Esportives

Page 1

Proposta d’organització d’activitats extraescolars de pràctica psicomotriu i esportiva. Amb aquesta proposta es pretén oferir dos dies d’activitats extraescolars esportives, tenint en compte la distribució de les etapes educatives amb les quals es regeix el centre; atenent el grup dels mitjans. El GRUP MITJANS engloba els dos primers cicles d’educació primària; Cicle Inicial i Cicle Mitjà. Tenint el compte que el progrés evolutiu i maduratiu entorn el control corporal és molt diferenciat en les primeres etapes educatives; es considera oportú separar els grups de treball a través d’aquest dos cicles; així doncs un dia a la setmana es realitzaria l’activitat amb els alumnes de Cicle Inicial (primer i segon) i un altre dia amb els alumnes de Cicle Mitjà (tercer i quart) per tal de poder desenvolupar una iniciació esportiva adaptada a les característiques de cada grup.

GRUP MITJANS 1 (primer i segon) OBJECTIUS -Iniciació al Frisbee • Explorar llançaments i recepcions. • Millorar la precisió amb el frisbee. • Consolidar els llançaments. • Treballar en situacions de joc. -Iniciació al Voley • Introduir i desenvolupar el toc de dits • Introduir i desenvolupar la recepció • Introduir i desenvolupar la sacada • Treballar en situacions de joc. COMPETÈNCIES BÀSIQUES El treball desenvolupat en les diferents sessions pretén ser una globalitat de totes les competències bàsiques; tot i així les principals són: • Coneixement i interacció amb el món físic. • Autonomia i iniciativa personal. • Aprendre a aprendre. TEMPORITZACIÓ , ESPAI I MATERIALS -Una sessió setmanal de 60’ Estructuració de la sessió: 1. Part inicial (10’). Jocs d’escalfament per començar l’activitat. 2. Part principal (40’). Desenvolupament dels objectius a través de diferents jocs que permeten introduir-se en l’esport en qüestió. 3. Tornada a la calma(10’). Estiraments i posada en comú del què s’ha treballat. Consolidació dels aprenentatges. ESPAI: Pista exterior MATERIALS: frisbees, pilotes de voley, d’escuma o plàstic tou, cercles, cons i cordes. OBSERVACIONS: En les dues activitats es treballarà la contextualització a l’esport, els seus orígens i les normes principals. A més a més, entorn l’activitat del Frisbee es considera el fet de destinar una o dues sessions a la creació d’un frisbee per cada infant. Aquest es realitzarà amb materials senzills i reciclats (sempre que sigui possible) per tal que puguin practicar aquests nou esport fora de l’escola. Aquesta activitat es durà a terme al finalitzar el trimestre en la darrera sessió. En cas que les inclemències meteorològiques impedeixin realitzar alguna

ANNA TÀPIA VALVERDE


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.