Periodico escolar CEIP El Manantial Primavera 2012

Edición nº 11 Primavera 2012

Trabajos ganadores del concurso de dibujos sobre la primavera organizado por el AMPA del colegio.

En este número......

En portada: concurso de dibujos de primavera Retrospectiva: "La pasada navidad" Día de la paz Carnaval Día de Andalucía Excursiones Mujeres en nuestras puertas Biografías Cuentacuentos Pasatiempos

Edición nº 11 Primavera 2012

En el mes de enero le dimos la vuelta atrás al reloj y le preguntamos a nuestros alumnos/as ¿Cómo fueron vuestras vacaciones de navidad?.......

En las vacaciones de Navidad lo primero que hice por las mañanas era desayunar, y después hacia los deberes, tardé cuatro días, los próximos días ley libros y hacia problemas de cálculo. Por las tardes jugaba con mis primos a la videoconsola ó paseaba en bicicleta.

En Nochebuena cenamos solos, mi familia en mi casa.

El día de Navidad me despertó mi hermano y fuimos al salón para ver si había regalos, nos encontramos con algunos, para mí había un libro, un juego de la Wii, una rebeca y unos patines.

por lo que no pudo venir a almorzar, y fuimos con mi Tata y su marido, mi madre, mi hermano y yo a la Choza de la Manuela. nos lo pasamos muy bien, jugamos Nos invitó la Tata.

Cuando regresamos a mi al escondite, nos divertimos casa vinieron de nuevo mis primos mucho. y estuvimos jugando con mis Para el día de Reyes igualmente mi hermano me llamó nuevos regalos, ellos trajeron también algunos de los suyos para para comprobar que nos habían que lo viésemos y jugáramos. traído, ya esperábamos poco, pero me encontré con mi nombre Estuvimos muy entretenidos, y una serie de regalos: un chándal, comentamos que ya faltaba poco una bandolera de monster high y para el al colegio y volver a la normalidad. un juego familiar de Party& co.

Mi padre tuvo que María Aguza (4ºA) trabajar ese día en la bodega, La siguiente fiesta, en Nochevieja cenamos en mi casa con mis titos y sus hijos, que en total éramos catorce personas,

Para mí , la Navidad, es una de las fiestas más deliciosas del año , por los mazapanes , los turrones ,los mantecados , los polvorones . . . sin olvidarse de Noche Buena , cuando hace 2012 años nació y , ese mismo día , nos dedicamos a las dos últimas horas del día a cenar pavo , marisco , gambo- nes . . . pero tan poco no nos podemos olvidar de Noche Vieja , cuando también tuvimos una excelente cena , y me contente mucho porque el año pasado nonos pudimos reunir la familia entera , pero este año si . También me gustaría agradecerle a los Reyes Magos por el mejor regalo de mi vida “Un perro”, y me gustaría mucho agradecérselo en persona.

Rodrigo Gordillo (4ºA)

Edición nº 11 Primavera 2012

Los alumnos/as de 6ºB reflexionan sobre el significado de la palabra "PAZ" La paz, es el deseo de felicidad y amor eterno a los demás.

Es como una leyenda, hay personas que creemos en ella y otras, desgraciadamente, no.

Es caminar hacia el bien y no hacia el mal.

Es cada nueva flor que crece en el planeta cada día de nuestra vida.

Es un camino que continuar junto a nuestros mejores amigos.

La paz es amor, libertad y compasión.

Es respetar y tener amigos.

Es ayudar al que está a tu lado y vivir siempre con una sonrisa que te salga de dentro.

Es gritar a los cuatro vientos nuestra alegría y contagiarla a los demás.

Es levantarse con armonía y cariño cada día.

La paz es darle una oportunidad a los demás de ser tu amigo.

Es ser feliz con tus amigos sin enfadarte con ellos.

Es querer sin dejar de amar.

Es soñar y desearlo para hacerlo realidad.

Es ayudar sin esperar nada a cambio.

La paz es vivir sin guerra y tener a alguien al lado en el que confiar.

Es el camino correcto hacia la libertad, el amor, el compañerismo y la confianza.

Es algo que todo el mundo tenemos y que si lo buscamos lo

encontramos.

