صحيفة الشرق - العدد 358 - نسخة جدة

Page 5

‫أمير تبوك َيطلع‬ ‫على مشروعات‬ ‫طرق بـ ‪ 2.7‬مليار‬

‫تبوك ‪ -‬ناعم ال�شهري‬ ‫�ش ��دد اأمر منطقة تب ��وك �شاحب ال�شمو‬ ‫املك ��ي الأمر فه ��د بن �شلطان ب ��ن عبدالعزيز‬ ‫على متابعة ام�شروع ��ات اجاري تنفيذها من‬ ‫وزارة النق ��ل ي امنطق ��ة واإنهائه ��ا بالوق ��ت‬ ‫امحدد‪.‬‬ ‫ج ��اء ذل ��ك خ ��ال ا�شتقبال ��ه اأم� ��س مدير‬ ‫عام الطرق والنق ��ل ي امنطقة امهند�س خالد‬ ‫الوكي ��ل‪ ،‬حي ��ث اطلع على م�شروع ��ات الطرق‬ ‫اج ��اري تنفيذه ��ا‪ ،‬منه ��ا الط ��رق ال�شريع ��ة‬

‫وامزدوجة والكب ��اري والأنفاق العلوية التي‬ ‫ت�شل تكلفتها اإى ‪ 2757‬مليون ريال‪.‬‬ ‫من جهة اأخرى‪ ،‬التقى اأمر تبوك رئي�س‬ ‫جل� ��س اإدارة الغرف ��ة التجاري ��ة ال�شناعي ��ة‬ ‫ي تب ��وك عبدالل ��ه البازعي حي ��ث اطلع على‬ ‫احقائب التدريبية واخطط التاأهيلية لأبناء‬ ‫امنطقة‪ ،‬احا�شلن عل ��ى اموؤهات اجامعية‬ ‫وامعاه ��د التقني ��ة وال�شه ��ادات الثانوي ��ة‬ ‫وامتو�شط ��ة من خال تعاونه ��ا مع موؤ�ش�شات‬ ‫متخ�ش�شة ي تاأهي ��ل وتدريب طالبي العمل‬ ‫لاندماج ي الأعمال امتعددة وامتاحة‪.‬‬

‫كما ا�شتقبل اأمر تبوك اأم�س مدير الدفاع‬ ‫امدي ال�شابق ي منطقة تبوك اللواء �شليمان‬ ‫احويطي الذي اأحي ��ل للتقاعد‪ ،‬ومدير الدفاع‬ ‫ام ��دي امعن حديث ًا بامنطق ��ة العميد م�شتور‬ ‫بن عاي�س احارثي‪ .‬واأثنى على ما بذله اللواء‬ ‫احويطي م ��ن جهود طيلة فرة عمله‪ ،‬متمني ًا‬ ‫ل ��ه التوفي ��ق‪ .‬كم ��ا رح ��ب بالعمي ��د احارثي‪،‬‬ ‫متمني� � ًا له التوفي ��ق ي عمل ��ه‪ .‬اإى ذلك‪ ،‬وجه‬ ‫اأمر منطقة تبوك برفع كفاءة من�شوبي اإمارة‬ ‫منطق ��ة تبوك باإقامة الرام ��ج التدريبية التي‬ ‫ت�شتمل عل ��ى احلق ��ات التطبيقي ��ة والرامج‬

‫الإداري ��ة والفنية امتخ�ش�ش ��ة وبرامج تنمية‬ ‫مه ��ارات احا�ش ��ب الآي والتدريب على اللغة‬ ‫الإجليزي ��ة‪ .‬واأو�ش ��ح مدي ��ر الإدارة العام ��ة‬ ‫للتطوير الإداري ي الإمارة �شليمان الأومر‬ ‫اأن ��ه م النته ��اء م ��ن تدري ��ب ‪ 357‬موظف� � ًا‬ ‫ويج ��ري حالي� � ًا تدري ��ب ‪ 52‬عل ��ى تطبيق ��ات‬ ‫احا�شب الآي‪ ،‬بالإ�شافة اإى تر�شيح عدد من‬ ‫اموظفن لعدة دورات ي معهد الإدارة العامة‬ ‫ي مدينت ��ي الريا� ��س وجدة‪ ،‬كم ��ا م ابتعاث‬ ‫موظف ��ن لدرا�ش ��ة اماج�شت ��ر ي جامع ��ات‬ ‫اأمريكا وبريطانيا‪.‬‬

