školski časopis "Luča" br. 13 / OŠ "21. maj" Podgorica

Školska 2022/23. godina

LIKOVNI RAD: MILENA VUJISIĆ IXc

Urednički tim: Jelena Raičković i Itana

Kovačević

Dizajn i tehnička priprema: Itana

Kovačević

Lektura i korektura: Zdenka Mišković i

Anisa Adrović

Saradnici: učenici, nastavnici/ce

razredne i predmetne nastave

2

Pred vama je novi broj školskog časopisa „Luča“, na kraju nastavne godine još jedan pogled na mnogo lijepih događaja i značajnih uspjeha koji nijesu ostali neprimijećeni. Ovo je prilika da tekstom i slikom podsjetimo na vrijednosti naše škole, u kojoj ste vi, dragi učenici, njeno blago i suština, njen život i smisao.

Savremeni svijet ne pruža uvijek toplu dobrodošlicu ni djeci ni odraslima. Zbog toga je uloga škole važnija nego ikad. Ponosni smo na činjenicu što je naša škola mjesto koje pruža radost učenicima učeći ih radu, odgovornostima i obavezama, kao i na to što je mjesto za saradnju s roditeljima i svima onima koji su zainteresovani za naš rad i uspjehe.

Pred svima nama su svakodnevno novi izazovi, u njihovom rješavanju nikad se iz vida ne gubi krajni cilj - stvaranje drugarske i humane atmosfere za srećan rast i razvoj svakog djeteta.

Dragi učenici i učenice, u periodu kada upisujemo nove đake i ispraćamo one najstarije, na značaju dobija naš moto „Ko uči, vrijedi“. Kao i uvijek, potrudićemo se da, u osnovi, naučite da koračate kroz svijet umjetnosti, matematike, sporta... ali i da shvatite vrijednosti drugarstva, ljubavi, prijateljstva koje su važne za vaše odrastanje u dobre ljude.

Drago mi je što sam na čelu jednog velikog tima koji čine odrasli, zaduženi za rad i boravak u školi.

Čeka vas uzbudljivo putovanje sačinjeno od druženja, učenja i zabave. Vjerujte vašim učiteljima i nastavnicima! I upamtite: Ne morate biti bolji od drugih, budite samo najbolji što možete.

Vaša direktorica, mr Tijana Luković

3

Mi smo generacija 2022/2023.

Prvi dan u školi naše prvake dočekale su učiteljice i vaspitačice: Dejana Trifunović, Jelena Otašević, Tatjana Ostojić, Ivana Đikanović, Mirjana Đurić, Vjera Radunović, Ranka Mićović i Marija Brajović.

Učenici i učenice odjeljenja Ia, Ib, Ic i Id poručuju: “S ponosom završavamo prvi razred i nastavljamo da otkrivamo, saznajemo i učimo…”

4

Učilioosjećanjima...

Volimodajedemo zdravo—napravili smo zajedničku voćnusalatu...

Crtali..

Posjećivalimuzeje...

Poštovanjepravilaučili igrajućidruštveneigre...

Mi smo generacija 2014/2015.

IXa

Učiteljica: Senka Radetić

Razredni starješina: Irena Mugoša

IXb

Učiteljica: Biljana Kovačević

Razredni starješina: Žana Savović

6

IXc

Učiteljica: Danijela Prelević

Razredni starješina: Dušan Vukanić

IXd

Učiteljica: Jelena Vratnica

Razredni starješina: Milan Rosandić

IXe

Učiteljica: Ljiljana Nikolić

Razredni starješina: Slavica Matanović

Moj devetogodisnji boravak u školi

Nesjećamsedalijetogprvogseptembraprijeskorodevetgodinadanbio obasjansuncem.Dvorišteškolejebilookićenoosmjesimadjevojčicaidječaka kojisutogdanaprviputčulizvukškolskogzvona.Međunjimaija,obučenau novuhaljinu.Nesigurnimdječjimkorakomušlasamuškolu.

Bilisutoprvikoracimogdevetogodišnjegputovanja.Pomalozbunjenui nesigurnu dočekala me učiteljica. Blagošću i razumijevanjem otključala je riznicu znanja za sve nas. Nesigurnost je nestala sa prvim cvjetićem u svesci. Ponosisrećanalicimamojihroditeljapokazalisumivrijednosttemalesličice. Učiteljicajeumjeladanasnesigurneohrabri,nestašneumiri,daodnasprvaka napravipraveđake,željneznanjaipohvala.Nastavilismotimputemisasvakim septembrom,kakosuraslenašeobavezeizadaci,raslismoimi.Mijenjalasam se i ja, ali vrijednosti kao sto su dobrota, lijepo ponašanje i razumijevanje nijesam izgubila. Radujem se svakoj dobroj ocjeni i uzdahnem zbog loše, ali svojaočekivanjasamostvarilaidaljeostvarujem.Putkojismoprešlisadamise čini tako kratak, a bilo je dana kada sam mislila da nema kraju testovima i zadacima. Kraj našeg putovanja je svakim danom sve bliži. U koferu sjećanja ponijećemosamolijepestvari.Bićetupeticaipohvala,šalaizgoda,simpatijai skrivenihosmjeha...

Kraj ustvari znači novi početak i zato suza neće biti. Nove školske klupe čekaju na nas. Mi jurimo ka njima osvajajući nova znanja. Zahvalna sam svim našim nastavnicima, i onim blagim i onim strogim, jer znam da su nam tako pomoglidabudemobolji,dasigurnijimkorakomkrenemonarednogseptembra najednonovoputovanje,jermismospremni.

8

Đina Popović IXb

Pjesma o proljeću

Proljeće je veselo godišnje doba, kada se čuje graja sa dječijih poligona.

I dok sunce sija a ptice cvrkuću, Mamin glas pita: Ines, kad ćeš u kuću?

U tom trenutku budi mi se velika tuga, jer neću vidjeti svog dragog druga.

Kad završim domaći izaći ću iz kuće, a opet slušam lastu kako cvrkuće.

Ines Jovićević IVb

ZAVRZLAMA

Dok dijete raste, s juga se vraćaju laste.

Kad je u cirkusu gotova klovnova tačka, na binu staje mala mačka.

Dok Ana po papiru šara, u kuću joj uđe mala bubamara.

Dok čuvar zoo vrta demonstrira jak ton, po kavezu se šeta slon.

Lena Bubanja IIIa

MOJ NAJBOLJI PRIJATELJ

Moj najbolji prijatelj je Ali.

On je srednjeg rasta, ima crnu kosu i oči i nosi naočare sa plavim okvirom, pa pomalo liči na Hari Potera.

On je vaspitan, plemenit dječak. Sa njim je uvijek zabavno.

Idemo zajedno na igralište, u park, kod njega kući. U parku prelazimo prepreke i vježbamo na spravama. Moje rolere koristimo zajednički jer nosimo isti broj.

