cuerpo docente

vida en la memoria tanto individual como colectiva.

receptores que han experimentado el mismo

de Bartlett School of Architecture, dice que la

Afecta de manera microscópica a su entorno físico,

mensaje.

su

narrativa, además de ser una secuencia de eventos

sin embargo, todo es producto de una cadena de

capacidad simultánea de creación y transmisión, se

en el espacio y el tiempo, es

causas y efectos, y sus efectos pueden trascender al

manifiesta en el reconocimiento de que cada uno de

también

campo macroscópico.

nosotros existe en relación con otro, creando y

narrativa en la arquitectura se

doble

virtud

del

lenguaje,

arquitectónica se conecta con el entorno y las

una

puede

ver

estructura. como

La una

estructuración de las partes del cuento a mostrar. A través de la organización,

selección

y

manipulación de los órdenes, se da a conocer el mensaje de una manera particular, de acuerdo Gráfico 6: Narrativas a través del lenguaje como conectores entre seres humanos Fuente: Reyes, 2020

26

integración.

comunicar. Esta comunicación se da entre el

“La

Estructura

Integración

con

las

arquitecto.

intenciones Se

puede

del decir,

3.2 | Microcosmos: El hogar El hogar es el primer encuentro del ser humano con el espacio. En el libro “Cuerpo, memoria y arquitectura”, escrito por Kent C. Bloomer y Charles W. Moore en el 1986, se puede abordar el tema de la identidad del ser humano dentro de la arquitectura. Conformada por experiencias de

la narrativa arquitectónica diferentes tipos, el espacio en la arquitectura, y el

Las columnas, los muros y las cubiertas

construido es un reflejo de su interior, y así se

lugar que permea dicho espacio, siempre debe

tenían

espaciales—mágicos—que

comunican. Bloomer y Moore hacen mención del

tener al ser humano como centro. En el pasado esto

conectaban al ser humano con el ideal construido en

hecho de que los seres humanos solían habitar en

se podía apreciar de manera obvia. Elementos

su interior. “Las cualidades que la humanidad otorgó

cuevas para protegerse de los elementos. Esta

arquitectónicos se empleaban no sólo para proteger

a estas columnas, muros y cubiertas, son las que

protección, brindada por la misma madre tierra,

al ser humano de los elementos, sino también para

han dado su significado al universo construido”

pudiera haber funcionado como analogía apreciada

transmitir un mensaje.

(Bloomer & Moore, 1983, pág. 17). El universo

a través de la experiencia.

significados

La experiencia de la narrativa en el espacio nace en el hogar y se expande hacia la ciudad. El ser humano otorga atributos simbólicos a los elementos arquitectónicos que componen la totalidad de la obra.

Estos

elementos

adquieren

diferentes

interpretaciones dependiendo del contexto donde estén ubicados. Desde hace miles de años, la religión, el clima, la naturaleza, la cultura, las dinámicas familiares e incluso de género han formado parte del collage que compone el todo arquitectónico—y estos permanecen en un estado de cambio constante.

Imagen 4: Relieve de muro asirio con el rey Ashurnashirpal II junto al árbol sagrado, vestido ritualísticamente.

Fuente: https://www.ancient.eu/image/2711/ashurnasirpal-ii-prays-before-the-sacred-tr ee-and-/

27

museo memorial a la mujer abusada

3.3 | Macrocosmos: La ciudad Si el hogar es la unidad arquitectónica de menor escala, la ciudad es la de mayor escala. La ciudad es el conjunto de todas las unidades

espacios particulares, dan vida al Santo Domingo del presente. Frank Báez, en su libro de poemas titulado “Postales”, hace una descripción breve y puntual, pero sobre todo personal, de Santo Domingo:

3.4 | Teorías que definen la sociedad y su identidad Las

palabras

están

vinculadas

intrínsicamente con el lenguaje, y, por tanto, la

arquitectónicas—sin limitarse al hogar—y debido a esto, constituye la unidad construida con mayor complejidad. En ella se encuentran innumerables tipos

de

intercambios:

sociales,

intelectuales,

religiosos, económicos, emocionales, materiales, etc. Todos estos intercambios se hacen posible a través de un lenguaje común—un lenguaje que se identifica a través de las palabras, un lenguaje que viaja en el tiempo.

Las ciudades tienen huellas únicas, y están vivas.

Miguel

D.

Mena,

ensayista

y

editor

dominicano, explora las diversas narrativas dentro de la ciudad de Santo Domingo en su libro “Poética de Santo Domingo”, publicado en el 2013. Desde la poética del río Ozama—una vez atesorado, hoy día abandonado—hasta sus cementerios, la Ciudad Colonial, El Conde, entre otros. Todos estos lugares, con todas estas historias, con sus protagonistas y

28

(2011, pág. 30)

la narrativa arquitectónica narrativa. En su libro “La ciudad de las palabras”,

pág. 27). La segunda teoría toma una posición más

través de esta. Los órdenes griegos (y luego los

Alberto

traductor

integral, y sostiene que ambos conceptos, tanto la

romanos), la sección áurea, y la proporción de

argentino-canadiense, (2010) destaca el vínculo

literatura como la política, están intrínsicamente

manera general son ejemplos de cómo se

estrecho que existe entre los relatos y la narrativo

enlazados y dependen el uno del otro.

experimentaba el concepto de lo bello en las obras

Manguel,

escritor

y

con la visión que se tiene del mundo. Estos relatos

En un organismo tan complejo como lo es la

arquitectónicas. Este sentido de lo bello se aplicaba

externos, al dialogar con la obra arquitectónica,

ciudad, es necesario que todas las partes trabajen

no solo a la arquitectura, sino que era aplicada a la

generan nuevas historias. De este modo, las

de manera conjunta. La arquitectura es la ciencia y/o

percepción de la belleza de la figura humana—y

historias que se cuentan (y se crean) a través de la

arte del balance. Requiere del encuentro de polos en

frecuentemente se buscaba que la arquitectura y el

arquitectura son infinitas. Manguel dice que hay dos

distintas áreas—la fantasía y la realidad, lo

cuerpo humano se reflejaran mutuamente.

teorías que definen la sociedad y su identidad.

emocional y lo racional, lo intangible y lo tangible.

A. creada

3.5 | La belleza arquitectura

Lengua creativa vs. Realidad

La primera teoría yuxtapone los conceptos de lengua creativa y realidad creada y las cataloga como epistemológicamente diferentes. Es decir, el conocimiento que proviene de ellas y que se genera

A. Niveles arquitectura

espaciales

en en

la la

para conocerlas tienen diferentes raíces. “[…]

La belleza ha sido el foco de discusiones

Mientras una (la poesía o la narrativa) elabora su

filosóficas desde hace cientos de años. ¿Qué es?

sistema de conocimiento por medio de la intuición y

¿Es posible definirla, delimitarla, categorizarla?

la analogía imaginativa, la otra (la política y sus

Discusiones sobre el tema tienen su origen en la

distintas ramas, incluidas la economía y el derecho)

antigua Grecia. Las leyes que se creía gobernaban

lo hace de forma empírica y, en consecuencia, tiene

el sentido de la belleza tuvieron una influencia

un valor práctico y material mayor” (Manguel, 2010,

directa en la arquitectura, y el mensaje transmitido a

Gráfico 7: Columnas dórica, jónica y corintia.

Fuente:http://www.adamsinteriordec orating.com/ proportion-laws-decorating.html

Imagen 5: El hombre de Vitruvio, por da Vinci Fuente: https://www.elnacional.com/entreteni miento/la-justicia-italiana-prestara-elhombre-de-vitruvio-al-louvre/

29

museo memorial a la mujer abusada

B. Escepticismo cartesiano

experiencia sensorial como fuente de verdades.

como Kant y Hegel. Kant no negaba la existencia de

A partir del siglo XVII, con la influencia del

David Hume, filósofo, historiador y economista

la influencia de los sentimientos en la experiencia,

escepticismo y racionalismo de Descartes, y con el

escocés fue uno de los representantes del

sino que las experiencias no serían placenteras ni

objetivo de comprender las verdades de manera

movimiento que propuso estas ideas. Para Hume,

significativas a menos que no se realizara un juicio

“puramente objetiva”, se elaboran teorías que, de

no era la razón, sino los sentimientos, los que

mental de estas.

acuerdo con Kent C. Bloomer y Charles W. Moore,

estaban posicionados en la jerarquía. “[…] Los

Después de Kant, y a principios del siglo XIX,

afectaron de manera negativa la experiencia de las

sentimientos podían expresar la consonancia entre

Hegel hace aún mayor hincapié en la intelectualidad

personas con la arquitectura. “El escepticismo que

un objeto y un órgano mental con independencia de

de la experiencia de la belleza. “Para Hegel, la obra

Descartes mostraba ante la eventual fiabilidad de los

los procesos de razonamiento y, en consecuencia,

de arte se dirige ante todo a la mente y su función es

sentidos llevaba a desconfiar de todo aquello que no

que el “genio” era lo suficientemente potente,

justamente esta y exclusivamente esta, es decir,

fuera el propio acto del pensamiento” (Cuerpo,

creativo, espontáneo e intuitivo para sentir la verdad”

permitir a los sentidos captar la verdad, una verdad

memoria y arquitectura, 1983, pág. 35). Al aplicar

(Bloomer & Moore, 1983, pág. 37). Para los

que se encuentra en el reino del espíritu” (Bloomer &

este pensamiento a la arquitectura, se ve como se

pensadores que apoyaban este punto de vista, la

Moore, 1983, pág. 38).

levantan barreras que limitan su alcance. La

belleza era distinguible no a través del razonamiento

experiencia no es un acto puramente intelectual, y,

de sus partes, sino a través de una apreciación física

E. La empatía como conector

por tanto, pretender que todo lo que se puede

apoyada por los sentidos.

¿Es posible empatizar con un objeto? De

absorber de la misma es esto, se ignoran otros valores que se hubieran podido apreciar de su narrativa.

30

acuerdo con Robert Vischer, filósofo que acuñó el

D. La emociones

intelectualidad

de

las

término en 1872, la empatía es una unión emocional, con un carácter inefable, que se produce entre un

El sentimiento de placer, frecuentemente

sujeto y un objeto que existe externo a él. Este hizo

C. Las sensaciones

descrito como la manifestación de la belleza dentro

observaciones sobre como el ser humano podía

Como reacción al escepticismo cartesiano,

de la experiencia del ser humano, no puede darse

conectarse

algunos filósofos destacan la importancia de la

sin un juicio mental, o crítico, sobre lo que se está

sentimientos a través de estas conexiones. Estas

experimentando. Esta postura la sostenían filósofos

observaciones avanzan la hipótesis de que, para

con

objetos

abstractos,

y

hallar

la narrativa arquitectónica empatizar con objetos, el ser humano debe primero

ventanas, etc. Hay una localidad palpable en este

proyectar sus emociones personales sobre estos. La

sentimiento empático, y a pesar de que en muchos

Se puede entonces decir que la empatía y la

relevancia de esta hipótesis en la arquitectura radica

casos se puede dar una comunicación a nivel de

memoria están conectadas. En su libro “Los ojos de

en que esta conectividad alcanzada a través de la

símbolos universales, los cuales pudieran ser

la piel”, Juhani Pallasmaa (2006) habla sobre la

empatía

apreciados

manera

puede

aplicarse

a

elementos

arquitectónicos como puertas, cubiertas, muros,

por

personas

sin

distinción,

las

conexiones más cercanas se dan cuando las

historias que unen al sujeto y al objeto son cercanas.

en

que

esto

sucede.

“Seguimos

construyendo una inmensa ciudad de evocación y remembranza y todas las ciudades que hemos visitado son recintos en esta metrópolis de la mente. […] Al experimentar una obra de arte, tiene lugar un curioso intercambio; la obra proyecta su aura y nosotros

proyectamos

nuestras

emociones

y

preceptos sobre la obra” (pág. 68). La arquitectura, mientras sirva como espejo, como recuerdo, como narración, podrá alcanzar a las personas que la viven.

Estas

experiencias

generarán

nuevos

recuerdos, nuevos sentimientos, y nuevas historias.

Imagen 6: Empatía sujeto - objeto Fuente:Fotograma tomado de película “Visages Villages” dirigida por Agnès Varda

31

museo memorial a la mujer abusada

3.6 |Conclusión

además de ser protectores del entorno físico,

Definitivamente, la narrativa arquitectónica es el resultado de una unión elemental entre elementos que apelan al intelecto y las emociones. Es imposible

hacer

una

distinción

entre

estos

elementos, de tal modo que se puedan apreciar en aislamiento.

La

relevancia

de

los

elementos

arquitectónicos en la obra terminada radica en su composición, la cual teje la identidad de las personas propias de un lugar.

distintos seres humanos.

Asimismo,

los

seres

humanos

tienen

diferentes conceptos de identidad de acuerdo con su contexto cultural. La economía, la tradición, la cultura, la historia, etc., a través de los distintos lugares del mundo generan dinámicas particulares que forjan una identidad particular. Es imposible separar los elementos que conforman la identidad de un lugar, ya que su conectividad es tal que se crea una dependencia.

2.7 | Resumen

Las personas tienen diferentes conceptos

La narrativa es un elemento vital para

sobre la belleza, pero lo que es constante es que

solidificar la experiencia del usuario con cualquier

siempre afecta la experiencia del usuario. La belleza

obra

mensaje

se ha tratado de definir de distintas maneras, sin

transmitido, la narrativa arquitectónica corresponde

embargo, esta es la combinación de distintos

también a la estructuración del mensaje—al modo

factores

en que se compone, se organiza y se crea.