‫اإثنين ‪ 12‬محرم ‪1434‬هـ ‪ 26‬نوفمبر ‪2012‬م العدد (‪ )358‬السنة اأولى‬

‫‪5‬‬ ‫في حوار بفرع «حقوق اإنسان» في جدة‬

‫مختصون يطالبون بمشروع وطني وأنظمة تج ِرم اإقصاء ودور فاعل أئمة المساجد‬

‫جدة ‪ -‬عامر اجفاي‬

‫طال ��ب ام�شاركون ي اللقاء احواري‬ ‫«الت�شامح و�شمان احقوق» الذي دعا اإليه‬ ‫فرع اجمعية الوطنية حقوق الإن�شان ي‬ ‫منطقة مكة امكرمة ي مقرها بجدة‪ ،‬باإيجاد‬ ‫م�شروع وطني لن�شر ثقافة الت�شامح و�شن‬ ‫الأنظمة امج ّرمة لعدم الت�شامح‪.‬‬ ‫كما دعا ام�شارك ��ون‪ ،‬ي اللقاء‪ ،‬الذي‬ ‫نظ ��م اأم� ��س الأول منا�شبة الي ��وم العامي‬ ‫للت�شامح‪ ،‬واأداره ام�ش ��رف العام على فرع‬ ‫اجمعي ��ة الدكت ��ور ح�شن ال�شري ��ف‪ ،‬اأئمة‬ ‫وخطباء ام�شاج ��د اإى اخروج من امجال‬ ‫الوعظ ��ي‪ ،‬اإى مناق�شة الق�شاي ��ا احياتية‬ ‫الت ��ي ته ��م النا� ��س ي حقي ��ق اللحم ��ة‬ ‫ح�شن ال�شريف وام�شاركون خال اللقاء احواري‬ ‫الوطنية والإن�شانية فيما بينهم‪ .‬وت�شمن‬ ‫م�شطلح الت�شامح اللغ ��وي وال�شرعي عند فعلينا اأن نفعّل الأن�شطة الطابية لر�شيخ‬ ‫ثقافة احوار ي امناهج الدرا�شية‬ ‫احقوق والت�شامح واحوار»‪.‬‬ ‫واأك ��د الأم ��ن الع ��ام للهيئ ��ة العامي ��ة كثر من النا�س‪.‬‬ ‫ب ��دوره ب ��ن رئي� ��س جل� ��س اإدارة‬ ‫اأم ��ا العميد ال�شاب ��ق لكلية الربية ي‬ ‫لتحفي ��ظ الق ��راآن الكرم الدكت ��ور عبدالله‬ ‫ب�شف ��ر عل ��ى اأهمي ��ة ن�ش ��ر ثقاف ��ة ال�شف ��ح ج ��دة الدكت ��ور ح�شن يحيى فاأ�ش ��ار اإى اأن ن ��ادي ج ��دة الأدب ��ي الدكت ��ور عبدالل ��ه‬ ‫والعف ��و وام�ش ��ورة‪ .‬وطال ��ب النا� ��س الت�شامح ل يعن ��ي التغا�شي عن الظلم‪ ،‬بل ال�شلم ��ي اأن الأندي ��ة الأدبي ��ة له ��ا دور مهم‬ ‫بالت�شام ��ح قب ��ل اأن تذهب اخاف ��ات التي قب ��ول حق الآخ ��ر ي حرية ال ��راأي‪ .‬وزاد‪ :‬ي ن�شر فك ��ر العت ��دال والت�شامح‪ .‬وقال‪:‬‬ ‫تن�ش� �اأ بينه ��م اإى امحاك ��م‪ .‬كم ��ا دع ��ا اإى كن ��ا نطالب بت�شم ��ن حق ��وق الإن�شان ي «الأندي ��ة الأدبية التي حمل ل ��واء الثقافة‬ ‫الت�شام ��ح م ��ع اخ ��دم والعم ��ال‪ .‬واق ��رح امناه ��ج‪ ،‬وكن ��ا ب ��ن فريق ��ن‪ ،‬واح ��د يرى اختطف ��ت ي ف ��رة معين ��ة ب�شب ��ب فك ��ر‬ ‫ام�شاهم ��ة م ��ع اجمعي ��ة ي كتاب ��ة خطب ت�شمينها ي امناهج‪ ،‬واآخر يرى اأن تكون معن وتي ��ار مع ��ن اأجه�س الآخ ��ر وعطل‬ ‫لائمة واخطباء تتناول ن�شر ثقافة حقوق ي مق ��رر م�شتق ��ل‪ ،‬ولكن م ج ��د ذلك على التنمي ��ة لف ��رة معين ��ة وغيب عق ��ول نرة‬ ‫اأر� ��س الواقع‪ .‬وبن اأنه طالب منذ �شنوات ل ��و ا�شتمرت ل�شعدنا بتنمية ثقافية مغايرة‬ ‫الإن�شان‪.‬‬ ‫بدوره‪ ،‬طالب الدكتور امحامي عدنان طويل ��ة اأن تك ��ون هن ��اك م ��ادة م�شتقلة عن عم ��ا نح ��ن علي ��ه»‪ .‬م�ش ��را اإى اأن الو�شع‬ ‫الزه ��راي كل م ��ن ينت�ش ��ب اإى مذه ��ب اأن حق ��وق الإن�ش ��ان �شم ��ن مق ��ررات ام ��واد ب ��داأ اإى الأح�ش ��ن ل�شيم ��ا ي ن ��ادي جدة‬ ‫ل يتح ��دث با�شم ��ه واأنه عل ��ى �شح وغره العام ��ة ي اجامع ��ة وه ��و م ��ا م يتحق ��ق حيث وج ��دوا اأن اح ��ل ي م�شروع فكري‬ ‫على خطاأ‪ ،‬مبينا مدلولت اختاف تعريف حت ��ى الآن‪ .‬واأ�ش ��اف‪ »:‬م ��ادام الأم ��ر كذلك �شينطل ��ق قريبا ير�ش ��خ العت ��دال الفكري‬