Volimo da se družimo i vikendom. Ja mu tepam Alison, a on meni Andro. Nadam se da ćemo se vječno družiti jer je on drug koji me podržava.

Andrija

Stojanović IIIa

9

MOST

Stvarikojemrzim

Mrzimtvojeplavelokne, Mrzimtvojecrneoči, Mrzimkadamenaterašdase smejem,

Anajvišemrzimkadmerasplačeš. Mrzimkadminepošalješporuku, Mrzimkadmisenejaviš, Mrzimkadzurišumene, Mrzimštotiuvekoprostim.

AlinajvišemrzimštoteNEMRZIM Nipribližno

Nimalo Čakniupesmi.

Nađa Krnjević

VIIc

Zaustavili smo se na obali Đurđevića Tare. Stojim na mostu. Držim se za njegovu ogradu. Želim da što više saznam o istoriji ove divne građevine.

Naginjem se preko ograde i divim se ljepoti njegovih pet lukova i Tari koja mi liči na zelenu zmiju. Čini mi se da su se most i Tara povezali svom ljepotom ovaga kraja. Lijeva obala je strma, visoka klisura, pa mi se čini da se ovo vedro nebo na nju oslanja. Desna obala je bogata zelenim livadama i voćnjacima iz kojih vire krovovi kuća. Spojio je most dvije različite obale. Spojio je čovjeka sa čovjekom. Preko njega prelaze i stari i mladi. Ovaj most ponosno omogućava ljudima da čuvaju običaje. Most je rušen. Na njemu su ljudi odmjeravali čojstvo i junaštvo. Taru bez mosta opjevao je narodni pjevač. Ona je tada valjala drvlje i kamenje. Bila je mutna i valovita. Možda je baš ovdje, gdje ponosno stoji most, vojvoda Momčilo na Jabučilu želio da preskoči Taru. Sada Tara veselije žubori. Čini mi se da je ponosna što su neki dobri ljudi baš njoj poklonili ovaj divni most. Žuri Tara u zagrljaj Pivi. Žuri da njeni talasi nastave valjanje u Drini. Svjedoči ovaj most o mnogim događajima. U svojim lukovima čuva mnoge usamljene, prošle događaje i nesvakidašnju ljepotu.

Mi odlazimo. Most ostaje. Tara bistra i zelena teče, teče, teče.

Balša Perović VIIIc

10

Lik sa stare fotografije

Često sa porodicom idem na Žabljak. Kada dođem, uvijek mi pažnjuprivučejednafotografijenakomodiporedtelevizora.Nanjojje moja baka. Rastužim se kad vidim tu sliku i jedno prazno mjesto u dnevnojsobi.

MojabakasezvalaRadojka.Onajeimalakafeneočiicrnukosu. Nastarojfotografijibakajemladainasmijana.Uvijekjebilaveselai pažljiva prema svima, a posebno prema djeci. Bila je srećna kada sestraijadođemoizPodgorice.Svakunoćmeljubilaprijespavanja i jakogrlila.Kadabihsevratiosaskijanja,onabimigrijalanoge.Zimi jeplelapriglavkemeniimojojsestri.Pravilanamjekolačeipriganice. Zajedno smo gledalitenis i „Slagalicu“. Prošlezime, kadasmo došli naskijanje,većjebilabolesna.Moralajedaodeubolnicu.Svakidan samjezvaoipričaosanjom.Pitaosamjekakoje,kakoseosjeća,a onajegovoriladajebolje.Biosamsrećankadsudoktorireklidaće brzo izaći. Ali... Jednog dana dobili smo najgore vijesti u našem životu.Plakaosamdanima,alisamsekasnijesmirio.

Nikad neću zaboraviti moju baku. Stara fotografija će me podsjećatinanjuinjenuljubav.

Petar Žugić, VIc

Moja baka

Moja baka je najbolja osoba na svijetu. Ona ima blago i toplo lice i bore koje se najljepše ucrtaju kada nam se smije. Pomaže mi često oko domaćih. Moja sestra i ja volimo sa njom da igramo društvene igre i da šetamo. Kada smo kod bake, svašta nam sprema, a ponekad nam krijući daje slatkiše, iako se mama ljuti na nju zbog toga.

Moja baka Nada uvijek brine za nas, pokazuje nam ogromnu ljubav i zato ja nju mnogo volim.

11

Nina Vođević IIIa

Knjiga kao najstariji medij se otima i koprca, boreći se za svoje mjesto. Ona je drug i sabrat u kišnom popodnevu nenadmašni krotitelj dugih ljetnjih dana školskog raspusta. Ona je čuvar znanja i kulture jednog naroda. Ona gradi jezik samopouzdanje u izražavanju, uči da razlikujemo dobro od lošeg lijepo od ružnog.

Izgrađen samo od riječi, obojen maštom, satkan fikcijom, opet tako stvaran je svijet knjige. Uvjerava nas da su čuda moguća, da siromah obuče bijelo odijelo, dobije princezu za ženu pola carstva ako posluša očev amanet i održi riječ. Knjiga nas uči opominje da ne zaboravimo ko smo i od koga, koliko je riječ važna, dragocjena, skupa. Zato moramo podsticati djecu da čitaju da maštaju, da se grade i napreduju. Pod uticajem medija tehnologije, telefona, društvenih mreža u virtuelnom prostoru manje se druže, slabije komuniciraju, imaju oskudniji vokabular koriste tuđice i skraćenice, emotikone Vratimo knjigu!

Ona nije izgubljeno, već uloženo vrijeme!

PROČITANA KNJIŽEVNA DJELA IZ UGLA UČENIKA I UČENICA IX RAZREDA

Djela su sačuvala vezira od zaborava

Veliki vezir je zbog opasne intrige završio u zatvoru. Cijelu zimu je proveo dokazujući svoju nevinost, da bi, napokon, izašao na proljeće kao pobjednik . Međutim, dok je bio u tamnici, vezir se sjetio svog porijekla i sela Žepe, iz kojeg su ga odveli kao devetogodišnjaka. Iako je bio vjeran sultanu i cijelim bićem odan, doživio je trenutke u kojima se preispitivao da li je svoj život posvetio pravim vrijednostima. Sjetio se dana kada je bio istinski srećan i bezuslovno voljen. Sjetio se rodne Žepe.

Poslao je svoje ljude da ispitaju šta bi Žepljanima olakšalo život. Dao je novac da se kupe ćilimi za džamiju, sagradi česma sa tri lule i otpočne gradnja mosta. Žepa je planinska rijeka i “ne da mosta na se”. Zato most mora biti čvrst i otporan na bujice. Vezir želi da sagradi most po svaku cijenu. Tako će umiriti svoju dušu i olakšati život u selu.