Adicionalmente, uno de los factores principales en la

Asimismo, la narrativa posee distintas escalas que

narrativa arquitectónica es la empatía entre el sujeto

van de lo micro a lo macro, donde una es el reflejo

y la obra arquitectónica. Al proyectar sus emociones

de la otra: la casa y la ciudad, respectivamente. Los

hacia ella, el ser humano dialoga de manera

significados

significativa con la obra, y genera nuevas historias y

arquitectónica.

atribuidos

Además

a

del

distintos

elementos

arquitectónicos (muros, puertas, cubiertas, etc.),

32

también revelan los ideales y aspiraciones de

intelectuales

y

recuerdos con el paso del tiempo.

emocionales.

“La arquitectura, mientras sirva como espejo, como recuerdo, como narración, podrá alcanzar a las personas que la viven. Estas experiencias generarán nuevos recuerdos, nuevos sentimientos, y nuevas historias.” p.31

33

04

Arquitectura emocional para experiencia mental, emocional y social significativa

4.7

Sensación Multisensorialidad Emociones La Cuna de la Humanidad: La naturaleza Memoria y cultura Identidad Social Conclusión

4.8

Resumen

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

35

museo memorial a la mujer abusada

4.1|Sensación A. Definición La forma más directa en la que se experimenta la realidad es a través de las sensaciones. En el artículo “Emoción y sensación en arquitectura

como

arquitectónico”, María-Dolores

las

base autoras

Callejón

para Ana

(2017)

el

diseño

Sánchez

dicen

que

y la

sensación es aquel proceso que precede la percepción. Esencialmente, la sensación es una interpretación que hace el cuerpo frente a energía captada del exterior. Esto lo hace a través de los ojos, la boca, la piel, los oídos y la nariz. Sin embargo, las sensaciones no se limitan a estos.

B. Clasificación De acuerdo con C.S. Sherrington, científico y recibidor del Premio Nobel por sus avances en la medicina, los sentidos se pueden clasificar a partir de su localización. Los sentidos se pueden clasificar como:

humano interpreta lo que ha sentido y le aporta

el espacio, dándole un sentido de orientación en el

significado y valor. La experiencia subjetiva se

mismo. También se encarga de mantener la postura

compone de una variedad de elementos que son

y el manejo del aparato motriz del ser humano, el

particulares a cada individuo. Estos elementos,

cual regula sus movimientos. Los órganos que

algunos sensoriales y otros con valor emocional, no

manejan esto se encargan de mantener el equilibrio

se pueden considerar de manera aislada.

del cuerpo, de la coordinación, e incluso influyen en el desarrollo emocional de las personas.

En algunos casos, de manera teórica, se trataba de concebir los sentidos de manera

• Interoceptivos: son las funciones internas

individual, sin embargo, hacia finales de los años 90,

que traducen la información externa y se encargan

surgen

del funcionamiento básico del cuerpo. Dentro de

multisensorialidad. “Se ha demostrado que un

estos

sensoriales

estímulo multisensorial produce efectos superiores a

comúnmente conocidos: la vista, el olfato, el tacto, el

la suma de los efectos de la estimulación de cada

oído y el gusto.

sentido por separado; la interacción de los

se

ubican

los

receptores

A pesar de que la información externa al ser humano

se

puede

considerar

constante,

la

disciplinas

que

estudian

la

diferentes sentidos enriquece la aprehensión de la realidad, la experiencia, ya que cada uno transmite

percepción de esta varía de persona a persona. Esta

una

singularidad propia de la experiencia agrega valor a

Callejón-Chinchilla, 2017, pág. 6). Existe una fijación

la creación de la arquitectura.

en el sentido de la vista en la arquitectura. El

perspectiva

aislamiento

4.2|Multisensorialidad A. Experiencia integrada

• Propioceptivos: Estos receptores aportan

36

información sobre el cuerpo para poder ubicarse en

Al llegar al momento de la percepción, el ser

de

única”

este

(Sánchez-Fúnez

sentido

empobrece

&

la

experiencia emocional esta, ya que los demás sentidos permanecen sin estimulación. Juhani Pallasmaa dice que toda experiencia de carácter significativo en la arquitectura es multisensorial.

arquitectura emocional para experiencia mental, emocional y social significativa Mientras más integrada sea la experiencia, más se cementa en la memoria.

negativas, son la raíz de las ideas que dirigieron el progreso de la humanidad a través de los años, y lo siguen haciendo a pesar de la racionalización universal que cubren sus decisiones hoy día.

A. Luz y sombra Los polos persiguen al ser humano. Es imposible pensar en la experiencia sin contemplar la dinámica de estos. Dos de los elementos con mayor polaridad en la arquitectura son la luz y la sombra. Se ha hablado de manera abundante de este tema, no solo en la arquitectura, sino también en el tema cultural. Jun'ichirō Tanizaki lo aborda en su ensayo “Elogio a la sombra”, publicado en el 1933. En la estética japonesa, la dualidad de la luz y la sombra es abordada de manera sutil, pero eficaz. Tanizaki menciona, casi de manera jocosa, que incluso la experiencia de ir al baño de un templo en Nara o Kyoto es una experiencia espiritual. La luz tenue acentúa las texturas y los elementos arquitectónicos que conforman el Gráfico 8: Multisensorialidad en el espacio arquitectónico Fuente: Reyes, 2020

espacio. Habla también de la cualidad multisensorial del recorrido,

4.3|Emociones

atraviesa un camino de hojas fragantes. La experiencia se

Las experiencias más memorables para el ser humano se dan cuando se adentran en el campo emocional. Si se quiere hablar de una arquitectura que permanezca en la memoria colectiva, se debe hablar de una arquitectura que apele a las emociones, a la identidad, a la nostalgia. Las emociones, positivas y

ya que, al baño estar ubicado fuera de la edificación principal, se enriquece a través del enriquecimiento de todos los sentidos.

B. Color Los colores son un lenguaje capaz de transmitir emociones directamente. En su libro “Concerning the Spiritual in Art”, Wassily

37

museo memorial a la mujer abusada Kandinsky, pintor, teórico del arte, y profesor de la Bauhaus, hablaba sobre las

En el gráfico a la izquierda se ilustra las ideas de Kandinsky sobre la

diferentes dinámicas de los colores, y la forma en que estos interactúan con la

forma en que los colores interactúan con la percepción. Separa los colores en 2

percepción.

categorías: el polo que va del amarillo al azul, y aquél que va del blanco al negro.

La percepción del color amarillo es una de apertura. Al ver una pintura que use tonos predominantemente amarillos se abre hacia el espectador, sin embargo,

Amarillo y azul

Dos movimientos:

Se acerca a espectador

tonos predominantemente azules tienen un movimiento que se aleja del mismo.

Se aleja de espectador

Kandinsky dice que los tonos verdosos son el equivalente a los tonos grisáceos.

No tienen un movimiento particular— tienen una naturaleza estancada. Sin embargo, el rojo es movimiento cargado. No se abre ni se cierra al espectador, sino que permanece dentro de sí.

En dirección excéntrica

Excéntrico

Concéntrico

Mismo movimiento que amarillo y azul, pero con mayor rigidez

Amarillo

Rojo

En dirección concéntrica Azul

Violeta

Gráfico 10: Percepción de los colores Fuente: “Concerning the Spiritual in Art”, Kandinsky.

Fuente gráfica: Reyes, 2020

El color es un instrumento que afecta profundamente el estado interior del ser humano. Afectan su conducta y la forma en que perciben y recuerdan el mundo exterior. Kandinsky dice: “Hablando de manera general, el color es un

Excéntrico

Concéntrico Gráfico 9: Percepción de los colores Fuente: “Concerning the Spiritual in Art”, Kandinsky.

Fuente gráfica: Reyes, 2020

38

Naranja

Movimiento dentro de sí

poder que influye directamente en el alma. El color es el teclado, los ojos el martillo, y el alma el piano con sus cuerdas. El artista es la mano que toca, toca una tecla o la otra, para causar vibraciones en el alma” (1977, pág. 25). El

arquitectura emocional para experiencia mental, emocional y social significativa arquitecto le da cuerpo al color, y lo nombra de acuerdo con las percepciones particulares del contexto del lugar donde se ubica.

3.4 La cuna de la humanidad: la naturaleza A. El jardín

Luis Barragán fue un maestro del color. Para él, la arquitectura moderna no debía privarse de los

Los árboles, las flores, el agua—todos son

placeres visuales que proporciona el color. Al igual

elementos que se acercan al ser humano y le hablan

que los impresionistas, Barragán se sentaba frente a

en un lenguaje primordial. El ser humano no puede

su obra, examinándola por horas a lo largo del día,

vivir satisfactoria ni holísticamente sin cercanía a la

percibiendo las formas en la que el color afectada

naturaleza. El jardín, expresión de civilización, busca

diferentes superficies, y cómo estas superficies eran

establecer este vínculo entre ella y el ser humano.

afectadas por la luz a medida que pasaba el día.

Juhani

Entonces observaba, contemplaba y organizaba los

esencialmente una extensión de la naturaleza en el

elementos

reino artificial que facilita el terreno para la

arquitectónicos

Experimentaba

con

a

diferentes

partir

de

esto.

dimensiones

y

colores en búsqueda de la sensación perfecta.

Pallasmaa

dice:

La

arquitectura

es

percepción y el horizonte de la experiencia y comprensión del mundo” (Los Ojos de la Piel, 2006, pág. 43). En una edad donde la comunicación con del ser humano con la naturaleza ha alcanzado nuevos límites de obstaculización, los jardines ofrecen la vuelta a una conexión perdida. Un buen jardín invita al diálogo y a la participación.

El jardín es un reflejo de la sociedad. Desde el

Imagen 7: Vista de la piscina y comedor. Casa Gilardi, Barragán. México, D.F. Fuente: “El color de Luis Barragán”, Daniel Villalobos Alonso (p.23).

jardín islámico con su riqueza sensorial, hasta el jardín inglés con su naturalidad replicada, las ideas que dan forma a estas intervenciones van más allá 39

museo memorial a la mujer abusada del paisajismo. Asimismo, el jardín no se limita meramente a la vegetación. También entran en juego otros elementos como el agua, la topografía, juegos de luces y sombras, etc. Barragán atribuía una gran importancia al jardín, pues la forma en que las personas se comunican con la naturaleza, y la manera en que la manipulan para lograr esta comunicación, es una manera de volver al “yo” interior.

4.5|Memoria y cultura El ser humano busca comunicarse con su pasado para interpretar el presente y el futuro. La búsqueda de respuestas se da en todas las líneas temporales. A través de la arquitectura, las personas han podido, si no necesariamente encontrar las respuestas, pero acercarse a ellas. El sentido de arraigo y de identidad que proporciona la cultura se traduce en un sentido de pertenencia. En vez de

“Los planos murarios siempre se encuentran con planos naturales, de hierba, tierra o agua, entre los que discurre la naturaleza conciliada con el hombre.”

(Villalobos Alonso, 2002, pág. 33)

limitarse a respuestas explícitas, se acude a respuestas implícitas.

En el capítulo anterior se habló de la empatía, y cómo esta vincula al ser humano con la arquitectura.

En

su

libro

“Arquitectura

como

experiencia”, Saldarriaga dice: “La experiencia del lugar tiene un componente de memoria que permite reconocer la arquitectura en cualquier parte, leer e interpretar

Imagen 8: Fuente de Los Amantes, Luis Barragán.

Fuente: “El arte de ver con inocencia : pláticas con Luis Barragán”, Aníbal Figueroa Castrejón (p.72).

su

materialidad

y

descifrar

sus

significados. La vivencia directa de la arquitectura transformada en memoria es la sustancia de la imaginación y reflexión” (2002, pág. 198). La experiencia,

40

como

una

edificación,

se

va

arquitectura emocional para experiencia mental, emocional y social significativa construyendo a partir de la memoria. Siempre se

(pág. 27). Estos símbolos son imposibles de

arquitectónica. Estos papeles pueden ser más o

descubre nuevas formas de pensar y de sentir, y así

conocer en su totalidad, sin embargo, a medida que

menos distinguibles dependiendo de la naturaleza

va cambiando la percepción del mundo y de existir.

las personas interactúan con diferentes símbolos

de la obra. Una casa representa una unidad donde

(elementos culturales, creencias, etc.), aprenden a

todos

4.6|Identidad social

interpretarlos.

parecidas. Sin embargo, las distinciones se hacen

A. Símbolos

símbolos comunes para lograr integración. La

Intrínsicamente conectada con la identidad

simbolización cultural, por tanto, tiene un papel

cultural está el sentido de identidad social. Una

protagonista en el proceso de formación del medio

persona interactúa con la obra arquitectónica, sin

social. “El medio simbólico, que comprende ambos

embargo, este no tiene una reacción propiamente

aspectos,

compleja a la persona. Sin embargo, cuando dos o

culturales como valores comunes, construcciones

más personas interactúan, hay un enigma, pues no

empíricas (científicas), ideas filosóficas, códigos

se sabe de qué manera reaccionará la(s) otra(s)

morales, convicciones ideológicas y condiciones

persona(s).

Norberg-Schulz

económicas” (Norberg-Schulz, 1998, pág. 80). A

(Intenciones en Arquitectura, 1998), debido a esto,

pesar de esto, los símbolos también pueden un

los seres humanos generan signos que facilitan la

carácter universal. Artistas como Michelangelo,

comunicación y predicción de reacciones. Estos

Monet y Picasso tienen un lenguaje que ha sido tan

signos son comunes y se van construyendo a través

compartido,

de la interacción. No se inventan con cada

especificidad.

De

acuerdo

con

interacción nueva. “Por lo tanto, la socialización consiste primordialmente en una adaptación de aquella parte de la tradición que comprende todos los complejos de signos o sistemas de símbolos”

La estructura social depende este sistema de

el

medio

que

social

sus

transmite

símbolos

la

B. Papeles en la obra arquitectónica Diferentes papeles

cuando

personas interactúan

tienen con

diferentes una

obra

de

manera

general,

funciones

más palpables a medida que las distintas funciones se hacen más marcadas.