Es levantarse un día y saber que las guerras han sido historia.

Es pensar en positivo cada día.

La paz es como la música, nos arrastra a todos con su melodía y cada día nuevas notas harán de ella una canción más larga.

Es un sentimiento de cariño de verdad hacia los demás.

Es el camino para el amor y la felicidad.

Es pensar positivamente, cada día, en todas las personas que conocemos incluso si no te caen bien.

Es la convivencia con las personas sin violencia.

El camino hacia la paz comienza con una sonrisa.

Edición nº 11 Primavera 2012

EL MANANTIAL SE VISTE DE CARNAVAL Los alumnos de Educación Infantil realizan un pasacalles.

El día 17 de Febrero, los niños y niñas de la Etapa de Educación Infantil del C.E.I.P. “El Manantial” en Bormujos, han celebrado la Fiesta del Carnaval.

Esta idea se ha ido forjando en el Ciclo con mucho interés y entusiasmo, tanto por parte de las maestras y alumnos, como de los propios familiares de los niños y niñas de Educación Infantil.

Alrededor de las 10:00 a.m. los niños y niñas han salido del centro para hacer un pasacalles por los aledaños de dicho centro, entre fotografías, besos, vídeos y gran acogimiento por parte de los familiares y vecinos de la localidad.

Finalmente, tras una hora aproximada de recorrido y gracias a la escolta de la policía municipal, se ha producido la entrada en el centro, dando así por finalizada dicha actividad.

Vestidos de diferentes temáticas: el cuerpo humano para 3 años, los castillos para 4 años y el espacio para 5 años, las maestras de Educación Infantil, han demostrado una vez más, cómo la enseñanza-aprendizaje globalizada tan característica de esta etapa ayuda al desarrollo de las capacidades de los niños y niñas de una manera lúdica, conectando los contenidos de aprendizajes escolares con fenómenos sociales y culturales tan divertidos como la Fiesta del Carnaval.

Marta Jiménez Breval (Grupo editor de infantil)

Edición nº 11 Primavera 2012 El Día de Andalucía El día 28 de febrero, fue el día de Andalucía.

Primero hicimos un mapa de Andalucía. También cantamos el himno y nos pintamos la cara. Comimos tostadas con aceite y azúcar. También nos dieron un folio para buscar información de las provincias de Andalucía. A mí me tocó los monumentos de Granada.

David Míguez 2º B

DÍA DE ANDALUCÍA El día de Andalucía, que es fenomenal, hicimos el desayuno andaluz para todos los niños del colegio con la participación de las madres del AMPA. Nos dieron pan con aceite y azúcar que estaba buenísimo, y, por supuesto, su “regalito”, la tostada con aceite. ¡De lo bueno que estaba, todos los niños querían repetir!

Al terminar nos fuimos al patio para cantar el himno de Andalucía todos juntos, y alegres y despacio subieron las manos y empezaron a contar. Cuando terminamos nos fuimos para clase e hicimos con nuestra señorita de música un taller de palmas de sevillanas y fandangos. Toda nuestra clase, que estaba emocionada, aprendimos el ritmo de la

sevillana y del fandango, y entonce cantamos una sevillana para ver si llevábamos bien el compás, y viendo que iba fenomenal, nuestra seño se emocionó.

Cuando acabamos el taller de palmas, hicimos un mural llamado “Mural inspirado en la Tuchía Al-Masarsky” Carlota Ponce. (4º A)

Este año estudiamos a .....

Juan Ramón Jiménez Mantecón Juan Ramón Jiménez Mantecón nació el 23 de Diciembre de 1881 en Moguer (Huelva ) , y falleció el 29 de Mayo de 1958 en San Juan ( Puerto Rico ) . Ganó el Premio Nobel de Literatura Española en 1956 gracias a su obra lírica ( Platero y yo ) . Se casó con Zenovia Camprubí Aymar , quien le inspiró en las obras , pero al cabo de muchos años , la rechazó y se separaron.