Kad je povratio vlast, počinje gradnja mosta po kojem će ostati upamćen. Međutim, kad je neopisivo lijep most zablistao nad Žepom, Jusuf nije uživao u slavi. Povlači se u sebe i zaboravlja smisao svega u šta je nekada vjerovao. On umire u sebi. Više ne pripada ni osmanskom ni bosanskom svijetu i njegovo biće, pod težinom životnih događaja, to osjeća. Ustalila se u njemu misao da svako ljudsko djelo i svaka ljudska riječ mogu da donesu zlo. Precrtavao je stih po stih i ostavi samo svoju devizu: “U ćutanju je sigurnost”. Ali, na kraju, precrta i to, pa most ostade bez imena i znaka.

Sva razmišljanja u tamnici i lik neimara uticali su na Jusufa. U tamnici je shvatio koliko je kratak ljudski vijek u odnosu na besmrtne građevine. Neimaru nije znao ni ime, ali genijalni graditelj mostova, pokreće njegova razmišljanja. Shvata da nije bitan on, već djela koja ostaju iza njega. Ko bude želio da sazna istoriju mosta, saznaće je i bez natpisa.

Hana Gerina IXc

12

KNJIŽEVNA DJELA IZ UGLA UČENIKA I UČENICA

IX RAZREDA

San Vuka Mandušića

Čojstvo i junaštvo su tradicija dobijena u amanet, da se čuva i prenosi dok je svijeta i vijeka. To je i jedino što naši preci čuvahu i što im je preostalo. Sve je ostalo stijena, tvrd kamen i goli krš. U takvim uslovima nije bilo mjesta za emocije, ni kad se žali ni kad se voli.

Vuk Mandušić je prije svega ratnik, veliki borac za čast, vjeru i poštenje. Mnogo je interesantnija njegova emotivna strana, kada ga potpuno preokupira emocija koja mu ne da mira ni na javi ni u snu. Očaran ljepotom one koja mu je kumovskom vezom zabranjena, on bi i poginuo, samo da ga takva vila ožali.

Neočekivana scena se dešava jedne noći kad se crnogorski glavari odmaraju od napornih pregovora. Svi spavaju, među njima i junak Vuk Mandušić. Budni su jedino kneževi Janko i Rogan. Čuju da neko zbori u snu. Ustaju da vide ko je, kad onamo Vuk Mandušić spava, a govori kao na javi. Oni znaju da je Mandušić junak nad junacima, da je on veliki ratnik, neustrašiv, hrabar. Ništa nije ukazivalo na to da u tim teškim trenucima za Crnogorce, jednog junaka može mučiti nešto drugo, a ponajmanje ljubav. Prikazuje se i jedan drugi Mandušić sav od snova, čežnji i tananih osjećanja, zaljubljena duša. To je ono što on u sebi nosi kao najveću tajnu svoje intime, a što je, na prvi pogled, u suprotnosti sa njegovom junačkom prirodom. On je ratnik, navikao na borbu, spreman da gine za pravdu, čast i obraz. Te večeri ne zna šta se sa njim dešava, jer prvi put doživljava pravu ljubav Bio je potreban samo jedan prizor, više nalik na san nego na stvarnost, da se u njemu probude ovakva osjećanja: ugledao ju je u zoru, na mjesečini, pored vatre, raspletene kose, u momentu kada je naricala za poginulim đeverom. Opčinjen ljepotom mlade žene, on zavidi i mrtvom Andriji

Kneževi Rogan i Janko znaju da je Vuk ljutit junak, da ga ne treba buditi, a još manje se šaliti na njegov račun. On je u snu priznao ono što na javi nikada ne bi.

Ljubav se dešava, a ne planira. Ona omekša i najgrublje srce. Ona je jača i od hrabrosti i od junaštva i od svega na svijetu. Vuk je zaboravio sve što je znao i u šta je vjerovao. Razoružala ga patrijarhalna ljepota žene. Dakle, ne samo njen fizički izgled, već i njen karakter kao dio njene ljepote.

13

Vuk Kovačević IXa

U okviru nedjelje "Njegošu u čast", u našoj školi je izvedeno više programa.

U korelaciji predmeta crnogorski-srpski, bosanski, hrvatski jezik i književnost i istorija, nastavnice Veronika Rutović i Žana Savović, motivisale su učenike da s pažnjom pristupe Njegoševom djelu.

Gledajući život velikana naše istorije i književnosti, učenici su pokazali veliku ozbiljnost u radu, ne gubeći najljepša odličja djetinjstva.

Vješto baratajući podacima, izražajno govoreći stihove, učenici IXb i IXc oživjeli su vladiku Rada, da nas iznova uči, savjetuje i bodri. Epski stihovi, lirski nadahnuti, mudrošću obojeni - traju. Služe nam kao podstrek u teškim trenucima, kao opomena pri dilemama, kao utjeha u mukama.

Povodom praznika i prigodnih datuma organizujemo priredbe. Nezaobilazna učesnica mnogih je bila Dunja Prelević, učenica IX b. Plijenila je svojom izražajnošću i ubjedljivošću u svim ulogama. Na našoj školskoj sceni Dunja je bila glumica, voditeljka, recitatorka. Vjerovali smo joj u svim ulogama. Uz sve to, ona je sjajna i uspješna učenica.

Sjećajući se polaska u školu, Dunja je napisala: „Vjerujem da govorim u ime svih đaka kada kažem da sam zahvalna što sam tog sudbonosnog septembarskog dana kročila baš u našu školu“.

Dunju odlikuje i skromnost, škola je ponosna što je imala takvog đaka.

14

Nastavnik i nastavnice

matematike nam na različite načine približavaju matematičke zavrzlame, a to pokazuju naši matematički uspjesi

Takmičenje polaznika Projekta “Matematika+”, pod pokroviteljstvom Udruženja nastavnika matematike je održano u Podgorici, Bijelom Polju, Beranama i Nikšiću.

Učenica Erma Škrijelj (IXd) i učenik Vasilije Perović (IXc), predvođeni profesorom Milanom Rosandićem, osvojili su I i II mjesto u kategoriji IX razreda.

15

Najmlađi učenici i učenice, odjeljenja Ic, su kroz kreativne aktivnosti, mozgalice, matematičke igre, kviz sa učiteljicom Tijanom Ostojić obilježili Svjetski DANBROJAPI(π).

Stariji razredi su ovaj dan obilježili kroz skeč u kome su učestvovali: VukKovačević,VasilijePerović,Erma Škrijelj, Emilija Tanjenvić, Petar Popović, a koji je napisao nastavnik MilanRosandić.

U dijelu nadmetanja u kazivanju decimala broja PI (π) pokazili su odličan rezultat: Dalia Bokroš - II mjesto, OgnjenTadić - IV mjesto, Gojko Krstajić - Vmjesto.