‫تطل ��ق جامع ��ة الطائ ��ف الي ��وم اأن�شط ��ة‬ ‫كر�شي الأمر خالد الفي�شل لالتزام بالنظام‬ ‫واحرامه‪ ،‬بندوة ثقافية مثل باكورة اأعمال‬ ‫الكر�شي الذي د�شنه اأمر مكة �شاحب ال�شمو‬ ‫املكي الأمر خالد الفي�شل قبل خم�شة اأ�شهر‬ ‫ي اجامع ��ة‪ ،‬حيث �شيد�شن مدي ��ر اجامعة‬ ‫الدكتور عبدالإله باناجة ي القاعة ال�شغرى‬

‫للجامع ��ة ن ��دوة (ثقاف ��ة اح ��رام النظ ��ام)‬ ‫يديرها ام�ش ��رف على الكر�شي الدكتور غالب‬ ‫ام�شيخي‪ ،‬وي�شارك فيها اأ�شاتذة متخ�ش�شون‬ ‫ي القانون والربية وعلم النف�س‪.‬‬ ‫و�شيع ُق ��ب الندوة التي ترعاه ��ا اإعاميا‬ ‫(ال�ش ��رق) فعالي ��ات متنوع ��ة‪ ،‬وبرامج خارج‬ ‫اأ�ش ��وار اجامع ��ة‪ ،‬وذل ��ك من خ ��ال �شراكات‬ ‫م ��ع جه ��ات خدمي ��ة واأمني ��ة ي امحافظ ��ة‬ ‫وخارجها‪.‬‬