Estudia Bachillerato en el colegio San Luis Gonzaga de Cádiz . Consigue el titulo en artes de Bachiller , se creía que su vocación era ser pintor , pero con el paso del tiempo , colabora en periódicos y más tarde empieza a hacer poesías , y así hasta hacer varios cuentos : Ninfeas y Almas de Violeta , Arias Tristes , Jardines Lejanos , Platero y yo ... _Rodrigo Gordillo (4ºA)

Edición nº 11 Primavera 2012 EXPERIENCIA HISTÓRICO LINGÜÍSTICA El pasado 24 de febrero, y en relación a la festividad, entonces próxima del Día de Andalucía, se intentó desde la tutoría de 6ºA del colegio “El Manantial” de Bormujos, aunar la perspectiva histórica de la Educación y el Proyecto Lingüístico de centro.

Bajo la apariencia de “Guías turísticos”, los alumnos/as de esta clase

defendieron los textos expositivos que habían trabajado durante días y que versaban sobre la historia y uso actual de algunos de los principales monumentos de la ciudad de Sevilla.

El trabajo de aula lució : toda una búsqueda documental, elaboración de textos guiados y orientados desde la tutoría, correcciones y más correcciones, ensayos tras ensayos, como si de una puesta en escena se tratara y como excusa para desarrollar una expresión oral cada vez más exacta y comprensiva.

Todo quedó plasmado finalmente en una exposición, que durante algunos días ha ilustrado la entrada de nuestro centro educativo y que lo sigue haciendo, compartiendo ahora “escenario” con la de la “Semana de la Mujer”, murales donde, tanto textos manuscritos como editados según las directrices de las nuevas tecnologías, constituían los paneles informativos sobre lo estudiado por los alumnos/as; un gran panel pintado por Ana Lorenzo, madre de un alumno de la clase y colaboradora habitual en el centro, en el que se mostraban los perfiles arquitectónicos de los lugares estudiados: Giralda, Torre del Oro, Maestranza, Real Alcázar, etc...; proyecciones de imágenes de los monumentos reseñados, habiendo contado para ello con la colaboración de nuestra Jefa de Estudios, Mercedes Alonso. Y el alumnado visitante que, como improvisados turistas, se acercaron a la exposición y pudieron oir la disertación de unos niños/as que manifestaron su entusiasmo y protagonismo, y que lograron darle importancia al acto, significatividad, y eso les hizo aprender: EL “PARA QUÉ LO HAGO Y PARA QUIÉN”, ¿OS SUENA?

Igualmente, agradezco la colaboración de Milagros Ortiz y Caroline, que como profesoras de Inglés, hicieron posible que en incipiente intento, algunos textos lograran traducirse a una segunda lengua.

Desde la tutoría: gracias a todos/as los que habéis contribuido al éxito de esta actividad sin olvidar al Equipo Directivo que gestiona recursos y medios humanos y materiales que hacen posible la puesta en marcha de estas realidades.

Muy especialmente a Pedro Ballesteros, que en su buen hacer como asesor pedagógico de la población docente de Bormujos, está consiguiendo que sigamos creyendo en una forma de trabajar llena de sentido y significado.

Sevilla.

Rocío Moyano Del Estad (Tutora de 6º “El Manantial”.Bormujos,

)

Edición nº 11 Primavera 2012

THE BREMEN TOWN MUSICIANS El jueves 1 de marzo fui con mi clase a Sevilla a ver un teatro de inglés. Se llamaba Los músicos de Brehmen, y había un perro, un gato, un gallo y un burro. Entendí algunas palabras como Hola, ¿cómo te llamas?. Me gustó mucho las canciones y me divertí mucho. Cuando terminó el teatro volvimos al colegio.

Ana Carvajal Míguez 2ºB

DESDE RUSIA A BORMUJOS El otro día nos visitó una señora rusa para enseñarnos un poco su país. Nos habló de su gran extensión, es el más grande del mundo, también nos habló de su fauna y dijo que hay muchos osos polares y tigres blancos. Nos contó como despedían al invierno quemando muñecos gigantes: esta fiesta es el carnaval “Maslenitsa”. Me gustaron los cuadros, los mosaicos, y todos las maravillas del metro de Moscú, nos habló de su peculiar funcionamiento y que estaba muy limpio, como un palacio.