3.7|Conclusión

objetos

pierden

tienen,

En conclusión, la arquitectura creada para la generar experiencias significativas en sus usuarios es una mezcla de factores emocionales, sensoriales y mentales, los cuales no se pueden considerar aislados uno del otro. Contemplando la experiencia holística del ser humano en el espacio, se puede generar

arquitectura

que

conmueva

y

que

permanezca en la memoria tanto individual como colectiva—una memoria que va cambiando con el tiempo, una memoria que integra a la sociedad misma, y que habla un lenguaje comprensible por todos.

41

museo memorial a la mujer abusada

4.8|Resumen Las emociones son una fuerza con potencial transformativo. Una arquitectura que apela a las

La memoria y la identidad social son

emociones es una arquitectura que se humaniza.

elementos que moldean la manera en que las

Este tipo de arquitectura es una mezcla de distintos

personas perciben su mundo interior y exterior. Por

factores: sensoriales, emocionales, culturales, y

esta razón, para crear arquitectura emocional se

sociales. Típicamente, se piensa la arquitectura en

debe contemplar las variantes interpretativas de

términos visuales, lo cual limita severamente el

cada lugar. Los mitos, los anhelos, la historia y los

efecto de la obra arquitectónica en las personas. Por

símbolos que caracterizan los distintos lugares

esto, se llama a una multisensorialidad , la cual, al

alrededor del mundo fabrican una narrativa que trae

integrar todos los sentidos, produce una experiencia

con ella el peso del tiempo, y por defecto, el espacio.

más interactiva y sustancial.

Una de las maneras de apelar a las emociones en la arquitectura es a través de las luces y las sombras. Este juego de lo revelado y lo oculto produce sensaciones que pasan del rango físico al rango emocional. También se puede lograr a través del uso del color. Cada color tiene propiedades que pueden variar de una interpretación individual a una interpretación colectiva. Adicionalmente, la relación entre el ser humano y la naturaleza es una de dependencia, y una que debe darse para garantizar

42

la satisfacción integral del ser humano.

“La vivencia directa de la arquitectura transformada en memoria es la sustancia de la imaginación y reflexión” (Saldarriaga, 2002)

43

05 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

Casos de estudio Museo experimental del Eco Templo del agua Casa Estudio Memorial Nacional para la Paz y la Justicia Resumen

45

museo memorial a la mujer abusada

5.1 | Museo experimental del eco Año: 1952 | Por: Mathias Goeritz | Lugar:

mediante el involucramiento de diferentes artistas en

Criterio: Uso de ritmos, colores, texturas, luz y asimetrías para evocar emociones en un espacio arquitectónico donde se protagoniza el recorrido Este museo surge a partir del

Manifiesto de la Arquitectura emocional, escrito por el mismo Goeritz, donde se yuxtapone a las ideas puramente funcionalistas del momento al priorizar las

emociones

y

la

sensibilidad

humana.

Originalmente una galería de arte, su uso pasó a ser restaurante/bar,

luego

un

espacio

de

experimentación teatral, y finalmente pasa a ser un museo universitario.

Análisis: • Uso del color en el espacio y la proporción de sus volúmenes para evocar sensaciones y emociones 46

emocional • Fusión entre la arquitectura y otras artes

Ciudad de México, México

Descripción:

• Recorrido con función principalmente

el proceso de creación • Manipulación de la posición y la proporción de los muros para crear un recorrido intencional

Resultados: • Se utilizó el elemento de la perspectiva para guiar el trayecto del usuario en el espacio • Se logra evocar sensaciones y emociones marcadas a través del juego de volúmenes y color •Se

logran

espacios

de

significación

simbólica a través de formas limpias

Fuente: Kassner,

L.

(2018).

Mathias

Goeritz

en

la

arquitectura. BITÁCORA ARQUITECTURA, 6-15, doi:http://dx.doi.org/10.22201/fa.14058901p.2007.1 6.35280 (Recuperado el 6 de noviembre, 2019)

Imagen 9: Plaza e interacción de volúmenes.

Fuente: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/626412/clasico

casos de estudio

os-de-arquitectura-museo-del-eco-mathias-goeritz

Imagen 10: Uso de perspectiva en pasillo Fuente:https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/626412/clasicos-de-arquitectura-museo-del-eco-mathias-goeritz

47

museo memorial a la mujer abusada

5.2 | Templo del agua

Año: 1991 | Por: Tadao Ando | Lugar: Tsuna. Japón Criterio: Espacios conforman una narrativa que se conecta con la identidad cultural de Japón y hace uso de recursos simbólicos, del color y de la forma para apelar a las emociones y sensaciones de sus usuarios.

Descripción: Reinterpretación del lenguaje de la arquitectura religiosa japonesa del pasado a la arquitectura moderna del presente, el Templo del Agua juega con la tradición y el contexto cultural que lo acoge. Un espejo de agua redondo con flores de loto y una escalera descendente en el centro son la puerta a los espacios que se dirigen al santuario, o corazón, del lugar.

Análisis: • Exploración y distinción de los niveles públicos e íntimos a través de la fluidez espacial (juego entre lo visible y no visible)

48

• Apelación a las emociones por medio de la identidad cultural, el color y la luz • Transición armónica entre los espacios a través de una narrativa arquitectónica cohesiva • Uso de elementos naturales para afectar la experiencia del usuario de manera positiva

Resultados: • Se logra un lenguaje arquitectónico que integra símbolos y costumbres del pasado para satisfacer necesidades presentes •

Se

generan

momentos

significativos

cimentados en la identidad cultural • Se logran espacios de significación simbólica a través de formas limpias • Se generan puntos de encuentro para personas con un interés común

Fuente: http://architectuul.com/architecture/water-temple.

Recuperado el 5 de noviembre de 2019.

casos de estudio

Imagen 11: Entrada al Templo del Agua, diseñado por Tadao Ando.

Fuente: http://architectuul.com/architecture/water-temple

Imagen 12: Entrada al Templo del Agua, diseñado por Tadao Ando.

Fuente: http://architectuul.com/architecture/water-temple

49

museo memorial a la mujer abusada

5.3 | Casa estudio

Año: 1948 | Por: Luis Barragán | Lugar: Ciudad de México, México

volúmenes, relación interior-exterior a través de la permeabilidad de la forma)

Criterio: Exploración del color y la forma para

• Uso de aperturas en el techo y paredes

catalizar una experiencia emocional en un espacio

dialogan con la forma construida, sus planos, y los

arquitectónico donde hay una dualidad entre

colores en ellas.

elementos tradicionales que destaquen la identidad cultural y elementos nuevos que la transforman.

Descripción: Vivienda que funcionó como hogar y lugar de experimentación para el arquitecto Luis Barragán. En esta explora el color y el modo en que este interactúa con la luz. Mezcla elementos

• Apertura hacia el jardín forma relación interior-exterior

ser

humano

pueda

• Uso de aperturas para diferenciar niveles de privacidad en el espacio

Resultados: •

moderna. Su exterior armoniza con el entorno, y su

contextualizado

interior posee aperturas que generan dinámicas de

•

Análisis:

el

interactuar con la naturaleza

vernáculos con elementos de la arquitectura

luces y sombras.

donde

Se Se

logra generan

un

lenguaje

momentos

universal

significativos

cimentados en la identidad cultural • Se logran espacios de significación simbólica a través de formas limpias

• Fusión de un lenguaje arquitectónico local y

50

vernáculo (mediante el uso de colores, texturas y

Fuente:

materiales) con un lenguaje universal y moderno

http://architectuul.com/architecture/water-temple.

(formas limpias, juegos en la proporciones de sus

Recuperado el 5 de noviembre de 2019.

casos de estudio

Imagen 13: Patio Casa Estudio, Barragán.

Fuente: https://www.architravel.com/architravel/building/casa-luis-barragan/

Imagen 14: Interior de .Casa Estudio, Barragán.

Fuente: https://www.architravel.com/architravel/building/casa-luis-barragan/

51

museo memorial a la mujer abusada

5.4 | Memorial Nacional para la Paz y la Justicia Año: 2018 | Por: MASS Design Group | Lugar: Alabama, Estados Unidos

Criterio: Uso de narrativa arquitectónica evocativa, elementos simbólicos, materialidad, luz y sombra para generar experiencia memorable y significativa en sus usuarios.

dramáticos que apoyan la narrativa principal.

• Uso de elementos simbólicos, como los volúmenes colgando del techo (ver imagen 14), para representar

las

víctimas

linchadas

y

evocar

emociones y sensaciones significativas.

Resultados: • Se logra un recorrido que evoca emociones y sensaciones significativas y memorables al

Descripción: Museo memorial que narra la trágica

adentrar al usuario en su historia.

historia de los linchamientos contra los negros en

• Se generan momentos de empatía donde el

Estados Unidos a través de un recorrido visual que

usuario siente el dolor y las sensaciones que las

hace uso de la historia, poesía, escultura y diseño

víctimas sufrieron.

para evocar sentimientos fuertes, confrontar una realidad que sigue afectando a muchos, y honrar la memoria de las víctimas.

del espacio

https://www.artsatl.org/photo-essay-montgomerys-l

• Uso de materiales rugosos y sin pulir para evocar evocar sensaciones negativas •

• Se logra concienciar a las personas a través

Fuente:

Análisis:

Uso

de

recorrido

con

ynching-memorial-confronts-the-painful-truth-of-ournations-history/

narrativa

arquitectónica para evocar sentimientos fuertes.

• Uso de luz y sombra a través de aperturas

52

y juegos de volúmenes para generar efectos

Recuperado el 12 de mayo del 2020

Imagen 15: Juego de luces y sombras en el interior del Memorial Nacional para la Paz y la Justicia Fuente: https://www.artsatl.org/photo-essay-montgomerys-lynching-memorial-confron ts-the-painful-truth-of-our-nations-history/ Recuperado el 12 de mayo del 2020

5.4 | Resumen La arquitectura evocativa es aquella que utiliza los elementos arquitectónicos, como muros y techos, para configurar una narrativa espacial, hace uso del color, texturas y símbolos cimentados en su contexto sociocultural. Se estudian las siguientes obras: el Museo Experimental del Eco por Mathias Goeritz, el Templo del Agua de Tadao Ando, la Casa Estudio de Luis Barragán y el Memorial Nacional para la Paz y la Justicia de MASS Design Group.

Estas obras apelan a las emociones y al estado interior del ser humano a través su configuración arquitectónica

para

producir

experiencias

memorables y significativas en sus usuarios.

La convergencia de los elementos presentes en

estas

obras

produce

una

arquitectura

contextualizada, cercana a aquellos en su vecindad, pero también discernible por todo aquél que entra en contacto con ella.

Imagen 16: Vista al exterior del Memorial Nacional para la Paz y la Justicia Fuente: https://www.dezeen.com/2018/04/23/national-memorial-peace-justice-ack nowledges-violence-against-african-americans-montgomery-alabama/ Recuperado el 12 de mayo del 2020

53

06 6.1 6.2 6.3 6.4

Conclusiones de la investigación Conclusiones y recomendaciones Hipótesis Propuestas de vehículo Resumen

Los cambios duraderos se generan a partir

serie de recomendaciones. Estas recomendaciones,

de decisiones sustentadas. Habiendo realizado una

como resultado, pautan la dirección a tomar en el

investigación sobre el tema de interés, surgen

proceso de diseño.

pensamientos particulares que darán cuerpo a una

55

museo memorial a la mujer abusada

6.1|Conclusiones y Recomendaciones 1.

Dependiendo del contexto donde esté ubicada

usuarios que la visiten.

2. La multisensorialidad en un contexto arquitectónico garantiza una percepción holística en

la obra arquitectónica, la manera en que el usuario la

el usuario, la cual genera una experiencia

experimente será diferente. La apelación a la

memorable y significativa.

memoria genera dinámicas presenciales dentro de

A. Se recomienda el uso de elementos, tales

la obra que solidifican la identidad cultural.

como texturas (rugosas o lisas, duras o suaves,

A. Se recomienda realizar un estudio profundo

etc.), olores (a través de la vegetación u otros

del contexto seleccionado, de tal forma que

materiales específicos), y sonidos (encuentro de

haya un mayor sentimiento de empatía con la

materiales, movimiento, etc.), que estimulen los

obra arquitectónica. Esto se puede hacer a

distintos sentidos.

través de: i. Estudio de elementos tangibles: contexto

56

claramente los conceptos de la edificación a los

juego de luz y sombra, y el diálogo el color y la luz.

B. Se recomienda crear espacios dentro del recorrido que generen puntos de encuentro a través de indicios sensoriales (encuentros de texturas, colores, materiales).

A[...] = Conclusión 1[...] = Recomendación

3. La narrativa arquitectónica constituye una forma de estructuración espacial.

natural (vegetación, incidencia solar, clima,

A. Estructurar narrativas mediante conexiones

topografía) y contexto construido, como

entre espacios a través de límites permeables,

llenos y vacíos, planimetría y altimetría de

prolongación de techos, luz y vegetación.

edificaciones de la zona y vías aledañas.

4. La arquitectura que convoca emociones

ii. Estudio de elementos intangibles: historia,

produce experiencias de carácter sustancial y

vocación (actividades y usos de suelo), y

permanece en la memoria tanto individual como

percepción del sujeto de la zona.

colectiva.

B. Se recomienda utilizar materiales cuyas

A. Se recomienda apelar a las emociones a

texturas, cualidades y sensaciones transmitan

través del uso de recursos como el color, el

6.2|Hipótesis Una narrativa arquitectónica evocativa se logra mediante la incorporación en el diseño de elementos referentes al contexto sociocultural y elementos tangibles como color, luz, sombras, texturas, materiales, y conexiones espaciales que promuevan experiencias mentales, emocionales y sociales significativas.

conclusiones de la invetsigación

Localización:

Parque Valerio, La Joya, Santiago

6.3|Propuestas de vehículo Propuesta 1: Centro de investigación y exploración folklórica

Ubicación

Tipología: Centro de investigación y exploración folkórica

Grupo Humano:

C. Indepe

ndencia

Educadores, estudiantes, artistas, investigadores, público general

Recursos: Ministerio de cultura e inversiones privadas

Relevancia: Aportará espacio para experiencias sustanciales y aprendizaje folklórico.