‫عدنان الزهراي وعبدالله ال�شلمي خال اللقاء‬

‫والت�شامح بن التيارات الثقافية‪.‬‬ ‫اأم ��ا رئي�ش ��ة جل� ��س حماي ��ة الأ�شرة‬ ‫ي جدة �شمرة الغام ��دي‪ ،‬فطالبت بتعليم‬ ‫الأطفال احق ��وق والواجب ��ات والت�شامح‬ ‫م ��ن خال الأ�ش ��رة وامدر�شة ك ��ي ل يعي�س‬ ‫امجتم ��ع متف ��ككا‪ .‬ودع ��ت اإى تعلي ��م‬ ‫ال�شب ��اب ثقافة الت�شام ��ح عر جميع امنابر‬ ‫الإعامية والربوية وموؤ�ش�شات التن�شئة‬ ‫الجتماعية‪.‬‬ ‫اأم ��ا امتخ�ش� ��س ي الإع ��ام اجديد‬ ‫الدكت ��ور �شع ��ود كات ��ب فا�شتعر�س بع�س‬ ‫التغري ��دات والكتابات التي تدعو اإى عدم‬ ‫الت�شام ��ح‪ .‬وق ��ال‪ »:‬م ��ا ين�ش ��ر ي الإع ��ام‬ ‫اجدي ��د‪ ،‬ي ��دل عل ��ى اأن قيم ��ة الت�شامح ي‬ ‫امجتم ��ع مفق ��ودة‪ ،‬واموؤ�ش�ش ��ات امعنية ل‬

‫وقال وكي ��ل اجامعة لاإب ��داع والتنمية‬ ‫الدكتور جري ��دي امن�ش ��وري‪ ،‬ل�«ال�شرق» اإن‬ ‫الكر�ش ��ي �شيق ��دم ن�شاط� � ًا توعوي� � ًا تثقيفي� � ًا‪،‬‬ ‫واآخ ��ر يتمثل ي البح ��ث العلمي ي الأنظمة‬ ‫والظواه ��ر التي حتاج اإى درا�شات‪ ،‬وكذلك‬ ‫ط ��رح ام�شابق ��ات‪ ،‬وكل ذل ��ك ي�شتهدف جميع‬ ‫امواطن ��ن وامقيم ��ن م ��ن اأج ��ل تاأكي ��د قي ��م‬ ‫النظ ��ام‪ ،‬وتعديل �شل ��وك الأف ��راد‪ ،‬والرتقاء‬ ‫باأ�شاليب احياة‪ ،‬والتعامل والن�شباط‪.‬‬

‫الحكم بتعويض مواطن ‪ 159‬ألف ًا لسجنه ‪ 106‬أيام‬

‫الدمام ‪ -‬فاطمة اآل دبي�س‬

‫ق�شت الدائرة الأوى للمحكمة الإدارية ي‬ ‫ال��دم��ام اأم����س‪ ،‬بتعوي�س م��ادي لع�شو برنامج‬ ‫الأمان الأ�شري خلف ال�شمري‪ ،‬قدره ‪ 159‬األف‬ ‫ري��ال‪ُ ،‬تدفع من ِقبل امباحث العامة‪ ،‬لتعر�شه‬

‫لل�شجن مدة ‪ 106‬اأي��ام‪ّ ،‬‬ ‫وبن م�شدر ر�شمي ي‬ ‫دي��وان امظام اأن ال�ق��رار ابتدائي‪ ،‬واأن��ه يحق‬ ‫ل�ل�ط��رف ال ��ذي يت�شرر م�ن��ه اأن ي�ع��ر���س على‬ ‫احكم ال�شادر ي مدة ل تزيد عن ثاثن يوما‬ ‫من تاريخ ت�شلُم احكم‪ .‬من جهة اأخ��رى؛ ّبن‬ ‫خلف ال�شمري‪ ،‬اأن احكم ال�شادر اأم�س‪� ،‬شبق‬