Matematika kroz primjenu digitalnih alata, sa nastavnicom

16

Na međunarodnom takmičenju

„Kengur bez granica“, takmičili su se i mali i veliki đaci. Čestitamo svim učenicima i učenicama, a posebno učenici Jasmini Bero

(IVa) koja je osvojila III mjesto. Čestitamo i divnim nastavnicima i učiteljicama:

Jeleni Ostojić, Jovani Kavarić

Milanu Rosandiću, Marijani Zarubici i Marici Kovačević.

Vasilije Perović, učenik IXc odjeljenja, pokazao

nam je kako se radi srcem! Na Državnom

takmičenju bio je najbolji, po broju poena, a na Olimpijadi znanja je osvojio drugo mjesto. Sa svojim mentorom Milanom Rosandićem, neumorno je radio i postavio dobre temelje za put ka tronu i na nekim sljedećim nadmetanjima...

Svestranost nam je pokazao i učestvovanjem u mnogim vannastavnim aktivnostima, dokazao se kao sjajan recitator i glumac, izvanredan poznavalac stranih jezika, veoma dobar u rješavanju hemijskih jednačina, ali i teških zadataka iz fizike, a sve to uz savršenu matematičku formulu koja za njega znači ljubav.

17

Jasmina Bero IVa

IV RAZRED

1. mjesto

Jamina Bero IVa

Vuk Vučinić IVa

Dušan Đikanović IVd

Almir Demirović IVd

2. mjesto

Hamza Markišić IVa

Stevan Cacović IVc

Petar Konjević IVe

3. mjesto

Ognjen Nedić IVb

V RAZRED

1. mjesto

Tijana Bokun Va

Ana Tmušić Vc

2. mjesto

Staša Stanišić Vd

Mia Bokun Vb

Dunja Bajić Vd

Isidora Sredanović Va

3. mjesto

Jovan Bakrač Vd

Anđa Marđonović Vb

Anja Vujanović Ve

Daris Bero Va

Savo Kapa Vd

MATEMATIKA

VI RAZRED

3. mjesto

Ines Krivokapić VIc

Luka Božović VId

Lana Vukić VIe

IX RAZRED

1. mjesto

Vasilije Perović IXc

2. mjesto

Erma Škrijelj IXd

3.mjesto

Emilija Tanjević IXd

VIII RAZRED

1. mjesto

Ilija Mijović VIIIc

3. mjesto

Ema Ćatić VIIIc

18

Usavršavamo ga i kroz:

 Vršnjačku edukaciju učenici VI razreda su sa učenicima Ib odjeljenja, kroz niz kratkih i zanimljivih motoričkih aktivnosti i slikovnog materijala, utvrdili naučeno i proširili vokabular novim riječima, uz podršku nastavnice Tatjane Kumro;

 Kratkometražni dokumentarni film „Silent child“ - učenici su razgovarali o pitanjima koje otvara ovaj film i dubljeg razumijevanja različitosti sa nastavnicama Irenom Bojanović i Natašom Sudar;

 Prezentovanje omiljenih serija i likova iz literature, koje su učenici Vd realizovali sa nastavnicom Ksenijom Kojašević;

 Upoznavanje sa nekim zanimljivim i korisnim web stranicama, što je nastavnica Ana Drašković realizovala sa učenicima IV razreda. Pođite i vi na stranicu https://edl.ecml.at/ i upoznajte se sa Evropskim centrom za strane jezike.

Usavršavamo ga i kroz:

 Javne izložbe i panoe u holu škole sa prepoznatljivim izrazima i simbolima, učenici VIb sa nastavnicom Milenom Markuš;

 Pripremu i dramatizaciju teksta „Susret stranaca“, koji su učenici VIId i VIb realizovali sa nastavnicom Milenom Markuš;

 Kreiranje stripova;

 Kreiranje PowerPoint prezentacije pod nazivom „Giornata Europea delle lingue“, učenici VIII i IX razreda sa nastavnicom Dostom Smolović;

 Snimanje kratkog filma pod nazivom „Tendenze moda“, uz koordinaciju nastavnice Doste Smolović;

 Prezentovanje italijanske kulture, muzike, a i kuhinje...

19

Strip: Ilija Gajović VIa

Usavršavamo ga i kroz:

 Pjesmu „Salut, ça va?"

 Učenje riječi koje se slično izgovaraju na više evropskih jezika "les mots transparents";

 Recitovanje francuskog alfabeta u određenom ritmu;

 Dramatizaciju i recitovanje tekstova;

 Aktivnosti u znaku Frankofonije.

Učenici/ce VI razreda sa nastavnciom Jelenom

Lakić

Učenici/ce VI razreda na priredbi slobodni scenski pokret u Gimnaziji „Slobodan Škerović“ Ines, Dunja, Julija, Hana, Tara, Ljubica, Milica, Kana, Larisa, Lejla i Nikola, organizacija Udruženja profesora francuskog jezika.

Učenica Anđela Živojinović je osvojila II mjesto na konkursu eseja i slika posvećenom rumunskom vajaru Constantinu Brâncusi u konkurenciji od 120 radova Konkurs je organizovan u okviru 30. godišnjice članstva Rumunije u Međunarodnoj organizaciji frankofonije, na inicijativu

Ambasade Rumunije, a u partnerstvu sa Ambasadom Francuske i Francuskim kulturnim institutom.

20

ENGLESKI JEZIK

VI RAZRED

1. mjesto

Ines Krivokapić VIc

2. mjesto

Nemanja Kenjić VIa

3. mjesto

Milica Đuranović VId

Anastasija Popović VIe

ENGLESKI JEZIK

VII RAZRED

1. mjesto

Vojin Bulajić VIIb

2. mjesto

Tatjana Stanković VIIb

3. mjesto

Tara Popović VIIc

ENGLESKI JEZIK

IX RAZRED

1. mjesto - Ognjen Marković IXc

2. mjesto - Demir Dizdarević IXe

3. mjesto - Sofija Vujadinović IXd

ITALIJANSKI JEZIK

VI RAZRED

1. mjesto

Anika Varagić VIb

2. mjesto

Viktor Ljuljđuraj VIa

3. mjesto

Jelena Janković VIIb

ENGLESKI JEZIK

VIII RAZRED

1. mjesto

Neda Dragišić VIIIb

2. mjesto

Marija Anđelić VIIIb

3. mjesto

Ena Sijarić VIIIe

ITALIJANSKI JEZIK

IX RAZRED

1. mjesto - Vasilije Perović IXc

2. mjesto - Erma Škrijelj IXd

3. mjesto - Kalina Klikovac IXd

ITALIJANSKI JEZIK

VII RAZRED

1. mjesto

Danilo Scurati VIId

2. mjesto

Sara Tomašević VIIe

Sara Kumro VIIb

3. mjesto

Stefan Satnišić VIIb

ITALIJANSKI JEZIK

VIII RAZRED

1. mjesto

Marija Anđelić VIIIb

2. mjesto

Neda Dragišić VIIIb

3. mjesto

Mina Bero VIIIa

21

Nastavnikbiologije,JasminŠabotić,sa učenicima i učenicama realizovao je projekat ,,Botanički park", uz podršku CEDIS-a, a u saradnji sa Zavodom za školstvo Crne Gore, u sklopu međunarodnogprograma"Eko-škole".