Después hicimos matriuskas, de papel, estas son las famosas muñecas rusas, y nos enseñaron a poner el nombre en ruso.

Al final hicimos juegos, como simular que estábamos en el metro de Moscú, Buscar los nombres de ciudades rusas y colocar la flor a la Matriuska con los ojos vendados. ¡Fue divertido conocer algo de este país!

Lucía Muñoz (2ºA)

LOS JUEGOS DE RUSIA En Bormujos el día 7 de marzo se organizó una muestra para dar a conocer las cosas que hacían los rusos.

Se celebró en la Hacienda de Belén de Bormujos, a la que asistieron muchas clases del colegio El Manantial. Allí los niños pudieron ver los juegos que jugaban los rusos, cómo escribían los nombres de cada uno de los alumnos y cómo eran las famosas muñecas rusas. También llamadas “Matriuskas”. Los niños pudieron hacer una o dos muñecas, y las pintaron de color rojo, azul y amarillo.

También aprendieron que la C en español era igual que la C en ruso, que la B era la V y la V era la B. Carmen Acosta (2ºA)

La opinión del alumnado

Edición nº 11 Primavera 2012

“Me lo pasé muy bien haciendo las preguntas y cuando vimos el vídeo de Ana Laan.

El número de mi cantante me costó trabajo encontrarlo, pero lo encontré, era el número 9. Aprendí mucho de Martirio, mi cantante.

Las cantantes que más me han gustado han sido Shakira y Rocío Jurado.

Vino Esperanza Fernández al cole, a la clase de 6º. Mi clase y yo nos la encontramos en el pasillo y nos dijo la seño que vivía en Bormujos.”

Ana López Cruz 3ºB

“El día de “Mujeres en nuestras puertas” fue muy, muy divertido. En la hora de plástica hicimos peinetas con cartulinas, porque la mujer que estábamos estudiando llevaba gafas de sol y una peineta.

Un día de esa semana nos dieron una hoja con preguntas. Hugo, Paula y yo hicimos un grupo.

El último día de la exposición, la profesora Esperanza repartió una foto de cada mujer a todos los niños.”

Jacobo Romero 3º B

“Me ha gustado mucho cuando íbamos por las puertas con los papeles a buscar información; también me han gustado las fotos de las mujeres en las puertas.

Me ha gustado que algunas mujeres han ido a las clases. La mujer que me ha gustado más es Martirio, porque me gusta su voz. La segunda es Shakira porque me gusta su música. Ha sido muy divertido.”

Laura Vázquez Parra 3ºB

Una de nuestras mujeres...

María Malibrán

María Malibrán nació en París, el 24 de Marzo de 1808 y murió en Mánchester, el 23 de Septiembre de 1836.

Fue hija del compositor, tenor y maestro de bel canto Manuel del Pópulo Vicente García y de la soprano Joaquina Briones, y hermana de la cantante Pauline Viardot –García y del maestro de canto Manuel Patricio Rodríguez García.

Sus dos hermanos fueron cantantes: Manuel Vicente García, nacido en Madrid en 1805 fue un famoso barítono y además uno de los mejores profesores de canto de su tiempo y su hermana menor Pauline García-Viardot, conocida como “La Viardot” fue otra gran diva de la ópera y una de las mujeres más influyentes en la escultura europea de su tiempo.

María Malibrán fue una de las cantantes de la ópera española más importante a nivel mundial. María Malibrán deslumbró con sus primeras obras de Rossini, con gran éxito en toda Gran Bretaña, antes de viajar a Nueva York en 1825 y convertirse en la primera gran estrella de la escena operística en la EEUU. David Martínez (4ºA)

Edición nº 11 Primavera 2012 BIOGRAFÍA DE MI ABUELA Mi abuela materna se llama Dolores Carmona Oliver.

Nació en el año 1941 en Castilleja de la Cuesta.

Sus padres de llamaban Dolores y Antonio. Fue la mayor de tres hermanas.

En su infancia vivía con sus padres y sus hermanas en una casa de vecinos que estaba en Castilleja de la Cuesta.

Sus amigas se llamaban: Mercedes, Dolores, Rosario, con las que jugaba a las casitas, al esconder...