Pertinencia: Aplicación de estrategias para desarrollar narrativa arquitectónica y experiencia multisensorial.

Factibilidad: Interés colectivo en actividades folklóricas realizadas en el área, el aporte de instituciones gubernamentales con enfoque en la cultura e inversiones del sector privado.

Necesidad: Imagen 17: Parque Valerio, Santiago.

Fuente:https://santiagodeloscaballeros.gob.do/blog/2018/05/15/alcaldia-santiago-trabaja-en-reacondicionamiento -parque-valerio-y-estara-listo-en-proximos-dias/parque-valerio-2/#.Xec1ouhKjIU

Satisfará

la

necesidad

de

una

estructura

arquitectónica que acoja las actividades folklóricas realizadas en la zona, sumando a la experiencia a través del espacio.

57

Localización:

Plaza de la Cultura, Gazcue, Distrito Nacional

6.3|Propuestas de vehículo Propuesta 1: Museo Memorial a la Mujer Abusada

Ubicación

Tipología: Memorial y museo a las mujeres revolucionarias

en

H edro Av. P

eña

z Ur ríque

Grupo Humano: Educadores, estudiantes, artistas, público general

Recursos: Ministerio de cultura e inversiones privadas

Relevancia: Este proyecto aportará a la escena cultural de la ciudad al constituir una obra arquitectónica donde la experiencia mental, emocional y social significativa se de a través del mismo espacio, apelando a la memoria colectiva e individual.

Pertinencia: Aplicación de estrategias para el desarrollo de narrativa arquitectónica evocativa.

Factibilidad: Interés colectivo en la escena artística de la ciudad y disponibilidad de terreno en núcleo urbano.

Imagen 18: Plaza de la Cultura, Distrito Nacional.

Fuente: https://www.conectate.com.do/articulo/plaza-de-la-cultura-de-santo-domingo-republica-dominicana/

58

Necesidad: Comunicación con la situación actual y la concienciación de la población.

6.4|Resumen

emociones, tales como luz, sombra, color, texturas, etc.

Todo el proceso investigativo culmina en una serie de conclusiones y recomendaciones que servirán de apoyo para el desarrollo del proyecto

arquitectónico.

Se

concluye

lo

siguiente: • Debido a que el contexto del proyecto afecta la percepción del usuario, este debe ser estudiado a profundidad.

•

La

arquitectura Se

selecciona

esta

propuesta

para

multisensorialidad garantiza

en

la

experiencias

memorables y significativas en sus usuarios,

desarrollar debido al potencial que posee para crear

por lo tanto se recomienda contemplar

narrativa arquitectónica evocativa, de experiencias significativas, y debido a la relevancia sociocultural que presenta su tema, la

solo la vista.

una

violencia a la mujer, tanto a nivel nacional como a nivel internacional.

elementos que apelen a todos los sentidos, no •

Debido

a

que

la

narrativa

arquitectónica es una forma de estructuración espacial, se recomienda estructurar narrativa espacial a través de elementos arquitectónicos.

• La arquitectura emocional produce experiencias significativas, por tanto se debe diseñar utilizando elementos que apelen a las

A partir de estas conclusiones y recomendaciones se plantea una hipótesis: Una narrativa arquitectónica evocativa se logra mediante la incorporación en el diseño de

elementos

referentes

al

contexto

sociocultural y elementos tangibles como color, luz,

sombras,

comuniquen espaciales mentales,

texturas, localidad,

que

materiales

que

y

conexiones

promuevan

experiencias

emocionales

y

sociales

significativas.

Si el proceso de diseño se rige por estas líneas, el resultado será un proyecto capaz de mover las mentes, emociones y almas de sus usuarios.

Finalmente, se proponen dos proyectos.

Se selecciona el museo memorial a la mujer abusada por el potencial que posee su narrativa arquitectónica y por la relevancia de un tema que tiene importancia a nivel nacional e internacional.

59

07 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5

Análisis Análisis de lugar La mujer y el abuso Análisis tipológico Conclusiones y recomendaciones Resumen

Lograr un proyecto arquitectónico holístico

tipológico y sobre el tema de la mujer y el abuso— el

conlleva el estudio de los factores externos e

alma del proyecto. Cada estudio genera una serie de

internos que dialogan de manera continua. Por esta

conclusiones y recomendaciones que serán la guia

razón se realizan diferentes análisis: de lugar,

al momento de diseñar.

61

museo memorial a la mujer abusada

7.1|Análisis de lugar El proceso de análisis se inicia con el análisis de lugar.

Para determinar cuál sería el mejor

emplazamiento para el proyecto se establecen criterios de condiciones óptimas para el proyecto. La tipología seleccionada fue un museo, por tanto, la ubicación debe ser una que permita la vida y permanencia de este. A través del tiempo se ha podido ver la manera en que los museos mueren y se olvidan. ¿Cómo se evita la muerte de un museo?

Mayor aún, ¿cómo se planifica el éxito de este?

que un museo de arte debe tener. De acuerdo a Cotton Dana, “Un museo de arte debe estar ubicado de tal manera que pueda ser alcanzado por un máximo número de personas con un gasto mínimo de tiempo y dinero (2004, pág. 21).” Un museo con dificultad de acceso será menos frecuentado que un museo ubicado en el centro de la ciudad. La accesibilidad permite la exposición y visibilidad del proyecto.

B. Emplazamiento para experiencias significativas

A. Vida y muerte de un museo

El movimiento continuo, el ser parte de un

Los museos son un símbolo del lugar donde

dinamismo indetenible, implica visibilidad. El alma

están emplazados. “Reinventing the Museum:

de este museo son experiencias significativas, por

Historical and Contemporary Perspectives on the

tanto, la ubicación del terreno debe apoyar esta

Paradigm Shift” es un libro cuyo contenido consiste

intención. Además, dado el foco del este, la mujer

en una serie de ensayos sobre temas museísticos

abusada, la ubicación debe ser provocativa a través

curados por Gail Anderson. En el ensayo “The

de una yuxtaposición con su contexto. Algunas

Gloom of the Museum”, escrito por John Cotton

ideas que apoyan el tema de las experiencias

Dana, director de museos y bibliotecas que buscó

significativas e identidad cultural son:

hacer de estas instituciones lugares relevantes para

62

los ciudadanos, habla sobre distintas características

análisis de lugar

C. Ejemplos Para apoyar el análisis de manera más

de que se hubiera podido conseguir un terreno más

profunda, se estudian casos de distintos museos de

grande por menor precio en un sector suburbano.

arte del libro “The Architecture of Art Museums”

Sin embargo, permanecen en el centro de la ciudad

escrito por Ronnie Self para entender por qué fueron

para “expresar su autonomía como institución y al

ubicados en sus respectivos terrenos.

mismo tiempo establecer una relación más estrecha con la comunidad (2014, págs. 18-19).” Su ubicación en la esquina concurrida de 6th y Walnut Street aporta alta visibilidad al proyecto, el cual era uno de los puntos clave al momento de seleccionar el terreno.

Conclusión: Obra ubicada en centro de la ciudad aporta alta visibilidad al mismo, a la vez que tiene el potencial de forjar un vínculo estrecho con la comunidad.

Imagen 19: Contemporary Arts Museum, Zaha Hadid Fuente:https://www.flickr.com/photos/24364447@N05/37568293706 Recuperado el 13 de mayo del 2020

Contemporary Arts Museum | Zaha Hadid | 2003 El Contemporary Arts Museum está ubicado en Cincinnati, Ohio, Estados Unidos y tiene 1022 m².

Recomendación: Se recomienda ubicar el proyecto en el centro de la ciudad, preferiblemente en un terreno en una esquina.

Imagen 20: Exterior del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía Fuente: http://www.jeannouvel.com/en/projects/extension-du-musee-reina-sofia/ Recuperado el 13 de mayo del 2020

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía | Jean Nouvel | 2005 Esta obra es la renovación y extensión del museo existente ubicado en Madrid, España y tiene 26.500 m². Este proyecto tiene una vocación social.

Su ubicación céntrica y activa en la capital garantiza que esta visión del museo se cumpla. Su ubicación permite la conectividad y accesibilidad tanto vehicular como peatonal.

Se ha resistido la reubicación de este museo a pesar

63

museo memorial a la mujer abusada

Conclusión: Obra con vocación social se ubica

en

un

punto

que

permita

la

conectividad y accesibilidad para garantizar contacto con flujos de personas.

Recomendación: Se recomienda ubicar el proyecto en un punto de la ciudad donde tanto el peatón como aquellos que transitan en vehículos tengan fácil acceso, así como que sea un terreno fácilmente reconocible.

Colorado, Estados Unidos y tiene 13,565 m². Para su diseño se enlistaron 40 arquitectos para que desarrollaran un museo icónico. Su ubicación es prominente, visible y tiene un lugar significativo en la ciudad. “Como el Guggenheim antes de ellos, la ciudad de Denver y el Denver Art Museum tenían el ‘efecto Sydney’ en mente cuando embarcaron en

Ubicado en vía jerárquica

esta ambiciosa expansión (2014, pág. 148).” Es una obra cuya concepción de diseño fue esencialmente metafórica, en búsqueda de dramatismo.

Conclusión: Edificación se concibe como elemento icónico en la ciudad, un hito cuya ubicación aportaría visibilidad al museo.

Recomendación: Se recomienda ubicar proyecto en vía jerárquica que le aporte

Entorno presente en memoria colectiva

visibilidad y dramatismo.

Imagen 21: Exterior del Denver Art Museum Fuente:https://www.archdaily.com/80309/denver-art-museum-daniel-libeskind Recuperado el 13 de mayo del 2020

Denver Art Museum | Daniel Libeskind |2006 Este

64

museo

está

ubicado

en

Denver,

D. Criterios de selección de terreno Habiendo investigado y analizado todo lo anterior, se establecen los criterios definitivos para el terreno del proyecto. Estos son:

Visibilidad e impacto

01 02 03 04 05 06

Ubicación céntrica

Alto flujo vehicular y peatonal

Accesibilidad vehicular y peatonal

análisis de lugar

Localización y Ubicación: Debido

a

la

Criterio 1: Ubicación céntrica

concentración

del

poder

abuso a la mujer, se lea de manera impactante), por

económico en el Polígono Central (a modo de

su accesibilidad a nivel nacional, así como por su

yuxtaponer un proyecto de carácter cultural con un

relevancia en el sector turístico urbano a nivel

contexto de carácter económico para que el

nacional e internacional, se limita el rango de

proyecto, el cual es un grito de protesta en cara del

búsqueda a este.

Distrito Nacional Superficie 93.4 km²

Población 955,040 habitantes (10% de la población nacional) 460,903 hombres

504,137 mujeres

Densidad 10,537.67 ha/km²

Gráfico 11: Localización y Ubicación Fuente: Reyes, 2020

Fuente: Censo 2010, Oficina Nacional de Estadística Fuente gráfica: Reyes, 2020

65

5

6

museo memorial a la mujer abusada

7

Barrios

1

11

4 10

2 Ensanche Paraíso Piantini

3

La Esperilla Naco Los Jardines Viejo Arroyo Hondo Ensanche La Fe Bella Vista

9

Quisqueya Ensanche Julieta Ensanche Carmelita

8 66

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Gráfico 12: Barrios en el Polígono Central Fuente: Reyes, 2020

análisis de lugar

Criterio 2: Ubicado en vía jerárquica Sendas •

Vías

primarias

y

secundarias tipo A tienen el mayor flujo

vehicular

concentración

+

peatonal

de

y

actividad

económica • Vías secundarias tipo A intersectan el Polígono Central de extremo a extremo, lo cual, junto con su carácter jerárquico, las participantes más activas en la trama y narrativa urbana.

Vía primaria Vía secundaria tipo A Gráfico 13: Sendas principales Fuente: Reyes, 2020

67

museo memorial a la mujer abusada

Criterio 3: Alto flujo vehicular y peatonal Nodos • Las vías secundarias tipo A tienen máyor densidad de nodos, y

son

más

favorables

perceptualmente para el peatón que las vías primarias.

• Concentración de nodos pone en contacto a edificación con flujo

continuo

de

personas

y

permite que esta se sustente en la ciudad • Concentración de nodos favorece

la

percepción

de

seguridad del usuario

Nodos Gráfico 14: Nodos Fuente: Reyes, 2020

68

análisis de lugar

Criterio 4: Entorno presente en memoria colectiva Hitos • Mayor concentración de hitos se encuentra hacia el centro de la Av. Abraham Lincoln y la Av. Churchill.

• Núcleo de hitos generan una imagen urbana con presencia marcada en la memoria colectiva • Aquellos hitos de carácter arquitectónico poseen una plástica moderna y se insertan con mayor firmeza en la memoria colectiva al yuxtaponerse a su contexto.

Hitos Gráfico 15: Hitos Fuente: Reyes, 2020

69

museo memorial a la mujer abusada

Criterio 5: Accesibilidad vehicular y peatonal Accesibilidad • Tanto la Lincoln como la Churchill tienen buenas conexiones con la red de transporte público (autobuses), y ambas son suplidas por una estación de metro al intersectar con la Kennedy.

• transporte

Personas público

que son

utilizan más

propensas a visitar un lugar si este está cercano a una parada de bus o metro.

Terrenos disponibles Parada de autobús Parada de metro Vía primaria Vía secundaria tipo A Gráfico 16: Accesibilidad Fuente: Reyes, 2020

70

análisis de lugar 5m ins

Criterio 5: Accesibilidad vehicular y peatonal 13

ins

s min

5m

Accesibilidad Conclusiones: • Av. Lincoln es la única de las vías seleccionadas que carece

14

de ruta de concho en todo su largo.