Podizanjesvijestioočuvanjuživotne sredinekrozrazličiteradionicei promovisanje pravilnog tretiranja i skladištenja otpadnihmaterija, kao i mogućnostimainačinimareciklaže.

DAN ŠUMA, Ia je obilježilo kroz zanimljiv razgovor sa inžinjerom šumarstva Srđanom Šašićem, da se naglasi značaj šuma za naš život, kao i za život biljnog i životinjskog svijeta u njima.

Prvaci na otvorenom uče o promjenama na biljkama i životinjama, kroz posmatranje tih promjena i biranja drveća na kojem će pratiti promjene tokom godišnjih doba.Takođepriroduneupoznajemo samo gledanjem već i slušanjem, tako su prvaci osluškivali i upoređivali zvuke koje su čuli u parku sa zvucima koje smo mogličutinaputudoparka.

22

,,Energija podvučena zelenom"

IIc nije zaboravilo ni Dan jabuka... Sada dvorište naše škole izgleda ovako...

Učenici i učenice mnogo nauče na časovima hemije, kod nastavnice Ljiljane Ćetković. To znanje su učenici i učenice VIIb i VIIIb pokazali aktivnim učestvovanjem u ogledima gostiju iz Centra za ekotoksikoloska ispitivanja. Dr Dejan Jančić i gospođa Željka Bulatovic, dipl. hemičarka, su na pristupačan i zanimljiv način još jednom potvrdili da hemija ne mora biti bauk, već da moze biti magija... Nizom ogleda: hemijski vulkan, slonovska pasta za zube, paljenje novca, razdvajanje supstanci po polarnosti, reakcije kalijum permanganata sa različitim supstancama približen je svijet hemije kao nauke i njene prisutnosti u svakodnevnom zivotu.

Hemija je svuda. Ponekad i u

srcu. Tad se zove ljubav.

Da hemija može biti ljubav, potvrđuje naša učenica

Anđela Stanišić, IXb. Ona svojim znanjem i ljubavlju prema hemiji pokazuje zapažene rezultate u školi i šire Tako da je svojim 5. mjestom na Državnom takmičenju

potvrdila da hemija nije bauk i da joj je u srcu. Ponosni

smo na nju i sa zadovoljstvom ćemo pratiti njene dalje uspjehe

Naša Anđela, ne samo što osvaja zapažene rezultate na takmičenjima, nesebično daje svoje znanje mlađim drugarima. Ona i njeni drugari, članovi hemijske sekcije

Staša Rajković, Balša Laković i Dunja Marković održali su mali ogledni čas sa učencima Ia, uz mentorstvo nastavnice Ljiljane Ćetković

23

BIOLOGIJA

VI RAZRED

1. mjesto

Balša Prelević VIb

Veljko Marović VIe

2. mjesto

Lana Vukić VIe

3. mjesto

Dunja

Stanišić VIc HEMIJA

VII RAZRED

1. mjesto

Dunja Marković VIIc

2. mjesto

Omar Metđonaj VIb

3. mjesto

Sara Tomašević VIIe

HEMIJA

VIII RAZRED

1. mjesto

Ilija Mijović VIIIc

2. mjesto

Neda Dragišić VIIIb

NAŠI AMBASADORI ZNANJA

Česitamo našoj reprezentaciji na Olimpijadi znanja, kao i njihovim mentorima. Veliki je uspjeh i učestvovati na takmičenju na državnom nivou, to znači biti među najboljima. Mladi hemičari su na rang listama takođe ostvarili visoke pozicije: ANĐELA STANIŠIĆ (5. na rang listi IX razreda), NEDA DRAGIŠIĆ i ILIJA

MIJOVIĆ (6. odnosno 7. na rang listi VIII razreda), kao i naš fizičar ALEKSA RADULOVIĆ (2. na rang listi IX razreda).

VASILIJE PEROVIĆ, učenik odjeljenja IX-

c, se sa Olimpijade znanja vratio sa TREĆOM NAGRADOM.

24

Tiodor: Kako se osjećaš poslije uspjeha?

Aleksa: Osjećam se sjajno, nikad nijesam očekivao da mogu biti prvi, pa ni na ovom takmičenju. Sve zadatke sam završio za sat vremena,ali dva zadatka nijesam znao, samo sam sjedio i gledao u papir, misleći da ću biti zadnji. Gledao sam drugare, svi su pisali.

Tiodor: A zapravo si na kraju kao najbolji završio?!

Aleksa: Zapravo su pisali ko zna šta, a ja sve što sam znao, znao sam toliko dobro da sam završio za jedan sat.

Tiodor: Da li je bilo teško pobijediti?

Aleksa: Fiziku učim tokom čitave godine, ali sam sa intenzivnim spremanjem počeo početkom drugog polugodišta, takmičenje je bilo 25. februara. Bilo je prilično naporno jer sam dvije nedjelje bio bolestan. Dešavalo se da četiri sata dnevno radim fiziku, dva sata sa nastavnicima, dva sata sam. Nekim danima imam šest časova, a onda se nastavnik Velibor Ilić i ja dogovorimo da ostanemo u školi nakon toga. Na kraju, neki zadaci mi nijesu teško pali.

Tiodor: Kako da učimo i zašto je lijepo učiti fiziku?

Aleksa: Fizika je svuda oko nas, sve što pogledamo može da se poveže sa fizikom Ona opisuje sve što se dešava u prirodi. Što se tiče toga kako da je učite, ako je volite onda nije problem učiti fiziku.

Tiodor: Približava se kraj tvog školovanja u ovoj školi. Kakave utiske nosiš, po čemu ćeš je pamtiti?

Aleksa: Pamtiću školovanje po mnogo stvari. Međutim, najjači utisak na na mene je ostavilo druženje i moji uspjesi tokom devet godina školovanja.

Tiodor: Koju srednju školu si planirao da upišeš? Što očekuješ od nje?

Aleksa: Planiram da upišem gimnaziju, tj. matematički smjer u gimnaziji. Očekujem nove izazove i jedva čekam da se oprobam u njima.

25

VELIMIROVIĆ IXb

LIKOVNI

NEMANJA KENJIĆ VIa

26

LIKOVNI RAD: LEO LIKOVNI RAD: INES KRIVOKAPIĆ VIc RAD: LIKOVNI RAD: MILANA JOVANIĆ VIIc LIKOVNI RAD: MILENA VUJISIĆ IXc

27

LIKOVNI RAD: DINO HAJDARPAŠIĆ VIIc LIKOVNI RAD: HAJDANA GOLUBOVIĆ VIIb LIKOVNI RAD: TADEJ SIMONOVIĆ VIIb LIKOVNI RAD: MIA BOKUN Vb LIKOVNI RAD: ANTE ŽUPANOVIĆ IIId LIKOVNI RAD: ANA TMUŠIĆ Vc

Na likovnom

konkursu „Život

čini zdrava hrana, bez duvana“, učeniku Andreju Županoviću (IVb)

dodijeljena je

pohvala Njegov likovni rad je bio

dio izložbe u KIC-u

„Budo Tomović“ u Podgorici.