‫اأن �شدر ي العام اما�شي‪ ،‬ولكن امباحث العامة‬ ‫طعنت فيه و ُر ِفع اإى حكمة ال�شتئناف واأعيدت‬ ‫م��رة اأخ��رى اإى امحكمة الإداري���ة‪ ،‬وب�ن��ا ًء على‬ ‫ذلك عقدت امحكمة اأربع جل�شات‪ ،‬طالبت خالها‬ ‫بتقدم اأدل��ة من ِقبل امباحث‪ ،‬التي م تقدم اأي‬ ‫دليل ما اأدى اإى اإ�شدار حكم التعوي�س‪.‬‬

‫تخصيص مرفأ خاص للصيادين من مستفيدي «الضمان» في القنفذة‬ ‫القنفذة ‪ -‬اأحمد النا�شري‬ ‫ك�شف مدير فرع وزارة الزراعة‬ ‫ي القنف ��ذة‪ ،‬ح ��رق اخال ��دي ع ��ن‬ ‫عزم اإدارت ��ه تخ�شي�س مرف� �اأ خا�س‬ ‫لل�شيادي ��ن م ��ن فئ ��ة ام�شتفدي ��ن من‬ ‫ال�شم ��ان الجتماع ��ي‪ ،‬وذل ��ك �شم ��ن‬ ‫م�شروع مرفاأ ال�شيادين الذي �شارفت‬ ‫اأعم ��ال اأن�شائ ��ه على النته ��اء‪ .‬وقال‬ ‫اخالدي ل�«ال�شرق» اإن م�شروع امرفاأ‬ ‫�شي�شتفيد منه عدد كبر من ال�شيادين‬ ‫وهواة ال�شي ��د وامتنزه ��ن‪ ،‬م�شرا‬

‫اإى اأن تكلف ��ة ام�ش ��روع جاوزت ‪78‬‬

‫ملي ��ون ريال‪ ،‬ون�شب ��ة الإجاز بلغت‬ ‫‪ %100‬عل ��ى الياب�ش ��ة‪ ،‬وج ��اوزت‬ ‫‪ %85‬على اماء‪ ،‬و�شيحتوي ام�شروع‬ ‫على ع ��دد م ��ن امرافق الت ��ي �شتخدم‬ ‫ام�شتفيدي ��ن‪ ،‬ومنه ��ا مبن ��ى ال ��روة‬ ‫ال�شمكية‪ ،‬ومبنى جمعية ال�شيادين‪،‬‬ ‫ومبنى مركز امراقب ��ة الأمنية التابع‬ ‫(ال�شرق)‬ ‫اأحد امباي ي م�شروع امرف أا‬ ‫حر� ��س اح ��دود‪ ،‬بالإ�شاف ��ة اإى‬ ‫الأر�شف ��ة العائم ��ة التي يبل ��غ طولها اإى ذل ��ك‪ ،‬الطاق ��ة ال�شتيعابي ��ة التي اأمت ��ار‪ ،‬وخم�شن ق ��ارب نزهة بطول‬ ‫مائتي مر طوي‪ ،‬وحواجز الأمواج ي�شتوعب من خاله ��ا امرفاأ ما ي�شل ت�شعة اأمت ��ار‪ ،‬وخم�شن ق ��ارب �شيد‬ ‫الت ��ي يبلغ طوله ��ا ‪ 300‬م ��ر‪ ،‬اأ�شف اإى ‪ 400‬ق ��ارب �شغ ��ر بطول ع�شرة كبر بطول ع�شرين مرا‪.‬‬