3m

s min

• Terrenos en extremos de

ins

Av. Lincoln son los más accesibles peatonalmente

debido

a

su

16

cercanía a las rutas de concho

min s

aledañas • Av. Churchill se ve suplida

6m ins

por una ruta de concho a todo largo

Duración recorrido peatón

ins

ins

5m

2m

ns ins 10 mi

5m

Terrenos en extremos de la Lincoln son los más accesibles peatonalmente por su cercanía a rutas de concho

ins

8m

Rutas de concho Av. Kennedy Av. 27 de febrero Av. Winston Churchill Av. Abraham Lincoln + Av. Lope de Vega Gráfico 17: Accesibilidad peatonal Fuente: Reyes, 2020

71

Criterio 6: impacto

Visibilidad

e

A. Terrenos disponibles

Terrenos pre-seleccionados Seleccionados por: • Visual despejada hacia el terreno (edificaciones aledañas con poca altura) • Ubicación en esquina abre el campo visual y genera una imagen de mayor impacto y dramatismo • Accesibilidad vial que permite mayor exposición y comunicación con la ciudad.

Gráfico 18: Terrenos disponibles Fuente: Reyes, 2020

72

análisis de lugar

Criterio 6: impacto

3

Visibilidad

e

B. Evaluación de terrenos seleccionados

1

4 2 Gráfico 19: Terrenos seleccionados Fuente: Reyes, 2020

73

museo memorial a la mujer abusada

Terreno 1 Conclusiones:

1

• Alta visibilidad con alto flujo vehicular • Cercanía a la Av.

1

Kennedy y, específicamente,

2

a su respectivo elevado le restan a la percepción del

3

peatón.

2

4

3

Posición y dirección en que imagen fue adquirida 0m 10 20

40

60

100

140

Gráfico 20: Evaluación de primer terreno Fuente: Reyes, 2020

74

4

análisis de lugar

Terreno 2 1

Conclusiones: • esquina

Ubicación le

aporta

en visual

abierte y despejada

1

• Vegetación en el área hace que el trayecto tanto del conductor como del

4

2

peatón sea favorable, sin

3

embargo, la misma hace que

2

el terreno quede “escondido” y tenga menos visibilidad desde el carril este de la Av. Churchill.

3

0m 10 20

40

60

100

140

Gráfico 21: Evaluación de segundo terreno Fuente: Reyes, 2020

75

4

museo memorial a la mujer abusada

Terreno 3 1

Características: Conclusiones: • Visual despejada hacia la esquina del terreno.

1 3

Predominancia

2

del

flujo

vehicular.

•

Edificaciones

aledañas carecen de vida y movimiento, lo que resulta en

4

2

un terreno en un “limbo”

3

0m 10 20 76

40

60

100

140

Gráfico 22: Evaluación de primer terreno Fuente: Reyes, 2020

4

análisis de lugar

Terreno 4 1

Conclusiones: • Visual despejada hacia terreno genera impacto • Lugar con vocación comercial y de ocio aporta

2

movimiento y vida al terreno y establece un diálogo con la ciudad • El terreno donde

2

está ubicado (Linconazo) es de por sí un hito urbano, lo

1 3

4

cual lo hace reconocible, fácil de identificar, y presente en la memoria colectiva.

Decisión: Seleccionado

por

su

ubicación céntrica, accesible,

3

y jerárquica, así como las cualidades perceptuales y memorables del lugar.

0m 10 20

40

60

100

140

Gráfico 23: Evaluación de segundo terreno Fuente: Reyes, 2020

4

77

museo memorial a la mujer abusada

E. Plano Base Vegetación y topografía

Conclusiones: • Poca vegetación en el área • Masa boscosa se da dentro de solares privados más que en el área pública (calles y 0.0

aceras) • Mayor concentración de masa boscosa se localiza en la esquina opuesta al terreno. Existe un diálogo latente entre estas dos esquinas.

• La topografía del área posee una inclinación

descendiente

despreciable,

basicamente plana, en sentido oeste-este

0m 10 20 78

40

60

100

140

Gráfico 24: Plano base Fuente: Reyes, 2020

análisis de lugar

F. Vialidad

5 minutos desde parada de concho más cercana Semáforo vehículos Semáforo peatones Parada de bus

Conclusiones: • Se requiere una parada de bus que acoja a los transeúntes en la Av. Abraham Lincoln.

• Carácter público del frente hacia la Av. Lincoln implica que el acceso del personal y de servicios se deben plantear en la C. Rafael Augusto Sánchez • Flujo vehicular alto requiere que se diseñe un espacio público amigable al peatón

0m 10 20

40

60

100

140

Gráfico 25: Plano vialidad Fuente: Reyes, 2020

79

museo memorial a la mujer abusada

G. Uso de suelo Conclusiones: • Edificaciones de uso de suelo comercial contrastan con el uso de suelo cultural del proyecto.

Esto reafirma la intención de protesta, visibilidad e impacto que se busca.

• Uso de suelo comercial y de ocio cercanos aportan dinamismo a la relación del proyecto con la ciudad.

• Predominancia de uso de suelo residencial se yuxtapone a uso de suelo comercial hacia el este y crean 2 universos espaciales: uno de carácter privado y uno de carácter público, respectivamente

Educacional Salud Comercial Mixto Residencial Institucional Gráfico 26: Usos de suelo Fuente: Propia

0m 10 20 80

40

60

100

140

análisis de lugar

H. Altimetría Conclusiones: • Edificaciones aledañas son de 2-3 niveles.

Esto permite una visual despejada al terreno desde ambos sentidos de la Av. Lincoln • Edificaciones de mayor altura se localizan hacia el oeste y son mayormente de uso de suelo residencial • Edificación de 8+ niveles al oeste del terreno crea un vacío que se abre hacia la Av. Lincoln y desemboca en la ciudad.

1-2 niveles 3-4 niveles 5-6 niveles 7-8 niveles 8+ niveles Gráfico 27: Altimetría Fuente: Propia

0m 10 20

40

60

100

140 81

A’

museo memorial a la mujer abusada

I. Secciones B’

B

Volumetría de edificaciones aledañas generan un vacío hacia el centro del terreno

Sección AA’

A

Parqueos de uso privado

Ubicación terreno Poca concentración de masa boscosa en toda la sección

Volumetría de edificaciones aledañas generan un vacío hacia el centro del terreno

Sección BB’

Ubicación terreno Manzana carece de árboles

82

Parqueos de uso privado

análisis de lugar

J. Normativas

Arquitectónicas). Sobre el Plan de Ordenamiento Territorial del Distrito Nacional 2030, se contempla la

Todo proyecto arquitectónico se rige por una serie de normas establecidas por organismos gubernamentales. Las instituciones encargadas de las normas aplicadas en el caso de este proyecto son:

Av. Abraham Lincoln como corredor ambiental de clasificación CA2, donde estos: • son abordados holísticamente • articulan el sistema verde de la ciudad (zonas ambientales, parques, equipamiento colectivo)

Ayuntamiento del Distrito

• fortalecen imagen urbana y la identidad de

Nacional

la ciudad • son área ornamental y separación vial en

Ministerio de Obras Públicas

sistema de espacios abiertos

y Comunicaciones

Las normativas del Ayuntamiento del Distrito Nacional

a

contemplar

son:

el

Plan

de

Ordenamiento Territorial del Distrito Nacional 2030 y la Resolución 94-98: Plan de Desarrollo Urbano del Polígono Central. Las normativas del MOPC a aplicar

son:

El

R-002

(Reglamento

para

Estacionamiento Vehicular en Edificaciones) y el

Gráfico 28: Corredor ambiental Av. Lincoln Fuente: Reyes, 2020

M-007 (Reglamento para Proyectar sin Barreras

83

museo memorial a la mujer abusada

Linderos y Alturas

Densidades 4

Las alturas y los linderos permitidos según el Ayuntamiento del Distrito Nacional son:

3

14m

2 1

Leyenda

área total área con linderos (3033.52 m²) 80% de ocupación FCM: Factor de construcción máxima

5 4

4m

4 Niveles | Linderos de 2m 2327.86 m² 1862.29 m² área total área con linderos FCM = 21,416 m²

4 14

3

3

2

2

13

1

12

calle

1

2m

0m

14m

2m

80% de ocupación

11 10

8 Niveles | Linderos de 3m 2178.53 m² 1742.82 m² FCM = 20,042.43 m²

9

8

8

8

7

7

7

6

6

6

5

5

5

4

26m

4 3

3

2

2

2

1

1

1

3m

4m

Linderos

área total área con linderos 80% de ocupación

4

3

3m

84

+26m

48m

4m

Alturas

+8 Niveles | Linderos de 4m 2059.20 m² 1647.36 m² FCM = 18,944.64 m²

análisis de lugar

K. Conclusiones análisis de lugar • Elección de terreno en una vía secundaria tipo A integra al proyecto a una narrativa urbana activa • Hitos de carácter arquitectónico poseen una plástica moderna y se insertan con mayor firmeza en la memoria colectiva al yuxtaponerse a su contexto.

• Terreno en extremo de Av. Lincoln es el más accesible peatonalmente debido a su cercanía a las rutas de concho de la Av. Lope de Vega.

• Visual despejada hacia terreno aporta a la visibilidad e impacto que se busca generar con el proyecto.

• Se requiere una parada de bus que acoja a los transeúntes en la Av. Abraham Lincoln.

• Carácter público del frente hacia la Av. Lincoln implica que el acceso del personal y de servicios se deben plantear en la C. Rafael Augusto Sánchez • Flujo vehicular alto requiere que se diseñe un espacio público amigable al peatón

85

museo memorial a la mujer abusada

7.2 | Grupo Humano

B. Demografía

A. Localización y Ubicación

Distrito Nacional, República Dominicana

sexo

Polígono Central, Distrito Nacional Mujeres

conforman

s bre 44% 1 hom 4,42

56% 5,536 mujere s

total: 9,957

la

mayoría

de

la

población en el barrio de Piantini. Debido a la naturaleza del proyecto (abuso a la mujer), se

Piantini, Polígono Central 86

generará mayor empatía con este segmento de la población.

Gráfico 29: Estadísticas de sexo en Piantini Fuente: Oficina Nacional de Estadística , 2010 Fuente gráfica: Reyes, 2020

análisis grupo humano

s

5.86% | 247 personas

3, 9 92 58 .9 ho 0% m so br n es al fa be to

2% 4% s 8.7 .7 s | 1 rsona 14 na s o pe | so ñ a 64 r + os pe 60 l:1,8 añ ta 4 ,468 o t 2 - 1 15 tal: 2% to 9.3 | 1 sonas s o r ñ e 4a 4p 0-1 l:1,92 tota

Nivel Educativo

Alfabetismo

alfabetismo por sexo

Edad

mo s s i et re ab omb f l a h en s

13.64% | 575 personas

hombres

16.10% | 679 personas

s

eto bre lfab hom n ana 3 30 % so 0 7.1

64.40% | 2,714 personas

edad 4,995 mu jeres 93% son alfabetas

5.45% | 288 personas

alfab etism e o 375 n mu 7.0 muje jeres 0% res son

ana

lfab

eta

s

14.80% | 784 personas

mujeres

21.60% | 1,144 personas

4,995 m

res

mb 8 ho 3,95 0% 44.2

0% os | 47.2 25-59 añ personas 1 total:4,70

ujeres 55.80%

58.15% | 3079 personas Preprimario Primaria Secundaria Universitario

Población de Piantini es joven. La población

Población de Piantini tiene un nivel de

Mayoría de los ciudadanos (64.40% de los

joven mayormente adulta, seguida por jóvenes y

alfabetismo alto. Brecha entre alfabetismo entre

hombres y 58.15% de las mujeres) tienen un nivel

niños. Personas jóvenes son más abiertas al cambio

mujeres y hombres es mínima.

educativo universitario o mayor. En el Boletín del

y a nuevas ideas, por tanto, el proyecto, al promover

Observatorio de Políticas Sociales y Desarrollo

el cambio, tendrá impulso e influencia para el futuro.

titulado “Epidemia de Violencia Contra la Mujer: Un

Gráfico 30: Estadísticas de edad en Piantini Fuente: Oficina Nacional de Estadística , 2010 Fuente gráfica: Reyes, 2020

Gráfico 31: Estadísticas de alfabetismo en Piantini Fuente: Oficina Nacional de Estadística , 2010 Fuente gráfica: Reyes, 2020

Gráfico 32: Estadísticas de nivel educativo en Piantini Fuente: Oficina Nacional de Estadística , 2010 Fuente gráfica: Reyes, 2020

87

museo memorial a la mujer abusada Desde

la

Masculinidad”

(2017),

se

0.05% | 2 personas 0.6% | 34 personas

presentan datos de la ENDESA 2013 (Encuesta

5.2% | 289 personas

Demográfica y de Salud) donde se muestra que la

Qu

int

94.1% | 5,181 personas

violencia de género afecta mayormente a mujeres

fer

ior

mujeres

en el quintil inferior y a mujeres con un nivel

5.8%

do

Medio alto

un

llamado de atención a través del contraste y la

6.7%

%

6.7

Medio

eg

34

Medio bajo

esta violencia a la mujer no es explícita, se hace un

til s

.2%

Bajo

Al ubicar el proyecto en un contexto donde

in Qu

educativo básico e inferior.

yuxtaposición.

il in

22.6%

Gráfico 34: Estadísticas poder adquisitivo mujeres Piantini Fuente: Oficina Nacional de Estadística , 2010 Fuente gráfica: Reyes, 2020

rmedio

Enfoque

33.9%

Quintil inte

5.2% 19.5%

nivel educativo, donde mientras más alto, menos se

95.6% | 4,224 personas

rto

poder adquisitivo “medio alto”. Similar al caso de el

3.5% | 153 personas

ua

0.7% | 31 personas

il c

mayoría de personas encajan dentro del rango de

11 % .7%

28.5%

18.