DAN PODGORICE

28

29

LIKOVNI RAD: MARIS ARABELOVIĆ VIIc LIKOVNI RAD: NEVENA OBRADOVIĆ VIIIc LIKOVNI RAD: MAJA VUKČEVIĆ VIc

Specijalna nagrada na konkursu “Moć medijske pismenosti”. Konkurs je raspisala Agencija za elektronske medije u saradnji sa Misijom OEBS-a u Crnoj Gori

(Ne) znam šta je medijska pismenost

čuješ ili pročitaš - rečenica je koju slušam od ranog novinarka i stalno mi govori da informacije koje do nas stižu moramo uzimati sa rezervom, da moramo o njima razmisliti i Takođe moramo biti oprezni kad nešto što smo čuli u poželimo da podijelimo sa drugima, jer možda nesvjesno dezinformacija , zove medijska pismenost. Ponekad mi je teško da to se trudim pala na ispitu iz medijske pismenosti. Bilo je vrijeme je otišla da primi vakcinu Već mi je ranije objasnila da da je to za njeno dobro.

Čekajuči , mijenjala sam TV kanale i zaustavila se na jednom, jer sam čula da pričaju o vakcinama. Iako sam odmah vidjela da je to jedan od kanala iz regiona, za koje mi je mama davno rekla da ih nipošto ne treba gledati, tema me je zainteresovala. Vidjela sam da o tome govori neki stariji čovjek ispred čijeg imena je pisalo da je doktor, odnosno ljekar Pomislih: aha, to je ono što mama zove „kredibilan izvor“, jer ko će bolje od ljekara govoriti o bolesti i o vakcinama! A onda – šok: on je pričao o tome da koronavirus ne postoji, da je sve to laž i da se vakcinama ljudi truju, kako bi neko zaradio veliki novac... U studiju su bili još neki ljudi koji su mu povlađivali.

Uhvatila me panika: pa moja mama može da umre od ove vakcine! Pokušala sam da je pozovem i da je upozorim, ali se nije javljala Šetala sam nervozno po kući Uđoh na internet da potražim još informacija o tome, ali kad ukucah koronavirus i vakcina – tek se onda prestravih! Iskoči mi gomila informacija: da se vakcinama čipuju ljudi kako bi se mogli pratiti, da se nakon vakcinacije metalni predmeti mogu zalijepiti za tijelo i emitovati blutut signal, da vakcina izaziva teška oboljenja, pa čak i smrt

Srećom, mama se brzo vratila Kad je vidjela u kakvom sam stanju, pitala me šta se desilo, a ja sam joj sve ispričala Onda smo sjele i dugo razgovarale Objasnila mi je da to što je neko ljekar, ne mora da znači da je kredibilan izvor i da mu bezrezervno treba vjerovati Kazala mi je da u takvim slučajevima treba istražiti koliko ljekara iznosi takve tvrdnje, a koliko je onih drugih koji iskreno vjeruju u nauku, preporučuju vakcine i apeluju na ljude da se vakcinišu

Smirila sam se poslije tog razgovora i uspjela sam da zaspim. Ipak, moram priznati da sam danima poslije toga krišom posmatrala majku, sa zebnjom očekujući neke negativne promjene na njoj. Tada sam shvatila koliko

„teorije zavjere“ lako uđu u glavu, a kako ih se teško riješiti.

Tara Popović VIIc

30

Velika ja

Draga učiteljice, Prošle su nekolike godine i nijeste se mnogo promijenili. Ostali ste lijepi i mili. Sjećam se Vaših riječi i insistiranja da je obrazovanje važno ako želimo da imamo lijep život. Govorili ste da moram imati svoj posao i svoju “koru hljeba“. Poslušala sam i sebe i Vas i postala učiteljica. O tome sam maštala od malih nogu. Uvijek sam voljela da se igram sa djecom, smišljam igrice kojima bih zabavljala mlađu braću i sestre i nevješto ih smještala u improvizovane klupe u dnevnoj sobi. Predavala bih lekcije, zamišljajući sebe kao pravu učiteljicu. I san mi se ostvario. Sada sam učiteljica sa finim stažom i sa nekoliko izvedenih generacija.

Mnogo sam zahvalna na znanju koje ste ulili u naše malene glave. Posebno smo bili zahvalni prvog dana škole, kada ste nas, onako uplašene, primili sa osmjehom i umješno uveli u učionice. Ubrzo smo zaboravili na strah i odvojenost od roditelja i osmjehivali se cvjetićima i zvjezdicama koje ste nam upisivali za svaki riješen zadatak. Rad sa djecom učini da sačuvamo ono dječije u sebi. Ne čudim se sada kada, kao nekada, kada bih Vas vidjela razigranu, nasmijanu, da se prerušite u neki lik iz priče ili veselo poskočite.

Nezaboravne su sve “Škole u prirodi“ koje ste organizovali. Boravak na moru za djecu je najdraži. A u društvu je najbolje. Tu se i uči i druži. A naveče maskenbal i žurke. Uvijek ste se trudili da svakome napravite masku po želji. Nezaobilazna je Crvenkapa, Pepeljuga, Snežana... Pobjednike i pobijeđene nijeste odvajali, draga učiteljice. Jednaka nagrada slijedila bi svima. Vaš poljubac ipak je bio najdragocjeniji. Njih ste dijelili nesebično. Iz svakog postupka, pogleda izbijala je ljubav i prema djeci i prema poslu.

Nova godina je uvijek bila poseban praznik za sve nas. Tada bi u učionici zavladala bajkovita atmosfera. Učinili biste da svi vjerujemo u Djeda Mraza i da očekujemo poklone ako smo bili dobri. Jelka u razredu bila bi uvijek najljepše okićena u školi i svi bi nam zavijdjeli. Opet Vaša zasluga.

Nije ni čudo što ste mnogima uzor Nijeste se mnogo trudili, išlo Vam je lako Sve je to zasluga Vaše dobre duše i karaktera koji ljubavlju obasipa djecu. A što se sa ljubavlju radi, tu greške nema. Ostaje zapamćeno zauvijek.

Volim Vas zauvijek, Vaša Jelena

P.S. Radujem se svakom našem susretu.

31

JELENA JANKOVIĆ VIb

MOJ SAN

Sa drugovima sam se dogovorio da šetamo po centru grada. Šetali smo ulicom i sreli čovjeka koji nas je zamolio za pomoć.