‫ثمانون رجل أمن يبحثون عن طفل مفقود بعد أمطار الكامل‬ ‫جدة ‪ -‬فوؤاد امالكي‬

‫جمع مائي ي حافظة الكامل بعد الأمطار‬

‫(ال�شرق)‬

‫المرمى الثالث‬

‫تحت بيرق حبنا‪..‬‬ ‫ملك يسكن القلوب‬ ‫أحمد باعشن‬

‫تدشين كرسي خالد الفيصل لالتزام بالنظام واحترامه‪ ..‬اليوم‬ ‫الطائف ‪ -‬عناد العتيبي‬

‫اأمر تبوك خال لقائه امهند�ش الوكيل‬

‫(ال�شرق)‬

‫يوا�شل ثمانون رجل اأمن من «الدفاع امدي» عمليات البحث امو�شعة عن الطفل‬ ‫امفق ��ود زياد ال�شلم ��ي بعد الأمطار التي هطل ��ت مطلع الأ�شب ��وع اما�شي على منطقة‬ ‫الكامل‪ ،‬وم اإنقاذ �شخ�شن اآخرين جرفتهما ال�شيول وهما ي حالة جيدة‪ .‬وقال نائب‬ ‫امتحدث الر�شمي بالدفاع امدي منطق ��ة مكة امكرمة الرائد عبدالرحمن الغامدي اأن‬ ‫ف ��رق الدفاع امدي م�شتمرة ي التم�شيط ب ��دء ًا من وادي»�شاية»‪ ،‬واخديد‪ ،‬والغريف‬ ‫ام�شحاة‪ ،‬وال�شبع ��ان‪ ،‬والرمي�شة‪ ،‬والعوي�شد ‪ ،‬ومغايا‪ ،‬م ��رورا بالكامل واإى وادي‬ ‫ام ��رواي‪ ،‬وحتى منطقة ال�شد‪ .‬واأ�شار الغام ��دي اإى وجود فرق اأر�شية واإنقاذ وفرق‬ ‫م ��ن الغوا�ش ��ن‪ ،‬وت�شع عرب ��ات و�شيارات اإنق ��اذ‪ ،‬مو�شح ًا اأن البح ��ث يتوقف عندما‬ ‫يداهمه ��م الظام حواي ال�شاعة ال�شاد�شة‪ ،‬وذلك خط ��ورة الأودية و�شعوبة النزول‬ ‫اإليها‪ ،‬فيما يبداأ البحث مرة اأخرى �شباح اليوم التاي‪.‬‬

‫(ت�شوير‪ :‬يو�شف جحران)‬

‫تق ��وم بدورها»‪ .‬وطال ��ب بنظام يجرم عدم‬ ‫الت�شامح قبل التوعية‪.‬‬ ‫وي امداخات رك ��ز الباحث الدكتور‬ ‫زي ��د الف�شي ��ل عل ��ى اأهمية اأن يك ��ون هناك‬ ‫م�ش ��روع ير�ش ��خ الت�شام ��ح كممار�ش ��ة‬ ‫حياتي ��ة‪ .‬فيم ��ا دع ��ا مدي ��ر اإدارة البحوث‬ ‫والتطوير ي جمعية مراكز الأحياء رئي�س‬ ‫مرك ��ز ح ��ي ال�شفا اأن ينطل ��ق الت�شامح من‬ ‫امدار� ��س وعر امناهج‪ .‬فيم ��ا قدم امبتعث‬ ‫ماج ��د الفي�ش ��ل نب ��ذه ع ��ن دور امبتعث ��ن‬ ‫وامبتعث ��ات ي ن�شر الت�شام ��ح مع �شعوب‬ ‫الع ��ام‪ .‬فيم ��ا �شل ��ط رئي� ��س جن ��ة حقوق‬ ‫الط ��اب ي ثانوي ��ة عبدالرحم ��ن الداخ ��ل‬ ‫ي جدة الطالب حمد بازرعة على جربة‬ ‫مدر�شته ي ن�شر قيم الت�شامح واحقوق‪.‬‬