9 23. % 2%

int

0.2% | 10 personas

2.8

Qu

En los gráficos 33 y 34 se puede ver como la

Poder adquisitivo

6.4%

reportan abusos, la ENDESA 2013 también muestra hombres

que mientras más alto el poder adquisitivo, se presentan menos reportes de agresión (ver gráfico 35).

Hay distintas maneras de silenciar a una víctima. Estas agresiones ocultas también se deben

Gráfico 33: Estadísticas poder adquisitivo hombres Piantini Fuente: Oficina Nacional de Estadística , 2010 Fuente gráfica: Reyes, 2020

88

ver a la cara para poder generar cambios integrales.

perior

Quintil su

Gráfico 35: Violencia de pareja mujeres 15-49 años según nivel socioeconómico Fuente: EDESA 2013 y Vicepresidencia de la República Dominicana (2017) Fuente gráfica: Reyes, 2020

Violencia emocional Violencia sexual Violencia física Rango que aplica para ciudadanos de Piantini

análisis grupo humano

C. Conclusiones análisis grupo humano • La población de Piantini es principalmente femenina (12% más que la masculina), lo cual podrá generar mayor empatía con la identidad del ente arquitectónico (la mujer abusada).

• Población joven abre posibilidades de recepción a nuevas ideas y recepción al cambio.

• El residente de Piantini tiene un nivel educacional alto, lo cual puede generar interés en obras de carácter conceptual.

• Insertar proyecto con misión de protesta al abuso contra la mujer en un contexto donde la violencia es implícita y escondida agita el tejido sociopolítico de la ciudad.

89

museo memorial a la mujer abusada

7.3 | Análisis tipológico Experiencias memorables

En su ensayo “What is a museum?”, escrito en el 1942, (traducido como: ¿qué es un museo?)

Theodore Low explora los conceptos que definen un

Apoyo para la comunidad

museo. A través de los años los museos han adquirido distintas connotaciones, lo que hace su definición formal difícil. Sin embargo, Low dice que un museo se define por las actividades realizadas dentro de él. Las funciones de un museo son “la adquisición y preservación de objetos, el avance del

Lugares de enriquecimiento del alma

Adquisición y preservación de objetos

conocimiento a través del estudio de los objetos y la

Parte de identidad cultural de la ciudad

difusión del conocimiento para el enriquecimiento de las vidas de las personas (Rea, pág. 32).” La labor de un museo va más allá de sí mismo—el museo es una parte vital de la comunidad.

A partir de esto se exploran las distintas

Difusión y avance de conocimiento

connotaciones de un museo para formar su imagen holística:

Gráfico 36: Las diferentes caras de un museo Fuente gráfica: Reyes, 2020

90

Representación de lo que es valioso para la sociedad

Lugares de disfrute personal y social

análisis tipológico Algunas palabras clave que surgen a partir de esto son:

Los museos tienen una función externa con

A. Áreas de un museo

su ciudad y su comunidad y una función interna que

De acuerdo a la Enciclopedia de Arquitectura

determina su funcionamiento como organismo.

Plazola (Plazola Cisneros, 1999), la función interna

¿Cómo se puede abordar la función externa?

de un museo, determinada por las áreas y circulaciones que lo identifican como tipología, está conformada por 5 zonas:

ciudad Zona pública

museo

Gráfico 37: Relación museo-ciudad Fuente gráfica: Reyes, 2020

Zona semipública

Zona administrativa

Servicios

Maneras en las que se pueden relacionar son:

Zona privada • A través de un parque (“El jardín es un reflejo de la sociedad”, ver p. xxx) • Narrativa del museo con presencia fuerte en la memoria colectiva • Lugares de apoyo para usuarios

Gráfico 38: Areas de un museo Fuente: (Plazola Cisneros, 1999) Fuente gráfica: Reyes, 2020

Estas zonas se dividen en distintas subáreas, desglosadas de la siguiente manera:

91

museo memorial a la mujer abusada

Zona pública • Caseta de control • Vigilancia

• Oficina para guías

• Dirección

• Baños hombres y mujeres

• Departamentos de personal administrativo

• Cafetería y comedor • Caja

• Departamento de relaciones públicas

• Público peatonal

• Barra

• Sala de conferencias

• Empleados

• Área de mesas

• Archivo

• A los almacenes

• Cocina

• Baños

• Accesos

• Estacionamiento

• Salas de exposición

• Autobuses

•Permanentes y temporales

• Empleados

• Áreas de descanso

• Visitantes • Áreas verdes

• Circulaciones •Rampas, escaleras, pasillos y elevadores

• Espacios exteriores expositivos • Jardín

• Biblioteca

Zona privada • Área de curaduría • Cubículos de curadores • Ayudantes • Gabinete didáctico • Registro de fondos

• Patios

• Atención al público y ficheros

• Depósito

• Terraza

• Despacho bibliotecario

• Archivo

• Sala de lectura

Zona semipública • Vestíbulo • Servicios para el visitante • Taquillas • Información • Paquetería

• Depósito de libros y videos • Galerías de investigadores

• Baños y vestidores • Área de almacenes • Área de carga y descarga

• Sala de estudios

• Control

• Almacén de limpieza

• Patio de maniobras • Andén de carga y descarga

Zona administrativa • Área secretarial

92

• Oficinas de servicios educativos

• Control y registro • Taller de embalaje y desembalaje

análisis tipológico • Almacén de cajas • Bodega de bienes culturales

Servicios • Acceso y control

Ordenamiento espacial La narrativa de todo cuento sigue una

recorridos recomendables son el encadenamiento

secuencia. El Neufert (2013), hace una distinción

lineal y el recorrido circular. Debido a que este

entre distintos tipos de recorridos en los museos.

proyecto tiene una temática clara y específica, se

Para aquellos museos con orientación temática, los

elige como el modo de ordenación de los espacios.

encadenamiento lineal

Recorrido circular

• Oficinas de control de seguridad • Cuarto eléctrico • Almacén general • Almacén de mantenimiento • Área del personal subalterno • Baños • Cuarto de aseo • Casilleros • Cuarto de máquinas • Cuarto de bombas • Depósito de basura

Gráfico 39: Encadenamiento lineal Fuente: (Neufert, 2013) Fuente gráfica: Reyes, 2020

Gráfico 40: Encadenamiento lineal Fuente: (Neufert, 2013) Fuente gráfica: Reyes, 2020

93

museo memorial a la mujer abusada

B. Normativas Estacionamientos De acuerdo al R-002 del Ministerio de Obras Públicas, las normativas de estacionamientos son las siguientes:

Tabla 3: Ancho de pasillo para vehículos livianos en estacionamiento Fuente: R-002, Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones Fuente gráfica: Reyes, 2020

Tabla 4: Ancho de pasillo para vehículos pesados en estacionamiento Fuente: R-002, Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones Fuente gráfica: Reyes, 2020

Tabla 2: Ancho de pasillo para motocicletas en estacionamiento Fuente: R-002, Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones Fuente gráfica: Reyes, 2020

1 parqueo por cada 25m2 (área de circulación excluida)

Tabla 5: Total estacionamientos especiales Fuente: R-002, Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones Fuente gráfica: Reyes, 2020

94

Tabla 6: Dimensiones mínimas de un estacionamiento Fuente: R-002, Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones Fuente gráfica: Reyes, 2020

análisis de lugar

Accesibilidad Radios de giro:

1.80

1.70

las siguientes:

1.40

Espacio mínimo requerido para:

Espacio mínimo requerido para:

• Giro de 180°: 1.70 x1.40 m

• Giro de 90°: 1.50 x1.80 m

• Giro de 360°: 1.70 x1.70 m

1.50

Públicas, las normativas de estacionamientos son

1.90

De acuerdo al M-007 del Ministerio de Obras

• Giro de 180°: 1.80 x1.90 m

0.30 1.70

1.80m Ancho mínimo de un pasillo (dos sillas)

Espacio mínimo requerido para:

Espacio mínimo requerido para: 0.90

1.10m Ancho mínimo de un pasillo (una silla)

1.40

Giro de 90°:

1.70

1.10

• Giro de 90°:

0.90 0.85m Ancho mínimo de una puerta

1.10

0.25

Gráfico 41: Dimensionamientos para personas con capacidades especiales Fuente: M-007, Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones Fuente gráfica: Reyes, 2020

95

museo memorial a la mujer abusada

Paleta

Texturas

B. Casos de estudio

Ruptura y distorsión de volumetría maciza funcionan como desestabilizadores Aperturas agresivas y estrechas en fachada resaltan sensación de pesadez y violencia Aperturas angostas evocan sentimientos claustrofóbicos a la vez que crean conexión visual entre distintas partes del recorrido

Imagen 22: Exterior del Museo Judío de Berlín Fuente: Plataforma de Arquitectura: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/772830/clasicos-de-arquitectura-mus eo-judio-berlin-daniel-libenskind

Proporciones del espacio pasillo angosto con gran altura se utilizan para generar sentimientos de opresión y pequeñez

B1. Museo Judío de Berlín | Daniel Libeskind | 1999 | Alemania El Museo Judío de Berlín es un museo experiencial. Construido teniendo en mente la

Elementos escultóricos de carácter simbólico apelan a la empatía del usuario

experiencia judía antes, durante y después del Holocausto, el museo trata el espacio de tal manera que el dolor y la oscuridad sean palpables para el usuario.

96

Imagen 23: Interior del Museo Judío de Berlín Fuente: Plataforma de Arquitectura: https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/772830/clasicos-de-arquitectura-mus eo-judio-berlin-daniel-libenskind

casos de estudio

A

A

Gráfico 42: Plantas Museo Judío de Berlín Fuente: https://tessomeara.com/A-Thorough-Investigation-of-Precedent.

Recuperado el 10 de junio, 2020.

Conclusiones: • Uso de narrativa arquitectónica crea experiencia significativa y memorable • Uso de texturas sin pulir (concreto visto, titanio-zinc, etc.) para evocar sensaciones negativas • Carece de entrada formal como forma de

A

A

inducir ansiedad y falta de orientación • Entrada descendiente como opresión

Primera planta

• Uso de espacios vacíos y sin salida como

Segunda planta

forma de confundir y aislar al usuario Acceso a edificación a través de descenso Servicios y almacenaje se ubican en la parte de atrás

Almacenaje temporal cercano a área de exhibición temporal

Vacíos crean diálogo entre espacios en sentido vertical

Ordenamiento lineal es utilizado para reforzar narrativa principal

• Rupturas angostas en aspecto monolítico resaltan la sensación de pesadez

Recomendaciones:

Relación proporcional entre volúmenes

•

Establecer

narrativa

arquitectónica

evocativa como parte del programa arquitectónico • Empleo de materiales con texturas rugosas • Diseñar entrada poco jerarquizada en descenso

Sección AA’ Gráfico 43: Plantas Museo Judío de Berlín Fuente: https://tessomeara.com/A-Thorough-Investigation-of-Precedent.

Recuperado el 10 de junio, 2020.

Acceso a edificación a través de descenso desde edificación contigua

Areas de carácter social se ubican en el último nivel

• Usar espacios vacíos y sin salida como ramificaciones de la narrativa principal.

• Trabajar con morfología que evoque

Espacio de exhibición / circulación Jardín del exilio / almacenaje Torre del Holocausto / servicios y baños Accesos verticales / talleres

pesadez junto con rupturas que evoquen fragilidad.

97

B2. War & Women's Human Right Museum | Wise Architecture | 2012 | Corea del Sur El museo conmemora el recuerdo de las

espaciales se relacionan directamente con la narrativa y logran que el usuario tenga una experienci immersiva.

Paleta

mujeres tomadas como esclavas sexuales por el

Texturas

museo memorial a la mujer abusada

ejército japonés en la Segunda Guerra Mundial.

Tiene un exterior que se cierra al exterior. La experiencia del usuario en su interior trata de

Proporción en pasillo (pasillo angosto con altura) causa emociones negativas de inescapabilidad y opresión

acercarse a la que estas mujeres sufrían en los tiempos de la guerra. Adicionalmente, posee una narrativa arquitectónica. Está compuesto de 4

Acceso a sótano con proporciones opresivas (ancho con techo bajo)

espacios:memoria–recuerdo–sanación–registro (de

Elementos escultóricos en paredes de pasillo angosto resaltan emociones negativas y conectan al usuario con la experiencia vivida por las mujeres en la guerra

lo sucedido). Las cualidades y configuraciones

Fachada impenetrable con material visto.

Horizontalidad de la composición suma a la sensación de pesadez Entrada poco jerarquizada desorienta al usuario al confrontarlo con lo inesperado.

Imagen 24: Exterior del War & Women’s Human Rights Museum Fuente: Plataforma de Arquitectura: https://www.archdaily.com/512358/war-and-women-s-human-right-museum-wi se-architecture

98

Imagen 25: Interior del War & Women’s Human Rights Museum Fuente: Plataforma de Arquitectura: https://www.archdaily.com/512358/war-and-women-s-human-right-museum-wi se-architecture

Al visitante entrar a este pasillo se hace uso de la multisensorialidad a través de sonidos de batalla y texturas rocosas en el piso que transportan al usuario a una escena diferente.

la mujer y el abuso

Conclusiones: • Espacios siguen narrativa arquitectónica trazan trayectoria del abuso padecido por las mujeres • Descenso a nivel inferior se utiliza para oprimir a usuario.

• Uso de texturas rugosas y fuertes para evocar pesadez

Primer nivel

Nivel Sótano

Segundo nivel

• Manejo de volúmenes, como estrechez de pasillos y techos bajos, para evocar sentimientos

Recorrido empieza en área verde como primer nivel y sigue con transición de lo descenso a sótano a público a lo privado través de pasillo angosto (ver imagen 25).