Čovjek je bio visok sa smeđim očima boje poput kore bora, sijede kose i pocijepane majice. Prihvatili smo odmah. Dok smo šetali mračnom ulicom jedino sto smo čuli je zvuk automobila i mjaukanje mačaka. Približili smo se kapsuli, bila je sive boje puna crvenih žica. Starac nam je rekao da uđemo u kapsulu. U početku smo se protivili. Rekao je da će nam odgovoriti na sva pitanja ako uđemo. Još više smo se protivili, ali želja za istraživanjem je bila veća. Kada smo ušli starac je počeo da objašnjava šta se dešava. Kroz prozor sam vidio kako se kapsula odvaja od tla. Bili smo prestravljeni kada je spomenuo rat izmedju vanzemaljaca i lartova. Slušali smo strašne priče. Po legendama, lartovi su odvratna bića koja žive daleko od nas na nekoj jezivoj planeti naoružana svojim oštrim kandžama. Što smo više pričali o lartovima, sve smo bili bliži njihovoj planeti. Kada sam gledao kroz prozor vidio sam krave koje lete po mliječnom putu. Lartovska planeta je bila žuta sa crnim rupama. Takva planeta bez vode i ljudi je bila jeziva. Kada smo se približili planeti starac nam je podijelio oružje. Ja sam dobio pušku na vodu, jer po legendi, lartovi su osjetljivi na vodu. Izašli smo iz kapsule i krenuli u borbu. Bila je teška i iscrpljujuća.

U jednom trenutku sam čuo dozivanje. To je bio moj brat, budio me je za školu, i tako se završila moja avantura. Kada sam došao u školu, ispričao sam drugovima svoj san. Rekli su mi da su i oni to sanjali i pitali smo se da li je to bio san ili stvarnost…

32

Vasko Mirković VIIIc LIKOVNI RAD: Milena Vujisić IXc

Kategorija nižih razreda:

1.mjesto

LenaZogovićVc

2.mjesto

AnđelaJovanovićIVa

3.mjesto

AnđelaPešteracVb

Kategorija starijih razreda:

1. mjesto

HristinaĆulafićVIIb

2.mjesto

AnđelaŽivojinovićVIIe

3.mjesto

InesKrivokapićVIc

NaOpštinskomtakmičenjurecitatoraškolu jepredstavilatalentovanaHristinaĆulafić VIIb. Čarobnica na sceni osvojila je drugo mjestonaovomtakmičenju.

Nastupom,glasom,dikcijomzasijalajeina Festivalu mladih recitatora Crne Gore u Nikšiću osvojivši treće mjesto. Njen rad pratiiusmjeravanjenanastavnicaVeronika Rutović.

Maštali smo, promišljali, plakali, smijali se uz divne recitacije malih i velikih đaka na školskom takmičenju RECITATORA.

Poezijaustripu

IlustracijaZareKalender(VIIc)

33

Semčasovaprirodeidruštva,istorijeigeografije,osvomokruženjuučimoi saznajemoikrozizlete,posjetemuzejimaiutomeuživamo....Nekeod aktivnostićebitiprezentovaneučasopisu,aimaihjoš...

IV razred u posjeti gradu Kotoru i Pomorskom muzeju.

III razred istražuje znamenitosti Podgorice.

Znanje iz istorije i geografije testiramoinaŠKOLSKOM

TAKMIČENJUipostižemorezultate

ISTORIJA

VI RAZRED

1. mjesto

Lana Vukić VIe

2. mjesto

Julija Tanjević VIc

3. mjesto

Jovan Miljanić VIc

ISTORIJA

VII RAZRED

1. mjesto

Stefan Stanišić VIIb

2. mjesto

Anastasija Dautović VIIb

3. mjesto

Vojin Bulatović VIIb

VI razred u posjeti Boki Kotorskoj: Herceg Novi, Perast, Risanski mozaici, Kotor...

ISTORIJA

VIII RAZRED

1. mjesto

Danilo Đuričković VIIIb

2. mjesto

Andrija Krdžić VIIIb

3. mjesto

Dunja Obradović VIIIc

GEOGRAFIJA

VII RAZRED

1. mjesto

Omar Metđonaj VIIb

2. mjesto

Rejhan Šarkić VIIa

3. mjesto

Petar Leposavić VIIa

GEOGRAFIJA

VIII RAZRED

1. mjesto Nikolina Knežević VIIe

2. mjesto Lucija Ivanović VIIIe

34

II razred u posjeti gradu Baru.

RADIONICE U ŠKOLI

UVAŽAVANJERAZLIČITOSTIJE BITI

POZVAN NA ŽURKU.

INKLUZIJA JEBITI POZVAN I NA PLES.

DANIINKLUZIJE

Porukepodrškenašegtima: „Zabavno je razlikovati se“, „Tu sam za tebe“, „Ti si unikat“...

Poruke podrške su osmislile i izradile učenice devetograzreda:DaliaBokroš,DariaBokroš, Ljubica Pejaković, Milena Vujisić, Elmedina

Ibrahimi,EminaBeriša,DunjaPrelević,ManjaPerić, IvaNikčević,VasilieijePerovićiHanaGerina.

35

OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA DJETETA

Predstavnice Đačkog parlamenta, Stefani Perković i Anđela Janković (VIIIe), realizovale su radionicu o Dječijim pravima. Cilj radionice je bio naučiti razlikovanje i prepoznavanje prava i obaveza i njihovu međusobnu povezanost, kritičko razmišljanje o obavezama, kao bitnom faktoru odrastanja i razvijanja, prihvatanja i empatije.

Učenici odjeljenja VIa su na časovima odjeljenjske zajednice realizovali niz aktivnosti sa nastavnicom Jelenom Ostojić. Prvo su se podsjetili prava iz Konvencije o pravima djeteta navodeći i odgovornosti koje se odnose na pročitana prava. Zatim su učenici govorili o djeci koja su mijenjala svijet: Ana Frank, Helen Adams Keller, Mocart...

Nastavnici naše škole su učenicima napisali poruke za srećno djetinjstvo od kojih su napravili pano. „Puteva ima trista da se ode iz detinjstva, a samo se retki sete da ostanu večno dete!“

OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA LJUDSKIH PRAVA

U susret Međunarodnom

danu ljudskih prava i u pretprazničnoj novogodišnjoj atmosferi, učeniciodjeljenjaVIbsuuz pomoć razredne Milene Markuš napravili jelku sa ljudskimpravima.

36

O vrijednostima, međusobnom poštovanju i zaštiti, demokratičnosti učimo i od uvijek dobrodošlih profesionalaca/ki, a učenici i učenice naše škole posjećuju različite radionice van škole i prenose svoje znanje.

VIb sa razrednom Milenom Markuš bili su domaćini zamjenici Zaštitnika ljudskih pravaislobodeCrneGore,gospođiNermi DobardžićisavjetniciJovaniĐurović.