‫ين ��ال منا ال�شهد ما ينال‪ ..‬لغيب ��ة امحبوب‪ ،‬ويع�شف بنا ال�شوق موعد‬ ‫لق ��اء‪ ،‬ذاك ح ��ال امحب ��ن! فم ��ا باله ��م اإذا كان حبوبهم ملك ًا ا�شم ��ه عبدالله‬ ‫ب ��ن عبدالعزي ��ز! وم ��ن ذا يل ��وم �شعب� � ًا عا�شق� � ًا‪ ،‬عا� ��ش كل تلك الأج ��زاء من‬ ‫اللحظ ��ات احرج ��ة م ��ع «حب ��وب» ملك! مع ��ه ع�شن ��ا اأع�شر ال�شاع ��ات وهو‬ ‫يخ�ش ��ع لعملي ��ة جراحية‪ ،‬بينم ��ا ارتفعت الأكف ولهجت الأفئ ��دة بال�شراعة‬ ‫اإى ام ��وى ب� �اأن يكلله ��ا بالنج ��اح واأن م ��ن عل ��ى الوط ��ن ب�شفاء م ��ن عنده‪،‬‬ ‫ولعمري لكاأنها �شاعات ا�شتفتاء للقلوب على حبة مع�شوقها! فما خاب من‬ ‫راه ��ن عل ��ى حبة ملك اأخذ على عاتق ��ه م�شوؤوليات ج�شام� � ًا‪ ،‬فكان الإن�شان‬ ‫ال�شع ��ودي واحفاظ عل ��ى كرامته وطي ��ب عي�شه وحقوقه واأمن ��ه على راأ�ش‬ ‫قائمة اهتماماته‪ ،‬وكانت ال�شتجابة من الله تعاى‪ ،‬وماثل لل�شفاء ملك وا ٌأب‬ ‫راح يلوح لأبنائه وبناته بذات اليد احانية عليهم ويطمئنهم على ا�شتمرارية‬ ‫النه�شة والتنمية والبناء‪ ،‬يطمئنهم على اإ�شراره على الوفاء بكل ما وعدهم‬ ‫ب ��ه م ��ن رخاء‪ ،‬واإحاحه على موا�شلة ال�شر باج ��اه مكافحة الفقر واجهل‬ ‫وامر�ش والبطالة والف�شاد‪ ،‬وتطوير الق�شاء ودعم حقوق الإن�شان وتفعيل‬ ‫قواع ��د الث ��واب م ��ن اأح�ش ��ن والعق ��اب م ��ن اأ�ش ��اء ي اأي �شاأن م� ��ش الوطن‬ ‫وامواط ��ن وال�شال ��ح الع ��ام‪ ،‬راح يوؤك ��د على �شخ�شي ��ة دولة عرفه ��ا العام‬ ‫بو�ش ��وح و�شابة مواقفها الداعم ��ة لل�شام واموؤازرة للم�شلمن وال�شاهرة‬ ‫على ن�شرة الدين وخدمة احرمن وقا�شديهما‪ ،‬وبذات القب�شة التي �شفع‬ ‫به ��ا وج ��وه �شياط ��ن الإره ��اب ودك به ��ا اأوكار اإجرامه ��م‪ ،‬لوح ب ��ذات اليد‬ ‫للم�شروعات ال�شراتيجية العماقة‪ :‬وبذات اليد التي وقعت على �شفحات‬ ‫عه ��د ماء وخر غ ��ر م�شبوق على امدى امنظور‪ ،‬راح يخفف على امري�ش‬ ‫ب ��ذات الي ��د التي امت ��دت له اأينما ح ��ل من اأر� ��ش الوطن‪ ،‬بال ��دواء والطبابة‬ ‫والرعاية من الطفولة فالرجولة والأمومة وحتى الكهولة وال�شيخوخة‪.‬‬ ‫• ركلة ترجيح‪:‬‬ ‫بالل ��ه‪ ..‬ملك ذاك ما نعهده في ��ه نعي�شه معه وي عهده‪ ..‬كيف ل ي�شكن‬ ‫القلوب؟!‬ ‫‪baashan@alsharq.net.sa‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.