Espacio de doble altura sin función definida para confundir a usuarios.

Descenso después de pasillo angosto evoca asociados con experiencia de mujeres abusadas

De sótano, Nivel con recorrido continúa mayor a exhibiciones en museografía segundo nivel

Bloques en muro se colocan de modo que hayan aperturas pequeñas que evocan inescapabilidad

negativos

Recomendaciones: • Establecer narrativa que lleve una historia de manera secuencial • Diseñar espacio descendiente en entrada • Utilizar texturas rugosas que evoquen pesadez • Utilizar las magnitudes espaciales para evocar sensaciones de pequeñez

Fuente: https://www.archdaily.com/512358/war-and-women-s-human-right-museum-wise-architecture Recuperado el 10 de junio, 2020.

99

museo memorial a la mujer abusada

Texturas

B3. Museo Soulages | RCR Architectes | 2014 | Soulages, Francia El Museo Soulages es una obra ubicada en

Paleta

Soulages, Francia donde entran el juego las texturas, la luz y sombra, y la relación entre el museo y el parque que lo rodea. Las salas del museo están conectadas a través de pasarelas que las unen y crean un recorrido. Creado para Soulages, pintor

Uso de acero cortén en fachada da la ilusión de uso y desgaste

francés caracterizado por su uso de la luz, el museo establece una analogía entre su arte contenido y contenedor.

Pasarela conecta dos volúmenes de exhibición Textura de pavimento hace resaltar la textura y color del material de fachada Hormigón en escaleras contrasta con textura de pavimento adyacente, lo cual hace resaltar el recorrido Contraste entre césped y gravilla hace hace resaltar al ente arquitectónico de manera holística

Imagen 26: Exterior del Museo Soulages Fuente: Arqa: https://arqa.com/arquitectura/museo-soulages-en-rodez.html

100

Imagen 27: Exterior del Museo Soulages Fuente: Arqa: https://arqa.com/arquitectura/museo-soulages-en-rodez.html

la mujer y el abuso

Conclusiones: • Uso de espacios de transición entre Disposición de volúmenes de exhibición aporta movimiento a fachada

Pasarela sirve como elemento de comedor y auditorio

distintas áreas crean fluidez en recorrido • Uso de diferentes texturas en el pavimento marcan senderos y recorridos • Uso casi único del acero oxidado en la fachada

Planta Nivel Recibidor

unifica

el

proyecto

y

resalta

las

articulaciones en vidrio (pasillos conectores) Concentración de actividades operativas y de servicios en un núcleo

• Actividades operativas y servicios se concentran en un núcleo • Distintas alturas en áreas de exhibición marcan distintos universos espaciales

A

A

Espacio de descanso y transición entre salas de exhibición cerradas inspiran meditación y digerimiento de lo visto

Recomendaciones: • Diseñar articulaciones espaciales que marquen diferencias entre las partes de narrativa

Planta Nivel Exhibiciones (-1)

Doble altura dentro de áreas de exhibición altera la percepción espacial del usuario y se diferencia entre el espacio “externo” y el “interno”

arquitectónica • Se recomienda utilizar contrastes de texturas de pavimentos para crear caminos y recorridos en el área pública • Unificar imagen externa del proyecto a

Sección AA’

través de materialidad recepción lobby / información comedor auditorio

backstage restaurante área de exhibición temporal área de exhibición permanente

espacio de transición / exhibiciones Fuente: https://arqa.com/arquitectura/museo-soulages-en-rodez.html Recuperado el 10 de junio, 2020.

Fuente gráfica: Adaptación a imagen existente. (Reyes, 2020)

• Se recomienda concentrar actividades operativas y servicios en un núcleo

101

museo memorial a la mujer abusada

C. Conclusiones análisis tipológico •

Museos

con

narrativa

arquitectónica

trágica utilizan juegos de proporciones, como espacios angostos con gran altura, para evocar sentimientos y sensaciones negativas •

Museos

con

narrativa

arquitectónica

trágica utilizan entradas poco jerarquizadas para

7.4 | Recomendaciones de diseño

generar tensión y desubicación • Uso de descensos en entradas es acompañado por sentimientos de opresión • Se utilizan texturas rugosas, fuertes y sin pulir se usan como analogías para el dolor y otras experiencias negativas • Se utilizan espacios de transición como conectores entre espacios para generar fluidez en recorrido.

• Concentración de áreas operativas, de servicios y almacenaje en un núcleo • Uso de elementos escultóricos simbólicos en el espacio generan sentimientos de empatía y conexión con narrativa que se contiene.

• Recorrido lineal y/o cíclico es el más adecuado para museos con línea temática.

102

• Manejar proyecto con plástica moderna y que se yuxtaponga con el contexto • Diseñar parada de autobús para la parada del Linconazo.

• Ubicar acceso del personal y servicios en la C. Rafael Augusto Sánchez y el acceso del visitante en la Av. Abraham Lincoln • Manejar espacio público como parque/plaza a modo de que se logre un espacio amigable para el peatón a través del uso de vegetación y mobiliario urbano que propicie el estar.

• Utilizar juego de proporciones, como pasillos estrechos con altura o espacios con techos bajos, para evocar sensaciones negativas en usuarios

análisis tipológico

7.5 | Resumen Un buen proyecto es el resultado de un análisis comprensivo. Se analiza el concepto del museo, la relación con el tema de la tesis, las experiencias significativas e identidad cultural, y se estudian distintos casos para establece los criterios de selección de lugar: ubicación céntrica, ubicado en vía jerárquica con alto flujo vehicular y peatonal, presencia en memoria colectiva, accesibilidad • Diseñar entrada descendiente y poco jerarquizada para evocar opresión y desorientación • Se recomienda emplear materiales con texturas rugosas y sin pulir, como el concreto visto y el acero cortén, para establecer analogía con dolor y violencia.

• Ubicar áreas administrativas, de servicios y almacén en un núcleo • Se recomienda hacer uso de elementos escultóricos en elementos arquitectónicos como muros y pisos para generar empatía y conexión con narrativa • Se recomienda ordenar salas de exhibición de manera lineal y/o cíclica.

vehicular y peatonal y finalmente, que tenga visibilidad e impacto. A partir de estos criterios se analiza el Polígono Central del Distrito Nacional y se selecciona un terreno.

A continuación se realiza un análisis del grupo humano de Piantini para perfilar el usuario que vive en la zona y saber la manera en que se acerca al proyecto.

Luego se realiza el análisis tipológico, donde se investigaron características y funcionamiento de lmuseos de manera general. Se toman 3 casos de estudio

y

se

analizan

sus

flujos,

narrativa

arquitectónica, relaciones espaciales y uso de materiales y texturas. Todo este conocimiento servirá para plantear recomendaciones de diseño.

103

08 8.1 8.2 8.3 8.4

Propuesta conceptual Programa de áreas Diagrama de áreas La mujer y el abuso Proceso conceptual

Y ahora, pneuma. Luego de haber realizado

proyecto cuyo objetivo sea afectar la vida de sus

el proceso investigativo, se utilizan los componentes

usuarios

para soplar vida al proyecto. Se utilizan las

experiencias memorables y de carácter significativo.

trascendentalmente

al

producir

recomendaciones de diseño para desarrollar un

105

museo memorial a la mujer abusada

8.1 | Programa de áreas Zona pública Área Caseta de control

Subárea • •

Metraje ( m²)

Capacidad

Mobiliario

8

2

Mesas, sillas, tableros, inodoros, urinales, lavamanos, etc.

Vigilancia Baño

Parque

-

1000

200

Asientos

Exposiciones exteriores

-

50

15

Obras artísticas

1058 m²

217

-

TOTAL

Tabla 7: Áreas en zona pública Fuente gráfica: Reyes, 2020

Zona semipública Área

Subárea

Metraje ( m²)

Capacidad

Mobiliario

Vestíbulo / atrio

-

200

25

-

40

22

Counter, sillas, mesas, inodoros, lavamanos, urinales, etc.

Servicio para el visitante

• • • • •

Taquillera Información Paquetería Oficina para guías Baños hombres y mujeres

Cafetería y comedor

• • • • •

Caja Barra Área de mesas Almacén Baños

200

40

Mesas, sillas, counter, estantes, estufas, refrigeradores, taburetes, inodoros, lavamanos, dispensadores de jabón, lavaplatos, caja registradora, etc.

Salas de exposición

• • •

Temporal Permanente Área de descanso

700

60

Asientos, obras artísticas

Biblioteca

• • • • • •

Atención al público y ficheros Despecho bibliotecario Sala de lectura Depósito de libros y videos Sala de estudios Almacén de limpieza

200

30

Libreros, asientos, sillas, estantería

890 m²

177

-

TOTAL

106

Tabla 8: Áreas en zona semipública Fuente gráfica: Reyes, 2020

propuesta conceptual

Zona administrativa Área

Subárea

Metraje ( m²)

Capacidad

Mobiliario

Dirección

• • • •

Recepción Sala de espera Oficina Baños

50

5

Mesas, sillas, counter, computadora, basureros, inodoros, lavamanos, urinales, etc.

Departamentos de personal administrativo

• • • • • • •

Área secretarial Subdirector administrativo Despacho gerente administrativo Jefe de personal Jefe de mantenimiento Jefe de seguridad Jefe de recursos económicos

98

7

Mesas, sillas, archivero, computadora, teléfono

Oficina biblioteca

• • •

Sala de reuniones Recepción y sala de espera Almacén

50

9

Mesas, sillas, archivero, computadora, teléfono

Departamento de relaciones públicas

-

30

6

Mesas, sillas, archivero, computadora, teléfono

Sala de reuniones

-

35

10

Mesas, sillas, televisor o proyector

Archivo

-

15

2

Estantería

Baños

-

34

12

Lavamanos, inodoros, urinales,

Tabla 9: Áreas en zona administrativa Fuente gráfica: Reyes, 2020

107

museo memorial a la mujer abusada

Zona privada Área Área de curaduría

Subárea • • •

Baños y vestidores Área de carga y descarga

Cubículos curadores Ayudantes Gabinete didáctico • Registro de fondos • Depósito • Archivo -

• • •

Control Patio de maniobras Andén de carga y descarga

Capacidad

Mobiliario

80

11

Cubículos, sillas, mesas, estantería

30

10

Inodoros, lavamanos, zafacones dispensadores de jabón, secadores eléctricos, espejos, dispensadores

190

7

Mesa y silla

Control y registro

-

6

1

Mesa, silla

Taller de embalaje y desembalaje

-

28

4

Sillas, mesas, basureros

30

2

Estantería

200

6

Estantería

150

4

Mesa, silla

714 m²

45

-

Almacén de cajas Almacén de bienes culturales Almacén materiales de montaje

•

Control de acceso, almacén, carga y descarga, embalaje y desembalaje -

TOTAL

108

Metraje ( m²)

Tabla 9: Áreas en zona administrativa Fuente gráfica: Reyes, 2020

propuesta conceptual

Tabla 10: Áreas de servicios Fuente gráfica: Reyes, 2020

109

museo memorial a la mujer abusada

TOTAL Área

Metraje ( m²)

Capacidad

Zona pública

1,052

217

Zona semipública

890

177

Zona administrativa

312

51

Zona privada

714

45

Servicios

276

31

3,244

521 personas

TOTAL

TOTAL Área

Cálculo ( m²)

Metraje ( m²)

Estacionamientos

12.5(3244)/25

130 parqueos = 1625

Circulación estacionamientos

40% x 1625 =

650

Circulación general

20% x 3244 =

648

Área total

-

3,244 TOTAL

≈ 4 niveles construidos

110

6,167 m²

Tabla 12: Total metraje incluyendo estacionamientos y área de circulación Fuente gráfica: Reyes, 2020

Tabla 11: Sumatoria metrajes Fuente gráfica: Reyes, 2020

propuesta conceptual

8.2 | Diagrama de áreas Acceso visitantes

Espacio de articulación sin función definida que sirven para proyectar emociones o sensaciones

Acceso del personal

C. R

afae

incoln

Primer nivel

Segundo nivel

l A.

Sán

che

z

L ham a r b A Av.

Se plantea parque como conector museo-ciudad y como analogía del estado saludable de la mujer (madre naturaleza) como contraste a el estado abusado percibido en la edificación

No hay vestíbulo antes de accesar a la exhibición permanente. Espacio de articulación trabaja la sensación de tensión para el usuario

Leyenda Espacio de articulación Parque Exhibición exterior Vestíbulo Baños Exhibición temporal Zona privada Servicios Administración Exhibición permanente Biblioteca Cafetería / comedor Servicios / limpieza Almacén

Núcleo acceso vertical Articulación entre espacios

111

museo memorial a la mujer abusada

C. La mujer y el abuso A lo largo de la historia la mujer ha sido portadora

de

innumerables

identidades—

principalmente, madre y protectora. Los elementos que la han categorizado de manera mítica y arquetípica han sido el agua y la tierra. Sin embargo, la mujer también ha sido víctima de innumerables maldades. El agua que la categoriza se torna en una tormenta, y en ella se ahoga. La tierra, una vez fértil, se torna rugosa e infértil.

La mujer abusada es silenciada, y el propósito de este proyecto es servir como voz. Las áreas que usualmente definen un museo carecerían de carácter y especificidad para responder a este concepto de manera integral. Por esta razón, a modo de complementar el análisis tipológico, se incluye dentro de este un análisis sobre el tema de la mujer abusada. De esta manera, se podrán generar recomendaciones de diseño que potencien la experiencia significativa del usuario.