Radionicanatemu „ReciNEdiskriminaciji i igovorumržnje“

Tim savjetovališta za mlade Doma zdravlja Podgorica prim. dr Edita Bašović (specijalista pedijatrije) i Garčević Milena, specijalista zdravstvene njege, održale su predavanje na temu "Internet zavisnost i sajber nasilje". Predavanje je obuhvatilo sve učenike od VI do IX razreda.

Učenici i učenice odjeljenja IXb i IXc: Anđela Stanišić, Ema Adrović, DunjaPrelević,UrošPopov,Vasilije Perović, Hana Gerina i Ognjen Marković,učestvovalisuuradionici o „STEREOTIPIMA I PREDRASUDAMA“ koju su organizovali Kancelarija za mlade Sekretarijata za lokalnu samoupravu i NVO „Dječiji edukativni centar - Pčelica".

37

ŽIVOT Čovjek.

Zdrav, bezbrižan, Teče, osjeća, uživa.

Živi život svakim danom.

Dar.

Danilo Vukićević, VIIc

SLOBODA Čovjek.

Učenici odjeljenja VIa naše škole, u pratnjiodjeljenskogstarješineJelene OstojićipsihološkinjeItane Kovačević, prisustvovali su demokratskim radionicama „Barbara Pramer“, koje realizuje Skupština Crne Gore uz podršku Ministarstva prosvjete. Djeca su na kreativan način učila o demokratiji i parlamentu. Kao produkt učenja snimilisuvideoprilog.

ŽIVOT Život.

Ravnopravan, slobodan.

Obrazovati, kretati, osjećati. Svačija sloboda na mišljenje.

Mir.

Tatjana Stanković VIIb

ŽIVOT Život.

Tajanstven, lijep.

Daruje, raduje, uči.

Jedan i jedinstveni život.

Sreća.

Jelena Jovanović VIIc

OBRAZOVANJE

Učenje.

Raznovrsno, obavezno.

Pevamo, čitamo, pamtimo.

Obrazovanje je jako bitno.

Znanje

Emilija Fatić 7c

ČOVJEK

Sreća, zdravlje. Igranje, druženje, zabavljanje.

Čovjekove potrebe u životu.

Pravo.

Tara Popović VIIc

Radoznao, različit. Uči, stvara, istražuje.

To smo svi mi.

Smrtnici

Majda Mehmedović, VIIc

38

U zdravom tijelu, zdrav duh!

Učenici i učenice naše škole, veoma su uspješni u raznim sportovima. Čestitamo svima! Ove stranice posvećujemo školskim sportskim takmičenjima...

Tradicionalni proljećni kros održan je 25.marta.

Rezultati:

IV RAZRED

Dejvojčice:

1 Anja Prelević IVa

2. Nina Vujošević IVd

3. Maša Kovačević IVe

Dječaci:

1. Aleksa Pejović IVc

2. Andrija Kalezić IVe

3. Arslan Hadžifejzović IVe

V RAZRED

Djevojčice:

1. Hajdana Milunović Vd

2. Andrea Đurović Ve

3. Đija Radović Ve

Dječaci:

1 Jovo Bulat Ve

2 Sava Radonjić Ve

3 Petar Crnčević Vb

VI RAZRED

Djevojčice:

1 Aleksandra Sekulović VIa

2.Anastasija Popović VIe

3. Jovana Raičević VIa

Dječaci:

1 Andrija Brajović VI b

2 Branislav Rovčanin VId

3. Petar Žugić VIc

VII RAZRED

Djevojčice:

1. Maris Arabelović VIIc

2. Zara Kalender VIIc

3. Tijana Kovačević VIIc

Dječaci:

1 Pavle Bulat VIIc

2 Dino Hajdarpašić VIIc

3.Marko Mijović VIIc

VIII RAZRED

Djevojčice:

1. Neda Dragišić VIIIb

2. Nevena Obradović VIIIc

3 Dunja Obradović VIIIc

Dječaci:

1. Nemanja Mirović VIIIc

2. Andrija Radovanović VIIIc

3. Aleksej Zogović VIIIc

IX RAZRED

Djevojčice:

1. Anđela Bakić IXc

2. Ajša Kalender IXa

3 Asija Demirović IXa

Dječaci:

1.Demir Dizdarević IXe

2. Uroš Popov IXc

3. Dino Škrijelj IXc

39

Na Međunarodnom šahovskom turniru ,,Festival mira 2022.", održanom u Herceg Novom , učenik Matija Popović VIa, osvojio je prvo mjesto u kategoriji dječaci do 12 godina. Na turniru je učestvovalo 90 takmičara iz Crne Gore, Srbije i Bosne i Hercegovine.

Šah je veoma popularan u našoj školi. Svakog četvrtka puna je učionica šahista i šahistkinja, pod mentorstvorm nastavnika Dušana Lučića.

Takvo interesovanje, upornost i talenat pokazuju rezultati na takmičenjima.

1.mjesto

Matija Popović VIIa

2.mjesto

Aleksej Zogović VIIe

3.mjesto

Matija Dulović VIIIe

ŠKOLSKO

TAKMIČENJE

III razred

1. mjesto

Hari Hodžić IIIe

Na Državnom takmičenju u šahu, koje se održalo u Baru drugo mjesto osvojila je naša ekipa.

Sjajnu ekipu činili su: Andrija Koprivica, Matija Dulović, Matija Popović, Aleksej Zogović i Milo Leposavić.

ŠKOLSKO TAKMIČENJE

V razred - djevojčice

1.mjesto - Dunja Bajić Vd

2.mjesto - Staša Stanišić Vd

3.mjesto - Hajdana Milunović Vd

V razred - dječaci

1. mjesto - Amin Gutić Va

2. mjesto - Kenan Prekić Vd

3. mjesto - Dario Sekulić Vd

40

Prva ekipa ŠKOLSKO TAKMIČENJE

sklopu 23. Lige osnovnih škola Podgorice, koju organizuje Sekretarijat za kulturu i sport Glavnog grada

Ekipa naše škole osvojila je drugo mjesto, sa osvojene 2 zlatne medalje i 3 srebrne.

Zlatnemedalje: Nikola Stanišić i Nina Krulj

Srebrnemedalje: Ilija Mijović, Anja Mijović i Milica Đuranović.

Društvena igra KAPITAL

Komisija za tržište kapitala Crne Gore organizuje radionice za podgoričke osnovce u vezi sa finansijskom pismenošću. U društvu svoje razredne, Jelene Ostojić, i uz društvenu igru "Kapital" djeca su učila o tržištu kapitala, načinu na koji funkcioniše berza, kupovini akcija...

Na takmičenju u igranju ove zanimljive igre našu školu su predstavljali Aleksandra

Sekulović i Strahinja Tomić. Strahinja je došao do finala i osvojio II mjesto.

41