UNIVE ERSID DAD TÉCNIC CA DE E AMB BATO FAC ACULTA AD DE CIENC CIAS H HUMAN NAS Y DE LA A EDU UCACIÓ ÓN CA ARRERA A DE EDUCAC E CIÓN BA ASICA MOD DALIDAD D PRES SENCIA AL
MO ODULO FORMA ATIVO DE D CÓD DIGO O ORGÁNICO DE LA NI IÑEZ Y ADOL LESCENC CIA SEXTO SEMES STRE
AB. NELSO ON NÚÑ ÑEZ WON NG AMBATO O – ECUA ADOR PORTADA P
Marzo- Agosto 2012 1
MISIÓN DE LA CARRERA Formar profesionales íntegros de tercer nivel en Educación Básica, con bases científicas y tecnológicas, para el desempeño competente en procesos educacionales y de desarrollo del ser humano, a través del ejercicio de la investigación y vinculación con la colectividad, que respondan a los requerimientos del entorno sociocultural.
VISIÓN DE LA CARRERA La Carrera de Educación Básica garantizará la sustentabilidad y sostenibilidad en la formación de líderes profesionales, que transforman el contexto social en el área humanística y educativa del país, mediante la investigación científica y la práctica tecnológica, bajo principios éticos, políticos y culturales, que promuevan la calidad de vida y bienestar de los ecuatorianos
2
NOCIÓN BÁSICA
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________.
3
ÍNDICE DE CONTENIDOS
PORTADA ....................................................................... 1 MISIÓN- VISIÓN ................................................................ 3 NOCIÓN BÁSICA ................................................................. 3 ÍNDICE DE CONTENIDOS .......................................................... 4 I DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO DE CÁLCULO VECTORIAL ............................... 5 II RUTA FORMATIVA ............................................................. 5
4
I DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO DE CÓDIGO ORGÁNICO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Código: FCHE/EB/MP/07
Prerrequisitos: Estudios Sociales
Competencia: Establecer un proyecto ético de vida profesional, con el fin de asegurar el bienestar individual y colectivo que se refleje en la adecuada convivencia Créditos: 4
Correquisitos: Metodología de los Estudios Sociales
Ciclo Semestral:Sexto
Nivel de formación: Terminal de Tercer Nivel
Horas Clase semanal: Trabajo en clases:4 horas Trabajo Autónomo: 4 horas Total Horas Clase: Trabajo en clases: 88 horas Trabajo Autónomo:
Nombre del docente 1: Título y grado académico: Área académica por competencia global:
88 horas
Nelson Alejandro Núñez Wong Abogado Legal y administrativo
Horario de atención:
Miércoles 20h30- 22h00 Jueves 20h30- 22h00
Teléfonos de contacto:
087986697
Correo electrónico:
abnelsonlegal@hotmail.com
II RUTA FORMATIVA Nodo problematizador: Educación centrada en el área cognoscitiva que dificulta la formación integral del ser humano, descuidando el desarrollo físico, afectivo y normas de convivencia, evidenciándose en una práctica profesional poca ética.
Competencia Global: Dinamizar integralmente al ser humano inteligencias bajo el amparo de una derechos y obligaciones universales.
con el fin de potenciar las convivencia social y de los
Competencias específicas que conforman la competencia global: 5
Utilizar estrategias de la Pedagogía del Amor, con el fin de potenciar la inteligencia emocional, para la convivencia social según derechos y obligaciones universales. Desarrollar la capacidad de motivación, recreación y estimulación para lograr una actitud positiva hacia una realización plena Promover la cultura para la salud y la sexualidad con el fin de alcanzar una vida de calidad fundamentada en el amor. Establecer un proyecto ético de vida profesional, con el fin de asegurar el bienestar individual y colectivo que se refleje en la adecuada convivencia Módulos que conforman la competencia específica: Ética Profesional Código Orgánico de la Niñez y Adolescencia Legislación Educativa y de menores. Descripción de la Competencia Específica: Establecer un proyecto ético de vida profesional, con el fin de asegurar el bienestar individual y colectivo que se refleje en la adecuada convivencia Elementos de Competencia: 1. Conceptualizar los principios básicos y conceptos del Código de la Niñez y Adolescencia para la comprensión del alumno y su correcta aplicación al impartir clases en los niveles de educación básica y bachillerato. 2. Analizar cuales son los derechos de los niños, niñas y adolescentes para la elaboración de material didáctico de acuerdo a los requisitos de la carrera 3. Recopilar información acerca del procedimiento administrativo a fin de conocer su marco legal e interpretarlo de una manera adecuada. 4. Demostrar las diferencias entre las instancias administrativas y judiciales, a fin de que el estudiante pueda precautelar los derechos de niñas, niños y adolescentes, por la vía legal. 5. Entregar resultados válidos acerca de la legislación de menores para la protección óptima de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Líneas y Áreas de Investigación: Aprendizaje integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Vinculación con la Colectividad: Fomentar actividades que permitan el conocimiento del Código de la Niñez y Adolescencia en las escuelas y colegios.
6
Ratón
Teclado Dispositivos de Entrada
Tangible
Micrófono
Hardware Monitor Impresora
Dispositivos de Salida
Altavoces Discos Duros Magnéticos
Discos Flexibles Memorias Formato CD
Medios de Almacenamiento Ópticos
Discos Compactos
Formato Blu-Ray
Ofimaticas
Las computadoras
Aplicaciones
De Seguridad Especificas
leguajes de programacion
mac o.s
Intangible modo usuario
Software
Sistemas operativos
windows
Linux
de red
pc.mmap - 28/03/2012 - Mindjet
Formato DVD