Gráfico 44: Mujer como padre y protectora Fuente gráfica: Reyes, 2020

112

la mujer y el abuso

Gráfico 45: Mujer como sufridora Fuente gráfica: Reyes, 2020

113

museo memorial a la mujer abusada

¿Qué es el abuso?

de las Naciones Unidas, 35% de las mujeres del mundo fueron víctimas de abuso en el 2017. En

La ley 24-97 de la República Dominicana sobre la Violencia Intrafamiliar y Contra la Mujer define el abuso como “toda acción o conducta,

Estadísticas

mujeres del

daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico a la

mundo han sido

mujer, mediante el empleo de fuerza física o

víctimas de abuso

psicológica,

sexual,

intimidación

o

persecución.” La violencia contra la mujer es un crimen a nivel global. De acuerdo a la Organización

Imagen 28: Abuso físico Fuente:https://www.hindustantimes.com/columns/opinion-no-physical-violenc e-is-not-a-sign-of-love/story-IwEjkmPBMtKuzebg23STiL.html

3.73 billones de mujeres en el mundo en el 2017

35% de las

pública o privada en razón de su género que causa

violencia

114

otras palabras, 1 de cada 3 mujeres.

físico y/o sexual Gráfico 46: Mujeres abusadas en el mundo Fuente: UN Women:

https://www.unwomen.org/es/what-we-do/endingviolence-against-women/facts-and-figures Fuente Gráfica: Reyes, 2020

Imagen 29: Abuso sexual Fuente:https://www.fountainhillsrecovery.com/blog/link-between-alcohol-and-s exual-assault/

1,305,500,000 billones mujeres fueron abusadas

Imagen 30: Abuso psicológico Fuente:https://www.crosswalk.com/family/marriage/doctor-david/what-is-consi dered-verbal-abuse.html

la mujer y el abuso

Estadísticas locales

26% de las mujeres reportan haber experimentado al menos 1 caso de violencia física en su vida

Denuncias por delitos sexuales y violencia intrafamiliar y género

Denuncias

Años

35% de las mujeres dominicanas han sido víctimas de abuso por su pareja Gráfico 47: Mujeres abusadas en RD Fuente: Procuraduría General de la República y Organización Nacional de Estadística Fuente Gráfica: Reyes, 2020

Gráfico 48: Denuncias por delitos sexuales y violencia intrafamiliar de género Fuente: Procuraduría General de la República y Organización Nacional de Estadística Fuente gráfica: Reyes, 2020

115

museo memorial a la mujer abusada

En 2018 en Dominicana hubo: 957

58,

iliar m a traf nero n i a nci de gés e l Vio ncia uale x le Vio tos se li De

576

60

0 ,00

0 ,00 0 5 00 0 , 40 0 ,00 0 3 0 ,00 0 2 0 ,00 0 1 -

116

461

58,

697

6

94 43,

126

4

10,

17

16

20

15

14

20

13

3

20

30

20

20

96

7,9

8 ,48

5,2

18

12

20

11

De incremento en los casos de delitos sexuales

20

41

63 8,4

14%

20

63

62

6,7

9

6 8,6

91 20,

30

6,3

9

3 8,6

12

De incremento en los casos de violencia intrafamiliar

6,3 5,5

2

7 8,8

4 ,09

17%

955

12,

40,

0,0

7

960

24 9,1

55,

00

De incremento en los casos de violencia de género

52,

58

República

42%

7

26 50, 3 ,55

la

El abuso contra la mujer es una realidad que no solo afecta a gran parte de la población, sino también una realidad que va en aumento. La arquitectura es una herramienta capaz de influir su contexto social, cultural, político y económico. Al apelar a estas esferas de la sociedad, la arquitectura

Gráfico 49: Número de casos de Violencia de Genero, Violencia Intrafamiliar, Delitos y Sexuales Fuente: Procuraduría General de la República y Participación Ciudadana Fuente gráfica: Reyes, 2020

es capaz de generar cambios significativos en su entorno.

la mujer y el abuso

C. Fases del abuso

A partir de este gráfico se recomienda relacionar la experiencia del usuario con la de la

En el 1979, Leonor E. Walker, psicóloga que

mujer abusada dentro de las salas de exhibición con

se ha dedicado a la investigación del tema de

a través de analogías espaciales. Esto resulta en el

violencia doméstica, desarrolló un modelo basado

desarrollo del siguiente diagrama, donde

en sus investigaciones donde había observado que

se plantea un recorrido cíciclo en la

el abuso se da en fases, y se da de manera cíclica.

sala de exhibición permanente

Walker publicó su estudio en el 1980 en su libro “The

que se relacione

Battered Woman” y hasta hoy en día se utiliza su

con las fases

modelo. Las fases del abuso se dan de la siguiente

del abuso.

manera: 1. Calma

Relación es relativamente pacífica

4. Reconciliación

Agresor pide disculpas e intenta “remediar” situación

2. Tensión

Indicios de agresión

Recomendación: Utilizar recorrido cíclico en las salas de exhibición, de modo que se asocie con las fases del abuso de la mujer, con salas que exploren las sensaciones y emociones contenidas dentro de cada fase.

3. Explosión

Agresiones físicas, sexuales y psicológicas significativas

Gráfico 50: Fases del abuso Fuente: Lenore E. Walker en su libro “The Battered Woman”, 1980 Fuente gráfica: Reyes, 2020

Gráfico 51: Fases del abuso como salas Fuente gráfica: Reyes, 2020

117

museo memorial a la mujer abusada

7.3|Proceso conceptual Uno de los medios que genera mayor impacto emocional y mental en las personas es el cine. Se utiliza para concienciar y para protestar, y debido al carácter de este proyecto, se recomienda hacer uso de él. “Martha”, película dirigida por Rainer Werner Fassbinder (1974), narra la historia de una joven que pasa de una situación de abuso a otra. Abusada por su padre hasta que este muere, luego se casa con un joven que también la abusa.

Esto refuerza el carácter cíclico del abuso y a lo largo de esta película se pueden distinguir las 4 fases del abuso.

Partiendo de esto, se toman 4 fotogramas por cada fase del abuso (calma, tensión, explosión y reconciliación) y se sigue la siguiente receta: • Superponer 4 dibujos por cada fotograma seleccionado donde se explore la geometría de este.

El cuarto dibujo deberá tener sus líneas y planos definidos.

118

• Con los cuatro resultados finales de cada fotograma, elaborar un collage por cada fase.

• 1 modelo tridimensional de cada collage para explorar su espacialidad y geometría • Emplazar cada modelo en el terreno y explorar la morfología y geometría encontrada a través de superposición de dibujos (3 por modelo, 12 en total) • Tomar el resultado final de cada fase y crear un collage que personifique el ciclo completo.

119

Reconciliación

Explosión

Tensión

Calma

120

Calma

121

122

Explosión

Reconciliación

123

Reconciliación

Explosión

Tensión

Calma

museo memorial a la mujer abusada

124

propuesta conceptual

Calma

Explosión

Tensión

Reconciliación 125

Desde C. Rafael A. Sánchez

Calma

Esq. C. Rafael A. Sánchez con Av. Lincoln

MC-1

MC-2

MC-3

MT-1

MT-2

MT-3

ME-1

ME-2

ME-3

MR-1

MR-2

MR-3

Reconciliación

Explosión

Tensión

Modelos tridimensionales

Desde C. Rafael A. Sánchez

126

Leyenda: MC = Modelo Calma | MT = Modelo Tensión | ME = Modelo explosión | MR = Modelo Reconciliación

MC-2

MC-2A

MC-2B

MC-2C

MT-2

MT-2A

MT-2B

MT-2C

ME-2

ME-2A

ME-2B

ME-2C

MR-2

MR-2A

MR-2B

MR-2C

127

museo memorial a la mujer abusada

Resultados semifinales

128

Luego de haber realizado el proceso de

collages, emplazados en el terreno, se obtienen 4

proyectaría una edificación si su carácter fuera una

superposición con los modelos tridimensionales,

resultados semifinales. Estos son la representación

única fase.

generados para explorar la espacialidad de los

más pura de cada fase del abuso— la imagen que

MC-2C

ME-2C

MT-2C

MR-2C

propuesta conceptual

Resultado final Se

toman

las

cuatro

manifestaciones

característicos de cada resultado semifinal para

cuerpo vivo cuya geometría y espacialidad narran el

morfológicas de las fases y se fusionan para que se

mantener vigentes sus rasgos predominantes. De

ciclo del abuso por sí mismas.

personifique el ciclo completo. Se toman elementos

esta manera, la edificación se convierte en un

129

museo memorial a la mujer abusada

Interior | Recorrido

recorrido y luego se realizan 4 storyboards para

El recorrido de este museo se ramifica en dos partes: el recorrido desde el exterior hasta la

ilustrar lo deseado para las salas que corresponden

Storyboard 2D: Reconciliación. Partes separadas

con las fases del abuso.

vuelven a ser una. Un puente une espacios separados.

exhibición permanente y el recorrido dentro de la Storyboard 1: [Exterior] El usuario ve entrada que no

exhibición permanente.

revela su interior. Accede. Se encuentra con elemento extraño en medio del espacio y se acerca 1. Va del exterior al interior e incluye circulación vertical

2. Se da únicamente en el interior

a él. Es el núcleo de acceso vertical, el cual lo dirije al antesala de exhibición permanente. Allí, la

Gráfico 52: Recorridos en el museo Fuente gráfica: Reyes, 2020

iluminación hace que periferia quede en penumbra.

Para poder generar una experiencia más

Para encontrar la puerta hacia exhibición el usuario

evocativa dentro de la exhibición, se trata el primer

debe adentrarse a la oscuridad.

recorrido con el elemento “tensión”. ¿Cómo se logra esto? Las creaciones que mejor manejan la tensión

Storyboard 2A: Calma. Espacio tiene iluminación

son las películas de suspenso. Estas se caracterizan

difusa. Los sentidos se relajan y descansan.

por: • generación de tensión en recorrido

Storyboard 2B: Tensión. el usuario pierde el control

• juego entre lo conocido y desconocido

de su ambulación. Iluminación en el piso determina

• situaciones amenazadoras

los pasos a tomar, y no sabe a dónde se dirije ni quién le espera.

Debido a la relación que existe a nivel

130

cinemático, se trabaja recorrido a través de

Storyboard 2C: Explosión. La iluminación se torna

storyboards. Se realiza un storyboard para evocar

exageradamente brillante. El caos permea. Partes

las sensaciones y ambiente deseados para el primer

del piso están destruídas. Las piezas, rotas.

Sin embargo, esta reconciliación es falsa. El ciclo se repite.

propuesta conceptual

Storyboard 1

131

museo memorial a la mujer abusada

Storyboard 2A

132

propuesta conceptual

Storyboard 2B

133

museo memorial a la mujer abusada

Storyboard 2C

134

propuesta conceptual

Storyboard 2D

135

09 9.1 9.2 9.3 9.4

Referencias Bibliografía Tabla de gráficos Tabla de imágenes Tabla de tablas

137

museo memorial a la mujer abusada

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arquitectónico. Fuente: Reyes, 2020.

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significativas. Fuente: Reyes, 2020.

Kandinsky. Fuente gráfica: Reyes, 2020.

Gráfico 2: Experiencia e sentido de identidad en el espacio arquitectónico. Fuente: Reyes,2020..

Gráfico 3: Mapa mental y el espacio existencial.

Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 4: Niveles espaciales. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 5: Transubjetividad: del individuo al colectivo y viceversa. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 6: Narrativas a través del lenguaje como conectores entre seres humanos. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 7: Columnas dórica, jónica y corintia.

Gráfico 10: Percepción de los colores. Fuente: “Concerning the Spiritual in Art”, Kandinsky.

Fuente gráfica: Reyes, 2020.

Gráfico 11: Localización y Ubicación. Fuente: Reyes, 2020.

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Gráfico 18: Terrenos disponibles. Fuente: Reyes,

139

museo memorial a la mujer abusada 2020.

Gráfico 19: Terrenos seleccionados. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 20: Evaluación de primer terreno. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 21: Evaluación de segundo terreno. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 22: Evaluación de primer terreno. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 23: Evaluación de segundo terreno. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 24: Plano base. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 25: Plano vialidad. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 26: Usos de suelo. Fuente: Reyes, 2020.

Gráfico 27: Altimetría. Fuente: Reyes, 2020.

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Fuente: Oficina Nacional de Estadística , 2010. Fuente gráfica: Reyes, 2020.

Gráfico 32: Estadísticas de nivel educativo en Piantini. Fuente: Oficina Nacional de

Gráfico 36: Las diferentes caras de un museo.

Fuente gráfica: Reyes, 2020.

Gráfico 37: Relación museo-ciudad. Fuente gráfica: Reyes, 2020.

Gráfico 38: Áreas de un museo. Fuente: (Plazola

Estadística , 2010. Fuente gráfica: Reyes,

Cisneros, 1999). Fuente gráfica: Reyes,

2020.

2020.

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Tabla 6: Dimensiones mínimas de un estacionamiento. Fuente: R-002, Ministerio

9.3 | Tabla de tablas Tabla 1: Marco Teórico. Fuente: Reyes, 2020.

Tabla 2: Ancho de pasillo para motocicletas en estacionamiento. Fuente: R-002, Ministerio

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Tabla 7: Áreas en zona pública. Fuente gráfica: Reyes, 2020.

de Obras Públicas y Comunicaciones. Fuente Tabla 8: Áreas en zona semipública. Fuente gráfica: gráfica: Reyes, 2020.

Tabla 3: Ancho de pasillo para vehículos livianos en estacionamiento. Fuente: R-002, Ministerio de Obras Públlicas y Comunicaciones.

Reyes, 2020 Tabla 9: Áreas en zona administrativa. Fuente gráfica: Reyes, 2020 Tabla 10: Áreas de servicios. Fuente gráfica: Reyes,

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Tabla 11: Sumatoria metrajes. Fuente gráfica: Reyes, 2020.

Tabla 12: Total metraje incluyendo estacionamientos y área de circulación. Fuente gráfica: Reyes, 2020.

referencias