Empezó en el colegio con cinco o seis años y se fue con once años.

Le encantaba ir a la escuela aunque no olvidará la vez en que no sabía pronunciar bien “demosterneorador”, y la señorita le pegó.

Un acontecimiento de esa época fue cuando hizo la primera comunión.

En su juventud ya empezó a trabajar limpiando casas.

Cada vez que se tenía que trasladar lo hacía andando.

Su mejor amiga de esa época fue Mercedes.

Uno de sus primeros amores fueron Juan y Pepe.

Su tiempo libre lo dedicaba a leer y a hacer croché.

Durante su juventud no viajó a ningún lugar.

Una anécdota de entonces, fue que se perdió en Sevilla y no sabía volver a su casa.

Y un acontecimiento para ella fue cuando se confirmó en la iglesia.

En su madurez fue cuando se casó con mi abuelo Andrés, y mi abuela tenía 22 años.

Más tarde tuvo dos hijas, Mari Loli y Amparo.

Trabajó en una confitería y cogiendo puntos de media.

En esa época vivía en la barriada del Carmen.

Su mejor amiga era Pepi.

Su vida fue más bien regular.

Un hecho que recuerda con cariño fue cuando sus nietas nacieron, y otro acontecimiento para ella fue cuando se casaron sus hijas.

En su vejez no tuvo jubilación.

Sus aficiones en este momento son leer y ver la televisión, casi todo el tiempo se lo lleva haciendo estas cosas.

Tiene tres nietas, Patricia, la mayor, Carolina, la mediana, y yo, Alba, la pequeña.

Su mejor amiga sigue siendo Pepi.

Una anécdota reciente ha sido cuando se fue a EuroDisney y se lo pasó como una niña pequeña.

Actualmente, se siente muy feliz con la vida que tiene.

Alba Mª Arenal (3ºC)

Edición nº 11 Primavera 2012 La asociación de padres y madres del colegio nos ha ofrecido varias sesiones de actividades relacionadas con la animación a la lectura y cuenta-cuentos. Estas actividades tuvieron lugar durante las últimas semanas del 2º trimestre. En ellas participó todo el alumnado del colegio.

Día 28 de Marzo. Hubo un cuenta-cuentos en el colegio. En el cuenta cuentos hicimos grupos y nos dieron un papel que teníamos que leer.

Después debíamos dibujar el animal que le tocó a cada grupo.

Cuando se terminó tenía que pegar el periódico que habían mandado traer y lo pegamos en el dibujo.

Cuando terminamos lo enseñamos a todos los niños y niñas.

Marta Jiménez Trujillo (3ºB) Me pareció muy chuli cuando nos dijeron que íbamos a hacer grupos y realizar una bestia; cogimos una cabeza de una revista y además lo dibujamos.

Después Jacobo y Álvaro se fueron corriendo al recreo mientras los demás recogían.

Cuando terminamos todos salimos al recreo, me pareció mejor que los otros porque hicimos muchas actividades.

Fue muy divertido.

Hugo López (3ºB)

El cuenta cuentos me gustó mucho aunque no contaron ningún cuento. Hicimos un monstruo lector muy divertido, a nosotros nos tocó hacer “La Sirena”. La hicimos con una revista, la recortamos y la pegamos. En mi grupo estuvimos Hugo, Álvaro, Blanca y yo.

Alejandro González 3ºB

Edición nº 11 Primavera 2012

Recordando nuestra comunidad. 6ºB ¿ Cuántas provincias tiene nuestra comunidad autónoma?

Búscalas es esta sopa de letras.

Para los más atrevidos:

Horizontales: Sierra que recorre al norte, de oeste a este, Andalucía.

Comida típica cordobesa.

Autor de “ El Guernica”.

Romería multitudinaria a la que acuden de todos los rincones de España.

Verticales: Presidente de la Junta de Andalucía a 28 de febrero de 201 2.

Importante río navegable y de gran relevancia histórica.

Famoso literato granadino enamorado de las costumbres andaluzas.

Actor, director de cine y productor andaluz mundialmente famoso.

Cantaor mundialmente famoso nacido en San Fernando.